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Questions and Answers
¿Qué dos factores principales influyen en el desempeño de un empleado?
¿Qué dos factores principales influyen en el desempeño de un empleado?
- Aptitudes y salario
- Actitud y experiencia personal
- Aptitudes y actitud (correct)
- Experiencia laboral y salario
Según la máxima profesional, ¿qué no debe interferir en la relación con el cliente?
Según la máxima profesional, ¿qué no debe interferir en la relación con el cliente?
- La ambición profesional del empleado
- Las condiciones del mercado laboral
- Las actividades y emociones de la vida privada (correct)
- La falta de recursos de la empresa
¿Cuál técnica ayuda a evitar la interferencia de la vida personal en el trabajo?
¿Cuál técnica ayuda a evitar la interferencia de la vida personal en el trabajo?
- Compartir problemas personales con los compañeros
- Concentración en el trabajo (correct)
- Realizar actividades de ocio durante la jornada laboral
- Ignorar los problemas del cliente
¿Qué técnica se basa en asumir un rol para mejorar la atención al cliente?
¿Qué técnica se basa en asumir un rol para mejorar la atención al cliente?
¿Cuál de los siguientes NO es un componente fundamental que interviene en el primer contacto según el texto?
¿Cuál de los siguientes NO es un componente fundamental que interviene en el primer contacto según el texto?
¿Por qué es importante el lenguaje en la relación cliente-profesional?
¿Por qué es importante el lenguaje en la relación cliente-profesional?
¿Qué causa la incoherencia entre los canales de comunicación?
¿Qué causa la incoherencia entre los canales de comunicación?
¿Cuál es la base de la filosofía del trabajo en equipo?
¿Cuál es la base de la filosofía del trabajo en equipo?
¿Qué tipo de pregunta se utiliza para confirmar la comprensión de lo que el cliente ha dicho?
¿Qué tipo de pregunta se utiliza para confirmar la comprensión de lo que el cliente ha dicho?
En un contacto telefónico, ¿qué se convierte en la principal fuente de información?
En un contacto telefónico, ¿qué se convierte en la principal fuente de información?
¿Cuál es el propósito principal de repetir lo último que el cliente ha dicho?
¿Cuál es el propósito principal de repetir lo último que el cliente ha dicho?
¿Qué tipo de estilo al hablar es considerado positivo según el texto?
¿Qué tipo de estilo al hablar es considerado positivo según el texto?
En un equipo, ¿cómo se consideran los problemas?
En un equipo, ¿cómo se consideran los problemas?
¿Cuál de las siguientes acciones demuestra que estás escuchando activamente a tu interlocutor?
¿Cuál de las siguientes acciones demuestra que estás escuchando activamente a tu interlocutor?
¿Cuál es un beneficio del trabajo en equipo?
¿Cuál es un beneficio del trabajo en equipo?
En el contexto de una reclamación, ¿qué significa 'ponerse en el lugar del cliente'?
En el contexto de una reclamación, ¿qué significa 'ponerse en el lugar del cliente'?
¿Qué aspecto es fundamental para el sentido del trabajo en equipo?
¿Qué aspecto es fundamental para el sentido del trabajo en equipo?
Al hablar con un cliente, ¿cómo se le debe tratar?
Al hablar con un cliente, ¿cómo se le debe tratar?
¿Qué tipo de lenguaje se debe evitar al hablar con un cliente?
¿Qué tipo de lenguaje se debe evitar al hablar con un cliente?
¿Qué son las muletillas en la comunicación?
¿Qué son las muletillas en la comunicación?
¿Cuál de las siguientes NO es una cualidad de una persona que transmite una imagen positiva?
¿Cuál de las siguientes NO es una cualidad de una persona que transmite una imagen positiva?
¿Qué se debe evitar al contar una historia o dar una explicación a un cliente?
¿Qué se debe evitar al contar una historia o dar una explicación a un cliente?
¿Qué significa la expresión 'el cliente siempre tiene la razón' en el contexto del servicio al cliente?
¿Qué significa la expresión 'el cliente siempre tiene la razón' en el contexto del servicio al cliente?
¿Qué tipo de humor se debe evitar al interactuar con un cliente?
¿Qué tipo de humor se debe evitar al interactuar con un cliente?
¿Qué habilidad es esencial para un profesional para satisfacer las necesidades del cliente, incluso cuando cree que el cliente está equivocado?
¿Qué habilidad es esencial para un profesional para satisfacer las necesidades del cliente, incluso cuando cree que el cliente está equivocado?
En una discusión con un cliente, ¿cuál es la primera pauta a seguir?
En una discusión con un cliente, ¿cuál es la primera pauta a seguir?
¿Qué debes evitar hacer, sin importar si el cliente tiene razón o no?
¿Qué debes evitar hacer, sin importar si el cliente tiene razón o no?
¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor la importancia de conocer el servicio que se presta?
¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor la importancia de conocer el servicio que se presta?
¿Qué implica considerar la empresa como propia?
¿Qué implica considerar la empresa como propia?
¿Por qué es importante la organización del trabajo para un buen profesional?
¿Por qué es importante la organización del trabajo para un buen profesional?
¿Qué constituyen las normas de comportamiento con los clientes?
¿Qué constituyen las normas de comportamiento con los clientes?
¿Qué separa al ser humano del resto de los animales, según el texto?
¿Qué separa al ser humano del resto de los animales, según el texto?
¿Qué se considera una parte indispensable del mensaje en la conversación cara a cara?
¿Qué se considera una parte indispensable del mensaje en la conversación cara a cara?
¿Qué revela la acción a largo plazo en comparación con las palabras?
¿Qué revela la acción a largo plazo en comparación con las palabras?
¿Cómo se le llama a la discrepancia entre lo que se dice y lo que se hace?
¿Cómo se le llama a la discrepancia entre lo que se dice y lo que se hace?
¿Cuáles son dos fuentes importantes de lenguaje corporal en situaciones laborales?
¿Cuáles son dos fuentes importantes de lenguaje corporal en situaciones laborales?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es un ejemplo de lenguaje corporal mencionado en el texto?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es un ejemplo de lenguaje corporal mencionado en el texto?
¿Qué puede causar una mala interpretación del lenguaje corporal?
¿Qué puede causar una mala interpretación del lenguaje corporal?
¿Cuál es la importancia del primer contacto con una persona?
