Intervención Psicosial: Tema 2 - La Comunidad y el Sentido de Comunidad PDF

INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL TEMA 2. LA COMUNIDAD Y EL SENTIDO DE COMUNIDAD  TRES ACEPCIONES: - COMO UN LUGAR - COMO UN CONJUNTO DE PERSONAS - COMO UN SISTEMA SOCIAL BLANCO (1988): INGREDIENTE ECOLÓGICO FACTOR MACRO...

INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL TEMA 2. LA COMUNIDAD Y EL SENTIDO DE COMUNIDAD  TRES ACEPCIONES: - COMO UN LUGAR - COMO UN CONJUNTO DE PERSONAS - COMO UN SISTEMA SOCIAL BLANCO (1988): INGREDIENTE ECOLÓGICO FACTOR MACROSOCIAL ELEMENTO MICROSOCIAL FACTOR PSICOLÓGICO Pilar González Peláez  LA COMUNIDAD DEBE SER ENTENDIDA POR TANTO COMO EL CONJUNTO DE GRUPOS DE POBLACIÓN QUE VIVEN JUNTOS EN UN LUGAR, YA SEA URBANO O RURAL, BAJO UNAS CONDICIONES ESPECÍFICAS DE ORGANIZACIÓN Y DE COHESIÓN SOCIAL Y CULTURAL. LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESTÁN LIGADOS POR CARACTERÍSTICAS COMUNES, Y/O POR INTERESES Y ASPIRACIONES QUE PUEDEN VOLVERSE COMUNES. Pilar González Peláez NISBET (1966): LA COMUNIDAD SE REFIERE A TODAS LAS FORMAS DE RELACIÓN EN LAS QUE PREDOMINAN LA INTIMIDAD PERSONAL, LA PROFUNDIDAD EMOCIONAL, LA UNIÓN SOCIAL, EL COMPROMISO MORAL Y LA CONTINUIDAD EN EL TIEMPO. (LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO SOCIOLÓGICO). COLEMAN (1966): LA COMUNIDAD SE REFIERE A ELEMENTOS QUE SE TIENEN EN COMÚN. ALGUNOS PUEDEN SER TANGIBLES COMO LA PROPIEDAD Y OTROS MENOS COMO IDEAS COMUNES, CREENCIAS, VALORES, NORMAS COMPARTIDAS Y UNA ACCIÓN COMÚN QUE HACE QUE LA COMUNIDAD FUNCIONE COMO UN TODO.  SENET (1975): HABLA DE LAS COMUNIDADES DE SUPERVIVENCIA. SURGEN EN CONDICIONES DE GRAN DENSIDAD DE POBLACIÓN E INTERACCIONES SOCIALES INESTABLES. SARASON (1974): CON SU OBRA EL SENTIDO PSICOLÓGICO DE COMUNIDAD INICIA UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN PSICOSOCIAL QUE HA PROPUESTO AL SENTIDO PSICOLÓGICO DE COMUNIDAD COMO EL CONCEPTO CENTRAL DE LA PSICOLÓGÍA COMUNITARIA. Pilar González Peláez  PARA SARASON EL CONCEPTO DE COMUNIDAD VA MÁS ALLÁ DE LA LOCALIZACIÓN ESPACIAL CONCEDIENDO GRAN IMPORTANCIA A LA EXISTENCIA DE REDES SOCIALES O DE INTERACCIÓN SOCIAL. DEFINE EL SENTIDO PSICOLÓGICO DE COMUNIDAD COMO EL SENTIDO DE QUE UNO PERTENECE A UNA COLECTIVIDAD MAYOR, DE LA CUAL ES PARTE SIGNIFICATIVA; EL SENTIDO DE QUE AUNQUE HAYA CONFLICTO ENTRE LAS NECESIDADES DEL INDIVIDUO Y LAS DE LA COLECTIVIDAD, ESTOS CONFLICTOS DEBEN SER RESUELTOS DE FORMA QUE NO SE DESTRUYA EL SENTIDO PSICOLÓGICO DE COMUNIDAD; EL SENTIDO