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Questions and Answers
Quelle est l'évaluation finale pour l'UE Anatomie (DFGMS2) ?
Quelle est l'évaluation finale pour l'UE Anatomie (DFGMS2) ?
- Un questionnaire de 30 minutes avec 20 questions à choix multiple couvrant les TD et les TP (correct)
- Un examen pratique de dissection d'un membre supérieur
- Une présentation orale sur un sujet d'anatomie choisi par l'étudiant
- Un devoir écrit portant sur l'analyse d'un cas clinique
Quel est le coût de la participation aux frais de fonctionnement du cours d'anatomie ?
Quel est le coût de la participation aux frais de fonctionnement du cours d'anatomie ?
- 100€
- 20€
- 50€
- 35€ (correct)
Quels sont les deux types de dissections effectuées dans la partie pratique du cours ?
Quels sont les deux types de dissections effectuées dans la partie pratique du cours ?
- Dissection superficielle et dissection profonde (correct)
- Dissection anatomique et dissection histologique
- Dissection du membre supérieur et dissection du membre inférieur
- Dissection du tronc et dissection des membres
Quel est le sujet principal du TP Viscères et neuro-anatomie ?
Quel est le sujet principal du TP Viscères et neuro-anatomie ?
Quelle est la date de l'examen final ?
Quelle est la date de l'examen final ?
Qu'est-ce qu'UNESS ?
Qu'est-ce qu'UNESS ?
Qu'est-ce qu'on appelle une dissection thoraco-abdomino-pelvienne ?
Qu'est-ce qu'on appelle une dissection thoraco-abdomino-pelvienne ?
Quel est l'objectif de la recherche mentionnée dans le document ?
Quel est l'objectif de la recherche mentionnée dans le document ?
Quelle structure anatomique est le plus probablement touchée chez ce patient ?
Quelle structure anatomique est le plus probablement touchée chez ce patient ?
Quelle est la cause la plus probable de la douleur ressentie par le patient ?
Quelle est la cause la plus probable de la douleur ressentie par le patient ?
Quel autre symptôme pourrait être présent chez ce patient ?
Quel autre symptôme pourrait être présent chez ce patient ?
Quelle articulation est touchée chez ce patient ?
Quelle articulation est touchée chez ce patient ?
Quel est le nom de la région anatomique touchée chez le patient ?
Quel est le nom de la région anatomique touchée chez le patient ?
Quelle est la meilleure technique d'imagerie pour confirmer le diagnostic ?
Quelle est la meilleure technique d'imagerie pour confirmer le diagnostic ?
Quel traitement serait le plus approprié dans un premier temps ?
Quel traitement serait le plus approprié dans un premier temps ?
Quel est le nom du muscle qui est le plus souvent affecté dans le cas d'une épicondylite médiale ?
Quel est le nom du muscle qui est le plus souvent affecté dans le cas d'une épicondylite médiale ?
Que signifie l'expression « douleurs insomniantes » ?
Que signifie l'expression « douleurs insomniantes » ?
Quelle est la conséquence principale d'une compression du nerf médian au niveau du coude ?
Quelle est la conséquence principale d'une compression du nerf médian au niveau du coude ?
Qui est responsable de l'enseignement d’anatomie en DFGSM2?
Qui est responsable de l'enseignement d’anatomie en DFGSM2?
Quel sujet n'est pas abordé dans la partie théorique des travaux dirigés?
Quel sujet n'est pas abordé dans la partie théorique des travaux dirigés?
Quel type de cours est mentionné pour la préparation aux dissections?
Quel type de cours est mentionné pour la préparation aux dissections?
Quel organe est spécifiquement mentionné dans le TD Neuro-anatomie?
Quel organe est spécifiquement mentionné dans le TD Neuro-anatomie?
Quels sont les enseignants techniques mentionnés dans l'organisation générale?
Quels sont les enseignants techniques mentionnés dans l'organisation générale?
Quels doigts présentent les douleurs chez la première patiente ?
Quels doigts présentent les douleurs chez la première patiente ?
