Desarrollo Adolescente - Unidad Didáctica 1
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Questions and Answers

¿Qué papel juegan los pares en la adolescencia?

  • Son considerados como una influencia exclusivamente negativa.
  • Son un grupo de referencia menos importante que la familia.
  • Sustituyen completamente a la familia como figura de autoridad.
  • Proporcionan soporte emocional y validación de competencias. (correct)

En el nivel I de la moral preconvencional, ¿cuál es el principal motivo que impulsa la conducta?

  • El cumplimiento de normas por miedo al castigo (correct)
  • La búsqueda de la admiración del grupo
  • La reflexión sobre principios éticos
  • El deseo de promover un cambio social

Durante la adolescencia, ¿qué es más importante en las relaciones de amistad?

  • La cantidad de amigos en lugar de la calidad.
  • La competencia por ser el líder del grupo.
  • La afinidad y el apoyo emocional. (correct)
  • Compartir solo actividades de ocio.

¿Cómo evolucionan inicialmente las pandillas entre adolescentes?

<p>Comienzan como grupos unisexuales. (D)</p> Signup and view all the answers

En el nivel II de la moral convencional, la conducta se basa en:

<p>La aprobación social y los valores culturales (A)</p> Signup and view all the answers

La transición de la moral preconvencional a la convencional en la adolescencia se caracteriza por:

<p>La necesidad de aceptación del grupo (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una consecuencia de las nuevas relaciones en la adolescencia?

<p>Se produce una consolidación o modificación de las relaciones existentes. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza al tercer nivel, la moral posconvencional?

<p>La comprensión e interiorización de principios morales (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué efecto tienen las buenas relaciones con los compañeros en los adolescentes?

<p>Mejora el ajuste emocional y conductual. (B)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de la moral posconvencional, ¿qué aspecto se considera fundamental?

<p>La actualización de leyes obsoletas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sucede en la conducta de los adolescentes debido a la presión de grupo?

<p>Adoptan actitudes específicas de la edad. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se menciona sobre la relación entre los géneros en la adolescencia?

<p>Las chicas inician relaciones íntimas más temprano y con mayor impacto. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo define Kohlberg el razonamiento moral en el nivel I?

<p>Orientado a la evitación de castigos y recompensas (C)</p> Signup and view all the answers

En el nivel moral convencional, ¿cuál es la principal motivación para seguir las normas?

<p>El deseo de ser visto como una buena persona (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son los principales cambios que experimentan los adolescentes durante su desarrollo?

<p>Cambios físicos, sociales y psicológicos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué busca el adolescente al establecer nuevas amistades?

<p>El apoyo emocional y un sentido de pertenencia. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué consecuencias psicológicas puede tener la transición de preconvencional a convencional?

<p>La necesidad de conformarse a la presión social (A)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de la pubertad, ¿qué papel desempeña el hipotálamo?

<p>Produce hormonas liberadoras (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué hormona es responsable de estimular las gónadas durante la pubertad?

<p>Hormona liberadora de gonadotropinas (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal función de los andrógenos en los niños durante la pubertad?

<p>Promover la maduración sexual (A)</p> Signup and view all the answers

Los cambios hormonales durante la pubertad afectan también a los biorritmos. ¿Cuál de los siguientes aspectos NO se ve afectado por estos cambios?

<p>Límites de la creatividad (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué hormona producen los ovarios en las niñas durante la pubertad?

<p>Estrógenos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función tiene la hipófisis en el proceso de desarrollo durante la pubertad?

<p>Produce hormonas gonadotrópicas (B)</p> Signup and view all the answers

Según el contenido, ¿qué aspecto de los cambios en la adolescencia es señalado como una mejora en la capacidad mental?

<p>Aumento de la creatividad (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes estatus de identidad describe una situación en la que el individuo está explorando opciones pero no ha tomado decisiones firmes?

<p>Moratoria (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué concepto se relaciona más directamente con la percepción que una persona tiene de sí misma?

<p>Autoconcepto (D)</p> Signup and view all the answers

Los cambios psicológicos en la adolescencia son fundamentales para el desarrollo de qué aspecto?

