Capítulo 1: Orientación Psicopedagógica

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Questions and Answers

¿Qué legislación promovió la formación de orientadores en los centros educativos en 1958?

Counseling Improvement Act

Vocational Training Act

National Defense Education Act (correct)

Education Reform Act

¿Cuál es la principal aportación teórica de Ginzberg en 1951?

El enfoque de la orientación mecanicista

La teoría evolutiva del desarrollo vocacional (correct)

La teoría de la obsolescencia vocacional

El modelo de intervención en crisis

¿Qué objetivo tenía Super en su teoría de 1953 sobre el desarrollo de la carrera?

Limitar la orientación a la etapa juvenil

Ampliar la intervención de la orientación a lo largo de la vida (correct)

Reducir los servicios de orientación en centros educativos

Promover una orientación estática

¿Qué asociación se conoció como American Counseling Association (ACA) en 1992?

American Association for Counseling and Development Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal función de la orientación educativa según el autor?

Apoyar a la persona en la toma de decisiones curriculares y vocacionales. Signup and view all the answers

¿Cuál es el origen del término 'counseling' mencionado en el texto?

Surge del movimiento americano para atender problemas específicos. Signup and view all the answers

¿Qué evolución tuvo el concepto de 'counseling' con las aportaciones de Carl Rogers?

Se orientó más hacia problemas educativos y decisiones vitales. Signup and view all the answers

¿Cómo se define la orientación según Carkhuff en 1969?

Como un servicio de ayuda basado en la relación interpersonal y búsqueda de soluciones. Signup and view all the answers

¿Qué controversia existe sobre el 'counseling' según el texto?

Si es solo un método educativo o una técnica psicoterapéutica. Signup and view all the answers

¿Qué función principal tiene el orientador escolar en Alemania?

Orientar personal y individualmente a los alumnos Signup and view all the answers

¿Qué característica de la orientación en Alemania se destacó en la década de los 60?

Concepto de orientación educativa escolar Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes servicios de orientación NO se menciona en el sistema alemán?

Centros de asesoramiento emocional Signup and view all the answers

¿Cuál fue una de las principales preocupaciones en los inicios de la orientación en Alemania?

Integrar el mundo educativo con el laboral Signup and view all the answers

¿Qué evento se considera el inicio de la orientación en España?

La creación del Museo Pedagógico Nacional en 1902 Signup and view all the answers

¿Cuál era la función del Museu Social creado en 1909 por la Diputación de Barcelona?

Atender los problemas laborales de los trabajadores Signup and view all the answers

¿Quién fue el primer catedrático de psicología experimental en España?

Luis Simarro Signup and view all the answers

¿Qué servicio se considera el primero en psicología aplicada a la actividad orientadora?

El Secretariat d'Aprenentatge Signup and view all the answers

¿Cuál fue uno de los objetivos del Secretariat d'Aprenentatge?

Conocer al alumno y sus características Signup and view all the answers

Study Notes

Capítulo 1: Génesis y Evolución de la Orientación e Intervención Psicopedagógica

El objetivo del capítulo es informar sobre el origen y desarrollo histórico de la orientación e intervención psicopedagógica, así como valorar las leyes más recientes del sistema educativo español relacionadas con la orientación educativa.
Se busca comprender el origen de la orientación psicopedagógica en el desarrollo histórico.
Se identifican hitos históricos relevantes en el sistema educativo español.
Se evalúan las leyes educativas recientes para entender su relación con la orientación.

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Description

Este capítulo detalla el origen y la evolución de la orientación e intervención psicopedagógica en España. Se exploran hitos históricos y se evalúan leyes educativas recientes que afectan al sistema de orientación educativa. Comprender estos aspectos es fundamental para la práctica profesional en el ámbito psicopedagógico.