¿Cuál es la importancia del primer contacto con una persona?
¿Qué tipo de proceso es la primera impresión?
¿Qué tipo de proceso es la primera impresión?
¿Qué implica 'no actuar' en la comunicación?
¿Qué implica 'no actuar' en la comunicación?
¿Qué tipo de cliente suele extraviar su ticket o no conocer los servicios disponibles?
¿Qué tipo de cliente suele extraviar su ticket o no conocer los servicios disponibles?
¿Cuál es una característica común de un cliente 'listo'?
¿Cuál es una característica común de un cliente 'listo'?
¿Qué actitud se debe evitar ante una queja de un cliente?
¿Qué actitud se debe evitar ante una queja de un cliente?
¿Qué tipo de reacción implica 'echar balones fuera' ante un problema?
¿Qué tipo de reacción implica 'echar balones fuera' ante un problema?
¿Qué se debe evitar al interactuar con un cliente agresivo?
¿Qué se debe evitar al interactuar con un cliente agresivo?
¿Cuál de los siguientes NO es un principio básico de la calidad total?
¿Cuál de los siguientes NO es un principio básico de la calidad total?
¿A quién corresponde definir la calidad según el texto?
¿A quién corresponde definir la calidad según el texto?
¿Qué implica que la calidad debe ser 'total'?
¿Qué implica que la calidad debe ser 'total'?
¿Por qué la calidad se considera un 'proceso de mejora continua'?
¿Por qué la calidad se considera un 'proceso de mejora continua'?
¿Cuál es la mejor forma de solucionar conflictos con los clientes según el texto?
¿Cuál es la mejor forma de solucionar conflictos con los clientes según el texto?
¿Cuál es uno de los aspectos que debe abarcar la calidad total en una empresa de transporte?
¿Cuál es uno de los aspectos que debe abarcar la calidad total en una empresa de transporte?
¿Qué se debe compatibilizar con la satisfacción de las necesidades de los clientes?
¿Qué se debe compatibilizar con la satisfacción de las necesidades de los clientes?
¿Cuál de los siguientes es un aspecto básico relacionado con las normas de comportamiento profesional?
¿Cuál de los siguientes es un aspecto básico relacionado con las normas de comportamiento profesional?
¿Qué contribuye a que los clientes tengan una buena opinión de nosotros?
¿Qué contribuye a que los clientes tengan una buena opinión de nosotros?
¿Qué transmite el aspecto, la educación y la presencia del lugar de trabajo?
¿Qué transmite el aspecto, la educación y la presencia del lugar de trabajo?
¿Cuál es la primera muestra de respeto hacia los clientes y empleados?
¿Cuál es la primera muestra de respeto hacia los clientes y empleados?
¿Qué deben reflejar la vestimenta, la higiene personal y el aspecto físico?
¿Qué deben reflejar la vestimenta, la higiene personal y el aspecto físico?
En empresas con uniformes, ¿de qué deben responsabilizarse los empleados?
En empresas con uniformes, ¿de qué deben responsabilizarse los empleados?
¿Cómo deben vestir los empleados que no llevan uniforme?
¿Cómo deben vestir los empleados que no llevan uniforme?
¿Cómo se define la actitud?
¿Cómo se define la actitud?
¿Qué imagen transmite la actitud de un empleado?
¿Qué imagen transmite la actitud de un empleado?
¿Qué tipo de pregunta se utiliza para confirmar si has entendido correctamente la necesidad del cliente?
¿Qué tipo de pregunta se utiliza para confirmar si has entendido correctamente la necesidad del cliente?
¿Cuál es el propósito principal de las preguntas de exploración?
¿Cuál es el propósito principal de las preguntas de exploración?
¿Qué se busca lograr al repetir lo último que ha dicho el cliente?
¿Qué se busca lograr al repetir lo último que ha dicho el cliente?
En situaciones de reclamación, ¿qué implica 'ponerse en el lugar del cliente'?
En situaciones de reclamación, ¿qué implica 'ponerse en el lugar del cliente'?
¿Cómo se debe tratar a un cliente, independientemente de si forma parte de un grupo o familia?
¿Cómo se debe tratar a un cliente, independientemente de si forma parte de un grupo o familia?
¿Qué tipo de adjetivos se deben evitar al hablar con un cliente?
¿Qué tipo de adjetivos se deben evitar al hablar con un cliente?
¿Cómo se recomienda expresar una idea negativa al cliente?
¿Cómo se recomienda expresar una idea negativa al cliente?
¿Qué tipo de expresiones se deben eliminar al comunicarse con un cliente?
¿Qué tipo de expresiones se deben eliminar al comunicarse con un cliente?
¿De qué se debe tener cuidado al utilizar el humor con los clientes?
¿De qué se debe tener cuidado al utilizar el humor con los clientes?
¿Qué habilidad es crucial para evitar la pérdida o distorsión de la información en la comunicación?
¿Qué habilidad es crucial para evitar la pérdida o distorsión de la información en la comunicación?
¿Cuál es el objetivo principal de la escucha activa en un contexto de servicio al cliente?
¿Cuál es el objetivo principal de la escucha activa en un contexto de servicio al cliente?
¿Cuál de las siguientes NO es una técnica de escucha activa?
¿Cuál de las siguientes NO es una técnica de escucha activa?
Al colocarnos en posición de escucha, ¿en qué área de la cara de nuestro interlocutor debemos mantener la vista?
Al colocarnos en posición de escucha, ¿en qué área de la cara de nuestro interlocutor debemos mantener la vista?
¿Qué tipo de expresión facial es recomendable mantener al escuchar a un cliente?
¿Qué tipo de expresión facial es recomendable mantener al escuchar a un cliente?
¿Cómo debe ser la inclinación del cuerpo al escuchar a un cliente?
¿Cómo debe ser la inclinación del cuerpo al escuchar a un cliente?
¿Cómo deben mostrarse las manos al escuchar activamente?
¿Cómo deben mostrarse las manos al escuchar activamente?
¿Qué tipo de gestos son importantes para indicar que estamos prestando atención?
¿Qué tipo de gestos son importantes para indicar que estamos prestando atención?
¿Por qué es importante sonreír al escuchar a un cliente?
¿Por qué es importante sonreír al escuchar a un cliente?
¿Qué se transmite al gesticular con las palmas de las manos hacia arriba?
