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Questions and Answers
¿Cuál es la mínima cantidad de horas pedagógicas que deben contemplarse semanalmente para el trabajo con familia en el sistema educativo?
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¿Qué modalidad de atención educativa se menciona en relación a los PRONOEI en la resolución ministerial correspondiente?
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Según los lineamientos, que debe incluir la jornada de trabajo semanal para los docentes en educación básica?
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¿Qué aspecto se puede considerar como parte de las horas lectivas en los niveles de inicial y primaria?
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¿Qué se regula mediante la actualización del Modelo de Servicio Educativo para Estudiantes de Alto Desempeño?
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¿Cuál es el objetivo principal del lineamiento establecido para la educación básica en 2024?
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¿A quiénes se aplican los lineamientos establecidos en el documento?
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¿Cuál de las siguientes leyes no está mencionada como parte de la base normativa?
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¿Qué ley promueve la atención educativa integral de los estudiantes en condiciones especiales?
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¿Qué aspecto se busca fortalecer según el objetivo del documento?
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¿De qué trata la Ley N° 29944?
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¿Qué ley busca incluir contenidos sobre educación financiera en el currículo nacional?
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¿Cuál es una de las finalidades de la Ley N° 27867?
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¿Cuál es el propósito principal de la Resolución Viceministerial N° 227-2021-MINEDU?
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La Resolución Viceministerial N° 234-2021-MINEDU se centra principalmente en:
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¿Qué modelo educativo está aprobado en la Resolución Viceministerial N° 236-2021-MINEDU?
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El objetivo de la Resolución Viceministerial N° 286-2021-MINEDU es:
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La Resolución Viceministerial N° 038-2022-MINEDU aborda principalmente:
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¿Cuál de las siguientes resoluciones aprueba la Norma Técnica sobre la administración y el uso del Portal SiseVe?
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¿Qué tema aborda la Resolución Viceministerial N° 271-2019-MINEDU?
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La norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de Educación Básica es aprobada por:
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¿Qué norma técnica se relaciona con la implementación del Plan Lector en las Instituciones Educativas?
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La Resolución Viceministerial N° 326-2019-MINEDU se refiere a:
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¿Cuál de las siguientes resoluciones está relacionada con la orientación educativa en la Educación Básica?
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¿Qué resolución normativa se encarga del Servicio Educativo Hospitalario?
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La norma aprobada en Resolución Viceministerial N° 062-2021-MINEDU se enfoca en:
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¿Qué se debe considerar al planificar actividades educativas para atender a la diversidad?
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¿Cuál es un propósito de las evaluaciones de logros de aprendizaje según el contenido?
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¿Qué papel deben jugar los agentes educativos como psicólogos y terapeutas?
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¿Cuál es un objetivo de promover el trabajo cooperativo y colaborativo entre los estudiantes?
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¿Qué se debe hacer al identificar posibles barreras educativas?
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¿Cuál es una estrategia para atender a estudiantes con altas capacidades?
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¿Qué tipos de materiales deben considerarse en el proceso educativo?
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¿Qué se espera lograr al plantear actividades significativas y desafiantes?
¿Qué se espera lograr al plantear actividades significativas y desafiantes?
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Study Notes
Objetivo
- Establecer lineamientos para el servicio educativo en Educación Básica en 2024.
- Enfocado en responder a las necesidades de aprendizaje y al contexto de los estudiantes.
- Busca fortalecer la calidad educativa y la acción descentralizada en el sector.
Ámbito de aplicación
- Aplica a instituciones y programas educativos públicos y privados a nivel nacional.
- Incluye Direcciones Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa Local.
Base normativa
- Regida por diversas leyes, incluyendo:
- Ley N° 26549: Centros Educativos Privados.
- Ley N° 27867: Gobiernos Regionales.
- Ley N° 28044: Ley General de Educación.
- Ley N° 29719: Convivencia sin violencia en instituciones educativas.
- Ley N° 29944: Reforma Magisterial.
- Ley N° 30432: Educación física y deporte en educación básica.
- Ley N° 30772: Atención integral para estudiantes hospitalizados.
- Ley N° 31900: Incorporación de educación financiera en el currículo.
Lineamientos específicos
- Mínimo de horas lectivas anuales debe cumplirse según lo regulado en el Currículo Nacional.
- Normas para atención a diversidad, enfocándose en materiales educativos pertinentes.
- Incentiva la planificación basada en evaluaciones de logros de aprendizaje.
Estrategias de enseñanza
- Promover el trabajo individual, cooperativo y colaborativo entre estudiantes.
- Fomentar el pensamiento crítico, autonomía y creatividad.
- Considerar contextos socio-culturales y lingüísticos en los procesos de aprendizaje.
Atención a barreras educativas
- Identificación de barreras educativas para otorgar apoyos necesarios.
- Coordinación con agentes educativos especializados para atención a estudiantes con dificultades.
- Estrategias de enriquecimiento curricular para estudiantes con altas capacidades.
Cumplimiento y organización del trabajo
- Docentes deben ofrecer 2 horas pedagógicas semanales para trabajo con familia.
- Momentos de lonchera o refrigerio son parte de las horas lectivas, promoviendo alimentación saludable.
- Se recomienda la observación continua de las necesidades de los estudiantes para mejorar el proceso educativo.
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Description
Este cuestionario explora las directrices establecidas para el servicio educativo en instituciones de Educación Básica en el año 2024. Aborda las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y el contexto educativo actual. Es esencial para comprender cómo se fortalecerá la calidad educativa en el país.