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Questions and Answers
Quale delle seguenti funzioni è associata alle funzioni esecutive?
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Qual è la funzione principale dell'area premotoria?
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Quale rete neurofunzionale è definita come coinvolta nelle funzioni esecutive?
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Cosa comporta un danno all'area orbitofrontale laterale?
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Qual è la principale responsabilità dell'area motoria primaria?
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Quale aspetto non è considerato una funzione esecutiva?
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Quale area è più anteriore rispetto all'area premotoria?
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Qual è una delle funzioni della corteccia prefrontale?
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Qual è una delle caratteristiche della sindrome disesecutiva?
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Quale test viene utilizzato per indagare la capacità di pianificazione e ragionamento logico?
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Cosa comporta la perseverazione nei pazienti con sindrome disesecutiva?
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Nel test di fluency verbale fonemica, quali parole non sono valide?
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Qual è la principale difficoltà riscontrata nei pazienti con deficit delle funzioni esecutive durante il test di fluency fonemica?
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Nel Wisconsin Card Sorting Test, come vengono valutate le assegnazioni corrette?
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Qual è una caratteristica principale della perseverazione stuck-in-set?
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Qual è un esempio di strategia di ricerca utilizzata dai pazienti con deficit esecutivi nel test di fluency semantica?
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Quale sintomo è associato alla sindrome da dipendenza ambientale?
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Cosa descrive il comportamento d'uso in pazienti con lesioni ai lobi frontali?
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Quale condizione impedisce un normale apprendimento nei pazienti con sindrome disesecutiva?
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Qual è l'effetto di una lesione ai lobi frontali sulla personalità, come osservato nel caso di Phineas Cage?
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Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente la sindrome pseudo depressiva?
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Quale tipo di perseverazione è rappresentato dalla ripetizione di categorie di parole, come nella fluenza fonemica?
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Che tipo di comportamento è tipico in un paziente con sindromi frontali?
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Qual è una delle conseguenze comuni delle lesioni nella corteccia mediale?
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Qual è la principale caratteristica della vigilanza?
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Quando si parla di attenzione sostenuta?
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Quale affermazione descrive meglio l'attenzione divisa?
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Qual è una delle caratteristiche principali dell'astrazione?
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Qual è l'effetto principale di un'attenzione selettiva?
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Qual è l'esempio migliore di attenzione selettiva?
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Qual è uno degli obiettivi del subtest delle analogie della WAIS?
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Qual è la durata minima per considerare l'attenzione sostenuta?
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Quale tipo di item comune nel test di giudizi verbali valuta le differenze?
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Quale condizione aumenta la difficoltà di mantenere attenzione divisa?
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Quale affermazione caratterizza la creatività e flessibilità cognitiva?
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L'attenzione selettiva può essere influenzata da:
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Quale affermazione sui test di comprensione di espressioni metaforiche è corretta?
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Qual è un esempio di item utilizzato per testare il giudizio e la critica?
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Qual è uno degli aspetti valutati dalle stime cognitive?
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Quale conclude il processo di astrazione per migliorare la comprensione delle situazioni?
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Qual è il test utilizzato per valutare l'aprassia orale?
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Quale tipo di aprassia è caratterizzato da un deficit di movimenti eseguiti con la muscolatura assiale su comando verbale?
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Cosa provoca l'aprassia callosa?
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Qual è un esempio di aprassia dell'abbigliamento?
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Le funzioni esecutive sono associate principalmente a quale area cerebrale?
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Quale delle seguenti descrizioni rappresenta meglio il concetto di funzioni esecutive?
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Che tipo di aprassia è caratterizzata da una dissociazione automato-volontaria?
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Quale delle seguenti affermazioni sull'aprassia è vera?
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Study Notes
Valutazione
- Test dell'aprassia orale di Spinnler e Tognoni: 10 movimenti bucco-facciali, imitazione (es. leccarsi il naso), 30 secondi, punteggio finale.
- Aprassia del tronco: deficit di movimenti assiali, solo su comando verbale; associata a lesioni frontali bilaterali, può includere aprassia di stazione eretta e marcia.
- Aprassia degli arti: dissociazione automatico-volontaria, aprassia ideativa o ideomotoria.
- Aprassia callosa: lesioni corpo calloso, deficit aprassico, fibre che connettono aree. Caratteristiche ideativa e ideomotoria, limitata agli arti omolaterali.