<p>Autoconocimiento (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el impacto del entorno social en el adolescente?

<p>Las relaciones familiares y de pares son cruciales para la identidad. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué desafío principal enfrenta un docente al tratar con adolescentes en términos de aprendizaje?

<p>Diversidad de comportamientos y características individuales. (C)</p> Signup and view all the answers

En el contexto del desarrollo psicosocial, ¿qué significa el estatus de exclusión?

<p>El individuo evita explorar opciones sobre su identidad. (C)</p> Signup and view all the answers

La teoría del desarrollo de Erikson se centra en las transiciones de la vida. ¿Qué aspecto se considera esencial en la adolescencia?

<p>Identidad versus confusión de identidad. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes factores NO se menciona como influyente en la conducta del adolescente?

<p>Habilidades artísticas (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del desarrollo se analiza en relación a la adolescencia en los estudios mencionados?

<p>La formación de la identidad y las crisis juveniles (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué elemento NO es parte del desarrollo psicológico en la adolescencia según los autores citados?

<p>La dependencia emocional del entorno familiar (B)</p> Signup and view all the answers

¿Quién es el autor asociado con la teoría del desarrollo moral mencionada?

<p>Lawrence Kohlberg (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué autor se centra en el desarrollo de la autoestima en el contexto juvenil?

<p>O. Martínez (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los enfoques principales de los estudios sobre la amistad y competencia en la adolescencia?

<p>Las relaciones de amistad y su dinámica (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué teoría se relaciona con el desarrollo del pensamiento en la adolescencia según los autores citados?

<p>La teoría cognitiva de Piaget (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué término describe mejor la transición de la infancia a la adultez, según Larson y Wilson?

<p>Adolescencia (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del desarrollo emocional se refleja en el trabajo de Furman y Wehner sobre relaciones románticas?

<p>La experiencia emocional intensa (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del desarrollo moral es crucial para el docente al enseñar valores?

<p>Los valores de diferentes culturas pueden variar considerablemente. (B)</p> Signup and view all the answers

Según Erikson, ¿qué se desarrolla en los adolescentes que resuelven satisfactoriamente la crisis de identidad?

<p>La virtud de la fidelidad. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué confusión enfrentan los adolescentes durante el desarrollo de su identidad?

<p>La búsqueda de su identidad sexual y de género. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel de los grupos de iguales en la formación de la identidad durante la adolescencia?

<p>Los adolescentes prueban nuevas experiencias a través de diferentes grupos de iguales. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se integra la identidad personal en los adolescentes, según el contenido?

<p>Se integra por diferentes identidades grupales. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa una crítica a la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson?

<p>Ignora la importancia de la cultura en el desarrollo. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica la búsqueda de identidad durante la adolescencia?

<p>Explorar varias posibilidades antes de comprometerse. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una consecuencia de la crisis de identidad en la adolescencia?

<p>La posibilidad de experimentar incertidumbre acerca del futuro. (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Pubertad

Es el período de crecimiento que lleva a la madurez sexual y la capacidad reproductiva.

Hipotálamo

Es el centro de control del sistema endocrino que inicia la cascada hormonal de la pubertad.

Hormonas gonadotrópicas

Las hormonas producidas por la hipófisis que estimulan las gónadas.

Gónadas

Las gónadas son los órganos sexuales que producen hormonas sexuales; en mujeres, los ovarios; en hombres, los testículos.

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Testosterona

Es la hormona sexual masculina, producida por los testículos, responsable de los cambios físicos masculinos.

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Estrógenos

Las hormonas femeninas, principalmente estrógeno y progesterona, producidas por lo ovarios, responsables de los cambios físicos femeninos.

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Cambios físicos en la pubertad

Los cambios en el crecimiento y desarrollo físico que ocurren durante la pubertad.

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Efectos psicológicos de la pubertad

La pubertad también afecta al cerebro y la conducta, ya que el hipotálamo y la hipófisis regulan las hormonas que afectan el estrés, el sueño y la actividad.