Quelles sont les sensations rapportées par la première patiente lorsqu'elle a mal au poignet ?
Quelles sont les sensations rapportées par la première patiente lorsqu'elle a mal au poignet ?
Quel déficit observe-t-on chez la première patiente concernant la motricité ?
Quel déficit observe-t-on chez la première patiente concernant la motricité ?
Quels symptômes la seconde patiente signale concernant la condition de sa peau ?
Quels symptômes la seconde patiente signale concernant la condition de sa peau ?
Quelle manœuvre est pratiquée pour évaluer l'atteinte ulnaire chez la seconde patiente ?
Quelle manœuvre est pratiquée pour évaluer l'atteinte ulnaire chez la seconde patiente ?
Quels signes cliniques sont présents chez la patiente qui a subi un traumatisme au coude ?
Quels signes cliniques sont présents chez la patiente qui a subi un traumatisme au coude ?
Quel type de douleur la seconde patiente décrit-elle ?
Quel type de douleur la seconde patiente décrit-elle ?
Quel nerf présente un déficit sensitif et moteur chez le patient avec traumatisme au coude ?
Quel nerf présente un déficit sensitif et moteur chez le patient avec traumatisme au coude ?
Quelles structures anatomiques sont le plus probablement affectées par la chute d'Isabelle ?
Quelles structures anatomiques sont le plus probablement affectées par la chute d'Isabelle ?
Quel est le type de déformation observée sur le poignet d'Isabelle ?
Quel est le type de déformation observée sur le poignet d'Isabelle ?
Quelles sont les conséquences de l'hyperextension du poignet dans le cas d'Isabelle ?
Quelles sont les conséquences de l'hyperextension du poignet dans le cas d'Isabelle ?
Quels muscles participent principalement à la flexion du poignet ?
Quels muscles participent principalement à la flexion du poignet ?
Quelle est la principale fonction des muscles épicondyliens ?
Quelle est la principale fonction des muscles épicondyliens ?
Quelle observation clinique suggère une fracture du poignet ?
Quelle observation clinique suggère une fracture du poignet ?
Quel est le rôle des muscles fléchisseurs du pouce ?
Quel est le rôle des muscles fléchisseurs du pouce ?
Quelle caractéristique est typique d'une fracture du radius distal ?
Quelle caractéristique est typique d'une fracture du radius distal ?
Quel muscle est principalement impliqué dans l'extension du poignet ?
Quel muscle est principalement impliqué dans l'extension du poignet ?
Quelle partie de l'anatomie est indiquée par la 'tabatière anatomique' ?
Quelle partie de l'anatomie est indiquée par la 'tabatière anatomique' ?
Quel est le principal symptôme de la fracture du poignet observé chez Isabelle ?
Quel est le principal symptôme de la fracture du poignet observé chez Isabelle ?
Quel processus se produit lors de l'hyperextension du poignet ?
Quel processus se produit lors de l'hyperextension du poignet ?
Quelle est la fonction des muscles érecteurs du rachis ?
Quelle est la fonction des muscles érecteurs du rachis ?
Que permet la radiographie dans le cadre de l'examen clinique d'Isabelle ?
Que permet la radiographie dans le cadre de l'examen clinique d'Isabelle ?
Quelle est la structure qui se trouve sur la face ventrale de l'avant-bras ?
Quelle est la structure qui se trouve sur la face ventrale de l'avant-bras ?
Combien d'os composent le carpe ?
Combien d'os composent le carpe ?
Quel ligament est associé à l'articulation du coude ?
Quel ligament est associé à l'articulation du coude ?
Quel os du bras est impliqué dans la flexion et l'extension de l'avant-bras ?
Quel os du bras est impliqué dans la flexion et l'extension de l'avant-bras ?
Quelle partie du membre supérieur comprend les métacarpes ?
Quelle partie du membre supérieur comprend les métacarpes ?
Quel est le rôle principal de la membrane interosseuse ?
Quel est le rôle principal de la membrane interosseuse ?
Quels sont les muscles principaux de la loge antérieure de l'avant-bras ?
