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Questions and Answers
¿Qué se considera en la actualidad en el aprendizaje de una segunda lengua?
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¿Qué aspectos se deben incluir al hablar una lengua, según el texto?
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¿Qué es lo más básico con respecto al estudio de la lengua como sistema, según el texto?
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¿Cuál es una de las clasificaciones de destrezas mencionadas en el texto?
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¿Cuáles son dos destrezas de la lengua mencionadas en el texto?
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¿Cuál es la importancia de enseñar las destrezas de la lengua según el texto?
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¿Qué destreza adicional se menciona en el texto, aparte de las cuatro destrezas tradicionales de la lengua?
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¿Cuál es el enfoque principal de la competencia comunicativa según Canale y Swain (1980)?
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¿Qué implica la competencia discursiva dentro de la competencia comunicativa?
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¿En qué se centra la adquisición de destrezas lingüísticas?
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¿Qué enfoque se considera en la actualidad para el aprendizaje de una segunda lengua, según el texto?
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¿Cuál es la unidad más básica del estudio de la lengua como sistema, según el texto?
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¿Qué aspectos se deben incluir al hablar una lengua, según el texto?
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¿Cuáles son las competencias que abarca la competencia comunicativa según Canale y Swain (1980)?
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¿Qué implica la competencia estratégica dentro de la competencia comunicativa?
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¿En qué se centra la adquisición de destrezas lingüísticas?
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¿Cuál es la clasificación de destrezas que se menciona en el texto?
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¿Cuáles son las destrezas de la lengua mencionadas en el texto?
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¿Qué destreza adicional se menciona en el texto, aparte de las cuatro destrezas tradicionales de la lengua?
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¿En qué se centra el enfoque comunicativo de la lengua según el texto?
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¿Qué aspecto de la lengua se considera en la actualidad como un conjunto de habilidades interrelacionadas?
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¿Qué se considera como la unidad más básica en el estudio de la lengua como sistema, según el texto?
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¿Qué aspectos forman la competencia comunicativa, según el texto?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la competencia comunicativa es correcta?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la competencia estratégica dentro de la competencia comunicativa?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la adquisición de destrezas lingüísticas según el texto?
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¿Cuál es la principal diferencia entre el enfoque tradicional y el enfoque comunicativo de la lengua según el texto?
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¿Cuáles son las destrezas de la lengua mencionadas en el texto?
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¿Qué destreza adicional se menciona en el texto, aparte de las cuatro destrezas tradicionales de la lengua?
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¿Cuál es la importancia de enseñar las destrezas de la lengua en la didáctica según el texto?
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¿Cuál es el año en el que Dell Hymes describió la competencia comunicativa?
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¿Cuántas competencias desglosa la competencia comunicativa?
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¿Cuál es la competencia que implica la adquisición de vocabulario, formación de palabras, pronunciación y ortografía?
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¿Qué implica la competencia discursiva?
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¿En qué se centra la adquisición de destrezas lingüísticas?
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¿Qué clasificación de destrezas relevantes para el aprendizaje de idiomas menciona el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas?
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¿Qué enfoque se considera en la actualidad para el aprendizaje de una segunda lengua, según el texto?
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¿Cuál es la unidad más básica del estudio de la lengua como sistema, según el texto?
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¿Qué aspectos se deben incluir al hablar una lengua, según el texto?
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¿Cuál es la principal diferencia entre el enfoque tradicional y el enfoque comunicativo de la lengua según el texto?
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¿Cuál es una de las clasificaciones de destrezas mencionadas en el texto?
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¿En qué se centra la adquisición de destrezas lingüísticas, según el texto?
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¿Cuál es el enfoque del enfoque tradicional en la enseñanza de la lengua, según el texto?
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¿Cuál es una de las destrezas de la lengua mencionadas en el texto?
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¿Qué destreza adicional se menciona en el texto, aparte de las cuatro destrezas tradicionales de la lengua?
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¿Cuál es la importancia de enseñar las destrezas de la lengua en la didáctica, según el texto?
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¿Cuál es la clasificación de actividades de la lengua mencionada en el texto?
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¿Cuál es la concepción de la lengua en el enfoque comunicativo, según el texto?
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¿Cuál es una de las destrezas de la lengua mencionadas en el texto?
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¿Cuál es una de las destrezas de la lengua mencionadas en el texto?
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Study Notes
La Competencia Comunicativa y las Destrezas Lingüísticas en el Aprendizaje de una Lengua
- La competencia comunicativa, descrita por Dell Hymes en 1970, se refiere a la capacidad de comportarse eficazmente en una comunidad de habla, respetando reglas gramaticales y de uso contextual.
- Canale y Swain (1980) señalan que la competencia comunicativa abarca tanto el conocimiento lingüístico como la habilidad para utilizarlo en situaciones reales.
- La competencia comunicativa supera la visión anticuada de aprender una lengua solo como producción gramaticalmente correcta, enfatizando la importancia de la adecuación social.
- Hymes publicó textos fundamentales en 1972 y 1992 que sientan las bases y reformulan el concepto de competencia comunicativa.