¿Qué se transmite al gesticular con las palmas de las manos hacia arriba?
¿Qué cambio fundamental se requiere en el transporte colectivo urbano (TCU) para competir eficazmente en el mercado actual?
¿Qué cambio fundamental se requiere en el transporte colectivo urbano (TCU) para competir eficazmente en el mercado actual?
¿Cuál es el principal desafío que enfrenta el TCU al competir con otros medios de transporte motorizados?
¿Cuál es el principal desafío que enfrenta el TCU al competir con otros medios de transporte motorizados?
¿Por qué la percepción de la calidad del servicio en el TCU se considera subjetiva?
¿Por qué la percepción de la calidad del servicio en el TCU se considera subjetiva?
¿Cuál es la implicación de que vivimos en un mundo que eleva permanentemente 'la exigencia de servicio' para el TCU?
¿Cuál es la implicación de que vivimos en un mundo que eleva permanentemente 'la exigencia de servicio' para el TCU?
¿Cuál es el enfoque que debe adoptar el TCU para mejorar su comunicación con los clientes?
¿Cuál es el enfoque que debe adoptar el TCU para mejorar su comunicación con los clientes?
¿Qué significa que el TCU 'debe autoimponerse la obligación de competir por el viajero'?
¿Qué significa que el TCU 'debe autoimponerse la obligación de competir por el viajero'?
¿Cuál de las siguientes NO es una medida que el TCU debe tomar para mejorar la calidad del servicio percibida por los clientes?
¿Cuál de las siguientes NO es una medida que el TCU debe tomar para mejorar la calidad del servicio percibida por los clientes?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación ideal entre los componentes de la primera impresión para generar confianza?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación ideal entre los componentes de la primera impresión para generar confianza?
¿Cómo influye la voz en la comunicación telefónica en comparación con la comunicación cara a cara?
¿Cómo influye la voz en la comunicación telefónica en comparación con la comunicación cara a cara?
En la comunicación, ¿qué efecto tiene el uso excesivo de términos de relleno y expresiones restrictivas al exponer una idea?
En la comunicación, ¿qué efecto tiene el uso excesivo de términos de relleno y expresiones restrictivas al exponer una idea?
¿Qué implica 'dar señal de retorno' al escuchar a un interlocutor y por qué es importante?
¿Qué implica 'dar señal de retorno' al escuchar a un interlocutor y por qué es importante?
¿Cómo se puede mejorar la calidad de la interacción basándose en el uso de los términos del interlocutor?
¿Cómo se puede mejorar la calidad de la interacción basándose en el uso de los términos del interlocutor?
¿Qué implica la 'brecha de credibilidad de comunicación'?
¿Qué implica la 'brecha de credibilidad de comunicación'?
¿Por qué se considera importante 'no actuar' como una forma de comunicación?
¿Por qué se considera importante 'no actuar' como una forma de comunicación?
En la comunicación no verbal, ¿cuál es la relación entre las palabras y las acciones a largo plazo?
En la comunicación no verbal, ¿cuál es la relación entre las palabras y las acciones a largo plazo?
¿Qué factores pueden llevar a una interpretación errónea del lenguaje corporal en el ámbito laboral?
¿Qué factores pueden llevar a una interpretación errónea del lenguaje corporal en el ámbito laboral?
¿Cómo influye el primer contacto con un cliente en la relación profesional?
¿Cómo influye el primer contacto con un cliente en la relación profesional?
Si un empleado frunce el ceño mientras escucha a un cliente, ¿cómo podría interpretarse este gesto y qué factor podría influir en su verdadera intención?
Si un empleado frunce el ceño mientras escucha a un cliente, ¿cómo podría interpretarse este gesto y qué factor podría influir en su verdadera intención?
Además del rostro y las manos, ¿qué otros aspectos del lenguaje corporal son fuentes importantes de información en el trabajo y cómo pueden ser malinterpretados?
Además del rostro y las manos, ¿qué otros aspectos del lenguaje corporal son fuentes importantes de información en el trabajo y cómo pueden ser malinterpretados?
¿Qué diferencia fundamental distingue la comunicación humana del comportamiento animal, según el texto?
¿Qué diferencia fundamental distingue la comunicación humana del comportamiento animal, según el texto?
¿Cuál es el papel de la comunicación no verbal en una conversación cara a cara?
¿Cuál es el papel de la comunicación no verbal en una conversación cara a cara?
En una situación donde las palabras de un empleado contradicen sus acciones, ¿qué aspecto priorizarán los clientes al evaluar su credibilidad y por qué?
En una situación donde las palabras de un empleado contradicen sus acciones, ¿qué aspecto priorizarán los clientes al evaluar su credibilidad y por qué?
¿Cuál es la diferencia fundamental en la relación de una empresa con 'usuarios' versus 'clientes'?
¿Cuál es la diferencia fundamental en la relación de una empresa con 'usuarios' versus 'clientes'?
¿Qué implica para una empresa enfocarse en 'satisfacer para fidelizar'?
¿Qué implica para una empresa enfocarse en 'satisfacer para fidelizar'?
¿Qué rol juegan los empleados en la transición de una empresa de tener 'usuarios' a tener 'clientes'?
¿Qué rol juegan los empleados en la transición de una empresa de tener 'usuarios' a tener 'clientes'?
¿Por qué la opinión del cliente es más valorada en un enfoque de 'clientes' en comparación con un enfoque de 'usuarios'?
¿Por qué la opinión del cliente es más valorada en un enfoque de 'clientes' en comparación con un enfoque de 'usuarios'?
¿Cómo se relaciona la 'calidad en la prestación del servicio' con la fidelización de los clientes?
¿Cómo se relaciona la 'calidad en la prestación del servicio' con la fidelización de los clientes?
En el contexto de una empresa que busca fidelizar clientes, ¿qué implica 'prestar un servicio a medida'?
En el contexto de una empresa que busca fidelizar clientes, ¿qué implica 'prestar un servicio a medida'?
¿Cuál es el impacto a largo plazo de priorizar la adquisición de 'clientes' sobre la captación de 'usuarios' para una empresa?
¿Cuál es el impacto a largo plazo de priorizar la adquisición de 'clientes' sobre la captación de 'usuarios' para una empresa?
¿Qué diferencia la preocupación por la satisfacción del cliente en empresas enfocadas en 'usuarios' versus 'clientes'?
