Desarrollo Humano y Contextos Socioculturales

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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes factores se considera un determinante biológico del desarrollo?

Estereotipos de género

Costo de vida

Calendario madurativo de la especie (correct)

Contexto cultural

El contexto histórico en el desarrollo humano se refiere a:

Los valores y costumbres de un grupo social (correct)

Las tendencias tecnológicas actuales

Las características genéticas individuales

El nivel socioeconómico de la población

¿Qué implica el contexto social y étnico en el desarrollo de las personas?

Las construcciones sociales en cada época

Los valores culturales comunes

El calendario de maduración de las especies

Las limitaciones y oportunidades relacionadas con el nivel socioeconómico (correct)

Los estereotipos de género se consideran parte de qué contexto de desarrollo?

Cultural (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el impacto del contexto cultural en el desarrollo?

Incluye valores implícitos y tendencias sociales (C) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del desarrollo humano es afectado por el calendario madurativo de la especie?

Las características genéticas individuales (A) Signup and view all the answers

Las diferencias entre sociedades agrícolas e industriales se relacionan con cuál de los siguientes factores?

Contexto histórico (A) Signup and view all the answers

Un grupo de personas que comparte valores y objetos en común se refiere a:

Contexto histórico (B) Signup and view all the answers

¿Qué describe la etapa de latencia en el desarrollo psicosocial?

Desarrollo de relaciones amistosas y calma de la libido. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones es una característica del superego?

Contiene normas y valores internalizados. (D) Signup and view all the answers

En la etapa genital del desarrollo, ¿cuál es el foco principal de la energía sexual?

Objetos sexuales fuera del ámbito familiar. (B) Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por 'desexualización de las relaciones paterno-filiales'?

Formación de vínculos afectivos sin contenido sexual. (B) Signup and view all the answers

El miedo a perder al progenitor amado puede estar relacionado con la funcionalidad de:

El superego, que establece normas y valores éticos. (D) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se refleja en la exploración del control sobre el propio cuerpo durante la primera infancia?

Placer físico y autonomía (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una consecuencia de la disciplina familiar inadecuada en la primera infancia?

Compulsividad (B) Signup and view all the answers

¿Qué elementos se asocian con el desarrollo de la voluntad en la infancia?

Autocontrol y autoestima (D) Signup and view all the answers

En el contexto de la disciplina familiar, ¿qué provoca la vergüenza en los niños?

Compulsión en el comportamiento (B) Signup and view all the answers

¿Qué se busca al fomentar la autonomía en la primera infancia?

Exploración del cuerpo (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque principal de la psicología del desarrollo?

Analizar el impacto del entorno en el desarrollo humano (D) Signup and view all the answers

¿Qué elemento se considera clave en la relación entre educación y desarrollo?

La adaptación del currículo a las etapas del desarrollo (B) Signup and view all the answers

Según la teoría psicosexual de Freud, ¿cuál es una de las etapas del desarrollo infantil?

La etapa de latencia (A) Signup and view all the answers

En la psicología de la educación, ¿cuál es un componente fundamental?

La comprensión de los estilos de aprendizaje (B) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto no se asocia comúnmente con la psicología del desarrollo?

La optimización del rendimiento académico en adultos (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la psicología educativa?

Examina cómo se produce el aprendizaje en diferentes contextos (C) Signup and view all the answers

¿Qué teoría no forma parte del enfoque clásico de la psicología del desarrollo?

La teoría de las inteligencias múltiples (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes conceptos es fundamental en la teoría psicosexual de Freud?

La resolución de conflictos intra-psíquicos (D) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se relaciona con la confusión en la adolescencia?

Identidad sexual (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los resultados de la incapacidad para comprometerse durante la adolescencia?

Confusión de identidad (D) Signup and view all the answers

¿Cómo se define la exploración e integración de roles en la adolescencia?

Búsqueda de la identidad personal (A) Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por identidad social en el contexto de la adolescencia?

Los roles, valores y creencias que se adoptan (B) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes factores puede contribuir a la inseguridad en la identidad durante la adolescencia?

La falta de aceptación social (A) Signup and view all the answers

¿Qué significa la lealtad a uno mismo en el proceso de desarrollo de la identidad?

Desarrollar un sentido de identidad personal (B) Signup and view all the answers

¿Qué desafío principal enfrentan los adolescentes durante la pubertad en relación con su identidad?

La exploración y la integración de roles (D) Signup and view all the answers

¿Qué papel juegan los sacrificios en la búsqueda de la identidad durante la adolescencia?

