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Discapacidad Motora: Definición y Causas
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Discapacidad Motora: Definición y Causas

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Questions and Answers

¿Cuáles son las principales causas prenatales que pueden llevar a una discapacidad motora?

Afectaciones durante la gestación.

Define la hemiparesia y en qué parte del cuerpo afecta.

La hemiparesia afecta un lado del cuerpo.

Menciona una función principal del sistema nervioso central (SNC).

Centro de integración y control.

¿Qué estructura del SNC se encarga de la coordinación y el equilibrio?

<p>El cerebelo.</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son las tres divisiones del sistema nervioso periférico (SNP)?

<p>Autónomo, somático y sensorial.</p> Signup and view all the answers

¿Qué establece la Ley de Inclusión 20.845 acerca de la educación para estudiantes con NEE?

<p>Acceso a educación de calidad y no a la discriminación.</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son los principios fundamentales de la Ley de Inclusión 20.845?

<p>No a la discriminación, inclusión y dignidad.</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se define la paraparecia y qué extremidades afecta?

<p>La paraparecia afecta las extremidades inferiores.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de escuelas se mencionan como opciones educativas para personas con discapacidad motora?

<p>Escuelas regulares, especiales y aulas de inclusión.</p> Signup and view all the answers

¿Qué trastorno hereditario se menciona en el contenido relacionado con discapacidades motoras?

<p>Distrofia muscular de Duchenne.</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Definición de Discapacidad Motora

  • Dificultad en el movimiento y participación en actividades cotidianas.
  • La condición varía según el contexto social y cultural.
  • Existen barreras que afectan la participación, incluyendo factores sociales y de entorno.

Causas de la Discapacidad Motora

  • Prenatal: Afectaciones que ocurren durante la gestación.
  • Perinatal: Problemas que surgen durante el nacimiento.
  • Postnatal: Factores que afectan a la persona después del nacimiento.

Factores Congénitos

  • Hereditarios: Trastornos genéticos como la distrofia muscular de Duchenne.
  • Adquiridos: Consecuencias de asfixia o traumatismos durante el nacimiento o infancia.

Clasificación de Tríptico

  • Parálisis Cerebral como una de las clasificaciones más relevantes.

Componente Topográfico de la Discapacidad Motora

  • Hemiparesia: Afecta un lado del cuerpo.
  • Paraparecia: Afecta las extremidades inferiores.
  • Hemiparesia Doble: Afecta ambas extremidades, siendo más notable en las superiores.

Sistema Nervioso y sus Funciones

  • Funciones del sistema nervioso incluyen captar, procesar, almacenar y transmitir información.
  • SNC (Sistema Nervioso Central): Actúa como centro de integración y control de las funciones corporales.
  • SNP (Sistema Nervioso Periférico): Facilita la comunicación entre el SNC y el resto del cuerpo. Se divide en somático y autónomo.

Estructura del Sistema Nervioso Central

  • Componentes incluyen el encéfalo y la médula espinal.
  • También se integra el sistema de meninges y líquido cefalorraquídeo.
  • Las neuronas son claves para las funciones motoras y cognitivas.

Estructura del Cerebro

  • Hemisferio Derecho: Procesa información visual, lenguaje no verbal, y emociones.
  • Hemisferio Izquierdo: Encargado del procesamiento del lenguaje y razonamiento lógico.
  • Lóbulos del Cerebro:
    • Frontal: Relacionado con funciones cognitivas, lenguaje y regulación emocional.
    • Temporal: Asociado con memoria, aprendizaje, y reconocimiento auditivo.
    • Parietal: Procesa estímulos sensoriales.
    • Cerebelo: Controla la coordinación y equilibrio.

Sistema Nervioso Periférico

  • Conecta el SNC con órganos y extremidades.
  • Se divide en:
    • Autónomo: Responsabilidades del sistema simpático y parasimpático.
    • Somático: Funciones sensoriales y motoras.

Educación y Discapacidad Motora

  • Existen alrededor de 600 escuelas especiales para atender a estudiantes con discapacidades.
  • Opciones educativas incluyen escuelas regulares, escuelas especiales y aulas de inclusión.
  • Formación laboral se ofrece a través de talleres, formación dual y empleo con apoyo.

Ley de Inclusión 20.845

  • Objetivo de asegurar acceso a educación de calidad para alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE).
  • Principios de la ley incluyen no discriminación, inclusión y dignidad.
  • D. 87: Normas para planes y programas destinados a estudiantes con Discapacidad Intelectual.
  • D. 170: Establece normas para la atención a estudiantes con NEE.
  • D. 577: Normas técnico-pedagógicas centradas en la atención a estudiantes con Discapacidad Motora, adaptándose a sus características individuales.

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Este cuestionario explora el concepto de discapacidad motora, sus causas y clasificación. Aprenderás sobre los factores que influyen en esta condición, así como los tipos más comunes como la parálisis cerebral. Es una oportunidad para profundizar en la complejidad de esta temática en la vida de las personas.

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