¿Qué diferencia la preocupación por la satisfacción del cliente en empresas enfocadas en 'usuarios' versus 'clientes'?
¿Cómo podría una empresa de transporte colectivo aplicar el concepto de 'servicio a medida' para transformar usuarios en clientes?
¿Cómo podría una empresa de transporte colectivo aplicar el concepto de 'servicio a medida' para transformar usuarios en clientes?
¿Cuál es el resultado de la compatibilidad de objetivos entre diferentes departamentos dentro de una organización?
¿Cuál es el resultado de la compatibilidad de objetivos entre diferentes departamentos dentro de una organización?
¿Qué desventaja principal presentan los 'comportamientos estancos' entre departamentos en una organización orientada al servicio al cliente?
¿Qué desventaja principal presentan los 'comportamientos estancos' entre departamentos en una organización orientada al servicio al cliente?
¿Cómo influye el trabajo en equipo en la resolución de problemas dentro de una organización?
¿Cómo influye el trabajo en equipo en la resolución de problemas dentro de una organización?
¿Qué impacto tiene la participación en la toma de decisiones dentro de un equipo de trabajo?
¿Qué impacto tiene la participación en la toma de decisiones dentro de un equipo de trabajo?
¿Qué rol fundamental desempeña el profesional en la comunicación con el cliente?
¿Qué rol fundamental desempeña el profesional en la comunicación con el cliente?
¿Cuál es la diferencia clave entre 'oír' y 'escuchar' a un cliente en el contexto de un servicio de calidad?
¿Cuál es la diferencia clave entre 'oír' y 'escuchar' a un cliente en el contexto de un servicio de calidad?
¿Qué puede indicar un fallo en la comunicación con un cliente?
¿Qué puede indicar un fallo en la comunicación con un cliente?
¿Cuál es el primer paso para atender bien a un cliente, según lo expuesto?
¿Cuál es el primer paso para atender bien a un cliente, según lo expuesto?
¿Qué beneficio directo se obtiene al reconocer los logros individuales y colectivos en un equipo de trabajo?
¿Qué beneficio directo se obtiene al reconocer los logros individuales y colectivos en un equipo de trabajo?
¿Cómo influye una comunicación efectiva en la satisfacción de las necesidades del cliente?
¿Cómo influye una comunicación efectiva en la satisfacción de las necesidades del cliente?
¿Cuál es el principal factor que impulsa al transporte colectivo urbano (TCU) a transformarse en una empresa de servicios?
¿Cuál es el principal factor que impulsa al transporte colectivo urbano (TCU) a transformarse en una empresa de servicios?
¿Qué implica para el TCU 'autoimponerse la obligación de competir por el viajero'?
¿Qué implica para el TCU 'autoimponerse la obligación de competir por el viajero'?
¿Qué representa la 'exigencia de servicio' en el contexto del transporte colectivo urbano?
¿Qué representa la 'exigencia de servicio' en el contexto del transporte colectivo urbano?
¿Cuál es el enfoque que debe adoptar el TCU para mejorar su conexión con el cliente?
¿Cuál es el enfoque que debe adoptar el TCU para mejorar su conexión con el cliente?
¿Qué implicación tiene el fácil acceso a vehículos motorizados individuales para el transporte colectivo urbano (TCU)?
¿Qué implicación tiene el fácil acceso a vehículos motorizados individuales para el transporte colectivo urbano (TCU)?
¿Quiénes son responsables de la orientación al cliente en una empresa de transporte colectivo urbano (TCU)?
¿Quiénes son responsables de la orientación al cliente en una empresa de transporte colectivo urbano (TCU)?
¿Cuál es la importancia de comunicar al cliente el momento exacto en que se le dará una explicación sobre su queja?
¿Cuál es la importancia de comunicar al cliente el momento exacto en que se le dará una explicación sobre su queja?
¿Qué habilidades son esenciales para manejar eficazmente las quejas de los clientes y fomentar una relación positiva?
¿Qué habilidades son esenciales para manejar eficazmente las quejas de los clientes y fomentar una relación positiva?
¿Cómo puede influir un buen manejo de las quejas en la percepción general de la empresa?
¿Cómo puede influir un buen manejo de las quejas en la percepción general de la empresa?
¿Por qué se considera una queja como una 'ocasión de oro' para una empresa?
¿Por qué se considera una queja como una 'ocasión de oro' para una empresa?
¿Qué papel juega la actitud del profesional al atender una queja para modificar la predisposición del cliente?
¿Qué papel juega la actitud del profesional al atender una queja para modificar la predisposición del cliente?
¿Cuál es el objetivo principal de modificar la percepción del transporte colectivo?
¿Cuál es el objetivo principal de modificar la percepción del transporte colectivo?
¿Qué implica la satisfacción 'simbólica' del cliente en el transporte colectivo personalizado?
¿Qué implica la satisfacción 'simbólica' del cliente en el transporte colectivo personalizado?
¿Cuál es la principal diferencia entre el transporte público tradicional y el transporte personalizado?
¿Cuál es la principal diferencia entre el transporte público tradicional y el transporte personalizado?
¿Cuál es la implicación de considerar al cliente como 'parte de la empresa' en el transporte personalizado?
¿Cuál es la implicación de considerar al cliente como 'parte de la empresa' en el transporte personalizado?
¿Qué factor clave permite diferenciar entre 'usuarios' y 'clientes' en el contexto del transporte?
¿Qué factor clave permite diferenciar entre 'usuarios' y 'clientes' en el contexto del transporte?
¿Qué debe priorizar una empresa que busca implementar un modelo de 'transporte personalizado'?
¿Qué debe priorizar una empresa que busca implementar un modelo de 'transporte personalizado'?
¿Qué tipo de calidad se busca alcanzar al pasar del 'transporte público' al 'transporte personalizado'?
¿Qué tipo de calidad se busca alcanzar al pasar del 'transporte público' al 'transporte personalizado'?
¿Cuál es el rol del cliente en una empresa que ofrece 'transporte personalizado'?
¿Cuál es el rol del cliente en una empresa que ofrece 'transporte personalizado'?
En el contexto del transporte público, ¿qué significa satisfacer a los clientes 'funcionalmente'?
En el contexto del transporte público, ¿qué significa satisfacer a los clientes 'funcionalmente'?
