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Questions and Answers
Quel est l'objectif principal de l'approche descendante dans la mise en œuvre de l'Agenda 2030 ?
Quel est l'objectif principal de l'approche descendante dans la mise en œuvre de l'Agenda 2030 ?
- Garantir une complémentarité des efforts et une réalisation collective des ODD. (correct)
- Simplifier le suivi et l’évaluation de la progression des ODD.
- Entraver la réalisation des ODD en raison du manque de ressources.
- Assurer que les priorités nationales divergent.
Quel défi majeur persiste dans le suivi et l'évaluation des progrès des ODD ?
Quel défi majeur persiste dans le suivi et l'évaluation des progrès des ODD ?
- Leur nature contraignante.
- Leur complexité due à leur nature non contraignante. (correct)
- La simplicité de la collecte de données.
- Le manque d'intérêt des entreprises.
Quel rôle la Commission économique des Nations Unies pour l’Europe (UNECE) a-t-elle joué dans le contexte des ODD ?
Quel rôle la Commission économique des Nations Unies pour l’Europe (UNECE) a-t-elle joué dans le contexte des ODD ?
- Elle a publié un rapport sur les progrès accomplis dans la réalisation des ODD en Europe. (correct)
- Elle a imposé des sanctions financières aux pays qui ne respectent pas les ODD.
- Elle a simplifié la mesure de tous les indicateurs des ODD.
- Elle a supprimé les obstacles économiques à la réalisation des ODD.
Quelle est la portée de la Responsabilité Sociétale (RSE/RSO) telle que définie par la Commission Européenne en 2011 ?
Quelle est la portée de la Responsabilité Sociétale (RSE/RSO) telle que définie par la Commission Européenne en 2011 ?
En 2011, combien de pays de l'Union Européenne avaient adopté une stratégie nationale de RSE selon la Commission ?
En 2011, combien de pays de l'Union Européenne avaient adopté une stratégie nationale de RSE selon la Commission ?
Quel appel a été lancé par la Commission européenne concernant les principes directeurs des Nations Unies et les droits de l'homme ?
Quel appel a été lancé par la Commission européenne concernant les principes directeurs des Nations Unies et les droits de l'homme ?
Comment décririez-vous le rôle des ODD dans le contexte mondial actuel, selon le texte?
Comment décririez-vous le rôle des ODD dans le contexte mondial actuel, selon le texte?
Quels sont les principaux obstacles à la progression des ODD identifiés dans le texte ?
Quels sont les principaux obstacles à la progression des ODD identifiés dans le texte ?
Quel est le principal avantage perçu de la nature non contraignante des Objectifs de Développement Durable (ODD) selon certains observateurs ?
Quel est le principal avantage perçu de la nature non contraignante des Objectifs de Développement Durable (ODD) selon certains observateurs ?
Quelles sont les limites potentielles de l'approche des Objectifs de Développement Durable (ODD) en tant que 'soft laws' ?
Quelles sont les limites potentielles de l'approche des Objectifs de Développement Durable (ODD) en tant que 'soft laws' ?
Dans quel but un outil a-t-il été développé à l'Université de Lehigh (États-Unis) par un professeur et ses étudiants ?
Dans quel but un outil a-t-il été développé à l'Université de Lehigh (États-Unis) par un professeur et ses étudiants ?
Outre l'évaluation des cours, quel est l'objectif complémentaire de l'outil développé à l'Université de Lehigh en lien avec les étudiants ?
Outre l'évaluation des cours, quel est l'objectif complémentaire de l'outil développé à l'Université de Lehigh en lien avec les étudiants ?
Que signifie l'expression «soft laws» utilisée pour décrire les Objectifs de Développement Durable (ODD) ?
Que signifie l'expression «soft laws» utilisée pour décrire les Objectifs de Développement Durable (ODD) ?
Quel est l'objectif principal des projets mis en place dans les universités allemandes et autrichiennes concernant les Objectifs de Développement Durable (ODD) ?
Quel est l'objectif principal des projets mis en place dans les universités allemandes et autrichiennes concernant les Objectifs de Développement Durable (ODD) ?
