Educación Básica y Formación en Bachillerato

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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal del modelo clínico en la atención individualizada?

Satisfacer necesidades personales, educativas y socio-profesionales. (correct)

Estructurar programas de intervención comunitaria.

Promover la intervención grupal.

Realizar diagnósticos en grupo.

¿Cuál de las siguientes fases es parte del proceso del modelo clínico?

Análisis de las tendencias comunitarias.

Seguimiento de la intervención. (correct)

Planificación de actividades grupales.

Formulación de objetivos generales.

¿Qué técnica caracteriza principalmente al modelo clínico?

Entrevista personal. (correct)

Aplicación de encuestas masivas.

Análisis de datos estadísticos.

Trabajo en equipo.

En el modelo de programas, ¿cuál es el primer paso en el proceso de intervención?

Análisis del contexto para detectar necesidades. Signup and view all the answers

¿Qué se considera como una característica importante del modelo clínico?

La relevancia de la preparación técnica del orientador. Signup and view all the answers

¿Por qué el modelo clínico no debe usarse de manera exclusiva?

Porque es insuficiente por sí solo para abordar ciertas necesidades. Signup and view all the answers

¿Qué relación es clave en el modelo clínico?

Orientador-orientado. Signup and view all the answers

En el modelo de programas, ¿qué aspecto se evalúa en la fase final?

La efectividad del programa implementado. Signup and view all the answers

¿Cuál fue el principal objetivo de la creación del Colegio de Orientadores Educativos (COORED) en 1999?

Proponer, planear y evaluar el ejercicio de la Orientación Educativa. Signup and view all the answers

¿Qué función asumió el Programa de Orientación Educativa a partir de 2001?

Se consideró como Unidad de Orientación Educativa dependiente de la Coordinación de Apoyos Académicos. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes líneas NO fue parte de la estructura del trabajo del COORED?

Orientación Financiera. Signup and view all the answers

¿Qué ocasionó la falta de sistematización en el trabajo del Programa de Orientación Educativa?

La falta de profesores dedicados exclusivamente a esta actividad. Signup and view all the answers

¿Cuándo se formalizaron las plazas de orientador educativo a partir de 46 contratos?

En junio de 2007. Signup and view all the answers

¿Qué medida se tomó en 2008 que impactó al área de Orientación Educativa?

Se separó la línea de tutorías del orientador educativo. Signup and view all the answers

¿Cuál fue una de las consecuencias de la constante rotación de los profesores en el Programa de Orientación Educativa?

Pérdida de recursos humanos capacitados. Signup and view all the answers

¿Qué cambio significó la administración de tutorías para el orientador educativo después de la reforma curricular de 2008?

Dejó de ser parte de sus responsabilidades. Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos que debe alcanzar un estudiante de bachillerato según la SEP?

Asimilar y participar en los cambios de su entorno Signup and view all the answers

¿Cuáles son los aspectos que la Orientación Educativa puede atender?

Aspectos académicos, vocacionales, personales y sociales Signup and view all the answers

¿Qué propone la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI?

Que la educación debe apoyarse en cuatro pilares Signup and view all the answers

¿Qué no es uno de los pilares de la educación según Jacques Delors?

Aprender a consumir Signup and view all the answers

¿Cómo se denominan las líneas de acción de la Orientación Educativa?

Orientación para el Desarrollo Humano, Académica, Vocacional y Familiar Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las vías que ofrece la Orientación Educativa a los estudiantes?

Desarrollar habilidades de toma de decisiones y estrategias de aprendizaje Signup and view all the answers

¿Qué característica integral ofrece la Orientación Educativa según Álvarez y Bisquerra?

Una unidad de acción coordinada Signup and view all the answers

¿Qué tipo de bachilleratos se incluyen en el Sistema de Educación Media Superior de la UdeG?

Bachillerato General por Competencias, Tecnológica y General por Áreas Interdisciplinarias Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirma que es necesario realizar investigación en orientación educativa?

Porque promueve la eficiencia terminal de los alumnos. Signup and view all the answers

¿Qué componente es considerado como parte del procedimiento de investigación según Kerlinger?

El establecimiento de parámetros teórico metodológicos. Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un elemento sugerido por Hernández Sampieri para realizar una investigación?

Marco teórico. Signup and view all the answers

¿Qué líneas de acción se han propuesto para el trabajo de orientación educativa?