DE QUE HAY UNA RED Y UNA ESTRUCTURA DE RELACIONES QUE SE FORTALECEN Y NO SE DILUYEN EN SENTIMIENTOS Pilar González Peláez  McMILLAN (1986): LA ESENCIA DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA NO PROCEDE DE TEÓRICOS Y CIENTÍFICOS SINO DE LAS LECCIONES QUE LE PROPORCIONARON SUS PROPIOS FAMILIARES Y VECINOS. PARA ÉL, LA PERSONA QUE VE LA COMUNIDAD COMO ALGO POSITIVO EN SU VIDA, QUE DESARROLLA UN SENTIDO DE PERTENENCIA Y DE COPROMISO, GENERALMENTE SE SENTIRÁ MÁS SATISFECHO CON SU VIDA. McMILLAN Y CHAVIS (1986): EL SENTIDO DE COMUNIDAD IMPLICA EL SENTIMIENTO DE PERTENENCIA, DE MEMBRECÍA, DE IMPLICACIÓN PERSONAL. TAMBIÉN LA INFLUENCIA RECÍPROCA ENTRE EL INDIVIDUO Y LA COMUNIDAD; LA INTEGRACIÓN Y LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES Pilar González Peláez VEMOS QUE HAY UN CAMBIO DE ENFOQUE EN EL CONCEPTO DE COMUNIDAD QUE DEJA DE CENTRAR SUS MIRAS EN EL CONTEXTO GEOGRÁFICO E INCLUYE NOCIONES TALES COMO PERTENENCIA, SOLIDARIDAD O SEGURIDAD. HELLER, PRICE, REINHARZ, RIGER, WANDERSMAN Y D’AUNNO (1989): DICEN QUE LA COMUNIDAD PUEDE REFERIRSE A UN LUGAR GEOGRÁFICO CONCRETO O A UN LUGAR NO TERRITORIALIZADO BASADO EN UNA RED DE RELACIONES QUE APORTA AMISTAD Y APOYO TANGIBLE. COX (1989): EL GRUPO PRIMARIO O COMUNIDAD ES UNO DE LOS GRUPOS EN LOS CUALES LA SOCIEDAD SE SIRVE COMO AGENTE DE SOCIALIZACIÓN, DESARROLLANDO ADEMÁS UN PAPEL CENTRAL EN EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DE SUS MIEMBROS. SE DESTACA LA IDEA DE QUE LOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD CONCRETA COMPARTEN UN CONJUNTO DE VALORES, IDEALES, GURRUTXAGA (1991): SUPONE LA IDENTIFICACIÓN DEL INDIVIDUO CON EL GRUPO, EL CONOCIMIENTO MUTUO DE SUS MIEMBROS, LA EXISTENCIA DE UNA SOLIDARIDAD GRUPAL Y LA TOMA DE CONCIENCIA DEL NOSOTROS. LA COMUNIDAD REÚNE UNA SERIE DE CARACTERÍSTICAS QUE LE SON PROPIAS. SIN EMBARGO, EL DESARROLLO DE LAS GRANDES CIUDADES Y LA INDUSTRIALIZACIÓN HA PROVOCADO QUE EL SER HUMANO SE REPLIEGUE SOBRE SÍ MISMO COMO MECANISMO PARA AFRONTAR EL ESTRÉS GENERADO POR EL CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES Y POR TANTO LA VISIÓN DE LA COMUNIDAD COMO UN TODO ARMÓNICO E INTEGRADO DESAPARECE. EL INDIVIDUO SE DESLIGA DE LA COMUNIDAD Y CREE EN SU PROPIA AUTOSUFICIENCIA E INDEPENDENCIA. DEJA DE NECESITAR A LA COMUNIDAD, DE SENTIR SOLIDARIDAD, PERTENENCIA E INTEGRACIÓN SOCIAL, LO CUAL LLEVA A QUE LAS COMUNIDADES SE CONSTITUYAN COMO TONNIES (1979): MUESTRA LA EXISTENCIA DE DOS MODELOS DE ESTRUCTURACIÓN SOCIAL: LA COMUNIDAD Y LA ASOCIACIÓN. LA