Comment les pays sont-ils incités à progresser vers les Objectifs de Développement Durable (ODD) s'ils ne sont pas juridiquement obligatoires ?
Comment les pays sont-ils incités à progresser vers les Objectifs de Développement Durable (ODD) s'ils ne sont pas juridiquement obligatoires ?
En quoi les Objectifs de Développement Durable (ODD) représentent-ils une approche novatrice dans la poursuite du développement durable ?
En quoi les Objectifs de Développement Durable (ODD) représentent-ils une approche novatrice dans la poursuite du développement durable ?
Parmi les questions suivantes, laquelle ne relève pas des défis auxquels sont confrontés les décideurs publics dans la mise en œuvre de la transition écologique ?
Parmi les questions suivantes, laquelle ne relève pas des défis auxquels sont confrontés les décideurs publics dans la mise en œuvre de la transition écologique ?
Quelle est l'une des principales préoccupations sociales liées à la mise en œuvre de la transition écologique, selon le texte ?
Quelle est l'une des principales préoccupations sociales liées à la mise en œuvre de la transition écologique, selon le texte ?
Selon le texte, quel est un exemple de secteur qui devrait connaître une création d'emplois grâce à la transition écologique ?
Selon le texte, quel est un exemple de secteur qui devrait connaître une création d'emplois grâce à la transition écologique ?
Quel est l'objectif principal de l'Agenda 2030 tel qu'il est mis en œuvre par les pays membres, selon le texte ?
Quel est l'objectif principal de l'Agenda 2030 tel qu'il est mis en œuvre par les pays membres, selon le texte ?
Parmi les thèmes suivants, lequel a été choisi par la France comme thème principal dans la mise en œuvre de l'Agenda 2030 ?
Parmi les thèmes suivants, lequel a été choisi par la France comme thème principal dans la mise en œuvre de l'Agenda 2030 ?
Quel est l'objectif principal du Pacte Vert en termes de réduction des émissions de gaz à effet de serre (GES) à l'horizon 2030 ?
Quel est l'objectif principal du Pacte Vert en termes de réduction des émissions de gaz à effet de serre (GES) à l'horizon 2030 ?
Quel est l'élément central du Plan Fédéral de Développement Durable (PFDD) adopté par le gouvernement fédéral belge en 2021, selon le texte ?
Quel est l'élément central du Plan Fédéral de Développement Durable (PFDD) adopté par le gouvernement fédéral belge en 2021, selon le texte ?
Outre l'Agenda 2030 de l'ONU, quelle est l'autre initiative majeure mentionnée dans le texte que les États européens mettent en œuvre pour la transition écologique ?
Outre l'Agenda 2030 de l'ONU, quelle est l'autre initiative majeure mentionnée dans le texte que les États européens mettent en œuvre pour la transition écologique ?
Quel est l'avantage principal de l'utilisation des Objectifs de Développement Durable (ODD) pour les partenaires à l'échelle locale?
Quel est l'avantage principal de l'utilisation des Objectifs de Développement Durable (ODD) pour les partenaires à l'échelle locale?
Quelle est la vocation principale du plan de relance Next Generation EU ?
Quelle est la vocation principale du plan de relance Next Generation EU ?
En quelle année le Pacte Vert a-t-il été officiellement lancé par l'Union Européenne ?
En quelle année le Pacte Vert a-t-il été officiellement lancé par l'Union Européenne ?
Quel est le but principal de l'Agenda territorial 2030 adopté au niveau européen?
Quel est le but principal de l'Agenda territorial 2030 adopté au niveau européen?
Comment l'acceptabilité sociale des politiques de transition écologique est-elle influencée, selon le texte ?
Comment l'acceptabilité sociale des politiques de transition écologique est-elle influencée, selon le texte ?
Comment les Objectifs de Développement Durable (ODD) interagissent-ils entre eux dans le cadre de l'Agenda 2030 ?
Comment les Objectifs de Développement Durable (ODD) interagissent-ils entre eux dans le cadre de l'Agenda 2030 ?
Comment les communes en Wallonie sont-elles soutenues dans la mise en œuvre des politiques de développement durable?