Son necesarios para consolidar compromisos (A) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto no forma parte de la psicología de la educación?

Métodos de enseñanza específicos en la escuela (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es un foco principal de la psicología de la instrucción?

Procesos de enseñanza-aprendizaje (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes no es una característica de las situaciones escolares?

Influencia de los medios de comunicación (D) Signup and view all the answers

¿A qué se refiere la intervención psicoeducativa?

Detección y resolución de problemas escolares (A) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto no se relaciona directamente con la psicología escolar?

Influencia de la TV en el aprendizaje (B) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de la psicología de la educación?

Incluye prácticas educativas no formales (D) Signup and view all the answers

¿Qué define una práctica educativa formal?

Es parte de un currículo planificado (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una característica de las dinámicas grupales en las situaciones escolares?

Interacciones entre individuos (D) Signup and view all the answers

Study Notes

Apuntes de Psicología del Desarrollo y la Educación

Starsdust8 es el autor de los apuntes.
Los apuntes pertenecen a un grado en Psicología de la Universidad de Santiago de Compostela.
Los apuntes incluyen temas sobre la aproximación conceptual de la psicología del desarrollo y la educación, las teorías del desarrollo, y los procesos educativos.
Los temas incluyen 1. Psicología del desarrollo, 2. Psicología de la educación, y 3. Las relaciones entre educación y desarrollo.
Los periodos del desarrollo humano abarcan desde el prenatal (concepción a nacimiento) hasta la vejez/senectud (a partir de los 67 años.)
Los ámbitos del desarrollo son: físico/biológico, cognitivo, y socioafectivo.
Los temas principales incluyen aproximaciones conceptuales, teorías psicoanalíticas (Freud, Erikson), conductuales, cognitivas (Piaget), culturales-contextuales (Vygotsky), y del ciclo vital (Bronfenbrenner).

Teorías del desarrollo y de los procesos educativos I

La perspectiva psicoanalítica se enfoca en las teorías de Freud y Erikson.
Freud estudia el desarrollo psicosexual enfocándose en los impulsos sexuales y la forma en que se desarrollan y resuelven a lo largo de las diferentes etapas de la vida.
Freuds analiza aspectos inconscientes de la mente, y concluye que los conflictos de la infancia impactan en la edad adulta, y sus mecanismos de defensa en cuanto a las reacciones ante frustraciones y conflictos.
Erikson propone una perspectiva psicosocial que añade las relaciones con las personas significativas y como estas inciden en la formación de la persona a lo largo de las etapas de vida.

Teorías del desarrollo y los procesos educativos II

La perspectiva cognitiva se enfoca en la obra de Piaget.
Piaget postula el desarrollo cognitivo como un proceso de estructuras cognitivas que evolucionan y no como un proceso acumulativo.
Cada etapa tiene características propias en cuanto a las estructuras cognitivas que se desarrollan.
A lo largo del desarrollo cognitivo se desarrollan y organizan estructuras cognitivas, y el ambiente interactúa con estas, modificándolas y haciéndolas más complejas.
La interacción individuo-entorno es clave en la teoría de Piaget.

Teorías del desarrollo y de los procesos educativos III

Bandura se centra en las teorías del aprendizaje social.
Los procesos de enseñanza y aprendizaje estudian la actividad constructiva del alumno.
Se estudian los factores que interactúan para que se desarrolle óptimamente la enseñanza, entre ellos, los conocimientos previos de los alumnos.

La investigación del desarrollo y de los procesos de enseñanza-aprendizaje

El método científico es crucial para la investigación en psicología del desarrollo, que incluye los métodos correlacionales y experimentales.
La recopilación de datos mediante distintas herramientas y métodos (como la observación naturalista, la observacion estructurada y las entrevistas) es relevante para obtener información.
Se estudian los diseños longitudinales, transversales y secuenciales para analizar tendencias.

Enfoques culturales-contextuales

Vygotsky propone una teoría sociocultural examinando el contexto sociocultural como un factor clave del desarrollo cognitivo.
El desarrollo del lenguaje es un proceso que emerge de la interacción social.

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Description

Este cuestionario explora diversos factores que influyen en el desarrollo humano, incluyendo determinantes biológicos, contextos histórico, social y cultural. Se analizan conceptos clave como la etapa de latencia y el impacto del superego en el desarrollo psicosocial. Ideal para estudiantes de psicología o desarrollo humano que deseen profundizar en estos temas.