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Questions and Answers
Qual è il principio che afferma che diversi fattori di rischio possono causare lo stesso disturbo?
Qual è il principio che afferma che diversi fattori di rischio possono causare lo stesso disturbo?
Cosa indica la variabilità individuale nello sviluppo secondo l'approccio BIO-PSICO-SOCIALE?
Cosa indica la variabilità individuale nello sviluppo secondo l'approccio BIO-PSICO-SOCIALE?
Quale fattore è considerato un rischio significativo nello sviluppo del bambino?
Quale fattore è considerato un rischio significativo nello sviluppo del bambino?
Qual è il ruolo della cultura e del genere, secondo l'approccio della psicopatologia dello sviluppo?
Qual è il ruolo della cultura e del genere, secondo l'approccio della psicopatologia dello sviluppo?
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Quale affermazione descrive meglio la relazione tra esperienza e sviluppo cerebrale?
Quale affermazione descrive meglio la relazione tra esperienza e sviluppo cerebrale?
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Qual è la principale area di studio della psicopatologia dello sviluppo?
Qual è la principale area di studio della psicopatologia dello sviluppo?
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Quali sono considerati fattori di rischio secondo la psicopatologia dello sviluppo?
Quali sono considerati fattori di rischio secondo la psicopatologia dello sviluppo?
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Cosa si intende per 'sintomo' nella psicopatologia dello sviluppo?
Cosa si intende per 'sintomo' nella psicopatologia dello sviluppo?
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Qual è un obiettivo della psicopatologia dello sviluppo?
Qual è un obiettivo della psicopatologia dello sviluppo?
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La psicopatologia dello sviluppo è un campo che unisce quali due aree principali?
La psicopatologia dello sviluppo è un campo che unisce quali due aree principali?
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Qual è il primo passo del metodo ecologico-comportamentale?
Qual è il primo passo del metodo ecologico-comportamentale?
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Cosa caratterizza un 'disturbo' nell'ambito della psicopatologia dello sviluppo?
Cosa caratterizza un 'disturbo' nell'ambito della psicopatologia dello sviluppo?
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Cosa si intende per rinforzo differenziale?
Cosa si intende per rinforzo differenziale?
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Quali approcci teorici si utilizzano per potenziare l'adattamento di un bambino secondo la psicopatologia dello sviluppo?
Quali approcci teorici si utilizzano per potenziare l'adattamento di un bambino secondo la psicopatologia dello sviluppo?
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Qual è un limite della psicopatologia dello sviluppo?
Qual è un limite della psicopatologia dello sviluppo?
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Qual è la funzione principale del rinforzo nel comportamento?
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Quali sono le fasi successive all'analisi funzionale del comportamento?
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Quale delle seguenti affermazioni sui rinforzi concreti è vera?
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Cosa implica l'analisi funzionale del comportamento?
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Quale delle seguenti tecniche non fa parte del metodo ecologico-comportamentale?
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Che cosa deve avvenire dopo la raccolta dei dati nel metodo ecologico-comportamentale?
Che cosa deve avvenire dopo la raccolta dei dati nel metodo ecologico-comportamentale?
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Qual è il principale obiettivo dell'ICD?
Qual è il principale obiettivo dell'ICD?
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Cosa si intende per 'dimensione funzionale' nell'approccio classificatorio?
Cosa si intende per 'dimensione funzionale' nell'approccio classificatorio?
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Quale aspetto viene trascurato dall'ICD secondo l'approccio classificatorio?
Quale aspetto viene trascurato dall'ICD secondo l'approccio classificatorio?
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Qual è stata una delle principali innovazioni dell'ICIDH rispetto all'ICD?
Qual è stata una delle principali innovazioni dell'ICIDH rispetto all'ICD?
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Che cosa significa il termine 'menomazione' in ambito sanitario?
Che cosa significa il termine 'menomazione' in ambito sanitario?
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Cosa rappresenta l'acronimo OMS?
Cosa rappresenta l'acronimo OMS?
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La legge 104 si ispira a quale classificazione?
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Qual è la sequenza corretta secondo l'ICD?
Qual è la sequenza corretta secondo l'ICD?
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Quali sono alcuni dei fattori protettivi per il bambino nello sviluppo?
Quali sono alcuni dei fattori protettivi per il bambino nello sviluppo?
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Qual è l'obiettivo principale della ricerca condotta da Quinton e Rutter?
Qual è l'obiettivo principale della ricerca condotta da Quinton e Rutter?
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Quale concetto è centrale nello studio di Moffit riguardo ai comportamenti infantili?
Quale concetto è centrale nello studio di Moffit riguardo ai comportamenti infantili?
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Cosa rappresenta una caratteristica di comportamenti limitati a una fase dello sviluppo?
Cosa rappresenta una caratteristica di comportamenti limitati a una fase dello sviluppo?
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Quali fasi dello sviluppo sono considerate 'sensitive' per l'apprendimento?
Quali fasi dello sviluppo sono considerate 'sensitive' per l'apprendimento?
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Quale degli approcci in psicopatologia dello sviluppo è criticato per non considerare la multifattorialità?
Quale degli approcci in psicopatologia dello sviluppo è criticato per non considerare la multifattorialità?
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Quale fattore ambientale è considerato protettivo per le bambine istituzionalizzate?
Quale fattore ambientale è considerato protettivo per le bambine istituzionalizzate?
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Che tipo di approccio è rappresentato da una spiegazione di un problema infantile in termini unici?
Che tipo di approccio è rappresentato da una spiegazione di un problema infantile in termini unici?
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Qual è il principale obiettivo della Legge-quadro n. 104 del 5 febbraio 1992?
Qual è il principale obiettivo della Legge-quadro n. 104 del 5 febbraio 1992?
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Quali soggetti collaborano con la scuola secondo la Legge 104?
Quali soggetti collaborano con la scuola secondo la Legge 104?
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Qual è uno dei documenti menzionati per la prima volta nella Legge 104/92?
Qual è uno dei documenti menzionati per la prima volta nella Legge 104/92?
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Cosa implica l'intervento medico cognitivo per alunni in situazioni di handicap?
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Chi si occupa della riabilitazione di specifiche disabilità secondo le normative?
Chi si occupa della riabilitazione di specifiche disabilità secondo le normative?
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Quale articolo del D.P.R. del 24 febbraio 1994 riguarda l'intervento per alunni portatori di handicap?
Quale articolo del D.P.R. del 24 febbraio 1994 riguarda l'intervento per alunni portatori di handicap?
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Qual è uno degli scopi della compilazione del profilo dinamico funzionale?
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Qual è la funzione principale del Piano Educativo Individualizzato (PEI)?
Qual è la funzione principale del Piano Educativo Individualizzato (PEI)?
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Study Notes
Introduzione al modello ICF-CY e al profilo di funzionamento
- Il linguaggio influenza lo stile comunicativo e può causare problematiche specifiche.
- La terminologia relativa alla "disabilità" è cambiata negli ultimi trent'anni.
- Termini come "handicappato", "idiota", "imbecille" e "deficiente" avevano un significato scientifico in passato, ma ora sono connotati negativamente.
- Ora si preferisce usare il termine "disabilità" per facilitare la scelta degli interventi da parte di professionisti diversi.
- Si vuole condividere un linguaggio neutrale e descrittivo per una categoria di eventi per evitare fraintendimenti a causa di diversità culturali.
- L'OMS ha rivoluzionato la definizione di salute.
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