Comment les communes en Wallonie sont-elles soutenues dans la mise en œuvre des politiques de développement durable?
En quoi consiste la transition d'un Agenda 21 vers un Agenda 2030 pour les collectivités?
En quoi consiste la transition d'un Agenda 21 vers un Agenda 2030 pour les collectivités?
Quel est le but ultime du Pacte Vert européen en ce qui concerne les émissions de gaz à effet de serre (GES) et le climat ?
Quel est le but ultime du Pacte Vert européen en ce qui concerne les émissions de gaz à effet de serre (GES) et le climat ?
Comment le plan de relance Next Generation EU contribue-t-il à la transition écologique en Europe ?
Comment le plan de relance Next Generation EU contribue-t-il à la transition écologique en Europe ?
Parmi les exemples suivants, lequel illustre le mieux le rôle d'exemplarité des élus locaux en matière de développement durable?
Parmi les exemples suivants, lequel illustre le mieux le rôle d'exemplarité des élus locaux en matière de développement durable?
En quoi la stratégie d'articulation des Objectifs de Développement Durable (ODD) est-elle essentielle pour assurer un progrès global et durable ?
En quoi la stratégie d'articulation des Objectifs de Développement Durable (ODD) est-elle essentielle pour assurer un progrès global et durable ?
Comment l'Europe a-t-elle traditionnellement utilisé la création de biens publics pour renforcer son unité?
Comment l'Europe a-t-elle traditionnellement utilisé la création de biens publics pour renforcer son unité?
Quel est le principal avantage d'une approche interconnectée des Objectifs de Développement Durable (ODD) par rapport à une approche isolée ?
Quel est le principal avantage d'une approche interconnectée des Objectifs de Développement Durable (ODD) par rapport à une approche isolée ?
Quel type d'outil est spécifiquement conçu pour aider les élus à intégrer les objectifs de développement durable dans leurs projets locaux?
Quel type d'outil est spécifiquement conçu pour aider les élus à intégrer les objectifs de développement durable dans leurs projets locaux?
Pourquoi est-il important de définir un agenda 2030 local?
Pourquoi est-il important de définir un agenda 2030 local?
Quel est l'objectif principal de l'agenda Éducation 2030, signé à Incheon en 2015?
Quel est l'objectif principal de l'agenda Éducation 2030, signé à Incheon en 2015?
Quel rôle l'UNESCO joue-t-elle dans le déploiement du programme lié à l'agenda Éducation 2030?
Quel rôle l'UNESCO joue-t-elle dans le déploiement du programme lié à l'agenda Éducation 2030?
Quel est l'Objectif de Développement Durable (ODD) spécifiquement dédié à l'éducation?
Quel est l'Objectif de Développement Durable (ODD) spécifiquement dédié à l'éducation?
Parmi les objectifs de l'ODD 4, lequel est essentiel pour garantir une éducation inclusive?
Parmi les objectifs de l'ODD 4, lequel est essentiel pour garantir une éducation inclusive?
Comment la FEDE contribue-t-elle aux initiatives de l'UNESCO depuis qu'elle est devenue partenaire officielle en septembre 2020?
Comment la FEDE contribue-t-elle aux initiatives de l'UNESCO depuis qu'elle est devenue partenaire officielle en septembre 2020?
Quel aspect de l'éducation en France en 2023 est particulièrement remarquable par rapport au reste de l'Europe, selon le texte?
Quel aspect de l'éducation en France en 2023 est particulièrement remarquable par rapport au reste de l'Europe, selon le texte?
En 2021, quels types d'objectifs l'Europe s'est-elle fixée en lien avec l'Agenda 2030?
En 2021, quels types d'objectifs l'Europe s'est-elle fixée en lien avec l'Agenda 2030?
Sur quoi se basait le rapport de l'UNESCO publié en 2022?
Sur quoi se basait le rapport de l'UNESCO publié en 2022?
Flashcards
Initiatives enseignantes
Initiatives enseignantes
Initiatives menées par les enseignants pour promouvoir le changement, souvent dans le contexte du développement durable.