¿Qué elemento, además de la apariencia, la forma de hablar y el contenido del mensaje, es crucial en la comunicación inicial?
¿Qué elemento, además de la apariencia, la forma de hablar y el contenido del mensaje, es crucial en la comunicación inicial?
¿Qué ocurre cuando hay una falta de coherencia entre los diferentes canales de comunicación (apariencia, habla, mensaje)?
¿Qué ocurre cuando hay una falta de coherencia entre los diferentes canales de comunicación (apariencia, habla, mensaje)?
¿Cuál es el efecto de la armonía y congruencia entre lo que se dice y la forma en que se dice en la primera impresión?
¿Cuál es el efecto de la armonía y congruencia entre lo que se dice y la forma en que se dice en la primera impresión?
¿Qué aspecto de la apariencia física puede influir en la percepción del estrato social de una persona?
¿Qué aspecto de la apariencia física puede influir en la percepción del estrato social de una persona?
¿Qué componente de 'cómo hablo' se convierte en la principal fuente de información en una comunicación telefónica?
¿Qué componente de 'cómo hablo' se convierte en la principal fuente de información en una comunicación telefónica?
¿Qué tipo de estilo al hablar se considera positivo al comunicar un mensaje?
¿Qué tipo de estilo al hablar se considera positivo al comunicar un mensaje?
¿Cuál es la importancia de 'dar señal de retorno' al escuchar a alguien?
¿Cuál es la importancia de 'dar señal de retorno' al escuchar a alguien?
¿Por qué es beneficioso utilizar los mismos términos que el interlocutor durante una conversación?
¿Por qué es beneficioso utilizar los mismos términos que el interlocutor durante una conversación?
¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de la comunicación visual en el primer contacto?
¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de la comunicación visual en el primer contacto?
¿Qué impacto tiene el uso de términos de relleno y expresiones restrictivas al comunicar una idea?
¿Qué impacto tiene el uso de términos de relleno y expresiones restrictivas al comunicar una idea?
¿Cuál es el principal objetivo de desarrollar la habilidad de la escucha activa en el contexto del servicio al cliente?
¿Cuál es el principal objetivo de desarrollar la habilidad de la escucha activa en el contexto del servicio al cliente?
¿Cuál de los siguientes elementos NO es crucial para demostrar una postura de escucha activa?
¿Cuál de los siguientes elementos NO es crucial para demostrar una postura de escucha activa?
¿Qué transmite el gesto de gesticular con las palmas de las manos hacia arriba durante una conversación?
¿Qué transmite el gesto de gesticular con las palmas de las manos hacia arriba durante una conversación?
Para optimizar la comunicación no verbal, ¿qué se debe evitar al interactuar con un cliente?
Para optimizar la comunicación no verbal, ¿qué se debe evitar al interactuar con un cliente?
¿Cuál es el propósito de utilizar preguntas durante la interacción con el cliente, según el concepto de escucha activa?
¿Cuál es el propósito de utilizar preguntas durante la interacción con el cliente, según el concepto de escucha activa?
¿Cómo influye la expresión facial en la percepción del cliente sobre nuestra actitud de escucha activa?
¿Cómo influye la expresión facial en la percepción del cliente sobre nuestra actitud de escucha activa?
¿Por qué es importante evitar tener las manos escondidas al interactuar con un cliente?
¿Por qué es importante evitar tener las manos escondidas al interactuar con un cliente?
¿Cuál es la implicación de no mantener una postura 'enfrentada' directamente con el cliente?
¿Cuál es la implicación de no mantener una postura 'enfrentada' directamente con el cliente?
¿Qué indica el hecho de que la información se 'pierda o distorsione' a lo largo del proceso de comunicación?
¿Qué indica el hecho de que la información se 'pierda o distorsione' a lo largo del proceso de comunicación?
¿Cómo podemos interpretar los gestos afirmativos con la cabeza y los sonidos de confirmación durante una conversación con un cliente?
¿Cómo podemos interpretar los gestos afirmativos con la cabeza y los sonidos de confirmación durante una conversación con un cliente?
Flashcards
¿Qué aspecto tengo?
¿Qué aspecto tengo?
La imagen visual que proyectamos; incluye color de piel, sexo, edad, apariencia física, expresiones faciales, contacto visual, movimientos, espacio personal y tacto.
¿Cómo hablo?
¿Cómo hablo?
El conjunto de características de nuestra voz, como rapidez, volumen, tono, calidad, articulación y dicción. Crucial en llamadas telefónicas.
¿Qué digo?
¿Qué digo?
El contenido de nuestro discurso, incluyendo el enfoque de los asuntos, nuestros pensamientos y cómo los expresamos. Evitar términos de relleno y ser directos y afirmativos.
¿Cómo escucho?
¿Cómo escucho?
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Congruencia en la comunicación
Congruencia en la comunicación
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¿Qué valores transmitir?
¿Qué valores transmitir?
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¿Qué significa 'El cliente siempre tiene la preferencia'?
¿Qué significa 'El cliente siempre tiene la preferencia'?
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¿Qué es una 'actitud correcta'?
¿Qué es una 'actitud correcta'?
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¿Qué implica 'Conocimiento del servicio'?
¿Qué implica 'Conocimiento del servicio'?
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¿Qué significa 'Considerar la empresa como propia'?
¿Qué significa 'Considerar la empresa como propia'?
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¿Qué incluye la 'Organización del trabajo'?
¿Qué incluye la 'Organización del trabajo'?
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¿Qué son las 'normas de comportamiento'?
¿Qué son las 'normas de comportamiento'?
