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Questions and Answers
Quelle théorie se concentre principalement sur la stabilité de la personnalité ?
Quelle théorie se concentre principalement sur la stabilité de la personnalité ?
Quel concept décrit la fonction intégrative de la personnalité selon Rogers ?
Quel concept décrit la fonction intégrative de la personnalité selon Rogers ?
Quelle approche considère que la structure de la personnalité est proche de notre biologie ?
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Quel est le principal intérêt des théories mettant l'accent sur la variabilité ?
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Quelle théorie évoque des cognitions généralisées et l'organisation des schémas de soi ?
Quelle théorie évoque des cognitions généralisées et l'organisation des schémas de soi ?
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Quel type d'interaction souligne que deux individus aux traits différents peuvent créer des situations différentes?
Quel type d'interaction souligne que deux individus aux traits différents peuvent créer des situations différentes?
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Dans quel type d'interaction est-il dit que deux individus réagissent différemment à la même situation?
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Quelle théorie suggère que le contexte peut rendre pertinent un trait de personnalité donné?
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Quel énoncé décrit le mieux le déterminisme réciproque selon la théorie socio-cognitive?
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Quel est un résultat potentiel lorsque deux individus avec des traits différents se trouvent dans la même situation?
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Quelle approche suggère que le comportement est influencé principalement par le passé ?
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Comment Bandura explique-t-il l'origine des attentes ?
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Quel concept est associé à Freud concernant la conduite humaine ?
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Quelle affirmation est liée à la théorie de Skinner sur le comportement humain ?
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Quelle est la principale préoccupation des théoriciens concernant la conscience humaine ?
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Study Notes
Cours 11 - Évaluation des théories - Tableau général
- Le cours présente un tableau général pour évaluer différentes théories de la personnalité.
- Le contenu du cours comprend: une métaphore, un retour sur les sept grands débats, les théories de la personnalité, un cas d'application, et un examen final.
- Une métaphore est utilisée pour illustrer l'état actuel de la science en psychologie de la personnalité, qui est caractérisé par un morcellement, l'absence d'un paradigme intégrateur ou dominant.
- Une théorie est assimilée à une paire de lunettes (un outil) et un ensemble de théories est vu comme un coffre à outils.
- Les théories de la personnalité aident à comprendre comment observer et évaluer une personne dans son contexte actuel.
- Les hypothèses des théories peuvent être vraies ou fausses; il est nécessaire de tester les modèles pour voir si ils fonctionnent dans des cas spécifiques.
- Les opinions des théoriciens influent sur le fonctionnement humain à explorer ou à laisser de côté.
Les grands débats
- Les grandes questions dans l'étude de la personnalité sont examinées.
- Les trois approches (biologique, béhaviorale, sociocognitive) et leurs volets (qui nous sommes, ce qui explique les différences individuelles, et qui explique le caractère unique) sont détaillés.
- Les questions de la conception philosophique de la personne sont mises en lumière (quel sens faut-il donner à l'être humain?)
- L'interaction entre personne, comportement et situation est un déterminisme réciproque; la théorie sociocognitive met en avant ce principe.
- Des raffinements supplémentaires sur les trois types d'interaction (personne/situation/culture) sont présentés.
La stabilité au fil du temps et des situations
- La stabilité des comportements au fil du temps et selon les situations est étudiée par rapport à différentes approches.
- Les approches mettant l'accent sur la stabilité (psychanalytique de Freud, des traits, biologique) et leurs caractéristiques structurales sont analysées.
- Les approches qui mettent l'accent sur la variabilité (béhaviorale, sociocognitive, théorique de Rogers) et leurs façons de penser et de percevoir le monde (leurs «façons») sont aussi envisagées.
L'unité du comportement et le concept de soi
- L'idée d'une instance intégrative et régulatrice de la personnalité est discutée.
- L'auto-actualisation et la congruence entre le soi et l'expérience sont abordés dans différentes théories.
- Les fonctions organisatrices des schémas de soi sont expliquées, telles que la façon de penser, ou d'organiser les choses, ainsi que leurs fonctions régulatrices.
Divers états de conscience et concept d'inconscient
- L'influence des états de conscience sur la conduite humaine est analysée.
- L'importance des processus inconscients est comparée en considérant les points de vue de Freud, Skinner et Bandura, Rodgers.
Les théories de la personnalité
- Les théories fournissent des outils pour comprendre pourquoi les gens sont ce qu'ils sont et pourquoi ils se comportent comme ils le font.
- Des aspects comme la structure, les processus, la croissance et le développement, la psychopathologie et le changement sont étudiés dans les diverses théories.
Applications pratiques
- Le cas de Claire est présenté comme exemple d'application théorique béhaviorale et sociocognitive.
- Les questions à poser et les points clés à considérer pour analyser celui-ci sont explicités.
- Le cas de M. Francoeur est également présenté, permettant de préparer les réponses à 5 questions. Des étapes pour l'analyser sont données.
- Le retour sur chacune des questions du cas de M. Francoeur est détaillé.
- Des exemples sont utilisés pour illustrer comment chacune des approches théoriques aborde le cas.
Examen final
- L'examen final, d'une durée de 3 heures, comprend deux parties. La partie 1 est composée de questions à choix multiples. La partie 2 comprend des questions de développement pour mieux comprendre les théories et leur application à des cas concrets. L'examen aura lieu le lundi 20 décembre.
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Description
Ce cours examine un tableau général pour évaluer divers théories de la personnalité. À travers des métaphores et des débats clés, il explore comment ces théories nous aident à comprendre le comportement humain dans son contexte. Les étudiants apprendront à tester ces modèles pour évaluer leur pertinence et leur application pratique.
