Aula de História - II Guerra Mundial (PDF)

Renovar-se Faz parte do mundo Marista  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO NÚMEROS DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL A Segunda Guerra Mundial, iniciada em setembro de 1939, foi uma das maiores catástrofes provocadas pelo ser humano em toda a sua longa...

Renovar-se Faz parte do mundo Marista  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO NÚMEROS DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL A Segunda Guerra Mundial, iniciada em setembro de 1939, foi uma das maiores catástrofes provocadas pelo ser humano em toda a sua longa história. Envolveu 72 nações e foi travada em todos os continentes (direta ou indiretamente). O número de mortos superou os 50 milhões, havendo ainda uns vinte e oito milhões de mutilados. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO 1 – O desenho do novo conflito Tratado de Versalhes Falência da Liga das Nações Crise de 1929 Fascismo e Nazismo Política de Apaziguamento Expansionismo do Eixo Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO 1.1 - POLÍTICA DE APAZIGUAMENTO X EXPANSIONISMO O JAPÃO ATACA Manchúria (1931) A ITÁLIA ATACA Etiópia (1935) A ALEMANHA ATACA Sarre (1935) Renânia (1936) Focke-Wulf Fw 190 Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO 1.2 – CÉU DE NUVENS CARREGADAS Hitler no poder (1933) O TERCEIRO REICH O 1º Reich foi o Sacro Império Romano Germânico (962-1806). O 2º Reich foi o Império Alemão (1871-1918) Insatisfação italiana Crescimento japonês Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO 1.3 – GUERNICA (26 de abril de 1937) Era uma 2ª feira, dia de feira-livre na pequena cidade da Biscaia. A praça ainda estava bem movimentada quando, antes das cinco da tarde, os sinos começaram os seus badalos. Tratava-se de mais uma incursão aérea. A primeira leva de Heinkels-11 despejou suas bombas sobre a cidadezinha precisamente às 16:45 horas. Durante as 2 horas e 45 minutos seguintes os moradores viram o inferno desabar sobre eles. Estonteados e desesperados saíram para os arredores do lugarejo onde mortíferas rajadas de metralhadora disparada pelos caças os mataram aos magotes. No fim da jornada contaram-se 1.654 mortos e 889 feridos, numa população não superior a 7 mil habitantes. Quase 40% haviam sido mortos ou atingidos. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO GUERNICA, Pablo Picasso Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO 2 - FORMAÇÃO DE ALIANÇAS Anti-Komintern (1936) Alemanha - Japão FORMAÇÃO DO EIXO (1937) Berlim – Roma - Tóquio Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO 3 - AVANÇO NAZISTA (Lebensraum = Espaço Vital) ÁUSTRIA - ANSCHLUSS (1938) Conferência de Munique (1938) Sudetos TCHECOSLOVÁQUIA (1939) Pacto Germano-Soviético (1939) O Pacto Ribbentrop-Molotov POLÔNIA (1939) Blitzkrieg NORUEGA (1939) DINAMARCA (1939) BÉLGICA (1939) LUXEMBURGO (1939) HOLANDA (1939) FRANÇA (1940) Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO AVANÇO NAZISTA Inglaterra (1940) Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO AVANÇO NAZISTA Romênia (1940) Soldado do Exército Bulgária (1941) Vermelho agita a bandeira soviética Iugoslávia (1941) durante a batalha de Stalingrado Albânia (1941) Grécia (1941) Hungria (1941) URSS (Junho/1941) Operação Barbarossa Oitenta por cento das baixas da Wehrmacht ocorreram na frente oriental. A Operação Barbarossa quebrou a espinha dorsal do Exército alemão. (BBC) Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO 3 - Avanço Japonês no Oriente Manchúria (1931) China (1937) Hong Kong (1941) Singapura (1942) Birmânia (1942) Filipinas (1942) Indochina Francesa (1942) (Vietnã, Laos, Camboja) Pearl Harbor Dezembro/1941 Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO 4 - A FORMAÇÃO DE UMA NOVA ALIANÇA EIXO