30 Questions
¿Qué se concebía tradicionalmente en el aprendizaje de una segunda lengua?
El dominio teórico de la gramática y de la sintaxis junto a la práctica de traducción literal
¿Cómo se concibe actualmente la lengua en el contexto del aprendizaje de una segunda lengua?
Como un conjunto estructurado de habilidades interrelacionadas
¿Qué es lo que forma la competencia comunicativa según el texto?
Aspectos de uso de la lengua enraizados en el contexto sociocultural
¿Qué es lo que se estudia al adentrarse en el estudio de la lengua como sistema según el texto?
El concepto de competencia y destreza
¿Qué es hablar una lengua según el texto?
Adquirir un inventario léxico e integrar las normas de sintaxis junto con aspectos socioculturales
¿Qué aspectos se incluyen en la competencia comunicativa según el texto?
Aspectos lingüísticos y socioculturales del uso del lenguaje
¿Cuál es el propósito de incluir actividades y estrategias de interacción y mediación en la práctica didáctica, según el texto?
Facilitar una comunicación más compleja y realista.
¿Qué es una microdestreza, según el texto?
Un conjunto de componentes de cada una de las destrezas.
¿Por qué es clave la noción de microdestreza, según el texto?
Para implementar efectivamente las destrezas en el aula.
¿Cuál es el propósito del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), según el texto?
Definir los niveles de cada una de las destrezas lingüísticas.
¿Por qué es útil el MCER en relación con las destrezas lingüísticas, según el texto?
Permite realizar una evaluación rigurosa del progreso estudiantil.
¿Cuál es uno de los beneficios del MCER mencionado en el texto?
Permite realizar una evaluación rigurosa del progreso estudiantil.
¿Cuáles son las destrezas de la lengua clasificadas en función del modo de transmisión?
Comprensión auditiva y comprensión lectora
¿Cuál es la quinta destreza que se ha planteado en el uso de la lengua?
Interacción oral
¿Cuáles son las actividades de mediación según el MCER?
Toma de notas en una reunión
¿Cuál es el objetivo de la destreza de interacción oral?
Influir mutuamente a través de un intercambio veloz de mensajes verbales y no verbales
¿Qué destrezas se activan al trabajar la lengua oral?
Expresión oral y comprensión oral
¿Cuál es la diferencia entre destrezas y actividades de la lengua?
Las destrezas se refieren a tareas potenciales, mientras que las actividades se refieren a ejecuciones efectivas en un contexto real.
¿Qué es la competencia comunicativa según Dell Hymes?
La capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla.
¿Qué aspectos abarca la competencia comunicativa?
Aspectos gramaticales, sociolingüísticos, discursivos y estratégicos.
¿Qué implica la competencia sociolingüística?
La capacidad de emitir enunciados entendidos adecuadamente en distintos entornos sociolingüísticos.
¿Qué significa tener competencia discursiva?
Poder elaborar textos adecuados a diferentes géneros discursivos, orales y escritos.
¿Qué engloban las destrezas de la lengua?
Habilidades prácticas que los aprendientes deben adquirir para un manejo correcto de la competencia comunicativa.
¿Qué proporciona el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER)?
Un marco para evaluar el nivel de dominio de una lengua extranjera.
¿Cuál es el objetivo principal del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), según el texto?
Definir los distintos niveles de competencia en diferentes lenguas y servir como herramienta de reflexión y mejora de los aprendizajes.
¿Qué describe el nivel B2 del MCER?
Habilidad para producir textos detallados y defender un punto de vista sobre temas generales.
¿Qué aspecto no se menciona como parte de la competencia lingüística general estructurada en los seis niveles del MCER?
Competencia textual.
¿Cuál es la principal característica del MCER en contraste con otros modelos?
Enfoca en habilidades y resultados, no en contenidos específicos de la lengua.
¿Qué supone el uso del MCER en relación con su adopción por parte de los docentes?
Ha sido rápida y generalizada debido a su carácter prescriptivo.
¿Qué países han adoptado el MCER con entusiasmo según el texto?
China y Japón
Este cuestionario explora las destrezas lingüísticas en el marco del aprendizaje de una lengua y su relación con la competencia comunicativa, abordando las diferentes formas en las que se manifiesta el uso de la lengua por parte de sus usuarios.
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