Orientación académica, familiar, vocacional y desarrollo humano. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto es fundamental para la justificación de una investigación en orientación educativa?

La relevancia social y educativa de los problemas detectados. Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de los informes en la Unidad de Orientación Educativa?

Servir como insumos para la evaluación del orientador. Signup and view all the answers

¿Qué tipo de procedimientos se considera como investigación en el campo de la orientación educativa?

Procedimientos reflexivos, sistemáticos y críticos. Signup and view all the answers

¿Qué responsabilidad tiene la Unidad de Orientación Educativa con respecto a los orientadores?

Ofrecer espacios para adquirir herramientas de investigación. Signup and view all the answers

¿Cuál es el principal propósito de la orientación familiar en la educación?

Promover el desarrollo familiar a través de estrategias informativas. Signup and view all the answers

¿Qué tipo de actividades se sugiere implementar para integrar a los padres en el proceso educativo?

Actividades que fomenten la comunicación entre padres y escuela. Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes no es un objetivo específico de la orientación familiar?

Inducir a los padres a adoptar un rol pasivo en la educación. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se considera fundamental para el desarrollo de la orientación familiar?

La colaboración entre padres, educadores y estudiantes. Signup and view all the answers

¿Cuál es una estrategia mencionada para favorecer el vínculo entre padres y educación?

Implementar una escuela de padres para intercambiar experiencias. Signup and view all the answers

¿Cómo se busca impactar el desempeño del estudiante a través de la orientación familiar?

Promoviendo el papel activo de los padres en la educación. Signup and view all the answers

¿Por qué es útil la orientación familiar en el bachillerato?

Ayuda a construir redes de apoyo entre todos los involucrados. Signup and view all the answers

¿Cuál es un objetivo general de la orientación familiar?

Integrar a los padres en el proceso educativo de sus hijos. Signup and view all the answers

Study Notes

Educación y Orientación Educativa

La SEP establece que los estudiantes de bachillerato deben manejar herramientas para análisis y resolución de problemas.
Se busca formar estudiantes que participen en los cambios en su entorno local y global.
La Orientación Educativa es un proceso continuo que involucra educadores y educandos, abordando aspectos académicos, vocacionales, personales y sociales.
La esencia de la orientación educativa es integrar diversos aspectos en una acción coordinada.

Pilares de la Educación

La Comisión Internacional sobre Educación para el siglo XXI propone cuatro pilares de aprendizaje: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.

Sistema de Educación Media Superior (SEMS)

En la UdeG, la Orientación Educativa facilita el logro de objetivos en distintas modalidades de Bachillerato, como BGC, BT y BGAI.
Se divide en cuatro líneas de acción: Desarrollo Humano, Académica, Vocacional y Familiar.

Modelos de Intervención

Modelo Clínico: Centrado en atención individualizada, prioriza la relación orientador-orientado. Inicia con la solicitud de ayuda del cliente y sigue con diagnóstico, intervención y seguimiento.
Modelo de Programas: Enfocado en la prevención y el desarrollo integral, consta de fases que incluyen análisis de contexto, formulación de objetivos, actividades y evaluación.

Organización y Desarrollo

Se creó el Colegio de Orientadores Educativos (COORED) en 1999 para organizar y evaluar la Orientación Educativa en el SEMS.
En 2004, se establecieron 46 contratos para orientadores educativos, convirtiéndose en plazas definitivas en 2007.
La reforma curricular de 2008 separó la línea de tutorías de la responsabilidad del orientador educativo.

Investigación en Orientación Educativa

Se enfatiza la importancia de investigar y adaptar estrategias basadas en las necesidades detectadas entre los alumnos.
Las líneas de investigación incluyen orientación académica, familiar, vocacional y desarrollo humano.

Estrategias de Orientación Familiar

Involucrar a los padres en el proceso educativo de sus hijos, construyendo redes de apoyo entre padres, alumnos y escuelas.
Implementar actividades integradoras y la escuela de padres para mejorar el proceso educativo y brindar herramientas a los padres.

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Description

Este cuestionario explora los lineamientos psicope- dagógicos establecidos por la SEP en 2003 para la formación básica. Se enfoca en las herramientas necesarias para que los estudiantes de bachillerato analicen y resuelvan problemas en su entorno, promoviendo su participación activa en los cambios sociales. Conozca más sobre la importancia de esta educación en la formación integral del estudiante.