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Questions and Answers
¿Qué aspectos se ven afectados de manera negativa por las distintas formas de privación de sueño?
¿Qué aspectos se ven afectados de manera negativa por las distintas formas de privación de sueño?
- Funciones fÃsicas, relaciones interpersonales, rendimiento académico y laboral
- Funciones somáticas, cognitivas, emocionales y comportamentales (correct)
- Rendimiento fÃsico, relaciones amorosas, funciones emocionales y comportamentales
- Funciones cognitivas, sueños lúcidos, seguridad en el trabajo, salud mental
¿Qué factores contribuyen a que los estudiantes universitarios sufran problemas de sueño con más frecuencia?
¿Qué factores contribuyen a que los estudiantes universitarios sufran problemas de sueño con más frecuencia?
- Falta de ejercicio y mala alimentación.
- Desconexión con redes sociales y estar al dÃa con las tareas académicas.
- Exigencias académicas y extraacadémicas, uso de sustancias psicotrópicas y tecnologÃas modernas. (correct)
- Sueño irregular y falta de interés en los estudios.
¿Por qué se menciona que la relación del sueño con el rendimiento académico ha sido objeto de análisis en las últimas dos décadas?
¿Por qué se menciona que la relación del sueño con el rendimiento académico ha sido objeto de análisis en las últimas dos décadas?
- Porque los estudiantes universitarios duermen menos que otros grupos de edad.
- Porque anteriormente se investigaba más en poblaciones de primaria y secundaria. (correct)
- Debido al aumento de conciencia sobre la importancia del sueño en la salud.
- Porque el sueño no afecta el rendimiento académico de los estudiantes universitarios.
¿Qué factores biológicos influyen en los cambios del sueño durante la transición de la adolescencia a la edad adulta?
¿Qué factores biológicos influyen en los cambios del sueño durante la transición de la adolescencia a la edad adulta?
¿Qué expresan las vicisitudes propias del proceso de individuación en relación con el sueño durante la adolescencia?
¿Qué expresan las vicisitudes propias del proceso de individuación en relación con el sueño durante la adolescencia?
¿Cuál es uno de los criterios de exclusión utilizados en la revisión sistemática sobre la relación del sueño y el rendimiento académico en estudiantes universitarios?
¿Cuál es uno de los criterios de exclusión utilizados en la revisión sistemática sobre la relación del sueño y el rendimiento académico en estudiantes universitarios?
¿Qué bases de datos se utilizaron para la búsqueda electrónica de la revisión sistemática sobre sueño y rendimiento académico en estudiantes universitarios?
¿Qué bases de datos se utilizaron para la búsqueda electrónica de la revisión sistemática sobre sueño y rendimiento académico en estudiantes universitarios?
¿Cuál es una consecuencia común de la privación parcial crónica de sueño durante la adolescencia?
¿Cuál es una consecuencia común de la privación parcial crónica de sueño durante la adolescencia?
¿Por qué es relevante la socialización durante la adolescencia en relación con el sueño?
¿Por qué es relevante la socialización durante la adolescencia en relación con el sueño?
¿Cuál es uno de los objetivos del trabajo descrito en el texto?
¿Cuál es uno de los objetivos del trabajo descrito en el texto?