Quels sont les muscles principaux de la loge antérieure de l'avant-bras ?
Quel os est considéré comme un os long dans l'anatomie de l'avant-bras ?
Quel os est considéré comme un os long dans l'anatomie de l'avant-bras ?
Quelle articulation permet le mouvement de pronation et de supination de l'avant-bras ?
Quelle articulation permet le mouvement de pronation et de supination de l'avant-bras ?
Quelles phalanges sont présentes dans chaque doigt de la main ?
Quelles phalanges sont présentes dans chaque doigt de la main ?
Lequel des éléments suivants ne fait pas partie de l'anatomie du coude ?
Lequel des éléments suivants ne fait pas partie de l'anatomie du coude ?
Quelle structure est responsabilisée dans la vascularisation du membre supérieur ?
Quelle structure est responsabilisée dans la vascularisation du membre supérieur ?
Quel type d'articulation est formé par l'humérus et le radius ?
Quel type d'articulation est formé par l'humérus et le radius ?
Quel est le rôle principal des extensors au niveau de l'avant-bras ?
Quel est le rôle principal des extensors au niveau de l'avant-bras ?
Flashcards
Myologie
Myologie
L'étude des muscles, leur structure et fonctionnement.
Vascularisation
Vascularisation
Système des vaisseaux sanguins et leur distribution dans le corps.
Innervation
Innervation
Distribution des nerfs dans le corps et leur fonction.
Anatomie clinique
Anatomie clinique
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Dissection
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Evaluation de présence
Evaluation de présence
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Examen final
Examen final
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Questions d'auto-évaluation
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Neuro-anatomie
Neuro-anatomie
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Anatomie du membre supérieur
Anatomie du membre supérieur
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Anatomie viscérale
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Guide pour TP
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Participation aux frais de fonctionnement
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Épicondyle médial
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Douleur à la palpation
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Perte de sensibilité
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Nerf médian
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Nerf ulnaire
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Artère brachiale
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Douleurs insomniantes
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Anatomie radio-clinique
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Vascularisation du bras
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Territoires sensitifs
Territoires sensitifs
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Chute accidentelle
Chute accidentelle
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Impotence fonctionnelle
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Deformation en dos de fourchette
Deformation en dos de fourchette
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Traumatisé du membre supérieur
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Douleur postéro-latérale
Douleur postéro-latérale
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Hypersensibilité au poignet
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Les muscles épitrochléens
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Long fléchisseur du pouce
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Muscles épi-ondyliens
Muscles épi-ondyliens
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Loss of active extension
Loss of active extension
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Examen radiographique
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Biceps brachial
Biceps brachial
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Fléchisseur ulnaire du carpe
Fléchisseur ulnaire du carpe
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Long extenseur du pouce
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Ostéologie
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Arthrologie
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Articulations du coude
Articulations du coude
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Ligament collatéral ulnaire
Ligament collatéral ulnaire
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Coude
Coude
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Os du carpe
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Métacarpe
Métacarpe
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Phalange
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Empreinte musculaire du deltoïde
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Tête radiale
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Incisure trochléaire
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Douleurs aux doigts
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Paresthésies
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Amyotrophie
Amyotrophie
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Déficit moteur
Déficit moteur
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Intolérance au froid
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Test d'Allen positif
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Traumatisme aigu du coude
Traumatisme aigu du coude
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Déficit sensitif
Déficit sensitif
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Study Notes
Cours d'Anatomie (DFGMS2)
- L'unité d'enseignement d'anatomie (DFGMS2) est dispensée par le Dr. Alexandre Bellier.
- L'année universitaire est 2024/2025.
- L'université est Grenoble Alpes.
- Le laboratoire est le LADAF (Laboratoire d'Anatomie Des Alpes Françaises).
Interlocuteurs
- Le Dr. Alexandre Bellier est le responsable de l'enseignement d'anatomie en DFGSM2 (adresse email fournie).
- L'équipe administrative est composée de Marjaneh Ghobad et Aurélie Martin (adresse email fournie).
