20 Questions
¿Cómo se concebía tradicionalmente el aprendizaje de una segunda lengua?
Como el dominio teórico de la gramática y la sintaxis junto a la práctica de traducción literal.
¿Qué aspecto se destaca como parte de la competencia comunicativa en el aprendizaje de una segunda lengua?
Aspectos enraizados en el contexto sociocultural.
¿Qué se considera como la unidad más básica al estudiar la lengua como sistema?
El concepto de competencia y destreza.
¿Cuáles son las competencias que desglosa la competencia comunicativa?
Gramatical, sociolingüística, discursiva y estratégica
¿Cuál es el énfasis de la competencia comunicativa en contraposición a la visión anticuada de aprender una lengua?
En la importancia de la adecuación social
¿En qué se centra la adquisición de destrezas lingüísticas según el texto?
En el 'saber hacer' más que en el 'saber'
¿Cuál es una característica del enfoque comunicativo en la enseñanza de la lengua?
Énfasis en 'saber hacer' a través de diferentes destrezas.
¿Cuál es una destreza adicional mencionada en el texto, aparte de las cuatro destrezas principales de la lengua?
Interacción oral
¿Qué destrezas se enfocan en la enseñanza de la lengua oral, según el texto?
Expresión y comprensión oral
¿Cuál es una característica de la clasificación de actividades de la lengua, según el texto?
Énfasis en la complejidad de la realidad comunicativa.
¿Qué enfoque ha quedado anticuado en el aprendizaje de una segunda lengua, según el texto?
El dominio teórico de la gramática y la sintaxis junto a la práctica de traducción literal palabra por palabra
¿Cuál es la perspectiva desde la que se diseñan los planes curriculares, las intervenciones del aula y la evaluación en la enseñanza de una segunda lengua, según el texto?
La lengua como un conjunto estructurado de habilidades
¿Qué aspecto se destaca como parte de la competencia comunicativa en el aprendizaje de una segunda lengua, según el texto?
El uso de la lengua enraizado en el contexto sociocultural
¿Cuál es una característica de la competencia discursiva según el texto?
La capacidad de elaborar textos adecuados a diferentes géneros discursivos, tanto orales como escritos.
¿Cuál es una destreza lingüística mencionada en el texto, relevantes para el aprendizaje de idiomas?
Adquisición de vocabulario, formación de palabras, pronunciación y ortografía.
¿Cuál es el énfasis de la competencia comunicativa en contraposición a la visión anticuada de aprender una lengua?
Producción gramaticalmente correcta y adecuación social.
¿Cuál es el énfasis del enfoque comunicativo en la enseñanza de la lengua?
El énfasis está en el uso de diferentes destrezas para 'saber hacer'.
¿Cuál es una característica de la interacción oral como destreza adicional mencionada en el texto?
Involucra la influencia mutua en situaciones comunicativas.
¿Qué destrezas se enfocan en la enseñanza de la lengua escrita, según el texto?
Expresión escrita y comprensión lectora.
¿En qué se enfoca la importancia de enseñar las destrezas de la lengua en la didáctica, según el texto?
En la necesidad de integrar las destrezas en la enseñanza, evitando abordarlas de forma aislada.
Study Notes
Las destrezas en el uso de la lengua y su importancia en la enseñanza
- La lengua se manifiesta a través de diferentes destrezas, que son habilidades necesarias para la comunicación.
- Enfoque tradicional: la lengua concebida como norma y el énfasis en "saber" las reglas.
- Enfoque comunicativo: la lengua concebida como uso y el énfasis en "saber hacer" a través de diferentes destrezas.
- Clasificación de destrezas: orales vs. escritas, y receptivas vs. productivas.
- Cuatro destrezas de la lengua: comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita.
- La interacción oral como una quinta destreza, que involucra la influencia mutua en situaciones comunicativas.
- La interacción oral como uso interaccional de la lengua, afectado por el entorno comunicativo.
- Importancia de enseñar las destrezas de la lengua en la didáctica.
- Enseñanza de la lengua oral: trabajar la expresión y comprensión oral.
- Enseñanza de la lengua escrita: trabajar la expresión escrita y la comprensión lectora.
- La necesidad de integrar las destrezas en la enseñanza, evitando abordarlas de forma aislada.
- Clasificación de actividades de la lengua: expresión, comprensión, interacción y mediación, con énfasis en la complejidad de la realidad comunicativa.
Las destrezas en el uso de la lengua y su importancia en la enseñanza
- La lengua se manifiesta a través de diferentes destrezas, que son habilidades necesarias para la comunicación.
- Enfoque tradicional: la lengua concebida como norma y el énfasis en "saber" las reglas.
- Enfoque comunicativo: la lengua concebida como uso y el énfasis en "saber hacer" a través de diferentes destrezas.
- Clasificación de destrezas: orales vs. escritas, y receptivas vs. productivas.
- Cuatro destrezas de la lengua: comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita.
- La interacción oral como una quinta destreza, que involucra la influencia mutua en situaciones comunicativas.
- La interacción oral como uso interaccional de la lengua, afectado por el entorno comunicativo.
- Importancia de enseñar las destrezas de la lengua en la didáctica.
- Enseñanza de la lengua oral: trabajar la expresión y comprensión oral.
- Enseñanza de la lengua escrita: trabajar la expresión escrita y la comprensión lectora.
- La necesidad de integrar las destrezas en la enseñanza, evitando abordarlas de forma aislada.
- Clasificación de actividades de la lengua: expresión, comprensión, interacción y mediación, con énfasis en la complejidad de la realidad comunicativa.
Importancia de las destrezas en el uso de la lengua y su enseñanza. Aprende sobre las diferentes habilidades necesarias para la comunicación, la evolución del enfoque en la enseñanza de la lengua y la clasificación de destrezas orales, escritas, receptivas y productivas. Descubre la importancia de integrar estas destrezas en la didáctica y la clasificación de actividades de la lengua.
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