- La competencia comunicativa se desglosa en cuatro competencias: gramatical, sociolingüística, discursiva y estratégica, cada una enfocada en diferentes niveles lingüísticos.
- La competencia gramatical implica la adquisición de vocabulario, formación de palabras, pronunciación y ortografía, requiriendo habilidades específicas.
- La competencia sociolingüística se relaciona con la emisión de enunciados entendibles en diversos entornos sociolingüísticos, considerando factores contextuales.
- La competencia discursiva abarca la capacidad de elaborar textos adecuados a diferentes géneros discursivos, tanto orales como escritos.
- La competencia estratégica incluye el uso de estrategias verbales y no verbales para compensar dificultades en la comunicación y favorecer su efectividad.
- Las destrezas lingüísticas son habilidades prácticas que los aprendientes deben adquirir para manejar correctamente la competencia comunicativa.
- La adquisición de destrezas lingüísticas se centra en el "saber hacer" más que en el "saber", implicando la capacidad de utilizar el conocimiento de manera adecuada en contextos comunicativos.
- El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas clasifica diversas destrezas prácticas, interculturales, de aprendizaje y reflexión sobre la lengua, entre otras, relevantes para el aprendizaje de idiomas.
Las destrezas en el uso de la lengua y su importancia en la enseñanza
- La lengua se manifiesta a través de diferentes destrezas, que son habilidades necesarias para la comunicación.
- Enfoque tradicional: la lengua concebida como norma y el énfasis en "saber" las reglas.
- Enfoque comunicativo: la lengua concebida como uso y el énfasis en "saber hacer" a través de diferentes destrezas.
- Clasificación de destrezas: orales vs. escritas, y receptivas vs. productivas.
- Cuatro destrezas de la lengua: comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita.
- La interacción oral como una quinta destreza, que involucra la influencia mutua en situaciones comunicativas.
- La interacción oral como uso interaccional de la lengua, afectado por el entorno comunicativo.
- Importancia de enseñar las destrezas de la lengua en la didáctica.
- Enseñanza de la lengua oral: trabajar la expresión y comprensión oral.
- Enseñanza de la lengua escrita: trabajar la expresión escrita y la comprensión lectora.
- La necesidad de integrar las destrezas en la enseñanza, evitando abordarlas de forma aislada.
- Clasificación de actividades de la lengua: expresión, comprensión, interacción y mediación, con énfasis en la complejidad de la realidad comunicativa.
Las destrezas en el uso de la lengua y su importancia en la enseñanza
- La lengua se manifiesta a través de diferentes destrezas, que son habilidades necesarias para la comunicación.
- Enfoque tradicional: la lengua concebida como norma y el énfasis en "saber" las reglas.
- Enfoque comunicativo: la lengua concebida como uso y el énfasis en "saber hacer" a través de diferentes destrezas.
- Clasificación de destrezas: orales vs. escritas, y receptivas vs. productivas.
- Cuatro destrezas de la lengua: comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita.
- La interacción oral como una quinta destreza, que involucra la influencia mutua en situaciones comunicativas.
- La interacción oral como uso interaccional de la lengua, afectado por el entorno comunicativo.
- Importancia de enseñar las destrezas de la lengua en la didáctica.
- Enseñanza de la lengua oral: trabajar la expresión y comprensión oral.
- Enseñanza de la lengua escrita: trabajar la expresión escrita y la comprensión lectora.
- La necesidad de integrar las destrezas en la enseñanza, evitando abordarlas de forma aislada.
- Clasificación de actividades de la lengua: expresión, comprensión, interacción y mediación, con énfasis en la complejidad de la realidad comunicativa.
Las destrezas en el uso de la lengua y su importancia en la enseñanza
- La lengua se manifiesta a través de diferentes destrezas, que son habilidades necesarias para la comunicación.
- Enfoque tradicional: la lengua concebida como norma y el énfasis en "saber" las reglas.
- Enfoque comunicativo: la lengua concebida como uso y el énfasis en "saber hacer" a través de diferentes destrezas.
- Clasificación de destrezas: orales vs. escritas, y receptivas vs. productivas.
- Cuatro destrezas de la lengua: comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita.
- La interacción oral como una quinta destreza, que involucra la influencia mutua en situaciones comunicativas.
- La interacción oral como uso interaccional de la lengua, afectado por el entorno comunicativo.
- Importancia de enseñar las destrezas de la lengua en la didáctica.
- Enseñanza de la lengua oral: trabajar la expresión y comprensión oral.
- Enseñanza de la lengua escrita: trabajar la expresión escrita y la comprensión lectora.
- La necesidad de integrar las destrezas en la enseñanza, evitando abordarlas de forma aislada.
- Clasificación de actividades de la lengua: expresión, comprensión, interacción y mediación, con énfasis en la complejidad de la realidad comunicativa.
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Description
Quiz: Competencia Comunicativa y Destrezas Lingüísticas Pon a prueba tus conocimientos sobre la competencia comunicativa y las destrezas lingüísticas en el aprendizaje de una lengua. Descubre la importancia de la competencia gramatical, sociolingüística, discursiva y estratégica, así como las habilidades prácticas necesarias para comunicarte efectivamente en diferentes contextos lingüísticos.