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La génesis del "yo"

El proceso por el cual el cerebro crea emociones, sentimientos, ideas y la sensación de ser uno mismo.

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El enfoque cognitivo-conductual de la socialización

Comprende las etapas y la secuencia en que se desarrollan las habilidades sociales y el pensamiento moral.

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Correlaciones educativas de la maduración sexual

La influencia de la maduración sexual temprana o tardía sobre el rendimiento académico.

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Teoría de las relaciones románticas en la adolescencia

La investigación sobre las relaciones románticas durante la adolescencia y la formación de la identidad.

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La voz diferente: Desarrollo psicológico femenino

El concepto de que el desarrollo psicológico de las mujeres es diferente al de los hombres.

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Amistad y competencia en la adolescencia

Explora las diferencias en las relaciones de amistad y competencia entre adolescentes.

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Imaginación y narrativa infantil

Un estudio sobre el efecto de la imaginación en la capacidad narrativa de los niños.

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El desarrollo de la moral

El desarrollo de la moralidad como un proceso complejo que se forma a lo largo de la vida.

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Construcción de la identidad

El proceso por el cual un adolescente desarrolla su identidad, pasando por etapas de exclusión, moratoria, crisis y logro.

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Autoconcepto

La percepción que tiene un individuo de sí mismo, incluyendo sus capacidades, valores y roles sociales.

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Autoestima

La valoración que un individuo hace de sí mismo, basada en su autoconcepto.

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Etapa de desarrollo adolescente

La etapa del desarrollo que generalmente se identifica con la adolescencia.

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Cambios puberales

Los primeros cambios físicos en los adolescentes, que marcan el inicio de la pubertad.

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Relaciones sociales adolescencia

Las interacciones con otras personas, que son vitales para el desarrollo del adolescente y forman parte del entorno social en el que se desarrolla.

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Desarrollo cognitivo adolescencia

Las diferentes áreas de conocimiento y habilidades que el adolescente desarrolla.

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Etapa de moratoria

Un periodo en el que adolescentes experimentan con diferentes roles y valores para encontrar su lugar en la sociedad.

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Desarrollo moral

La capacidad de discernir lo bueno de lo malo dentro de un contexto.

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Valores culturales

Los valores de una cultura pueden ser diferentes a los de otras culturas y pueden cambiar con el tiempo.

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Búsqueda de identidad adolescente

Los adolescentes se preguntan quiénes son y quiénes quieren ser.

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Identidades grupales

La identidad personal se forma a partir de diferentes identidades grupales.

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Estereotipos de género en la adolescencia

El aumento de los estereotipos de género durante la adolescencia, utilizados para reafirmar la identidad.

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Teoría de las etapas psicosociales de Erikson

La teoría de Erikson describe el desarrollo de la personalidad a través de crisis psicosociales.

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Fidelidad (Erikson)

La virtud que se desarrolla al resolver la crisis de identidad en la adolescencia, según Erikson. Se refiere al sentimiento de pertenencia o lealtad.

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Estatus de identidad

Los cuatro caminos o estatus de identidad que los adolescentes pueden tomar en su búsqueda de identidad.

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Autorreafirmación personal en la adolescencia

Etapa de la vida donde el adolescente comienza a reflexionar sobre su lugar en el mundo y sus relaciones con otros.

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Relación adolescente-padres

La relación entre padres e hijos se vuelve más compleja durante la adolescencia. El adolescente busca independencia, pero aún necesita la guía de sus padres.

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Influencia de los pares

Los amigos se convierten en un grupo de referencia importante para los adolescentes, ofreciendo apoyo, pertenencia, validación y ayuda práctica.

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Evolución de la amistad adolescente

La amistad cambia durante la adolescencia, pasando de compartir actividades a tener afinidad y conexiones más profundas.

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Pandillas adolescentes

Grupos de amigos que se forman durante la adolescencia, suelen ser unisexuales al principio, pero luego se vuelven mixtos. El interés en el otro sexo influye en la formación de estos grupos.

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Amistades íntimas

Amistades muy cercanas y fuertes que se forman durante la adolescencia, suelen involucrar a dos o tres amigos.

