Educación en España: Leyes y Reformas Educativas
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes leyes fue promulgada primero en el sistema educativo español?

  • LOECE (2002)
  • LOE (2006)
  • Ley Moyano (1857) (correct)
  • LODG (1985)

¿Qué ministerio era responsable de la implantación de la Ley Moyano?

  • Ministerio de Fomento (correct)
  • Ministerio de Sanidad
  • Ministerio de Cultura
  • Ministerio de Educación

¿Cuál de las siguientes leyes se refiere a la mejora de la calidad educativa?

  • LOCE (2002)
  • LOE (2006)
  • LOPEG (1995)
  • LOMCE (2013) (correct)

La Ley Orgánica de Participación, Evaluación y Gobierno de los Centros Docentes es conocida como:

<p>LOPEG (1995) (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ley se considera como una modificación de la LOE?

<p>LOMLOE (2020) (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ley fue promulgada en el año 1990 en el sistema educativo español?

<p>LOGSE (1990) (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué enunciado describe mejor la Ley General de Educación (1970)?

<p>Introdujo la educación obligatoria hasta los 16 años. (D)</p> Signup and view all the answers

El primer responsable de la implementación de la Ley Moyano fue:

<p>El Ministro de Fomento (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué destacada medida fue paralizada tras la victoria electoral de José Luís Rodríguez Zapatero en 2004?

<p>La implementación de itinerarios formativos en la educación secundaria. (A), La creación de una asignatura de religión computable. (B), La aprobación de una prueba de reválida al final de Bachillerato. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué cambio importante introdujo la Ley Orgánica de Educación (LOE) en 2006?

<p>La implementación del aprendizaje por competencias. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era uno de los principales objetivos de la LOMCE, aprobada en 2013?

<p>Mejorar los resultados académicos del alumnado. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ley deroga la Ley Orgánica de Educación (LOE) y mantiene gran parte del sistema educativo anterior?

<p>La LOMCE. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del aprendizaje pretendía fortalecer la LOE?

<p>Un aprendizaje más transversal y continuo. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué enfoque educativo se enfatiza en la Ley Orgánica de Educación (LOE)?

<p>Educación centrada en el desarrollo integral de la persona. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Quién fue el ministro que impulsó la LOMCE?

<p>José Ignacio Wert. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era uno de los principales objetivos del enfoque de aprendizaje por competencias en la LOE?

<p>Fomentar el autoaprendizaje y la creatividad. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué comprende la enseñanza preobligatoria en España?

<p>Educación de 2 a 6 años (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué diploma se otorga al finalizar la Enseñanza General Básica?

<p>Certificado de Escolaridad (A), Graduado Escolar (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes leyes educativas fue aprobada en 1990?

<p>Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue uno de los cambios que propició la ley Moyano en el sistema educativo?

<p>Unificación de la enseñanza en diferentes niveles (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes etapas de enseñanza es considerada obligatoria según la ley?

<p>Segunda enseñanza (Bachillerato) (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué modalidad de enseñanza se ofrece de manera más académica después de la EGB?

<p>Curso de Orientación Universitaria (A), Bachillerato Unificado Polivalente (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ley educativa introdujo el concepto de libertad de enseñanza en España?

<p>Ley Orgánica por la que se regula el Estatuto de Centros Escolares (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué objetivo principal tenía la Ley General de Educación (LGE) al ser implementada?

<p>Aumentar la modernización de la educación (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se divide la segunda enseñanza (Bachillerato) y cuántos años abarca?

<p>En dos bloques: 2 años y 4 años (C)</p> Signup and view all the answers

¿En qué periodo se imparte el Curso de Orientación Universitaria (COU)?

<p>De 17 a 18 años (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué instrumento se utilizó para estructurar el sistema educativo en tres tipos de enseñanza en España?

<p>Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los principales mecanismos de supervisión institucionalizados en la enseñanza pública?

<p>La creación de inspectores de educación (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de escuelas eran accesibles bajo la Ley General de Educación?

<p>Escuelas públicas y privadas (B)</p> Signup and view all the answers

¿A qué edad comienza la educación elemental según el sistema educativo mencionado?

<p>De 6 a 9 años (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica tenía la educación superior anterior a la implementación de la LGE?

<p>Era pública pero no gratuita (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe el enfoque de la educación preescolar según la LGE?