- Aprassia dell'abbigliamento: disturbo componente motoria per vestizione. Simile all'aprassia ideativa, lesioni parietali bilaterali, malattie degenerative.
Attenzione e Funzioni Esecutive
- Funzioni esecutive: processi cognitivi di controllo, organizzazione e controllo di stati cognitivi per uno scopo. Controllo comportamentale in situazioni nuove, complesse. Associate alla corteccia prefrontale.
- Processi basilari inclusi in funzioni esecutive:
- Controllo dell'attenzione e resistenza all'interferenza.
- Memoria di lavoro.
- Flessibilità cognitiva.
- Monitoraggio, cambiamento comportamentale.
- Mantenimento dello scopo.
- Attivazione di altri processi cognitivi.
- Processi di ordine più elevato: pianificazione, soluzione problemi, ragionamento e intelligenza fluida.
Anatomia del Lobo Frontale
- Aree coinvolte in funzioni esecutive:
- Area motoria primaria: esecuzione movimenti (area 4).
- Area premotoria: programma movimenti volontari (area 6), movimenti oculari, produzione linguistica (area 44, di Broca).
- Area prefrontale: aree rostrali (dorsolaterali e mesiali), aree inferiori orbitarie (dorsolaterale, mesiale, orbitofrontale) e rinencefaliche.
Principali Network Neurofunzionali
- Circuito prefrontale dorsolaterale: corteccia dorsolaterale e nucleo caudato (funzioni esecutive).
- Circuito del giro cingolato anteriore: nucleo pallido (motivazione, attivazione, apatia).
- Circuito orbito frontale: corteccia frontoorbitaria (controllo, inibizione, disinibizione, impulsività).
- Funzioni della corteccia prefrontale: interazioni tra più processi cognitivi.
Sindrome Disesecutiva
- Corteccia Prefrontale Dorsolaterale: Distrazione, attenzione su stimoli non rilevanti, giudizio basso, scarsa flessibilità cognitiva, comportamento disorganizzato. Difficoltà nell'organizzazione, risposte stereotipiche, perseverazione.
- Corteccia Orbitofrontale: Problemi orientativi decisionali, incapacità comportamentale funzionale e adattabile socialmente.
- Corteccia Cingolata Anteriore: Mutismo acinetico, apatia, motivazione inadeguata. Deficit nella capacità di inibire risposte automatiche.
Apprendimento e Pianificazione di Strategie
- Processi di apprendimento, pianificazione, flessibilità cognitiva, uso di strategie diverse.
- Creatività, flessibilità cognitiva.
- Inibizione, autocontrollo, personalità ed emotività, memoria, organizzazione temporale delle esperienze, attenzione, memoria di lavoro.
Modello di Norman e Shallice
- Due meccanismi: selezione competitiva (situazioni routinarie) e sistema attenzionale supervisore (situazioni nuove).
- Ruolo della corteccia prefrontale.
Memoria di lavoro
- Processi di controllo, regolazione, mantenimento informazioni per compiti complessi.
- Interazioni con memoria a lungo termine.
Attenzione
- Definizione di attenzione (William James).
- Processi cognitivi, distrattori ambientali.
- Elaborazione informazionale selettiva.
- Risorse cognitive limitate, ottimizzazione.
- Interazioni con altre funzioni cognitive.
Allerta ed Allerta Fasica
- Allerta fasica: risposta a stimoli di avvertimento.
- Allerta tonica: mantenimento adeguato di prestazione.
- Vigilanza: stato attentivo prolungato (più di 15 minuti).
- Attenzione sostenuta: mantenere attenzione su stimolo per un periodo prolungato (più di 5 minuti).
- Attenzione selettiva.
Working Memory
- Informazioni rilevanti per l'esecuzione di compiti,
- Controllo, regolazione e mantenimento di informazioni.
- Memoria a lungo termine.
- Test (digit span forward e backward, DUAL TASK).
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Description
Questo quiz esplora diverse forme di aprassia e il loro impatto sulle funzioni esecutive. Analizzerai le differenze tra aprassia orale, callosa, degli arti e dell'abbigliamento, oltre al ruolo della corteccia prefrontale nel controllo cognitivo. È un'ottima occasione per approfondire la tua comprensione delle abilità motorie e cognitive.