- L'équipe technique est composée de Samuel Airoldi et Manon Robert (adresse email fournie).
Partie théorique (Travaux dirigés)
- Les sujets abordés incluent la myologie, la vascularisation et l'innervation.
- L'anatomie clinique est un autre sujet clé.
- La révision du programme de PASS est également prévue.
- La préparation aux dissections fait partie du programme théorique.
- L'anatomie de l'encéphale (cerveau, cervelet et tronc cérébral) est couverte.
- Les présentations des séances et des vidéos commentées sur les dissections (membre supérieur) sont prévues.
Cours en ligne
- Les étudiants peuvent se connecter avec leurs identifiants universitaires pour accéder aux ressources en ligne.
- Des documents sont disponibles par semaine, y compris des supports de cours, des plannings, des informations et des guides pour les travaux pratiques.
- Le site web fournit des liens vers des ressources spécifiques comme la feuille de route ou les listes de préparation des TP.
Partie pratique (Travaux pratiques)
- Les travaux pratiques incluent des dissections superficielles et profondes du membre supérieur et inférieur.
- Les dissections thoraco-abdomino-pelviennes sont également incluses, avec un accent sur l'identification des structures neuro-anatomiques.
Objectifs pédagogiques
- L'anatomie du membre supérieur, notamment les muscles, les nerfs et les vaisseaux, est un objectif majeur.
- Le programme comprend également l'anatomie du membre inférieur et des viscères.
- La neuro-anatomie est un autre point clé du cours.
- Les travaux pratiques sont importants pour appliquer les connaissances théoriques.
Évaluation
- La présence aux séances est obligatoire.
- Un examen final est prévu le 18 novembre à 10h à Lemarchands.
- L'examen comprend un questionnaire à choix multiple (QCM), se répartissant entre les TD et TP.
- Les sujets couverts comprennent l'anatomie des membres supérieur et inférieur, l'anatomie viscérale et la neuro-anatomie.
- L'anatomie en dissection est également évaluée.
Participation à une recherche
- Le but de la recherche est d'évaluer l'impact d'une banque de QCM sur les notes d'examen.
- Une centaine de questions d'auto-évaluations est prévue sur UNESS.
- L'étude comporte trois niveaux de difficultés dans les questions.
- L'association des notes QCM avec des critères comme le nombre de questions, le temps, et la régularité des réponses est examinée.
- La disponibilité pour la recherche est annoncée ultérieurement.
Règlement
- Les droits d'accès au LADAF incluent la participation aux frais de fonctionnement (consommables) et les fournitures de dissection.
- Les droits sont valables jusqu'à la fin de la 6ème année.
- Le coût est de 35 euros.
- Le paiement se fait par chèque à l'agence comptable de l'UGA.
- Les échéances de paiement sont les 23, 24 et 25 septembre 2024.
TD Anatomie Avant-bras et Main (Diapositive 10)
- La présentation est sur l'anatomie de l'avant-bras et de la main.
- L'intervenant est le Dr. Alexandre Bellier.
- L'année universitaire est 2024-2025.
- L'université est Grenoble Alpes.
' Objectifs et plan de la séance (Diapositive 11)
- L'objectif vise à apprendre l'anatomie du membre supérieur, les structures, le nommage et les relations anatomiques.
- L'organisation de la séance comporte deux parties : anatomie et anatomie radio-clinique.
- Les sujets abordés incluent l'ostéologie, l'arthrologie, la myologie, la vascularisation et l'innervation.
- L'anatomie radio-clinique est complétée par un travail de groupe puis une synthèse (QCM interactifs).
Cours en ligne (Diapositive 12)
- Quatre chapitres de cours sur l'anatomie du membre supérieur (SIDES-UNESS) sont en ligne.
- Le contenu de ces chapitres inclut des informations sur l'ostéologie, la myologie (faces ventrale et dorsale), et la vascularisation de l'avant-bras.
- Ce contenu est destiné à faciliter l'apprentissage pour les travaux pratiques et les examens.
(And more topics and points continue in the document)
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