18 Questions
Qu'est-ce que Marie a écrit sur le bulletin de fin de maternelle ?
Ce garçon a une tête en forme de passoire, des doigts de fée et un cœur aussi gros que ça.
Selon l'auteur, qui dit aimer l'école ?
Ceux qui aiment venir tous les matins
Quel effet l'odeur de l'école a-t-elle sur l'auteur ?
Elle lui donne envie de vomir
Pourquoi l'auteur prend-il des biscottes au petit déjeuner ?
Parce que sa mère l'oblige
Quel est le sentiment principal de l'auteur par rapport à l'école ?
L'angoisse
À quel moment de la journée l'auteur ressent-il moins son mal de ventre ?
En parlant avec ses amis
Quel était le cadeau que le garçon a offert à sa maîtresse à la fin de l'année scolaire?
Un pot rempli de crayons
Quel titre avait le livre que la maîtresse a offert au garçon?
1000 activités pour les petites mains
Pourquoi le garçon a-t-il appris à lire malgré sa réticence initiale?
Parce qu'il voulait fabriquer un hippopotame en boîtes d'œufs
Quelle était la raison principale pour laquelle la maîtresse a donné un livre au garçon?
Pour qu'il soit prêt pour la classe des grands
Pourquoi le garçon n'aimait-il pas sa maîtresse?
Parce qu'elle avait toujours un chouchou
Que ressentait la mère du garçon en découvrant le titre du livre?
Excitation
Quelle est la principale raison pour laquelle l'auteur se sent malheureux en présence de ses parents?
Ses parents le critiquent constamment.
Quel est le problème de l'auteur selon les médecins qu'il a visités?
Problème de concentration
Comment l'auteur se sent-il par rapport à son problème de concentration?
Il n'est pas intéressé par le résoudre.
Quelle activité faisait l'auteur qui le rendait heureux pendant l'année avec la maîtresse Marie?
Créer et fabriquer des objets
Pourquoi Marie, l'enseignante de l'auteur, est-elle devenue institutrice selon lui?
Parce qu'elle adorait construire et créer des choses
Quelle affirmation suivante n'est PAS une création de Marie?
Un crocodile en bois
Study Notes
Le Garçon et son Don
- Le garçon est heureux car il peut créer des choses avec ses mains.
- Il apprend à lire pour faire un hippopotame en cartons d'œufs.
- Il donne un cadeau à son enseignant, un pot avec des crayons, des pinces à papier et un efface.
La Leçon Apprise
- Le garçon apprend à lire car il veut créer un hippopotame en cartons d'œufs.
- Il décrit son enseignant qu'il n'aime pas, mais il apprend à lire malgré cela.
Mon Temps à l'École
- Le garçon décrit son rapport de fin de kindergarten, où Marie écrit qu'il a une tête en forme de passoire, des doigts de fée et un cœur grand.
- C'est la seule fois où un membre du système éducatif ne l'a pas ridiculisé.
Personne n'aime l'École
- Le garçon décrit comment il déteste l'école et qu'il a des maux d'estomac chaque matin.
- Il précise que la majorité des gens n'aiment pas l'école, sauf les bons élèves.
Mon Œuvre de Vie
- Le garçon décrit ses sentiments négatifs envers ses parents, qui le font se sentir inutile.
- Il précise que ses parents sont incompréhensifs et répètent toujours "Travaille !"
- Il décrit son année la plus heureuse à l'école, où il avait une enseignante qui aimait créer des choses et les faire faire à ses élèves.
Comprendre les histoires courtes pour les enfants de l'école primaire sur les activités de classe et les apprentissages. Les récits décrivent les expériences d'un garçon à l'école.
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