Capitolo 13: Psicologia dello Sviluppo
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Questions and Answers

La teoria cognitiva dell'identità di genere considera che lo sviluppo sessuale inizia principalmente dalla:

  • cultura
  • cognizione (correct)
  • interazione sociale
  • biologia

Secondo Kohlberg, lo sviluppo di genere è un processo:

  • determinato
  • randomico
  • costruttivo (correct)
  • prevedibile

La teoria dello sviluppo cognitivo di Kohlberg presenta quanti stadi di sviluppo?

  • 5
  • 4
  • 3 (correct)
  • 2

Nel terzo stadio di sviluppo secondo Kohlberg, il bambino:

<p>possiede conoscenze essenziali più complete sul proprio genere (C)</p> Signup and view all the answers

La teoria dello schema di genere si concentra sulla:

<p>etichettamento di genere (D)</p> Signup and view all the answers

Secondo la teoria dello schema di genere, il bambino crea un sistema di credenze sulle caratteristiche associate al genere denominate:

<p>schema di genere (C)</p> Signup and view all the answers

Lo schema di genere aiuta il bambino a:

<p>formare valutazioni e giudizi su oggetti e situazioni sociali (A)</p> Signup and view all the answers

Secondo la teoria cognitiva dell'identità di genere, il bambino è guidato nella conoscenza del ruolo di genere dalla:

<p>ragione (C)</p> Signup and view all the answers

La teoria di Kohlberg presenta lo sviluppo di genere come un processo di:

<p>autosocializzazione (D)</p> Signup and view all the answers

La teoria dello schema di genere si concentra sulla formazione di:

<p>schema di genere (D)</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Concetto di sé e identità sociale

  • Il concetto di sé è la percezione che una persona ha di sé stessa come individuo unico.
  • L'identità sociale è la percezione che una persona ha di sé stessa come membro di un gruppo sociale.

Sviluppo del concetto di sé

  • Il concetto di sé emerge durante l'infanzia e si sviluppa nel tempo.
  • Il bambino inizia a sviluppare un senso di sé intorno ai 5-6 anni, quando inizia a recepire valutazioni dagli altri.

Autostima

  • L'autostima è la differenza tra il sé ideale e il sé reale.
  • L'autostima aumenta nei giovani adulti e nelle persone di mezz'età, ma diminuisce in età più avanzata.
  • Le donne hanno un'autostima inferiore a quella degli uomini in giovane età, ma la differenza scompare in età senile.
  • Le persone più istruite hanno un'autostima più alta di chi ha un'istruzione meno elevata.

Identità di genere

  • Il genere è tra le prime categorie sociali a essere apprese.
  • La conoscenza delle categorie di genere si sviluppa simultaneamente in relazione a sé stessi e agli altri.
  • La distinzione tra i generi inizia a essere concepita intorno ai 9-12 mesi.

Teorie dell'identità di genere

Teoria cognitiva dell'identità di genere

  • La teoria cognitiva dell'identità di genere afferma che l'approccio ai problemi dello sviluppo sessuale inizia dalla cognizione.
  • Lo sviluppo di genere è un processo costruttivo guidato dalla ragione e dalle interazioni con l'ambiente.

Teoria dello sviluppo cognitivo dell'identità di genere

  • Lo sviluppo di genere è un processo costruttivo che passa attraverso tre stadi: etichettamento, stabilità e costanza di genere.
  • Ogni stadio si distingue per l'acquisizione di un'abilità cognitiva.

Teoria dello schema di genere

  • La teoria dello schema di genere si allontana dalla teoria di Kohlberg e si concentra sull'etichettamento di genere.
  • Il bambino crea lo schema di genere, un sistema di credenze sulle caratteristiche associate al genere, che aiuta a formare valutazioni e giudizi sociali.

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Esplora lo sviluppo del concetto di sé e dell'identità di genere, comprendendo le teorie e i concetti chiave della psicologia dello sviluppo.

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