<p>Se implementó como nivel educativo por primera vez (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los principales objetivos de la LOMLOE?

<p>Adaptar el sistema educativo a la realidad global. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué medida se aplica a la repetición de cursos según la LOMLOE?

<p>La repetición se establece como medida excepcional. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de la educación es prioridad en la LOMLOE?

<p>La personalización de la atención educativa. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué cambios se realizaron en la estructura de la etapa de Educación Primaria bajo la LOMLOE?

<p>Se reestructura en tres ciclos específicos. (B)</p> Signup and view all the answers

Según la LOMLOE, ¿qué se elimina respecto a las pruebas finales de etapa?

<p>Las pruebas finales se eliminan en primaria, ESO y Bachillerato. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué enfoque promueve la LOMLOE sobre la formación profesional (FP)?

<p>Se busca mejorar la FP y aumentar las opciones de acceso. (C)</p> Signup and view all the answers

En relación al aprendizaje a lo largo de la vida, ¿qué promueve la LOMLOE?

<p>Desarrollo de una cultura del aprendizaje continuo. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto relacionado con la escuela se destaca en la LOMLOE?

<p>Mayor autonomía para los centros educativos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que propuso la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) en 1990?

<p>Introdujo los ciclos formativos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue una de las principales aportaciones de la Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE) de 1985?

<p>Impulso de los consejos escolares. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se enfatizó en la Ley Orgánica de Participación, Evaluación y Gobierno de los Centros Docentes (LOPEG) de 1995?

<p>El fortalecimiento de la participación de la comunidad educativa. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué reforma educativa introdujo la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) en 2002?

<p>Una reforma integral que incluía aspectos de calidad en la enseñanza. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué objetivo prioritario tenía la Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE) aprobado en 1985?

<p>Garantizar el derecho a la educación sin discriminación. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica diferenciadora tuvo la LOGSE respecto a legislaciones anteriores?

<p>Acabó con el sistema de EGB y BUP. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se caracterizó la participación de la comunidad educativa según la LODE de 1985?

<p>Fue promovida a través de consejos escolares. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era una de las metas de la Ley Orgánica de Participación, Evaluación y Gobierno de los Centros Docentes (LOPEG)?

<p>Promover la autonomía de los centros educativos. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Ley Moyano

La primera ley que estableció un marco normativo para la educación en España, promulgada en 1857.

Ministerio responsable de la Ley Moyano

El Ministerio de Fomento era el encargado de gestionar la implementación de la Ley Moyano.

¿Quién impulsó la Ley Moyano?

D. Claudio Moyano Samaniego, ministro de Fomento, fue el responsable principal de la Ley Moyano.

Objetivo principal de la Ley Moyano

La Ley buscaba establecer un sistema educativo estructurado y organizado en España.

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Contexto de la Ley Moyano

La Ley se promulgó en un período progresista con matices moderados, buscando un cambio gradual en la educación.

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Impacto de la Ley Moyano

Marcó un punto de partida en la historia de la educación española, estableciendo bases para un sistema estructurado.

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¿Qué aspectos de la educación abordaba la Ley Moyano?

La Ley Moyano establecía la organización de los diferentes niveles educativos.

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Tintes moderados de la Ley Moyano

La ley buscaba reformar la educación, pero con un enfoque gradual y gradual.

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Enseñanza elemental

Nivel educativo para niños de 6 a 9 años, obligatoria y gratuita. Se impartía en escuelas públicas o privadas y en el hogar.

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Enseñanza superior

Nivel educativo para niños de 9 a 12 años. Duraba dos años y se impartía en escuelas públicas o privadas.

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Segunda enseñanza (Bachillerato)

Nivel educativo para jóvenes de 12 a 18 años. Se dividía en dos bloques: primero de 6 años comunes y segundo de 4 años. Se impartía en centros públicos o privados. Se requerìa una prueba para acceder a las profesiones industriales.

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Tercera enseñanza o universitaria

Nivel educativo a partir de los 18 años, solo accesible en centros públicos. Se enfocaba en la educación superior.

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Ley General de Educación o Ley Villar Palasí (1970)

Una ley que pretendia modernizar el sistema educativo. Hizo obligatoria la educación para todos los niños y la hizo gratuita para aquellos que no podían pagarla. También creó la carrera facultativa de Magisterio.

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Preocupación por el sistema educativo

La Ley General de Educación buscaba resolver problemas como la brecha social, el fracaso escolar, la educación rural y la metodología en el aula.