Outil d'analyse de durabilité des cours
Outil d'analyse de durabilité des cours
Outil développé pour évaluer si la durabilité est un élément central des cours en analysant le contenu et les mots-clés utilisés.
Objectif de l'intégration des ODD
Objectif de l'intégration des ODD
Intégrer la durabilité dans l'éducation et sensibiliser les étudiants aux Objectifs de Développement Durable.
Objectifs de Développement Durable (ODD)
Objectifs de Développement Durable (ODD)
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Soft laws
Soft laws
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Mise en œuvre des ODD
Mise en œuvre des ODD
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Avantages des 'soft laws' pour les ODD
Avantages des 'soft laws' pour les ODD
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Limites des 'soft laws' pour les ODD
Limites des 'soft laws' pour les ODD
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Rôle des élus locaux
Rôle des élus locaux
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Communes et développement durable
Communes et développement durable
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Soutien wallon aux communes
Soutien wallon aux communes
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Agenda 2030 local
Agenda 2030 local
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Avantages des ODD locaux
Avantages des ODD locaux
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Agenda territorial 2030
Agenda territorial 2030
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Agenda 21
Agenda 21
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Biens publics en Europe
Biens publics en Europe
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UNESCO
UNESCO
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FEDE et l'UNESCO
FEDE et l'UNESCO
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Agenda Éducation 2030
Agenda Éducation 2030
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ODD 4
ODD 4
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Objectifs de l'ODD 4
Objectifs de l'ODD 4
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Objectifs européens pour l'éducation (2021)
Objectifs européens pour l'éducation (2021)
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Taux de scolarisation en France (2023)
Taux de scolarisation en France (2023)
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Rapport UNESCO (2022)
Rapport UNESCO (2022)
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Ambition du Pacte Vert
Ambition du Pacte Vert
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Next Generation EU
Next Generation EU
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Lancement du Pacte Vert
Lancement du Pacte Vert
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Articulation des ODD
Articulation des ODD
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Succès de la transition écologique
Succès de la transition écologique
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Politiques environnementales
Politiques environnementales
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Stratégie nationale bas-carbone
Stratégie nationale bas-carbone
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Incitations financières
Incitations financières
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Approche descendante (Agenda 2030)
Approche descendante (Agenda 2030)
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Obstacles à la réalisation des ODD
Obstacles à la réalisation des ODD
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Nature non contraignante des ODD
Nature non contraignante des ODD
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UNECE (Commission économique des Nations Unies pour l’Europe)
UNECE (Commission économique des Nations Unies pour l’Europe)
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Rapport de l’UNECE (2020)
Rapport de l’UNECE (2020)
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Responsabilité Sociétale (RSE/RSO)
Responsabilité Sociétale (RSE/RSO)
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Évolution de la RSE
Évolution de la RSE
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Adoption de stratégies nationales de RSE (2011)
Adoption de stratégies nationales de RSE (2011)
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Prix des ressources et transition écologique
Prix des ressources et transition écologique
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Acceptabilité sociale de la transition
Acceptabilité sociale de la transition
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Reconversion des secteurs et employés
Reconversion des secteurs et employés
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Nouveaux gisements d'emplois
Nouveaux gisements d'emplois
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Agenda 2030
Agenda 2030
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Thèmes prioritaires de la France (Agenda 2030)
Thèmes prioritaires de la France (Agenda 2030)
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Choix de la Suisse (Agenda 2030)
Choix de la Suisse (Agenda 2030)
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Plan Fédéral de Développement Durable (PFDD) en Belgique
Plan Fédéral de Développement Durable (PFDD) en Belgique
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Study Notes
Acteurs Publics et Transition Écologique
- Les ONG, les think tanks, les TPE-PME, et les associations locales sont des acteurs de plus en plus importants du changement.
- Les acteurs territoriaux ont pris en charge la gestion des biens communs.
- L'action locale seule ne suffit pas pour résoudre les défis écologiques et de développement durable.
- De nombreuses décisions influençant les acteurs sont prises à des niveaux supérieurs.