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Preguntas de comprobación
Preguntas de comprobación
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Preguntas de exploración
Preguntas de exploración
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Repeticiones
Repeticiones
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Ponerse en el lugar del cliente
Ponerse en el lugar del cliente
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Háblale en singular
Háblale en singular
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Evitar adjetivos pomposos
Evitar adjetivos pomposos
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Hablar en positivo
Hablar en positivo
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Eliminar frases hechas
Eliminar frases hechas
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No abuses de las muletillas
No abuses de las muletillas
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Nunca pierdas la calma
Nunca pierdas la calma
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Aptitud vs. Actitud
Aptitud vs. Actitud
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Máxima Profesional
Máxima Profesional
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Concentración en el Trabajo
Concentración en el Trabajo
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Valorar lo Positivo del Trabajo
Valorar lo Positivo del Trabajo
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Actuar en el Trabajo
Actuar en el Trabajo
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Comunicación Efectiva
Comunicación Efectiva
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Variantes del Lenguaje
Variantes del Lenguaje
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Trabajo en Equipo
Trabajo en Equipo
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Problemas Comunes
Problemas Comunes
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Comunicación no verbal
Comunicación no verbal
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Importancia del lenguaje
Importancia del lenguaje
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La inacción como comunicación
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Acciones vs. Palabras
Acciones vs. Palabras
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Brecha de credibilidad en la comunicación
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Lenguaje corporal
Lenguaje corporal
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Otros elementos del lenguaje corporal
Otros elementos del lenguaje corporal
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Malinterpretación de gestos
Malinterpretación de gestos
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Primer contacto
Primer contacto
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Primera impresión
Primera impresión
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Calidad Total
Calidad Total
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Mejora continua
Mejora continua
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Calidad: Aprendizaje, no improvisación
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Calidad definida por el cliente
Calidad definida por el cliente
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Calidad Rentable
Calidad Rentable
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Comunicación de la Calidad
Comunicación de la Calidad
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Expectativas del Cliente
Expectativas del Cliente
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Normas de comportamiento
Normas de comportamiento
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Pilares del Servicio
Pilares del Servicio
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¿Qué es la imagen?
¿Qué es la imagen?
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Elementos de la imagen
Elementos de la imagen
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Importancia de la imagen
Importancia de la imagen
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Cuidado del lugar de trabajo
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¿Qué es la actitud?
¿Qué es la actitud?
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Actitud e imagen empresarial
Actitud e imagen empresarial
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¿Qué es la aptitud?
¿Qué es la aptitud?
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Cliente Descontento (Signos)
Cliente Descontento (Signos)
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Cliente Despistado
Cliente Despistado
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Cliente "Listo"
Cliente "Listo"
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Cliente Agresivo
Cliente Agresivo
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Cliente Normal
Cliente Normal
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Comunicación Esquematizada
Comunicación Esquematizada
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Escucha Activa
Escucha Activa
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Posición de Escucha
Posición de Escucha
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La Mirada
La Mirada
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Expresión Facial
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Postura del Cuerpo
Postura del Cuerpo
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La Sonrisa
La Sonrisa
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Las Manos
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Gestos de Atención
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Búsqueda de Comprensión
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Repeticiones (en la comunicación)
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Comunicación implícita
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Campos de la primera impresión
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Incoherencia comunicativa
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Comunicación Positiva
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TCU: Enfoque de Servicio
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Exigencia de Servicio
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Calidad Percibida
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Naturaleza de la Percepción de Calidad
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Promoción del TCU
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Enfoque al Cliente: Responsabilidad
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TCU: Competencia
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Usuarios
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Clientes
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Atraer para vender vs Satisfacer para fidelizar
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Vender a usuarios
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Fidelizar clientes
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Opinión del usuario
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Opinión del cliente
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Clientes y la empresa
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Servicio de calidad
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Brecha de Credibilidad
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La primera impresión
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Cara y manos
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Cercanía, movimientos y frecuencia de la respiración
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El primer contacto
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Compatibilidad de Objetivos
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Beneficios del Trabajo en Equipo
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Evitar Comportamientos Estancos
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Comunicación Cliente-Profesional
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Escuchar al Cliente
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Oír vs. Escuchar
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Consecuencias de la Mala Comunicación
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Importancia de la Escucha Activa
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Comunicación Efectiva con el Cliente
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Responsabilidad del Profesional
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Movilidad Urbana
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Viajeros Cautivos
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TCU: Competencia por el Viajero
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TCU: Empresa de Servicios
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Calidad del Servicio (TCU)
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Percepción de Calidad
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Escucha Activa al Cliente
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Lealtad a la Empresa
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Quejas como Oportunidades
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Dar una Solución sin Demora
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Habilidades Clave de Tratamiento
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Reorientación de valores
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Servicio integral
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Transporte público (tradicional)
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Transporte personalizado
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Características del transporte público tradicional
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Características del transporte personalizado
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Rol del cliente en el transporte público
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Rol del cliente en el transporte personalizado
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Diferenciación usuarios/clientes
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Comunicación Visual
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Características de la Voz
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Estilo de Comunicación Positivo
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Señales de Retorno en la Escucha
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Incoherencia en la Comunicación
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Términos del Interlocutor
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Dar Señal de Retorno
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No Pierdas la Calma
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Mirada Atenta
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Expresión Facial Relajada
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Postura Corporal Abierta
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Sonrisa Genuina
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Manos Visibles
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Búsqueda de la Comprensión
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Lenguaje no verbal
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Study Notes
Estrategia de Calidad de la Empresa
- En los últimos años, la forma en que las personas cubren sus necesidades de movilidad está cambiando.
- El desarrollo de vías de comunicación y el acceso a vehículos individuales están reduciendo el número de pasajeros del transporte colectivo urbano (TCU).
- El TCU compite con el automóvil y otros medios motorizados, partiendo de una situación de inferioridad debido a las rigideces en el diseño de sus redes.
- El TCU debe competir por el viajero y convertirse en una empresa de servicios, adaptándose a la creciente exigencia de servicio.
- Se debe ser consciente de que la percepción de la calidad del servicio por parte del cliente es subjetiva y abarca tanto la imagen como la satisfacción.
Objetivo
- El objetivo principal es satisfacer las expectativas del cliente en relación con los servicios ofrecidos.
- Es crucial distinguir entre lo que la empresa cree que el cliente espera y lo que el cliente realmente espera.
- Estas percepciones no siempre coinciden.
Percepción del Ciudadano sobre el Transporte Urbano Colectivo
- Los ciudadanos suelen percibir que el vehículo privado aporta dos valores en contraposición al T.U.C: comodidad individual y estatus social.
- La comodidad individual se percibe como algo que se obtiene incluso a costa del bienestar de la sociedad.
- El uso del transporte público se ve como una señal de estancamiento en el estatus social.
Percepción Ideal del Transporte Colectivo (Según AUCORSA)
- El transporte colectivo debe ser percibido como un signo de progreso social y un medio para obtener bienestar colectivo frente al bienestar individual.
- Este cambio debe estar motivado por mejoras en el servicio (red de líneas, trato al usuario y aspecto de los autobuses) y por un cambio en la escala de valores del producto.
