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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes no es una característica de la investigación cualitativa?
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En la investigación cualitativa, ¿qué aspecto se considera fundamental en la relación entre el investigador y los participantes?
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¿Cuál es el objetivo principal de la investigación cualitativa?
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¿Cuál de las siguientes etapas no forma parte del proceso de investigación científica mencionado?
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Dentro de los componentes de la investigación cualitativa, ¿cuál de los siguientes es esencial?
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¿Cuál es la principal característica de los estudios cuasiexperimentales?
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La investigación cualitativa se caracteriza por ser sensitiva al:
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¿Qué caracteriza a una investigación longitudinal?
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¿Qué se busca en la sistematización de los conocimientos elaborados en la investigación?
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En una investigación transversal, ¿qué tipo de comparación se realiza?
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En la fase de ejecución de la investigación, ¿qué implica 'entrar en el territorio'?
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¿Cuál de las siguientes es una característica de los estudios experimentales puros?
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En el contexto de las investigaciones, ¿qué significa el término 'observación'?
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¿Qué tipo de estudios se caracterizan por la ausencia de grupos experimentales?
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¿Qué aspecto se aísla en un contexto artificial de investigación?
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¿Cuál es el objetivo principal de un estudio exploratorio?
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¿Cuál es la principal característica de la investigación experimental?
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En la investigación observacional, ¿cómo se registra la información?
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¿Qué aspectos debe controlar un investigador en una investigación experimental?
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¿Cuál es la naturaleza de los datos en una investigación experimental?
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¿Qué busca la investigación observacional en comparación con la experimental?
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En la investigación experimental, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
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¿Cuál es un objetivo principal de la investigación experimental?
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¿Qué aspecto es característico de la investigación observacional?
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¿Cuál es la función principal del problema de investigación?
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¿Cómo se relacionan el tema y el problema de investigación?
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¿Cuál es una característica fundamental de un buen objetivo de investigación?
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¿Qué representa el 'Estado del Arte' en una investigación?
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¿Cuál es un ejemplo de un problema de investigación dentro del tema del cambio climático?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la función del marco teórico en una investigación cualitativa?
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¿Qué aspecto NO se considera cuando se formula un objetivo de investigación?
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¿Cuál de las siguientes es una característica que debe evitarse en la formulación de objetivos de investigación?
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¿Qué implica que una proposición científica sea controlable?
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¿Cuál es una característica de la lógica científica según el contenido?
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¿Qué significa que una ciencia busque ser comunicable?
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¿Qué se entiende por unificación de conocimientos en la ciencia?
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¿Qué características debe tener un enunciado científico para ser considerado objetivo?
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¿Qué significa que una ley científica sea provisoría?
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¿Cómo se describe un enfoque metódico y sistemático en la ciencia?
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¿Qué implica que las proposiciones científicas sean lógicamente consistentes?
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¿Cuál es la característica principal de la recolección de datos en estudios cualitativos?
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En la investigación cualitativa, ¿qué postula sobre la 'realidad' estudiada?
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¿Cuál es el propósito principal del proceso de indagación en estudios cualitativos?
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¿Qué tipo de técnicas se utilizan para recolectar datos en investigación cualitativa?
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La aproximación cualitativa evalúa el desarrollo de sucesos de qué manera?
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En el enfoque cualitativo, ¿cómo se generan las hipótesis durante la investigación?
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¿Qué entendemos por una investigación cualitativa holística?
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En la investigación cualitativa, ¿cuál es un aspecto clave que busca el investigador?
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Study Notes
General Information about Knowledge
- Knowledge is a method of interacting with reality, offering interpretations and descriptions of existing, past, or potential states of affairs.
- Knowledge has characteristics including:
- Descriptive: Outlining object and conditions' characteristics.
- Explanatory: Identifying causes or reasons for events.
- Predictive: Anticipating future events.
- Retrodictive: Explaining how past events occurred.
Differences Between Scientific and Common Sense Knowledge
- Descriptive, explanatory, and predictive: Scientific knowledge precisely describes without value judgments, deducing explanations from established laws, and explicitly stating justifications based on analysis, interpretation, and judgment. Common sense knowledge may include artistic or animistic responses and less rigorous critical thinking.
- Critical analysis: Scientific knowledge engages in critical self-analysis and external critique; common sense may not.
- Methodical and systematic approach: Scientific knowledge systematically follows structures and integrates into broader theoretical frameworks. Common sense knowledge may not adhere to a systematic or organized methodology, relying instead on random methods, or coincidental findings.
Characteristics of Scientific Knowledge
- Controllable: Scientific claims are verifiable based on factual evidence.
- Unified: Knowledge tends to be unified in a system, and a few principles may explain numerous occurrences.
- Logical consistency: Scientific statements remain consistent within the system of knowledge.
- Communicable: Knowledge is often expressed through a precise language that avoids ambiguity.
- Objective: Aims for neutrality and avoids personal biases, expressions of belief or value judgments.
- Provisional: Knowledge is not fixed or absolute; rather, it can be revised or even replaced by a new understanding.
Methods and Types of Scientific Investigations
- Method: A set of procedures used to produce scientific knowledge. It contrasts with methods of magic or religion.
-
Methods:
- Basic Research: Focusing on fundamental theories and principles.
- Applied Research: Solving practical problems, employing existing knowledge.
Qualitative vs. Quantitative Investigations
- Qualitative investigation: Research that explores and interprets phenomena through data collection such as interviews, observations, and document reviews.
- Quantitative investigation: Investigations that use statistical and numerical methods to analyze data from representative samples, enabling generalizations to larger groups.
Temporal Dimensions of Investigations
- Transversal: Data collection at one point in time.
- Longitudinal: Data are collected over an extended period, tracking changes.
- Cross-sectional: Data from various groups are collected at a specific time.
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Description
Este cuestionario explora la naturaleza del conocimiento y sus características. Se analiza la diferencia entre el conocimiento científico y el sentido común, destacando sus métodos descriptivos, explicativos y predictivos. Mediante este cuestionario, podrás evaluar tu comprensión sobre cómo interactuamos con la realidad a través del conocimiento.