PRIMERA REPRESENTA LOS VALORES (LAS RELACIONES SOCIALES SON PERSONALES, FAMILIARES, AFECTIVAS); LA ASOCIACIÓN REPRESENTA LOS RECURSOS (LOS MEDIOS INSTRUMENTALES PARA CONSEGUIR UN FIN, EL PROGRESO). HAY QUE INTENTAR CONSEGUIR EL EQUILIBRIO ENTRE LAS DOS. LAS CONEXIONES AFECTIVAS VAN DESAPARECIENDO CONFORME NOS ACERCAMOS A LA ASOCIACIÓN. MUSITU (1991): CON EL SENTIDO DE COMUNIDAD SE CONSOLIDA UNA IDENTIFICACIÓN DE LAS PERSONAS CON EL ESPACIO EN EL QUE VIVEN. ESTE SENTIMIENTO SE FUNDAMENTA SOBRE LA PERTENENCIA DE LOS SUJETOS A UN ESPACIO COMÚN, Y POR TANTO A UN MISMO ESTILO DE VIDA QUE PUEDE PRODUCIR UNA CONCIENCIA DE PARTICIPACIÓN PARA RESOLVER PROBLEMAS COMUNES.  COMPONENTES DEL SENTIDO DE COMUNIDAD  SEGÚN SARASON (1974): a. PERCEPCIÓN DE SIMILITUD CON OTROS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD b. RECONOCIMIENTO DE LA INTERDEPENDENCIA QUE SE DA ENTRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EN CUESTIÓN. c. DESEO DE MANTENER DICHA INTERDEPENDENCIA, QUE SE TRADUCE EN COMPORTARSE CON LOS DEMÁS COMO NOSOTROS ESPERAMOS Y DESEAMOS QUE ELLOS SE COMPORTEN CON NOSOTROS. d. EL SENTIMIENTO DE QUE UNO ES PARTE DE UNA ESTRUCTURA SOCIAL SUPERIOR ESTABLE Y DE LA QUE SE DEPENDE.  SEGÚN McMILLAN Y CHAVIS (1986): a. MEMBRECÍA: SENTIMIENTO DE PERTENECER A LA COMUNIDAD O A UNA RED DE RELACIONES SOCIALES. b. INFLUENCIA: SENTIMIENTO DE QUE LAS ACCIONES DE LOS INDIVIDUOS PUEDEN INFLUIR EN LA COMUNIDAD Y LO QUE OCURRE EN ESTA, EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS PRIMEROS. c. INTEGRACIÓN Y SATISFACCIÓN DE NECESIDADES: PERCEPCIÓN DE QUE LO QUE NECESITEN LOS MIEMBROS LO PUEDEN ENCONTRAR EN LA COMUNIDAD. d. CONEXIÓN EMOCIONAL: CREENCIA DE QUE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD COMPARTEN UNA HISTORIA, UN LUGAR Y UNAS EXPERIENCIAS 1. MEMBRECÍA: ELEMENTOS QUE PERMITEN AL INDIVIDUO DIFERENCIAR QUIÉN ES PARTE DE LA COMUNIDAD Y QUIÉN NO: - LÍMITES - SEGURIDAD EMOCIONAL - SENTIDO DE PERTENENCIA E IDENTIFICACIÓN - INVERSIÓN PERSONAL - SISTEMA SIMBÓLICO COMÚN LA HISTORIA COMPARTIDA, LA EXPERIENCIA MUTUA DE LOS ACONTECIMIENTOS QUE TIENEN LUGAR EN LA COMUNIDAD Y SÍMBOLOS COMUNES SON ELEMENTOS CLAVE PARA CONSTRUIR EL SENTIDO DE COMUNIDAD YA QUE PROPORCIONAN UNA FORMA DE SER RECONOCIDO COMO MIEMBRO DE LA MISMA. 