Summary

Este documento, titulado 'Tema 1 Alumnos (2)', presenta una introducción general a la historia, las características, y los tipos de pensamiento filosófico. Se profundiza en los orígenes y evolución de la filosofía. Se exploran importantes ramas de la filosofía teórica, como la metafísica y la teoría del conocimiento, analizando conceptos clave relacionados con el ser, la realidad, y la naturaleza del conocimiento humano. El texto se orienta principalmente como material de estudio para estudiantes de filosofía, de un nivel secundario.

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**¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?** 1. **ORÍGENES DE LA FILOSOFÍA** 2. **CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA** 3. **LOS DIFERENTES SABERES FILOSÓFICOS** 4. **LA FILOSOFÍA A TRAVÉS DE SU HISTORIA** 5. **HACER FILOSOFÍA** **\ ** 1. **ORÍGENES DE LA FILOSOFÍA** a. El mito: - es un conjunto de relat...

**¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?** 1. **ORÍGENES DE LA FILOSOFÍA** 2. **CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA** 3. **LOS DIFERENTES SABERES FILOSÓFICOS** 4. **LA FILOSOFÍA A TRAVÉS DE SU HISTORIA** 5. **HACER FILOSOFÍA** **\ ** 1. **ORÍGENES DE LA FILOSOFÍA** a. El mito: - es un conjunto de relatos tradicionales en los que se narran historias y sucesos de dioses, semidioses, héroes míticos, monstruos o personajes fantásticos. - Los mitos tienen dos funciones interrelacionadas: explicativa (explican los fenómenos naturales, sociales, éticos, políticos o cotidianos de manera poética o religiosa, sin necesidad de corroborar la verdad de lo narrado) y orientativa (ofrecen fundamentos y legitimidad tanto para la conducta individual y social, como para los valores en las que esta se basa). - En el mito, la realidad, el mundo se concibe como un caos, es decir, como algo arbitrario, sin regularidades ni leyes. b. El *logos:* - es la palabra, razón, saber, explicación o conocimiento racional. - El *logos* se basa en la investigación y en la argumentación racional. - La realidad o el mundo se conciben como un cosmos, es decir, como un todo ordenado mediante leyes que pueden ser conocidas por la razón. - **racionalidad**: cuando filosofamos pretendemos ofrecer explicaciones o justificaciones argumentadas racionalmente y que puedan ser discutidas y criticadas en un diálogo racional. La filosofía rechaza las explicaciones o justificaciones basadas en los mitos, el dogma, la tradición o la fuerza. - **universalidad**: la filosofía se ocupa de aspectos que interesan a todas las personas por igual. - **radicalidad**: la filosofía es radical porque intenta ir hasta la raíz y los fundamentos de los problemas y encontrar el sentido de las cosas. La radicalidad de la filosofía se muestra en su pretensión de sentido ante la experiencia, y este consiste en el significado, la finalidad y el valor de la misma. - **crítica**: busca un cuestionamiento y un análisis de todo para discernir racionalmente su validez. Con esto la filosofía se enfrenta a lo obvio, a las opiniones dominantes o establecidas y a todo aquello que se impone sin una reflexión previa. - **reflexión personal**: la filosofía siempre es una tarea que se realiza personalmente, algo que hace cada persona individual, aunque lo haga apoyándose y dialogando con otras personas, especialmente con los grandes pensadores de la tradición filosófica. La filosofía no consiste en repetir lo que otros han pensado o se han preguntado, sino en un pensamiento propio que se plantea sus propias preguntas y esgrime sus propias respuestas. Estas características la distinguen de la ciencia. Esta busca conocimientos acerca de cuestiones concretas o leyes generales basándose en el método científico (experimentación guiada) y forma un corpus de conocimiento transmisible. La filosofía, en cambio, construye conocimiento basándose en la reflexión racional (no tanto constatación empírica) acerca de las grandes cuestiones y su conocimiento siempre está construyéndose y expuesto a nuevas formulaciones y críticas. **3. LOS DIFERENTES SABERES FILOSÓFICOS** Podemos distinguir dos grandes ámbitos filosóficos: 1- la **filosofía teórica**: se centra en reflexionar sobre la realidad y el conocimiento humano. Se plantea cuestiones acerca de cómo es el mundo y cómo conocemos: *¿es posible el conocimiento?, ¿cómo puedo estar seguro de que conozco algo?, ¿qué es la realidad?, ¿puedo separar la verdadera realidad de las apariencias?