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Questions and Answers
¿Quiénes son los principales responsables de la toma de decisiones en el nivel secundario?
¿Quiénes son los principales responsables de la toma de decisiones en el nivel secundario?
La supervisión de las tareas académicas es únicamente responsabilidad del rector.
La supervisión de las tareas académicas es únicamente responsabilidad del rector.
False
¿Qué papel juega la comunicación entre la directora y la vicedirectora en la organización del equipo?
¿Qué papel juega la comunicación entre la directora y la vicedirectora en la organización del equipo?
Contribuye a evitar conflictos y facilita la planificación.
La jerarquía en la delegación de tareas va desde el ______ hasta los jefes de departamento y los docentes.
La jerarquía en la delegación de tareas va desde el ______ hasta los jefes de departamento y los docentes.
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Asocia las siguientes funciones con las personas responsables:
Asocia las siguientes funciones con las personas responsables:
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¿Quién es la directora del nivel inicial en el Jardín N°18 'Topo Gigio'?
¿Quién es la directora del nivel inicial en el Jardín N°18 'Topo Gigio'?
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En el nivel primario, la vicedirectora asume el rol decisorio solo cuando la directora no está presente.
En el nivel primario, la vicedirectora asume el rol decisorio solo cuando la directora no está presente.
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¿Cuál es la estructura de toma de decisiones en el nivel inicial?
¿Cuál es la estructura de toma de decisiones en el nivel inicial?
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La directora del Jardín N°18 'Topo Gigio' tiene un sistema jerárquico sólido para la _____ de la administración.
La directora del Jardín N°18 'Topo Gigio' tiene un sistema jerárquico sólido para la _____ de la administración.
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Relaciona el nivel educativo con los roles respectivos del equipo de conducción:
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Study Notes
Dimensiones Organizacionales en los Establecimientos Educativos
-
Nivel Inicial (Jardín N°18 "Topo Gigio"):
- Liderazgo centralizado por la directora Patricia Alejandra Gómez.
- Toma de decisiones en consulta con docentes de mayor antigüedad.
- Estructura vertical con roles definidos pero con poca colaboración horizontal entre docentes.
- La directora delega tareas, y en su ausencia el docente de turno asume la responsabilidad.
-
Nivel Primario (Escuela N°11 "Lisandro Segovia"):
- Liderazgo compartido entre la directora Liliana Briel y la vicedirectora Elena Barrios.
- Estructura que divide las responsabilidades para un liderazgo más cohesivo.
- Toma decisiones la directora, con la vicedirectora en su ausencia.
- No se describe participación docente en la toma de decisiones.
- Delegación a la vicedirectora y al personal, con un enfoque en las áreas por grado.
-
Nivel Secundario (Escuela "José Manuel Estrada"):
- Estructura amplia con rector, vicerrectores y jefes de departamento por área.
- Estructura más descentralizada con mayor participación de docentes en roles especificos.
- Toma de decisiones con participación de los diversos miembros del equipo de conducción.
- Mayor participación de los docentes, pues incluye jefes de departamento por áreas, fomentando un ambiente más colaborativo.
- Delegación de tareas con jerarquía clara.
-
Características comunes entre los niveles:
- Todas las estructuras presentan una jerarquía en la supervisión y organización de tareas.
- La negociación se gestiona en cada nivel, asegurando la comunicación entre el equipo directivo y el personal.
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Description
Este cuestionario explora las distintas dimensiones organizacionales en los establecimientos educativos, enfocado en los niveles inicial, primario y secundario. Se analiza el liderazgo, la toma de decisiones y la estructura organizativa en diferentes contextos escolares. Descubre cómo estas características influyen en el funcionamiento de las instituciones educativas.
