Etiología del Daño Cerebral: Neuropsicología

<p>Alteraciones neuropsicológicas (C)</p> Signup and view all the answers

<p>40 millones (A)</p> Signup and view all the answers

<p>El desarrollo biológico del sistema nervioso central (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El maltrato infantil no tiene consecuencias en el sistema nervioso. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Atención neuropsicológica (B)</p> Signup and view all the answers

<p>20% (A)</p> Signup and view all the answers

<p>14-15 puntos (A)</p> Signup and view all the answers

<p>9-13 puntos (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Puntuación menor de 9 puntos (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Exponen el tejido cerebral a infecciones (D)</p> Signup and view all the answers

<p>90% (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Falta de recursos en países de bajos ingresos (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Vómitos y agitación del estado mental (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Deficiencias en memoria lógica (B), Deficiencias en memoria autográfica (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Flexibilidad cognitiva (C), Capacidad de abstracción (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Abandono y negligencia emocional (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Abandono en la infancia (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Pragmática y sintaxis (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Dificultades en el desarrollo emocional (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Conductas impulsivas y respuestas agresivas (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Estimulación lingüística (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Gliomas (C)</p> Signup and view all the answers

<p>20% (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Alteraciones neuroendocrinas (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Activación exagerada de microglias (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Meningiomas (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Encefalopatía traumática crónica (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Reduce el volumen del cerebelo. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Tumores hipofisarios (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Alteración de la barrera hematoencefálica (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Cuerpo calloso (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Rendimiento en habilidades verbales. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Deficiencias en habilidades cognitivas. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Flexibilidad cognitiva. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Una maduración precoz de la corteza prefrontal. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Problemas en la cognición y afecto. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Peores resultados en habilidades cognitivas. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Alteración de la funcionalidad y estructura cerebral (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Está relacionado con un aumento de energía para responder al estrés (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Afecto excesivo (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Son más altos de lo normal (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Vulnerabilidad a problemas de salud mental (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Cortisol (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Producción excesiva de cortisol (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Latinoamérica (D)</p> Signup and view all the answers

Trauma craneal encefálico que causa daño cerebral permanente y alteraciones neurológicas.

Afección cerebral que provoca discapacidad intelectual persistente y problemas neuropsicológicos.

Proceso de formación de conexiones entre neuronas.

Eliminación de conexiones neuronales no utilizadas.

Proceso de formación de la capa protectora de las neuronas.

Factor que puede causar daño cerebral.

Alteraciones en las funciones mentales y cognitivas.

Etapa de desarrollo en la que el cerebro es más vulnerable.

Escala para evaluar el estado de conciencia de un paciente después de una lesión cerebral traumática (TCE). Mide la respuesta ocular, motora y verbal en 15 puntos.

Tipo de TCE que causa daño al cerebro al perforar o romper el cráneo y la duramadre, exponiendo el tejido cerebral al ambiente.

TCE con una puntuación en la Escala de Coma de Glasgow entre 14 y 15. Los síntomas pueden incluir pérdida de conciencia, amnesia, vómitos o agitación.

TCE con una puntuación en la Escala de Coma de Glasgow entre 9 y 13. Los síntomas suelen ser más severos que en un TCE leve.

TCE con una puntuación en la Escala de Coma de Glasgow de 8 o menos. Requiere cuidados intensivos.

TCE que no causa un agujero visible en el cráneo. El daño al cerebro ocurre internamente.

Proceso de recuperación después de un TCE que ayuda a restaurar las funciones cognitivas y físicas afectadas.

Problema de salud que involucra daño al cerebro causado por un golpe fuerte, un movimiento brusco de la cabeza o una punción en la cabeza.

El maltrato infantil es cualquier abuso o desatención sufrida por menores de 18 años que causa daño a la salud, integridad o dignidad del niño.

El maltrato infantil puede ser físico, psicológico, sexual, de negligencia, privación, abandono o explotación laboral.

El maltrato infantil puede causar graves consecuencias a largo plazo, alterando la funcionalidad y estructura de zonas esenciales del cerebro.

El maltrato infantil puede provocar deficiencias cognitivas y problemas conductuales, además de vulnerabilidad a psicopatologías.

El maltrato infantil desencadena una hiperactivación del eje hipotálamo-hipófisis-adrenal, el cual produce cortisol como respuesta al estrés.