ALIADOS Alemanha URSS Japão EUA Itália Inglaterra Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO FASES DA GUERRA Set/1939: Blitzkrieg 1ª FASE: Avanço Jun/1941: Invasão da URSS (1939-1941) Dez/1941: Pearl Harbor Jun/1942: EUA no Pacífico 2ª FASE: Refluxo Jul/1942: Stalingrado (1942-1945) Set/1943: Itália Jun/1944: Dia D Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Número de mortes por país durante a Segunda Guerra Mundial Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Derrota da Alemanha Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO CRIMES CONTRA A HUMANIDADE Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO CRIMES CONTRA A HUMANIDADE Crime contra a humanidade é um termo de direito internacional que descreve atos que são deliberadamente cometidos como parte de um ataque generalizado ou sistemático contra qualquer população civil. O primeiro julgamento por crimes contra a humanidade foi o Julgamento de Nuremberg, onde foram sentenciados os líderes da Alemanha Nazista. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO OS CAMPOS DE CONCENTRAÇÃO NAZISTAS Em 1933, o partido nazista construiu os primeiros campos de concentração na Alemanha. (...) Os alemães também começaram a construir novos campos nos territórios ocupados. Segundo pesquisas, existiam 42.500 campos durante o período nazista na Europa, o Vista do portão Auschwitz, na Polônia. A frase em alemão significa “o trabalho liberta”. principal deles foi Auschwitz. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO OS CAMPOS DE CONCENTRAÇÃO NAZISTAS E A “SOLUÇÃO FINAL” Fileiras de corpos enchem o campo de concentração de Nordhausende, Alemanha, 12 de abril de 1945. Professora Daiane Oliveira NAP 05 AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Zyklon B era o gás usado na maior parte das execuções. Inalar o Zyklon-B afetava primeiro o cérebro e o coração, além de causar violentas convulsões e uma forte dor, levando a vítima a um ataque cardíaco em segundos. (...) Durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), a Bayer fazia parte como seu compatriota BASF do conglomerado químico IG Farben, conhecido por ter fornecido aos nazistas o Zyklon B utilizado nas câmaras de gás. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Câmara de gás de Bernburg. O método foi aplicado já em 1941, com 250 pessoas que estavam doentes e 600 prisioneiros da União Soviética, que acabaram sendo queimados para que os alemães não fossem acusados de crime de guerra. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Crematório no campo de concentração próximo a Jena, Alemanha. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO JOSEF MENGELE: O ANJO DA MORTE DE AUSCHWITZ Mengele estudou medicina e antropologia nas universidades de Munique e Frankfurt. Em 1937, já formado, descolou uma vaga no Instituto para Hereditariedade, Biologia e Pureza Racial da Universidade de Frankfurt e filiou-se ao Partido Nazista. Teria determinado a execução de 200 mil a 400 mil pessoas. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Cobaias favoritas: gêmeos. Mengele queria determinar quais características humanas eram genéticas e se elas podiam ser modificadas. Por exemplo: ele injetava tinta nos olhos dos gêmeos para tentar alterar a pigmentação da íris. Quando as “cobaias” não lhe eram mais úteis, Mengele as matava, arrancava os olhos e os expunha na parede da sala. Extraía amostras sanguíneas diariamente. Às vezes, injetava o sangue de um irmão no outro e anotava as reações. Elas variavam de severa dor de cabeça, até a morte. Injetava clorofórmio no coração dos gêmeos – o sangue coagulava e os batimentos cardíacos paravam. Outras vezes, tirava órgãos de crianças ainda vivas, sem anestesia, para ver se sobreviviam. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Para checar quanto tempo um bebê levava para morrer de fome, obrigava a mãe a cobrir os seios com fita adesiva. Mengele costurou dois irmãos gêmeos nos pulsos e nas costas, era sua tentativa de produzir irmãos siameses. Vários membros das crianças gangrenaram. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Fonte: https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/vitrine/ultimos-momentos-josef-mengele-no-brasil.phtml Fonte: https://internacional.estadao.com.br/noticias/geral,mengele-odiou-viver-no-brasil-um-pais- multicultural-afirma-jornalista,70003567555 Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO A QUEDA DO JAPÃO O Projeto Manhattan começou modestamente em 1939, mas cresceu e empregou mais de 130.000 pessoas e custou cerca de US$2 bilhões (cerca de US$26 bilhões de dólares em 2013). Ironicamente batizada de "little boy", (garotinho, em inglês), a bomba lançada em Hiroshima é até hoje a arma que mais mortes provocou em pouco tempo. A bomba foi lançada às 8h15 e as mortes foram praticamente instantâneas. Sua potência correspondia a 20 mil toneladas de dinamite. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO O INFERNO NA TERRA Após um silencioso clarão, ergueu-se uma espessa nuvem de poeira e fragmentos de fissão. Uma chuva formada por gotas do tamanho de bolas de gude caiu depois da explosão. Segundo relatos da época, era uma chuva escura, formada por um líquido pastoso. Essa chuva atingiu vegetações e reservatórios de água em regiões próximas a Hiroshima. A explosão provocou um calor de cerca de 5,5 milhões de graus centígrados, similar à temperatura do Sol. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO A BOMBA ATÔMICA A fumaça em forma de cogumelo que se formou após o lançamento da bomba em Hiroshima atingiu 6 km de altura. (Foto: The LIFE Picture Collection/Getty Images) Professora Daiane Oliveira NAP 05 AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/resources/idt-a05a8804-1912-4654-ae8a-27a56f1c2b8a Professora Daiane Oliveira NAP 05  Identificada vítima de imagem ícone da bomba atômica em 1945 14 Junho 2016 às 16:29 Shoji Tanisaki, de 13 anos, morreu fulminado em Nagasaki, perto do local onde caiu uma das duas bombas lançadas pelos norte-americanos sobre o Japão, em 1945. Fonte: https://www.jn.pt/mundo/identificada-vitima-de-imagem-icone-da-bomba-atomica-em-1945-5227374.html  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/resources/idt-a05a8804-1912-4654-ae8a-27a56f1c2b8a Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO Gen, Pés Descalços Keiji Nakazawa, foi um mangaká japonês. Era um dos sobreviventes da bomba de Hiroshima em 1945. Com 6 anos de idade, viu sua família, com exceção de sua mãe, ser morta sem poder fazer nada. Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO RENDIÇÃO JAPONESA Em 2 de setembro de 1945, o Japão assinou a declaração de capitulação da Segunda Guerra Mundial. Pouco antes, a Força Aérea dos Estados Unidos havia arrasado as cidades de Hiroshima e Nagasaki com bombas nucleares. "(...) O inimigo começou a empregar uma nova e especialmente cruel bomba, capaz de matar muitas pessoas inocentes e cujo poder de destruição é incalculável. Se continuássemos a lutar, isto significaria não apenas o colapso e a destruição da nação japonesa, como também levaria ao extermínio completo da civilização humana (...)" Professora Daiane Oliveira NAP 05  AULA DE HISTÓRIA – NONO ANO 5 – A guerra chega ao fim Conferência de Yalta (Fevereiro de 1945) Roosevelt, Churchill e Stálin Discutir os rumos do mundo no pós-guerra e uma futura paz mundial. Propor a divisão da Alemanha. Desnazificação. Conferência de Potsdam (Julho/Agosto de 1945) Harry Truman, Clement Attlee e Stálin Estabelecer a divisão da Alemanha. Definir indenização a ser paga pela Alemanha. Professora Daiane Oliveira NAP 05