2. INFLUENCIA: - LOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD SE SIENTEN MÁS ATRAIDOS POR ELLA CUANDO CREEN QUE TIENEN PODER E INFLUENCIA. - HAY UNA ESTRECHA RELACIÓN ENTRE LA PRESIÓN PARA LA CONFORMIDAD QUE EJERCE LA COMUNIDAD SOBRE SUS MIEMBROS Y EL SENTIDO DE COMUNIDAD DE ESTOS. - LA PRESIÓN PARA LA CONFORMIDAD Y LA UNANIMIDAD HACE QUE SE PRODUZCA UN CONSENSO ENTRE EL INDIVIDUO Y LA COMUNIDAD QUE FAVORECE LA COHESIÓN Y LA UNIÓN. - HAY UNA INFLUENCIA RECÍPROCA ENTRE LA COMUNIDAD Y SUS MIEMBROS. 3. INTEGRACIÓN Y SATISFACCIÓN DE NECESIDADES: - EL REFUERZO Y LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES SON LAS FUNCIONES PRINCIPALES DE UNA COMUNIDAD. - LAS RECOMPENSAS DE LAS COMUNIDADES PUEDEN SER: STATUS SOCIAL DE SUS MIEMBROS, RECURSOS CON QUE CUENTA Y COMPETENCIA DE LOS DEMÁS MIEMBROS. - OTRAS NECESIDADES INDIVIDUALES PUEDEN LLEGAR A SATURAR LA CAPACIDAD DE CUMPLIMIENTO DE LAS NECESIDADES COMUNITARIAS POR LO QUE ESTAS SE VEN EN LA OBLIGACIÓN DE ESTABLECER PRIORIDADES INTERNAS QUE PERMITAN LA PAULATINA SATISFACCIÓN DE TALES NECESIDADES. - UNA COMUNIDAD FUERTE DEBE GARANTIZAR LA POSIBILIDAD DE QUE SUS MIEMBROS SEAN CAPACES DE SATISFACER SUS NECESIDADES.  4. CONEXIÓN EMOCIONAL: - LA INTERACCIÓN DEBE PERMITIR LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS Y LA SUPERACIÓN DE LAS CRISIS INDIVIDUALES Y GRUPALES. - LA CREACIÓN DE REDES SOCIALES Y LA PERCEPCIÓN DE APOYO SOCIAL FAVORECEN LA CONEXIÓN EMOCIONAL.  EVALUACIÓN DEL SENTIDO DE COMUNIDAD LA EVALUACIÓN DEL SENTIDO DE COMUNIDAD RESULTA COMPLEJA DADA LA DIVERSIDAD DE LOS COMPONENTES QUE CONFORMAN EL CONCEPTO DE SENTIDO DE COMUNIDAD. LA EVALUACIÓN DE ESTE SENTIMIENTO DEL “NOSOTROS” SE OPERACIONALIZA EN AQUELLAS CONDUCTAS TENDENTES A DESARROLLAR UN SENTIMIENTO DE PERTENENCIA, EN LA BÚSQUEDA DE CONTACTOS CON EL MEDIO, EN EL ESTABLECIMIENTO DE LAZOS DE AMISTAD O EN EL INTENTO DE SATISFACER LAS NECESIDADES SOCIALES DENTRO DE UN CONTEXTO DETERMINADO (HOMBRADAS Y GÓMEZ, 1997) DOOLITTLE Y McDONALD (1978): ESCALA DE 26 ÍTEMS IDENTIFICARON 6 FACTORES DE SENTIDO DE COMUNIDAD (CLIMA DE APOYO, CICLO DE VIDA FAMILIAR, SEGURIDAD, INTERACCIÓN INFORMAL, INTERACCIÓN CON EL VECINDARIO Y LOCALISMO). RIGER Y LAVRAKAS (1981): ESCALA DE 6 ÍTEMS: ESTRUCTURA MULTIDIMENSIONAL: VINCULACIÓN SOCIAL Y ARRAIGO AL LUGAR. GLYNN (1981): ENCONTRÓ 6 DIMENSIONES DEL SENTIDO DE COMUNIDAD (EVALUACIÓN OBJETIVA SOBRE LA ESTRUCTURA DE LA COMUNIDAD, RELACIONES DE APOYO EN LA COMUNIDAD, SIMILITUD Y PATRONES DE CONDUCTA EN LAS RELACIONES ENTRE LOS RESIDENTES, GRADO DE PARTICIPACIÓN EN LA COMUNIDAD, CALIDAD DEL MEDIO EN EL QUE SE INSERTA LA COMUNIDAD Y SEGURIDAD). DAVIDSON Y COTTER (1986): ESCALA DE 17 ÍTEMS, EL SENTIDO DE COMUNIDAD ES UNIDIMENSIONAL. BUCKNER (1988): QUERÍA