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Questions and Answers
¿Cuál es el rango de puntuaciones totales que se pueden obtener en la escala Likert utilizada en el estudio?
¿Qué es lo que se midió en el estudio para evaluar la ansiedad infantil?
¿Cuál es el coeficiente alfa de Cronbach del SCAS-P en el estudio?
¿Qué es lo que se busca investigar en el estudio?
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¿Cuál es el rango de puntuaciones totales normales para los niños con trastorno de ansiedad según Nauta et al. (2004)?
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¿Qué edad tienen los niños que participaron en el estudio?
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¿Cuál es la función del SCAS-P en el estudio?
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¿Qué es lo que se distribuyó a los participantes en el estudio?
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¿Cuál es el objetivo principal del estudio mencionado en el texto?
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¿Cuál es el efecto indirecto de la ansiedad de los padres en la ansiedad de los niños?
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¿Qué características se midieron en la encuesta utilizada en el estudio?
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¿Qué es lo que moderó la relación entre el control de los padres y la ansiedad del niño?
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¿Qué resultado se obtuvo en la regresión jerárquica realizada en el estudio?
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¿Cuál es el resultado de la relación entre el control de los padres y la ansiedad del niño en niveles altos de evitación experiencial de los padres?
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¿Cuál es el rango de edad de los niños que participaron en el estudio?
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¿Qué es lo que se considera que debería replicar en investigaciones futuras?
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¿Qué características de los padres se analizaron en el estudio?
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¿Cuál es el papel de la evitación experiencial de los padres en la comprensión de la ansiedad?
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¿Cuál es el tipo de diseño utilizado en el estudio?
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¿Cuál es la probabilidad aproximada de que los hijos de padres con trastorno de ansiedad sean diagnosticados con un trastorno de ansiedad en comparación con los hijos de padres sin trastorno de ansiedad?
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¿Qué resultado se obtuvo en relación con la relación entre el control de los padres y la ansiedad del niño?
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¿Qué porcentaje de la varianza en niños con disposición ansiosa se atribuye a la heredabilidad genética?
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¿Qué es lo que ocurren en la mayoría de los niños como parte del desarrollo normal?
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¿Cuál es el número de padres que participaron en el estudio?
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¿Qué es lo que se publicó en la revista Frontiers in Psychology?
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¿Qué es lo que se considera una sobreprotección parental y una baja concesión de autonomía?
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¿Cuál es la sección de especialidad en la que se envió el artículo?
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¿Qué sugiere el modelo de desarrollo de la ansiedad?
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¿Qué se estima que sea menor en la herencia de los trastornos de ansiedad?
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¿Qué es lo que se considera un atributo importante en el desarrollo de la ansiedad en adultos y niños?
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¿Qué sugiere Burnstein y Ginsburg (2010) sobre la transmisión de la ansiedad?
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¿Qué es lo que se considera una vulnerabilidad a la ansiedad infantil?
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¿Cuál es la edad promedio de los hijos de los padres que participaron en la muestra?
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¿Cuál es la Nacionalidad de la mayoría de los participantes en la muestra?
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¿Cuál es el nombre del cuestionario utilizado para medir la ansiedad de los padres?
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¿Cuántos ítems tiene la subescala de ansiedad rasgo del Inventario de Ansiedad Rasgo?
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¿Cuál es la escala utilizada para indicar la frecuencia de experimentar síntomas de ansiedad?
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¿Cuál es el propósito de utilizar la subescala de ansiedad rasgo en este estudio?
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¿Cuántos participantes tenía menos de 25 años?
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¿Qué se controló en análisis posteriores como covariable?
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Study Notes
La ansiedad infantil y la relación con la crianza
- La ansiedad infantil es un tema común durante la niñez y se considera parte del desarrollo normal en la mayoría de los niños.
- Los hijos de padres con trastornos de ansiedad tienen entre 5 y 7 veces más probabilidades de ser diagnosticados con un trastorno de ansiedad en comparación con los hijos de padres sin trastornos de ansiedad.
La relación entre la ansiedad de los padres y la ansiedad infantil
- La coexistencia de la ansiedad de los padres y la ansiedad infantil sugiere que la ansiedad se transmite de padres a hijos.
- La heredabilidad genética representa aproximadamente el 50% de la varianza en niños con disposición ansiosa.
- La falta percibida de control externo e interno es un atributo importante en el desarrollo de la ansiedad tanto en adultos como en niños.
El estudio sobre la evitación experiencial de los padres y la ansiedad infantil
- El estudio probó el efecto indirecto de la ansiedad de los padres sobre la ansiedad del niño a través del control de los padres y la evitación experiencial de los padres.
- La evitación experiencial de los padres predijo significativamente la ansiedad del niño y explicó una mayor variación en la ansiedad del niño.
- La evitación experiencial de los padres moderó la relación entre el control de los padres y la ansiedad del niño.
La muestra del estudio
- La muestra consistió en 85 padres de niños de 8 a 12 años que respondieron a una encuesta que midió la ansiedad de los padres, la ansiedad de los niños, el control de los padres y la evitación experiencial de los padres.
- La mayoría de la muestra se identificó como británicos blancos (80%), y los participantes restantes se identificaron como irlandeses, estadounidenses, asiáticos, caribeños negros, indios, británicos negros, europeos blancos o no especificaron (20%).
La medición de la ansiedad
- La ansiedad infantil se midió utilizando el Cuestionario de Ansiedad para Niños (SCAS-P).
- La ansiedad de los padres se midió utilizando el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (STAI).
- La subescala de rasgo se utilizó para medir la ansiedad de los padres, como indicador de niveles de ansiedad más duraderos.
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Description
La ansiedad en niños es un tema común durante la niñez. La relación entre la ansiedad de los padres y la ansiedad infantil es importante para entender su desarrollo. Descubre cómo la crianza afecta la ansiedad en niños.