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Objetivo de la LGE

Asegurar el acceso a la educación para un mayor número de personas y adaptar el modelo educativo a las necesidades profesionales.

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Educación Preescolar

La ley General de Educación implantó la Educación Preescolar como nivel educativo por primera vez en España.

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Enseñanza Preobligatoria

Eduación para niños de 2 a 6 años, dividida en Jardín de Infancia y Escuela de Párvulos.

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Enseñanza Obligatoria

Eduación gratuita y común para todos los españoles de 6 a 14 años. Incluye 8 cursos de la Enseñanza General Básica (EGB).

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Graduado Escolar

Titulación que se obtenía al finalizar la EGB, permitiendo el acceso al Bachillerato y la Formación Profesional.

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Certificado de Escolaridad

Titulación que se obtenía al finalizar la EGB, permitiendo el acceso solo a la Formación Profesional.

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Bachillerato Unificado Polivalente (BUP)

Parte del sistema educativo postobligatorio de carácter académico, de 14 a 17 años.

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Curso de Orientación Universitaria (COU)

Parte del sistema educativo postobligatorio de carácter académico, de 17 a 18 años.

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Formación Profesional (FP)

Parte del sistema educativo postobligatorio de carácter profesional, de 14 a 19 años.

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¿Qué cambios propuso la LGE respecto a la ley Moyano?

La LGE unificó la enseñanza, adaptándola a las necesidades de escolarización. Estableció la enseñanza obligatoria y gratuita hasta los 14 años. Estructuró el sistema educativo en tres etapas: preobligatoria, obligatoria y postobligatoria.

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LODE (1985)

La primera ley de educación de la democracia española, aprobada por el Partido Socialista y diseñada para garantizar el derecho a la educación para todos.

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Consejos Escolares (LODE)

Órganos creados por la LODE para dar voz a alumnos, padres y profesores en la gestión de las escuelas, fomentando la participación.

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LOGSE (1990)

La segunda ley de educación de la democracia, impulsada por el PSOE, que transformó profundamente el sistema educativo.

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Cambios en la Enseñanza (LOGSE)

La LOGSE eliminó el sistema EGB/BUP y estableció Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, extendiendo la escolaridad obligatoria hasta los 16 años.

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Importancia de la FP (LOGSE)

La LOGSE otorgó mayor importancia a la Formación Profesional (FP) como una vía válida para la educación y el empleo.

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LOPEG (1995)

Esta ley complementó la LOGSE, centrándose en la organización y gestión de los centros escolares, otorgándoles mayor autonomía y obligando a admitir a alumnos de minorías sociales.

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LOCE (2002)

La primera reforma educativa del Partido Popular, con enfoque en la calidad de la educación.

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LOMLOE

Ley Orgánica de Modificación de Ley Orgánica de Educación, aprobada en 2020, que sustituye a la LOMCE.

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Objetivos de la LOMLOE

Modernizar el sistema educativo, recuperar la inclusión y la equidad, conseguir el éxito escolar de todos los estudiantes, personalizar la atención educativa y dotar de autonomía a los centros.

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Cambios en la organización curricular

Desaparece la clasificación de las materias en troncales, específicas y de libre elección. Se organiza por áreas.

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Evaluación en la LOMLOE

Se suprimen las pruebas finales de etapa en primaria, ESO y Bachillerato. La evaluación es global, continua y formativa.

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Educación Primaria en la LOMLOE

Vuelve a estructurarse en tres ciclos (1º ciclo: 6-8; 2º ciclo: 8-10 y 3º ciclo: 10-12)

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Repetición en la LOMLOE

La repetición de curso se considera una medida excepcional.

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Importancia de la digitalización

La LOMLOE destaca la importancia de la digitalización en el proceso educativo.

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Competencia de las Comunidades Autónomas

La LOMLOE aumenta la competencia de las Comunidades Autónomas en la gestión del sistema educativo.

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Objetivo principal LOE

Desarrollar la personalidad del estudiante, promoviendo el respeto a los derechos y libertades, la responsabilidad individual, el autoaprendizaje, la creatividad y el espíritu emprendedor.

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¿Qué hizo la LOE respecto a la LODE?

Derogó las leyes educativas previas, excepto la LODE de 1985, pero mantuvo el sistema establecido en la LOGSE.