MEDIR TRES DIMENSIONES DEL SENTIDO DE COMUNIDAD Y LOS RESULTADOS MOSTRARON QUE LOS ÍTEMS CONFLUÍAN EN UN FACTOR LLAMADO COHESIÓN. McMILLAN Y CHAVIS (1986): 4 ELEMENTOS: MEMBRECÍA, INFLUENCIA, SATISFACCIÓN DE NECESIDADES Y CONEXIÓN EMOCIONAL ÍNDICE DEL SENTIDO DE COMUNIDAD (SCI) CHAVIS, HOGGE, McMILLAN Y WANDERSMAN (1986): ESCALA DE 43 ÍTEMS DE LOS CUALES 21 SE USARON PARA EL DISEÑO FINAL DEL SCI. HABÍA QUE RESPONDER LA PERCEPCIÓN DEL SENTIDO DE COMUNIDAD QUE TENÍAN CON SUS VECINOS DE BLOQUE. BREVE ÍNDICE DE SENTIDO DE COMUNIDAD (BSCI) LONG Y PERKINS (2003): ESCALA DE 8 ÍTEMS QUE RESPONDEN A UNA NUEVA ESTRUCTURA DEL SC QUE INCLUYE RELACIONES ESCALA BREVE DE SENTIDO DE COMUNIDAD (BSCS) PETERSON, SPEER Y McMILLAN (2008): ESCALA DE 8 ÍTEMS CON CUATRO DIMENSIONES: SATISFACCIÓN DE NECESIDADES, MEMBRECÍA, INFLUENCIA Y CONEXIÓN EMOCIONAL. SÁNCHEZ VIDAL (2001): ESCALA ELABORADA A PARTIR DEL CONCEPTO DE SENTIDO DE COMUNIDAD DE SARASON. SE EVALÚAN LAS SIGUIENTES DIMENSIONES: ARRAIGO TERRITORIAL/PERTENENCIA; RELACIÓN/INTERACCIÓN; INTERDEPENDENCIA/MUTUALIDAD, SIMILITUD CON OTROS; COMPETENCIA SOCIAL/INFLUENCIA. HOMBRADAS Y GÓMEZ (1995): CREAN UN INSTRUMENTO PARA RELACIONAR EL SENTIDO DE COMUNIDAD CON CONCEPTOS COMO PRIVACIDAD. CUESTIONARIO DE SENTIDO DE COMUNIDAD, SCHWEITZER, ROSENBAUM, CAMPOS Y GARDI (2002): MIDE EL SENTIDO DE COMUNIDAD PREGUNTANDO A LOS RESIDENTES SOBRE LA RELACIÓN QUE TIENEN CON LOS VECINOS DEL BLOQUE. MIDE CONEXIÓN, PARTICIPACIÓN, PERTENENCIA, APOYO SOCIAL, EMPOWERMENT, SEGURIDAD, PARTICIPACIÓN POLÍTICA Y PARTICIPACIÓN AMBIENTAL. ENCUESTA DE EVALUACIÓN COMUNITARIA, JAKES, SUSAN Y SHANON, LISA (2002): MIDE EL SENTIDO DE COMUNIDAD PREGUNTANDO A LOS RESIDENTES LA RELACIÓN QUE TIENEN CON LOS VECINOS DEL BARRIO. DIMENSIONES QUE MIDEN: EMPOWERMENT, FACTORES SOCIALES, FACTORES FÍSICOS, FACTORES ECONÓMICOS, AUTOEFICACIA, MOTIVACIÓN, APOYO LOCAL PERCIBIDO, PARTICIPACIÓN COMUNITARIA, PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL. EN LA ACTUALIDAD PODEMOS CONTAR CON MUCHOS INSTRUMENTOS PARA EVALUAR EL SENTIDO DE COMUNIDAD, ALGUNOS CREADOS PARA ADAPTARLOS A UN DETERMINADO CONTEXTO (BLOQUE, BARRIO, CIUDAD); AL TIPO DE POBLACIÓN ESTUDIADA (INMIGRANTES, DESEMPLEADOS, RESIDENTES); O AL TIPO DE VARIABLE CON LA QUE SE INTENTA RELACIONAR (PRIVACIDAD, SOLEDAD, APOYO EMOCIONAL). AUNQUE CABE SEÑALAR QUE EXISTE UNA MAYORÍA DE INVESTIGADORES QUE RECONOCEN EL CARÁCTER MULTIDIMENSIONAL DEL CONCEPTO FRENTE A LOS AUTORES QUE DEFIENDEN LA ESTRUCTURA UNIDIMENSIONAL DEL SENTIDO DE COMUNIDAD.