El cortisol es una hormona que ayuda a responder al estrés, pero su sobreproducción también genera daños a largo plazo.

Los niños severamente maltratados o abandonados suelen tener niveles altos de cortisol, mientras que las víctimas de abuso sexual presentan niveles más bajos.

El maltrato infantil es un problema grave en Latinoamérica, que presenta las cifras más altas del mundo.

El abandono durante la infancia puede dañar el desarrollo cerebral, especialmente el cerebelo, lo que afecta la capacidad de atención, lenguaje, cognición y afecto.

El maltrato físico puede disminuir el rendimiento en áreas como las habilidades verbales, motoras, del lenguaje y la memoria. También puede causar daño cerebral por golpes.

El abuso sexual puede afectar el desarrollo cognitivo y el rendimiento académico, y su impacto es directamente proporcional a la duración del abuso.

El cuerpo calloso, que conecta ambos hemisferios del cerebro, puede ser más pequeño en víctimas de maltrato, lo que afecta la coordinación y la comunicación entre ambos lados del cerebro.

La corteza prefrontal, responsable de funciones ejecutivas, puede madurar prematuramente en niños víctimas de maltrato.

Las víctimas de maltrato infantil presentan dificultades con la atención y la memoria, siendo el grupo más afectado aquellos que sufrieron de abuso sexual y psicológico.

La flexibilidad cognitiva, la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones, se ve afectada en víctimas de maltrato infantil.

El maltrato infantil, por sus efectos en el desarrollo del cerebro, puede afectar la conducta, cognición y afecto de las víctimas en la adultez.

Daño cerebral adquirido como resultado de traumatismos craneoencefálicos (TCE) repetitivos. Es una condición que afecta a atletas, especialmente a aquellos en deportes de contacto como el fútbol americano.

Células gliales del sistema nervioso que juegan un papel fundamental en la respuesta inflamatoria del cerebro.

Tipo de tumor cerebral que representa alrededor del 50%-60% de todos los tumores cerebrales. Su crecimiento y grado de malignidad varían.

Tumores cerebrales que representan alrededor del 20% de los casos. Se caracterizan por su crecimiento lento y no invasivo, ya que se desarrollan en las meninges.

Tumores que se originan en la hipófisis y causan alteraciones neuroendocrinas. Representan alrededor del 10% de todos los tumores cerebrales.

Una afección de especial interés para la neuropsicología, ya que el daño producido por un tumor cerebral puede afectar funciones mentales y cognitivas.

Componente de la barrera hematoencefálica que evita que sustancias nocivas entren al cerebro. Cuando se altera, puede contribuir a la neurotoxicidad relacionada con los tumores.

Sustancias químicas que transmiten señales entre las neuronas. Su alteración puede generar problemas cognitivos y neurológicos relacionados con tumores cerebrales.

Dificultades para recordar información reciente, organizar pensamientos, concentrarse en tareas y cambiar de una actividad a otra. Se asocia a problemas en las funciones ejecutivas como la flexibilidad mental, la planificación y la capacidad de abstracción.

Afecta la habilidad de comprender y usar el lenguaje. Implica dificultades en la gramática, el significado de las palabras, la comunicación efectiva y la interacción social.

Dificultad para controlar las emociones y manejar situaciones estresantes, leading to impulsive behaviors, aggression, poor attention regulation, and difficulty with self-reflection.

Estimulación lingüística limitada, mensajes confusos, o violentos, pueden dificultar el desarrollo del lenguaje en un niño. Experiencias negativas como el abandono o la negligencia emocional impactan el crecimiento del lenguaje.

Juana Barraza, una asesina serial, fue diagnosticada con daño cerebral relacionado con la negligencia, el abuso emocional y físico durante su infancia.

El abandono y la negligencia emocional durante la infancia pueden afectar el desarrollo del lenguaje, ya que limitan la exposición a la estimulación lingüística.

El maltrato físico y emocional puede generar mensajes lingüísticos confusos y violentos, lo que dificulta el desarrollo lingüístico del niño.

El desarrollo del lenguaje se ve afectado por factores externos, especialmente durante la infancia. La falta de estimulación temprana, el maltrato y la negligencia son ejemplos de cómo estas experiencias influyen en la adquisición del lenguaje.