- L'ONU et ses Objectifs de Développement Durable (ODD) jouent un rôle central.
- L'UNESCO s'engage envers l'Agenda Éducation 2030, soulignant l'importance de l'éducation pour la réalisation des ODD.
- Les organisations gouvernementales agissent, de la stratégie européenne du Green Deal aux politiques nationales de croissance verte.
Faits et Chiffres Clés
- 1987 : Introduction du développement durable avec le rapport Brundtland.
- 1992 : Déclaration de Rio, définissant les principes du développement durable et les premiers objectifs.
- 2000 : Définition des Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD).
- 2015 : Adoption des 17 ODD par l'ONU, Éducation pour le Développement durable, et signature des Accords de Paris.
- 2016 : Définition de l'Agenda 2030 et déploiement dans les pays membres de l'ONU.
- Le Pacte Vert pour l'Europe a été présenté en 2019.
- Une proposition de loi sur le climat par la Commission européenne date de 2020.
- 50 pays pilotes élaborent une initiative nationale sur l'Éducation au Développement Durable (EDD) pour 2030.
- 71 millions de personnes étaient dans l'extrême pauvreté en 2020 à cause de la pandémie, la première hausse depuis 1998.
- La moitié de la population active est considérée comme vulnérable, avec une baisse de revenu estimée à 60% par l'ONU.
Importance Thématique
- L'ONU promeut le développement durable depuis 50 ans, engageant pays, régions et individus.
- Comprendre les acteurs de la transition écologique aide les professionnels à appréhender les enjeux environnementaux.
- La collaboration avec divers acteurs (gouvernements, ONG, entreprises) est nécessaire pour des solutions durables.
- Les ODD fournissent un cadre pour évaluer et orienter les actions écologiques.
- Cette connaissance permet de contribuer stratégiquement au développement durable dans le domaine professionnel.
Rôle de l'ONU
- L'ONU maintient la paix mondiale via la coopération entre États.
- Son rôle est crucial dans la promotion du développement durable avec trois étapes clés :
- Publication du rapport Brundtland en 1987, introduisant le développement durable.
- Déclaration de Rio en 1992 définissant les principes fondamentaux.
- Adoption des Objectifs du Millénaire, puis des 17 ODD en 2015.
Les 17 ODD : Liens et Tensions
- Les ODD sont transversaux, articulés autour de cinq thèmes (5P) : Peuple, Prospérité, Planète, Paix, Partenariats.
- Ils permettent un développement économique intégrant le bien social et l'intégrité de la biosphère.
- Les ODD sont universels, interdisciplinaires, interconnectés et structurels.
- Ils favorisent la collaboration entre États et acteurs de la société civile, y compris les entreprises et les citoyens.
- L'International Science Council a étudié les interactions entre ODD via une échelle à sept niveaux.
- Des tensions existent entre les ODD, par exemple entre l'agriculture durable (ODD 2) et la préservation des écosystèmes (ODD 15).
- Il est essentiel de trouver un équilibre entre la croissance économique (ODD 8) et la réduction des impacts environnementaux (ODD 13).
L'UNESCO et l'Agenda Éducation 2030
- L'UNESCO œuvre pour la paix par la coopération internationale en éducation, sciences et culture.
- L'Agenda Éducation 2030 coordonne ses efforts grâce à son réseau mondial et son expertise.
- L'UNESCO accompagne les gouvernements en fournissant conseils, assistance technique et évaluation.
- La FEDE est partenaire officiel de l'UNESCO depuis 2020, participant à ses réflexions stratégiques.
- L'Agenda Éducation 2030 est un engagement pour une éducation ouverte, inclusive et de qualité (ODD 4).
- En 2021, l'Europe a fixé de nouveaux objectifs éducatifs pour l'Agenda 2030.
- Malgré des progrès, les indicateurs restent en dessous des attentes pour 2030, avec des millions d'enfants risquant de ne pas acquérir de compétences essentielles.
Education et Développement Durable
- L'éducation est un bien public, un droit fondamental, et une condition essentielle du développement durable.
- L'Allemagne et les Pays-Bas ont appliqué l'éducation au développement durable dès 2017.
