Consejo Escolar y su Función

Consejo Escolar

• El Consejo Escolar es un órgano colegiado que reúne a diferentes miembros de la comunidad escolar para participar en la gestión del centro educativo.
• Está compuesto por el director (presidente), jefe de estudios, representante del ayuntamiento, profesores (1/3 elegidos por el claustro), padres y alumnos (1/3 en Educación Secundaria Obligatoria, no aplicable a Educación Primaria), representante del personal de administración y servicios, y el secretario (con voz pero sin voto).
• La composición varía en función del número de unidades del centro.
• Tiene diversas competencias:
  • Formular propuestas para la elaboración del proyecto educativo y la programación general anual.
  • Formular propuestas para la elaboración de proyectos curriculares de etapa.
  • Mantener actualizada la metodología didáctica.
  • Elaborar la programación didáctica.
  • Secuenciar objetivos mínimos en cada área y ciclo educativo.
  • Determinar pautas y procedimientos de evaluación.
  • Coordinar y controlar la programación didáctica.
  • Proponer material didáctico.
  • Valorar y experimentar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza.
  • Elaborar materiales y tecnología propias.
  • Proponer programa de actividades complementarias y extraescolares.

Equipos de Ciclo

• Cada equipo de ciclo está dirigido por un coordinador, es decir, un maestro que imparte docencia en el ciclo, preferentemente con destino definitivo y horario completo en el centro.
• El coordinador tiene las siguientes funciones:
  • Dirigir y coordinar las actividades del equipo de ciclo.
  • Convocar y presidir las reuniones.
  • Participar en la elaboración del proyecto curricular de etapa.
  • Coordinar las funciones de tutoría de los alumnos de ciclo.
  • Coordinar la enseñanza en lo correspondiente al ciclo.

### Tutorías

• Las tutorías son llevadas a cabo por los profesores del centro.
• En centros con igual número de profesores y unidades, cada profesor será tutor de un grupo.
• En centros con mayor número de profesores, la tutoría recaerá en el profesor con mayor horario semanal con el grupo.
• Los profesores que comparten centro sólo podrán ser tutores en el centro para el que estén nombrados.
• La asignación de tutorías a los especialistas se hará a aquellos con más horas disponibles.
• Las reuniones de tutoría están centradas en la atención a las familias y deben tener una hora semanal de duración, según la Orden del 22 de junio de 1997.
• Las funciones del tutor incluyen:
  • Participar en el desarrollo del plan de acción tutorial y en las actividades de orientación.
  • Proporcionar información a los alumnos y padres sobre aspectos como el calendario escolar, horarios, horas de tutoría, actividades extraescolares, programas escolares y criterios de evaluación.
  • Conocer las características personales de cada alumno a través del análisis de su expediente.
  • Conocer la situación familiar y escolar de los alumnos.
  • Efectuar un seguimiento global de los procesos de enseñanza-aprendizaje para detectar dificultades y necesidades especiales.
  • Coordinar las adaptaciones curriculares necesarias para los alumnos de su grupo.

### Comisión de Selección

• Para la selección de directores, se constituye una Comisión de Selección nombrada por la jefatura territorial de la Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional y Universidades.
• La composición de la comisión es la siguiente:
  • Dos personas pertenecientes al cuerpo de inspección educativa.
  • Un director o directora en activo en centros que impartan las mismas enseñanzas.
  • Tres profesores del centro elegidos por el claustro.
  • Tres miembros no docentes del consejo escolar elegidos por el propio consejo escolar.
• Las funciones de la comisión son:
  • Comprobar que el personal aspirante reúne los requisitos establecidos.
  • Valorar los méritos académicos y profesionales de cada persona aspirante.
  • Valorar los proyectos de dirección.
  • Publicar la puntuación provisional de los candidatos.

### Secretario

• El Secretario del centro tiene un rol administrativo y de gestión.
• Las funciones del Secretario incluyen:
  • Ordenar el régimen administrativo del centro.
  • Actuar como secretario de los órganos colegiados de gobierno del centro.
  • Custodiar los libros y archivos del centro.
  • Expedir las certificaciones.
  • Realizar el inventario general.
  • Custodiar y disponer la utilización de los medios audiovisuales, material didáctico, mobiliario o cualquier material inventariable.
  • Coordinar, dirigir y supervisar, por delegación del director, la actividad y funcionamiento del personal de administración y de servicios adscrito al centro.
  • Elaborar el anteproyecto de presupuesto.
  • Ordenar el régimen económico del centro, realizando la contabilidad y rendir cuentas.
  • Velar por el mantenimiento material del centro.
  • Dar a conocer y difundir información sobre normativa, disposiciones legales y asuntos de interés general.
  • Presidir la comisión económica.
  • Cualquier otra función que le encomiende el director dentro de su ámbito de competencia.

Este cuestionario aborda el Consejo Escolar, su estructura y competencias dentro del sistema educativo. Se destacan los miembros que lo conforman y su rol en la gestión escolar. Explora además cómo contribuye a la elaboración del proyecto educativo y la programación didáctica.