Tema 5. El control postural a través del desarrollo motor autónomo y a la perspectiva pikleriana.pdf

PSICOMOTRICIDAD Prof. Dr. Alejandro Sal de Rellán Guerra Ve más allá ÍNDICE El control postural a través del desarrollo motor autónomo y la perspectiva pikleriana 1. Introducción a las aportaciones de Emmi Pikler 2. El control postural 3. Fases del desarrollo postural y motor autónomo 4. Recur...

PSICOMOTRICIDAD Prof. Dr. Alejandro Sal de Rellán Guerra Ve más allá ÍNDICE El control postural a través del desarrollo motor autónomo y la perspectiva pikleriana 1. Introducción a las aportaciones de Emmi Pikler 2. El control postural 3. Fases del desarrollo postural y motor autónomo 4. Recursos de interés © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Introducción a las aportaciones de Emmi Pikler © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Introducción a las aportaciones de Emmi Pikler § Fue una pediatra y ortopedista que investigó durante más de 30 años (1946-79) el desarrollo motor de 722 niños/as en el Instituto Loczy de Budapest. § Contribución: Pedagogía infantil moderna. § Aportaciones: Estudios para comprender el desarrollo del control motor y postural de los niños a través del movimiento libre desde el nacimiento hasta la adquisición de la marcha, en 10 fases sucesivas. Consideraciones previas a la hora de estudiar el desarrollo motor de los niños: • El movimiento libre supone que el niño pueda explorar en libertad sus capacidades motrices. • No implica el abandono del niño en el suelo para que se mueva a su antojo, sino que necesita un ambiente en el que el adulto tenga una actitud continua de presencia, acompañamiento y ajuste desde la comprensión de las etapas evolutivas para facilitar el desarrollo de sus potencialidades. • La filosofía pikleriana tiene una premisa principal: el niño sano (sin alteración neurológica, física ni psíquica), tiene deseo de moverse y ser autónomo por sí mismo. Por eso realiza esfuerzos, movimientos y posturas corporales de forma global y no necesita que le enseñen antes de tiempo. © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Introducción a las aportaciones de Emmi Pikler La teoría del movimiento libre aporta una mirada íntegra de la primera infancia que considera: v La necesidad de una relación afectiva y estable entre docente-bebé basada en la calidad de los cuidados (alimentación, higiene, tacto...). v Amplios periodos de desarrollo, haciendo variables el inicio y fin de cada fase. v La promoción de la autonomía a través del movimiento en la que el docente: • Acompaña indirectamente: propone, prepara el espacio y los materiales, da seguridad física y atiende las demandas del bebé para que pueda desarrollar todas sus potencialidades © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados El control postural © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados ¿QUÉ ES EL CONTROL POSTURAL? © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Control Postural § Habilidad de dominar el cuerpo en el espacio a través de las diferentes posturas para permitir la realización eficaz de las habilidades motrices básicas. § Habilidades motrices básicas: ¿Cuáles son? © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Control Postural § Habilidad de dominar el cuerpo en el espacio a través de las diferentes posturas para permitir la realización eficaz de las habilidades motrices básicas. § Habilidades motrices básicas: 1. Desplazamientos 2. Saltos 3. Giros 4. Manejo y control de objetos § La postura es la posición de las partes del cuerpo, estático y dinámico. Para su desarrollo en las primeras etapas de vida, es importante que el bebé pueda experimentar e integrar la evolución postural de forma autónoma. Las fases de desarrollo postural y motor autónomo según las aportaciones de Emmi Pikler, son un ejemplo de ello. © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Fases del desarrollo postural y motor autónomo © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Fases del desarrollo postural y motor autónomo Fase 1 Desde decúbito dorsal o supino (tumbado boca arriba) sin motricidad voluntaria hasta ponerse de costado de forma voluntaria, mantenerse y volver sobre la espalda. 0-3 meses Mueve el tronco, brazos y piernas (sacude, flexiona, extiende) y rota la cabeza. Se desplaza haciendo fuerza con los pies cambiando de posición y se desliza hacia atrás. Se coloca de lado, mantiene la posición y vuelve sobre la espalda. 3-7 meses Puede cambiar de dirección con los pies elevando la cadera, en giros de 360º. Levanta cada vez más los brazos y las piernas © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Fases del desarrollo postural y motor autónomo Fase 2 Desde decúbito dorsal o supino (tumbado boca arriba) gira a decúbito ventral o prono (boca abajo). Pasa de boca dorsal a ventral (boca arriba-abajo). 4-8 meses Da pasos con las manos y cambia de dirección apoyándose sobre la barriga. Manipula objetos manteniéndose sobre la barriga. Fase 3 Pasa de la posición dorsal a la ventral y vuelve a la dorsal Rueda y cambia de estar boca abajo (ventral) a boca arriba (dorsal) y al revés. 4-9 meses Gira hacia ambas direcciones Rueda y se mueve por el espacio © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Fases del desarrollo postural y motor autónomo Fase 4 Repta 7-13 meses Avanza empujándose con los codos y/o los antebrazos. Mientras se sostiene con un brazo, con la otra mano manipula los objetos que encuentra. Se apoya en los codos manteniéndose de costado y se coloca en posición semi sentada. Fase 5 Gatea Comienza a elevarse apoyándose solo en las rodillas y las manos hasta ponerse a gatas. 8-16 meses Gatea sobre las rodillas. Sube, baja, gatea, trepa, asciende y desciende por diferentes superficies y desniveles © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Fases del desarrollo postural y motor autónomo Fase 6 Se sienta 9-16 meses Se sienta, se mantiene sentado y vuelve a la posición tumbada o de gateo Fase 7 Se arrodilla Se arrodilla, se mantiene arrodillado y vuelve al suelo, agarrándose a algo. 9-15 meses Sin agarrarse a nada, se arrodilla, se mantiene arrodillado y vuelve al suelo. Camina arrodillado © Copyright Universidad Europea. Todos los derechos reservados Fases del desarrollo postural y motor autónomo Fase 8 Se pone de pie 9-16 meses Se pone de pie con apoyos. Camina hacia los lados buscando apoyo en los objetos, muebles, paredes... Fase 9 Comienza a andar sin sujetarse Se pone de pie sin agarrarse, se mantiene de pie y vuelve al suelo. 12-21 meses Se pone de pie sin agarrarse, da algún paso y vuelve al suelo Fase 10 Camina 13-21 meses Camina © Copyright Universidad Europea. 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