- El Marketing Sociológico busca modificar la escala de valores de los ciudadanos en lugar de solo mejorar el producto.
- Se debe orientar a los ciudadanos a ver el transporte colectivo como un símbolo de progreso y conciencia social.
- Los clientes deben recibir un servicio funcional y que los satisfaga emocionalmente, haciéndoles sentir ciudadanos responsables.
Transición al Transporte Personalizado
- Se están produciendo grandes cambios en el sector del transporte, pasando del transporte público tradicional a un transporte más personalizado.
- El transporte personalizado tiene en cuenta la opinión de los usuarios.
- El transporte público es rígido y se centra en la opinión de la empresa, mientras que el transporte personalizado es flexible y se adapta a la demanda.
- El transporte público tiene pocos canales para sugerencias, mientras que el transporte personalizado facilita las quejas y sugerencias.
- El transporte público se centra en la calidad interna, mientras que el transporte personalizado se centra en la calidad en términos del cliente.
- En el transporte público, el cliente se limita a usar el servicio, mientras que en el transporte personalizado, el cliente es parte de la empresa.
Diferenciación entre Usuarios y Clientes
- Es importante diferenciar entre usuarios y clientes en las empresas de transporte colectivo.
- La empresa debe decidir si quiere vender un producto o crear receptores de un servicio concreto.
- La estrategia se centra en atraer para vender y satisfacer para fidelizar.
Cuadro Comparativo entre Usuarios y Clientes
- Los usuarios compran algo, mientras que a los clientes se les presta un servicio a medida.
- Los usuarios no se fidelizan, mientras que los clientes se fidelizan y vuelven.
- La opinión de los usuarios cuenta poco, mientras que la opinión de los clientes es importante.
- La satisfacción de los usuarios no preocupa, mientras que la empresa trabaja para la satisfacción de los clientes.
- La empresa debe tender a tener clientes que vuelven a adquirir los servicios, en lugar de usuarios que solo compran una vez.
La Calidad en la Prestación del Servicio
- Para tener clientes en lugar de usuarios, es fundamental ofrecer un servicio de calidad.
- La calidad debe ser total, un proceso vivo de mejora continua, aprendido y asimilado.
- La calidad no la define la empresa, sino el propio cliente.
- La calidad debe ser rentable para la empresa y comunicada a clientes y empleados.
Calidad Total
- Abarca todos los aspectos de la empresa, desde la definición del servicio hasta el estado del autobús y el comportamiento del conductor.
Proceso de Mejora Continua
- La calidad debe mejorarse día a día con las contribuciones de cada persona en la empresa y las sugerencias de los clientes.
- La satisfacción de las necesidades de los clientes es parte de las estrategias de la empresa y debe compatibilizarse con otras medidas.
Calidad como Proceso de Aprendizaje
- La solución a los conflictos con los clientes debe ser algo aprendido y asimilado, basado en decisiones pensadas.
La Calidad la Definen los Clientes
- Es fundamental conocer las expectativas del cliente para poder satisfacerlas, aunque el nivel de calidad exigido no se alcance por factores externos.
La Calidad es Rentable
- Mejorar la calidad genera costes, pero a medio plazo repercute en la captación y fidelización de clientes, generando mayores beneficios.
Comunicación de la Calidad
- Las mejoras deben comunicarse a todos los niveles.
- Los empleados deben recibir formación y conocer lo que la empresa está haciendo por los clientes.
- Se debe hacer ver a los clientes que la empresa se preocupa por ofrecer el mejor servicio posible.
El Servicio al Cliente
- Servir al cliente es proporcionarle algo que él no puede conseguir por sí mismo.
- El servicio tiene dos vertientes: material (título de viaje, traslado) y personal (buen trato, escucha, atención personalizada).
Servicio Material vs. Servicio Personal
- El servicio material se refiere a los elementos inherentes al servicio, como autobuses y horarios.
- El servicio personal depende del comportamiento ante el cliente y es la imagen de la empresa.
Medios Materiales
- Son los que la empresa pone a disposición de sus empleados para prestar el servicio al cliente.
- Los empleados deben darle el uso adecuado para la prestación del servicio y conservarlos en buen estado.
Servicio Personal
- Es el trato que el conductor debe ofrecer a los clientes para prestar un servicio de calidad.
Prestación de un Servicio Personalizado
- Acoger al cliente, saludar, mantener el contacto visual, sonreír, agradecer y despedir.
- Informarle de las rutas, horarios y otros servicios.
- Responder a sus preguntas e intentar obtener la respuesta si no se conoce.
- Transmitir seguridad, tranquilidad y fiabilidad durante las rutas.
- Tener conocimientos para resolver situaciones imprevistas.
- Tratar al cliente como le gustaría ser tratado.
La Profesionalidad
- Un buen profesional demuestra una serie de valores orientados a la atención al cliente.
- La imagen de la empresa depende de lo que transmita el conductor.
- Es importante ser una persona que transmita una imagen positiva y sepa escuchar.
- Conocer bien el servicio, no enredarse en discusiones, ser honesto y seguro de sí mismo.
- Presentarse sin arrogancia y transmitir confianza.
- El cliente siempre tiene la preferencia.
- El cliente siempre tiene la razón.
Habilidades del Buen Profesional
- Actitud correcta ante el trabajo, conocimiento del servicio, considerar la empresa como propia y organización del trabajo.
- Guardar las normas de comportamiento con los clientes.
- Estas normas están integradas en la imagen, la actitud, la comunicación y el trabajo en equipo.
La Imagen
- Una buena imagen contribuye a que los clientes tengan una buena opinión de nosotros.
- El aspecto, la educación y la presencia del autobús transmiten una imagen que debe satisfacer al cliente.
- La vestimenta, la higiene personal y el aspecto físico deben reflejar un cuidado personal esmerado.
- En las empresas de restauración es importante cumplir las normas de higiene personal y en las que se utilizan uniformes, estos deben estar limpios.
- El cuidado de la imagen personal debe extenderse al lugar de trabajo.
Actitud
- Es la predisposición y el ánimo con el que se realizan las tareas diarias y se atiende a un cliente.
- La actitud que transmitimos es la imagen de la empresa.
- La actitud en el servicio es una cualidad innata a la persona, que se manifiesta en distintos grados.