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Influencia del grupo de pares

Los adolescentes son más influenciables por sus pares, adoptando modas y conductas específicas de su grupo.

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Conducta del adolescente y la presión de grupo

La conducta de los adolescentes se vuelve más flexible, adaptándose a las normas y expectativas de su grupo.

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Nivel de moral Preconvencional

El razonamiento moral se basa en las reglas impuestas por los demás y las propias necesidades, sin considerar sus posibles consecuencias en otros.

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Nivel de moral Convencional

El razonamiento moral se centra en la aprobación de los demás y en las normas culturales inflexibles, buscando ser bien visto o cumplir con la ley.

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Nivel de moral Posconvencional

El razonamiento moral se basa en la comprensión y la interiorización de principios morales, que pueden ser más relevantes que las normas específicas.

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Transición de moral preconvencional a convencional

La etapa en que se realiza una transición del razonamiento moral basado en la recompensa y el castigo hacia otro que busca la aprobación y la conformidad con las normas.

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Evitar un castigo

Cumplir las reglas para evitar un castigo.

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Consecución de una recompensa personal

Cumplir las reglas para obtener una recompensa.

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Consideración/Admiración del grupo

Cumplir las reglas para ser visto como un buen miembro del grupo.

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Importancia de la ley y el Orden

Cumplir las reglas porque se considera que esa es la forma correcta de actuar, independientemente de la opinión del grupo.

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Study Notes

Master's Degree in Secondary Education Teacher Training

  • Focuses on learning and personality development
  • Specific focus on adolescent development
  • Didactic unit 1: Adolescent development

Adolescent Development

  • Understanding Adolescence:

    • A period of significant change and disequilibrium
    • A social construct, becoming a distinct stage in the 20th century.
    • Historically, adulthood was reached through physical maturity or entry into the workforce.
  • Physical Development: Puberty

    • Physiological changes leading to sexual maturity
    • Uneven growth patterns (e.g., height, body shape)
    • Brain development, including prefrontal cortex and amygdala activity.
    • Hormonal changes (e.g., hypothalamus, pituitary gland, hormones like testosterone and estrogen)
    • Impact of puberty on sleep cycles and mood.
  • Cognitive Development (Piaget)

    • Sensorimotor, preoperational, concrete operational, and formal operational stages of cognitive development.
    • Key characteristics of each stage, including conservation, symbolic thought, egocentrism, and abstract reasoning.
    • Evaluating Piaget's theory (critique of lack of individual differences and cultural context.)
  • Moral Development (Kohlberg)

    • Stages of moral development (preconventional, conventional, and postconventional).
    • Heinz dilemma as an example of moral reasoning
    • Evaluating Kohlberg's theory (criticisms regarding cultural bias and gender differences.)
  • Psychosocial Development (Erikson)

    • Stages of psychosocial development and identity crisis.
    • Identity statuses (diffusion, foreclosure, moratorium, identity achievement) and their significance in adolescent development.
    • Factors influencing identity development
    • Impact of social factors (peers, family, and other influential figures) on identity formation.
  • Effects of Puberty on Adolescent Development

    • Hormonal changes
    • Emotional and social adjustments
    • Challenges faced by teachers relating to these changes
  • Relationships with Families, Peers and other Influential Groups

    • Changes in family dynamics
    • Importance of peer relationships
    • Influence from other figures (e.g., educators, societal models)
    • The impact of technology (social media and other digital tools) in shaping adolescent relationships.
  • Teacher's Role

    • Understanding the different stages of development and acknowledging the individual differences of each student.
    • Responding appropriately to the emotional and psychological changes impacting students
    • Fostering a positive learning environment
    • Understanding the importance of self-esteem
    • Providing support and guidance
    • The influence of educational practices and other influential figures

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Quiz Team

Description

Este cuestionario explora el desarrollo adolescente, enfocándose en los cambios físicos y cognitivos que ocurren durante esta etapa crucial de la vida. Aborda conceptos importantes sobre la madurez sexual, el desarrollo del cerebro y las etapas cognitivas según Piaget. Ideal para estudiantes del programa de Maestría en Educación Secundaria.

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