- L'éducation favorise les connaissances, compétences et savoir-faire respectueux de l'environnement.
- La FEDE s'engage dans des initiatives UNESCO telles que Education et Citoyenneté mondiale et l'Education et Développement Durable.
- Certains pays mettent en œuvre des actions portées par l'UNESCO, illustrant comment l'éducation relève les défis de la durabilité.
- Le "Green Comp" de l'UE vise à favoriser la durabilité à travers le développement de compétences et d'une pensée critique.
- L'ONU invite les pays membres à inscrire l'éducation au développement durable dans leur feuille de route.
Orchestration des Acteurs
- Les ODD sont des "soft laws" encourageant les pays à agir sans être juridiquement contraignants.
- Le caractère non contraignant des ODD suscite un débat sur leur efficacité.
- La mise en œuvre implique les États membres, les institutions, les ONG, les entreprises et les citoyens.
- Des défis subsistent, comme le manque de ressources, les priorités nationales divergentes et les déséquilibres économiques.
- Les ODD servent de cadre pour orienter les actions mondiales vers un avenir durable.
Organisations Gouvernementales
- La CEE-ONU publie un rapport sur les progrès des ODD en Europe.
- La Commission européenne a joué un rôle pionnier dans la définition de la Responsabilité sociétale, y compris pour les gouvernements.
- La Commission rappelle la nécessité de respecter les principes directeurs des Nations unies et les droits de l'homme.
- Des actions concrètes assorties de financements et des textes réglementaires sont mises en place.
- Le socle européen des droits sociaux apporte des convergences, mais les avancées restent limitées.
La stratégie européenne : le Green Deal/Pacte Vert
- Le pacte vert européen vise une réduction de 55% des émissions de gaz à effet de serre d'ici 2030 et la neutralité carbone d'ici 2050.
- La feuille de route contient des stratégies pour divers secteurs, dont l'agroalimentaire, l'économie circulaire, et la mobilité.
- La stratégie européenne se concrétise dans un budget durable pour 2021-2027.
- L'UE adopte un plan de relance avec des objectifs environnementaux.
- La Commission européenne définit des critères pour la taxonomie (2018), guidant les investissements privés vers la neutralité carbone.
- Un volet climatique de la taxonomie européenne est entré en vigueur en 2022, intégrant divers secteurs.
- Les taxes énergétiques et environnementales incitent à adopter des comportements favorables à l'environnement.
- Certains organismes questionnent l'efficacité de la "fiscalité noire".
Les leviers nationaux
- La fiscalité environnementale évolue pour soutenir la transition écologique.
- Malgré une prise de conscience, il y a une forte inertie dans les choix politiques nationaux.
- La réglementation européenne est souvent insuffisante.
- Les décideurs publics sont confrontés à des défis, comme le prix juste des ressources.
- L'acceptabilité sociale dépend de la répartition des coûts et de la reconversion des secteurs affectés.
- L'agenda 2030 est mis en œuvre dans les pays membres et adapté aux contextes nationaux.
- Chaque État européen adopte des lois de transition, mais des décalages engendrent des tensions.
Le rôle des acteurs territoriaux
- Les acteurs territoriaux sont des acteurs locaux au sein des collectivités.
- Au niveau européen, il existe des partenariats pour mettre en œuvre l'Accord de Paris (2015).
- Les États européens promeuvent le développement territorial par des financements de projets locaux.
- En France, le relai est pris par les régions ou des agences comme l'ADEME.
- Les collectivités locales permettent le développement, la résilience et un rôle exemplaire.
- Des outils sont élaborés pour sensibiliser et intégrer les ODD dans les projets.
- Un outil universel consiste à définir un agenda 2030 local.
Administration des biens publics
- Au niveau historique, l'Europe a poursuivi la création de biens publics.
- Ils correspondent à la stabilité macroéconomique, le plein emploi, la cohésion territoriale, etc.
- Aligner les notions de «bien public» propres à chaque pays est un défi considérable.
- En 2007, un "Manifeste pour l'Europe des biens publics invitait à intégrer les enjeux du bien-être européen.
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