- Las actividades, sensaciones y emociones de la vida privada no deben interferir en la relación con el cliente.
Técnicas para Mantener una Actitud Profesional
- Concentración en el trabajo, valoración de los aspectos positivos del trabajo y actuar como si se interpretara un papel.
La Comunicación
- El cliente debe entender en todo momento que sus necesidades han sido comprendidas.
- Esto se consigue utilizando el lenguaje verbal y no verbal.
El Trabajo en Equipo
- Se basa en compartir conocimientos y problemas para potenciar las individualidades y alcanzar objetivos más complejos.
- Los problemas son comunes, existe compatibilidad de objetivos y los comportamientos estancos son disfuncionales.
Beneficios del Trabajo en Equipo
- Información y conocimientos más completos, visión más amplia, mayor aceptación y apoyo, mayor confianza, mayor comunicación y ambiente de prosperidad.
La Comunicación
- Durante la relación entre cliente y profesional, el peso de la comunicación radica en el profesional.
- El cliente debe sentir que sus necesidades son comprendidas.
- Es necesario escuchar activamente, comprendiendo y entendiendo al cliente.
Escucha Activa
- Es un conjunto de técnicas que permiten conocer lo que desea el cliente.
- Estas técnicas incluyen colocarse en posición de escucha, buscar la comprensión mediante preguntas y afirmaciones, y comprender el lenguaje del cuerpo.
Colocarse en Posición de Escucha
- Concentrarse y hacerle parecer al cliente que le estamos escuchando.
Mensajes Corporales
- Mirada: mantener el contacto visual de forma relajada.
- Cuerpo: inclinado hacia delante en ángulo.
- Sonrisa: sonreír para invitar a hablar.
- Manos: a la vista, gesticulando con las palmas hacia arriba.
- Gestos de atención: asentir con la cabeza.
Búsqueda de Comprensión Mediante Preguntas y Respuestas
- Preguntas de comprobación: para verificar si se ha entendido al cliente.
- Preguntas de exploración: sobre aspectos que no han quedado claros.
- Repeticiones: repetir lo último que ha dicho el cliente para estimularle a seguir contando.
- Ponerse en el lugar del cliente: mostrar que se entiende su situación.
- Hablar en singular sin importar si pertenece a un grupo de individuos.
- No utilizar adjetivos exagerados.
- Convertir en una frase negativa en algo positivo.
- No usar frases cliché.
- No utilizar muletillas.
- No irse por las ramas.
- Cuidado al usar el sentido del humor.
- Evitar comentarios que puedan molestarle.
- No discutir, sino mantener la compostura.
Comunicación No Verbal
- El lenguaje permite comunicar y evitar confusiones.
- El lenguaje no verbal es indispensable para la transmisión del mensaje.
- Las acciones y la falta de estas son formas de comunicar.
- La acción es más elocuente que las palabras y esto crea una brecha en la credibilidad cuando no se cumple lo dicho.
- La cara y las manos son fuentes importante de lenguaje corporal.
El Primer Contacto con el Cliente
- Se puede dar una primera impresión una sola vez.
- Es un proceso de percepción mutua.
- Aspecto, sonido y escuchar son campos vitales.
Componentes de la Primera Impresión
- Los que ven: aspecto
- Color de piel, sexo, edad, pelo, expresiones faciales.
- La voz: -Rapidez, tono y timbre.
- Lo claro: -Palabras.
La Atención al Cliente: Tratamiento de Quejas
- El estudio y análisis de las quejas de los clientes revela cuando el servicio no funciona.
- Estas constituyen un servicio de forma post-venta.
- Es crucial atender estas quejas de los clientes.
- El usuario insatisfecho pude volverse en un cliente leal.
- Mantener la calma es un componente clave para el tratamiento y entendimiento de una reclamación.
- Dejarle desahogarse y saber los tipos de clientes con los que tratamos.
Tipos de Clientes
- Cliente Despistado: este necesita mas apoyo de nuestra parte por su confusión de la información.
- Cliente Listo: tiene aires de superioridad por sus conocimientos pero saber mantenernos firmes.
- Cliente Agresivo: dejar que exprese su disgusto.
- Cliente Normal: hacerle sentir que notamos su educación respeto y se le da un trato personal.
Lo que debemos evitar como norma
- Discutir ante todo.
- Reacciones que evadan la responsabilidad.
- Reacciones que culpabilizan.
- Reacciones de superioridad.
Lo que se debe hacer
- Escuchar al cliente sin interrumpir.
- Ser leal con la organización.
- Satisfacer.
- Dar seguimiento.
- No dar respuestas precipitadas.
- Resolver la situación.
- Una queja bien tratada es una oportunidad de oro.
- Un error bien resuelto demuestra que la empresa tiene interés en resolver la situación.
Habilidades que ayudan en una enrevista de quejas son:
- Lenguaje claro.
- Uso de refuerzos sinceros.
- Sinceros y concretos, se le demuestra al cliente que se está prestando atención.
- Comprensión empática.
- Escuchar atentamente para facilitar la resolución del problema.
- Ser auténticos.
- Es la mejor contraseña en las quejas.
- Hay que mantener la paciencia sobre todo.
- Es preciso conservar la mente abierta y flexible.
- Si observamos y escuchamos bien podremos solucionar mejor las cosas.
- Si jerarquizamos los asuntos por orden de importancia, los problemas se reducen.
- La gente reacciona más ante el mensajero, que ante el mensaje, y por ello debemos ser corteses, agradables y tener dotes de persuasión.
- Atender al reclamante de forma personal llevándole a un lugar cómodo y tranquilo.
- Comportarnos atentamente durante toda la entrevista para tener una dimensión del problema.
- Cuidar al máximo la expresión del rostro.
- Adoptar el punto de vista del cliente para entender la dimensión del problema y buscar una solución en conjunto.
- Reformular el problema para quitar relevancia.
- Contestar la objeción o problema de forma correcta.
- Pedir disculpas si el cliente tiene la razón de forma clara.
- Utilice un tono voz adecuado, palabras amables, honradez y transparencia para así poder tener comunicación aún con los problemas.
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Este cuestionario explora los factores que influyen en el desempeño del empleado y la importancia de la profesionalidad. Examina cómo manejar la relación con el cliente y evitar conflictos personales en el trabajo. También aborda la comunicación efectiva y el trabajo en equipo.