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Objetivos LOMCE

Mejorar los resultados académicos del alumnado y desarrollar al máximo el potencial y el talento de cada estudiante.

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Diferencia entre LOMCE y LOE

La LOMCE busca una mejora en la calidad de la educación, mientras que la LOE se enfoca en el aprendizaje por competencias.

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¿Cuándo entró en vigor la LOE?

Entró en vigor en 2006, con Rodríguez Zapatero como presidente del Gobierno.

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¿Qué significan las siglas LOE?

Ley Orgánica de Educación.

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Study Notes

Evolución del Sistema Educativo Español

  • El sistema educativo español ha experimentado diversas leyes a lo largo de la historia, cada una con objetivos y enfoques distintos.
  • La Ley Moyano (1857) fue la primera legislación que estableció un marco normativo al sistema educativo español.
  • La Ley de Instrucción Pública, también conocida como Ley Moyano, fue promulgada el 9 de septiembre de 1857.
  • El Ministerio de Fomento fue el encargado de la implantación de la ley, con D. Claudio Moyano Samaniego como ministro.
  • La Ley General de Educación (1970) o Ley Villar Palasí, introdujo cambios significativos en la organización y estructura del sistema educativo, con un enfoque hacia la escolarización obligatoria y el desarrollo de la personalidad.

Organización de los Niveles Educativos

  • Enseñanza Primaria: Obligatoria de 6 a 9 años.
  • Enseñanza Secundaria: De 9 a 12 años, en dos etapas.
  • Enseñanza Superior: A partir de los 18 años, en centros públicos.
  • En la primera enseñanza, existían escuelas separadas para niños y niñas.
  • La segunda enseñanza tenía una duración de 6 años dividida en dos bloques, con evaluaciones finales para acceder a profesiones.
  • La tercera etapa se centra en estudios universitarios en centros públicos.

Leyes Educativas Durante la Democracia

  • LOECE (1980): Regola el Estatuto de Centros Escolares; es la primera ley aprobada en democracia.
  • LODE (1985): Regula el Derecho a la Educación; se enfocó en garantizar la educación básica para todos.
  • LOGSE (1990): Introduce cambios profundos en la organización y la estructura del sistema educativo.
  • LOPEG (1995): Regula la participación, la evaluación y el gobierno de los Centros Docentes.
  • LOCE (2002): Se centra en la calidad de la educación.
  • LOE (2006): Es una ley orgánica de educación, con el objetivo de la transformación social de la escuela.
  • LOMCE (2013): Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa.
  • LOMLOE (2020): Ley Orgánica de Modificación de la LOE, que busca adaptar el sistema educativo a las circunstancias actuales.

Cambios y Aportaciones de la Ley Moyano

  • La unificación de la enseñanza primaria, secundaria y universitaria.
  • La obligatoriedad de la enseñanza hasta los 14 años.
  • El establecimiento de tres tipos de enseñanza.
  • La supresión de exámenes finales de ciclo, estableciendo un sistema de evaluación más continuo.

Implantación de las Leyes

  • La LOE (2006) se implantó con la aprobación y la puesta en marcha de la ley.
  • La LOMCE (2013) se implantó con modificaciones parciales.
  • La LOMLOE (2020) derogó la LOMCE y busca adaptar el sistema educativo a la realidad global.

Enfoques de la Ley de Educación

  • Interés superior del menor, igualdad de género, educación para el desarrollo sostenible.
  • Mayor importancia a la digitalización, desarrollo de competencias y un rol central al desarrollo de la competencia digital.

¿Qué aporta esta ley?

  • Desaparece la clasificación de las materias (troncales, específicas y de libre elección).
  • Se suprimen las pruebas finales de etapa (primaria, ESO y Bachillerato).
  • Se estructura la educación primaria en tres ciclos.
  • Se introduce la evaluación global, continua y formativa.
  • Se enfatiza la digitalización.
  • Se aumenta la competencia de las Comunidades Autónomas.
  • Se establecen las exigencias para los profesores de FP.
  • Se mejora la FP, y posibilidad de acceder a la FP básica desde 2º de la ESO.
  • Se recupera la prueba de acceso a la universidad (PAU).

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Este cuestionario explora las principales leyes y reformas del sistema educativo español, desde la Ley Moyano hasta la LOMCE. Evaluarás tu conocimiento sobre la cronología y los objetivos de estas leyes educativas. Prepárate para un viaje por la historia de la educación en España.

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