* 2- la **filosofía práctica**: se centra en reflexionar sobre la acción humana en sus aspectos morales, políticos y estéticos. Se plantea cuestiones acerca de cómo vivir, cómo convivir o qué es la belleza. Estos dos grandes ámbitos están compuestos por grandes ramas que pueden subdividirse a su vez en disciplinas. Así, dentro de la filosofía teórica nos encontramos con: \- **metafísica**: se ocupa de reflexionar sobre la realidad y sobre el ser y sus características. A la rama de la metafísica pertenecen disciplinas como: la **ontología** (se ocupa del ser y de sus características) y la **cosmología** (estudia el universo y su configuración y estructura). La metafísica se plantea preguntas como: *¿Existe Dios? ¿Podemos estar seguros de que el mundo es real y no un sueño? ¿Hay algo más allá de la muerte? ¿Por qué existe la realidad que conocemos en vez de la nada? ¿Tuvo el universo alguna vez un comienzo? Y si es así, ¿qué había antes? ¿O es que no hubo ningún antes? ¿Existe el alma humana? Y si existe, ¿es inmortal? ¿De qué está hecho todo lo que existe? ¿Es posible explicar lo que es el tiempo? ¿Qué relación hay entre la realidad y nuestros pensamientos?* \- **teoría del conocimiento**: se ocupa de reflexionar sobre nuestro conocimiento de la realidad. A la rama de la teoría del conocimiento, pertenecen disciplinas como la **gnoseología** (estudia el conocimiento propiamente humano), la **epistemología** (estudia el conocimiento científico) o la **lógica** (estudia la estructura, construcción y corrección de los razonamientos). La teoría del conocimiento se plantea preguntas como: *¿Cómo podemos captar la verdadera realidad y distinguirla de las apariencias? ¿Hasta qué punto podemos confiar en que las ciencias descubren la verdad? ¿Tiene límites la razón humana? ¿Es posible conocerlo todo con completa fiabilidad? ¿Hay algún conocimiento que sea absolutamente indudable? ¿O, por el contrario, siempre es posible encontrar razones para dudar de cualquier afirmación? ¿Qué es la verdad? ¿Cómo podemos distinguir lo verdadero de lo falso? ¿Cómo debemos organizar una argumentación para que el razonamiento esté bien formulado? ¿Cuándo podemos sacar legítimamente una conclusión a partir de unas premisas determinadas? ¿Cómo podemos reconocer las falacias? ¿Es posible diseñar un lenguaje simbólico que nos permita representar adecuadamente nuestros razonamientos?* \- **antropología filosófica**: estudia las propiedades o características fundamentales del ser humano, así como la relación entre cultura y naturaleza o entre el cuerpo y la mente, y el sentido y el valor de la vida humana y personal. La antropología filosófica se plantea preguntas como: *¿Hay algún rasgo básico que nos diferencie de los demás animales? Teniendo en cuenta que cada persona es distinta de las demás, ¿existe algo que tengamos todos los seres humanos en común? ¿Qué relación hay entre nuestro cuerpo y nuestra mente? ¿Tiene el ser humano algún propósito o meta que cumplir en la vida?* También pertenecerían al ámbito teórico las llamadas **"filosofías de..."**, que surgen como disciplinas especializadas en ciertos aspectos más concretos y que sirven para reflexionar sobre los fundamentos de ciertas ciencias o saberes y englobar sus conocimientos. Así tenemos, por ejemplo, la **filosofía del lenguaje** (se ocupa de la relación que existe entre el lenguaje y la realidad), la **filosofía de la historia** (se pregunta si los hechos históricos tienen un sentido u objetivo al que apuntan) o la **filosofía del derecho** (se interesa por los fundamentos últimos del derecho o los valores en los que descansan las leyes). Dentro del ámbito de la filosofía práctica, nos encontramos con disciplinas como: \- **ética**: reflexiona sobre la moral, entendida como el conjunto de principios, normas y valores que rigen las conductas humanas. La ética se plantea preguntas como: *¿Por qué debemos hacer el bien? ¿Son el bien y el mal lo mismo para todas las personas? ¿Por qué hay tantas morales diferentes si los seres humanos somos esencialmente iguales? ¿Cómo debemos vivir si queremos ser felices? ¿Es posible conocer cómo debemos actuar usando nuestra razón? ¿Hay alguna norma universalmente válida? ¿Está justificado que nos saltemos las normas en alguna situación? ¿Qué deberíamos hacer con los criminales que no respetan la ley?* \- **filosofía** **política**: reflexiona sobre la mejor manera de convivir y de organizar esa convivencia. La filosofía política se plantea preguntas como: *¿En qué consistiría una sociedad justa? ¿Es posible alcanzarla en la realidad? ¿Sería posible una sociedad sin ejército, sin policía y sin gobernantes? ¿Quién debe ejercer el poder en la sociedad? ¿Por qué? ¿Cuál es la mejor forma de gobierno? ¿Existen guerras justas? ¿En qué casos?* \- **estética**: reflexiona sobre la belleza y el arte y la experiencia que tenemos cuando contemplamos estos. La estética se plantea preguntas como: *¿En qué consiste la belleza? ¿Es la belleza una realidad universal con la que todas las personas deberíamos estar de acuerdo? ¿Es la belleza una propiedad objetiva de las cosas o se trata de una cualidad subjetiva? ¿Qué es el arte? ¿Qué diferencia hay entre una obra de arte y otro objeto cualquiera? ¿Existe algún criterio objetivo para valorar una obra artística?*

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