Silabo de Gestión de la Calidad en la Construcción 202402 PDF
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UCV
2024
Roger Silverio Rondan Cipriano
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Summary
Este silabo describe el curso de Gestión de la Calidad en la Construcción, perteneciente al programa de Ingeniería Civil de la UCV. Se enfoca en temas como la gestión de calidad, sistemas, modelos y normas de calidad, y abordará la aplicación de normas de calidad, metodologías de gestión de proyectos, sostenibilidad y seguridad, dentro de la construcción.
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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Código : F15D-PP-PR-01.04...
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Código : F15D-PP-PR-01.04 Versión : 12 SÍLABO PROGRAMA DEFecha INGENIERÍA : 19/01/2024 CIVIL Página :1 SÍLABO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN I. DATOS GENERALES 1.1 Unidad Académica o Programa: INGENIERÍA CIVIL 1.2 Modalidad de Estudio: SEMIPRESENCIAL 1.3 Semestre Académico: 202402 1.4 Ciclo de estudios: VI 1.5 Requisitos: Ninguno 1.6 Carácter: Obligatorio 1.7 Número de Créditos: 4.0 1.8 Duración: 16 sesiones 1.9 N° de horas totales: 80.00 (48.00 Teoría y 32.00 Práctica) (40.00 presenciales y 40.00 virtuales ) Teoría (Presencial: 24.00 horas - Virtual: 24.00 horas) Práctica (Presencial: 16.00 horas - Virtual: 16.00 horas) 1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Roger Silverio Rondan Cipriano ([email protected]) II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado: COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Gestión: Dirige proyectos civiles de edificaciones, hidráulica y transportes para la mejora de la calidad de vida y desarrollo sostenible de la sociedad, respetando los estándares de calidad, normativas vigentes y responsabilidad ambiental. III. SUMILLA La experiencia curricular Gestión de la Calidad en la Construcción pertenece a los estudios de especialidad de naturaleza teórica - práctica y de carácter obligatorio, que brinda al estudiante las herramientas necesarias para garantizar la calidad de los proyectos civiles, comprende: Formación en base de los sistemas de gestión de la calidad, Calidad en los proyectos de edificaciones según la legislación actual, Sistemas de aseguramiento de la calidad en la construcció. Aplicación de normas de calidad en los procesos constructivos, metodologías estándar de gerencia de proyectos, sostenibilidad en la construcción, seguridad y prevención de la calidad en la construcción. IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA TEMAS TRANSVERSALES CULTURA AMBIENTAL 4.1 PRIMERA UNIDAD: Introducción a la gestión de Calidad y Sistemas y modelos de Gestión y Normas de Calidad 4.1.1. DURACIÓN: 8 Sesiones Centro de Formación Vicerectorado Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Académico Contenidos Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Código : F15D-PP-PR-01.04 Versión : 12 RESULTADO DE APRENDIZAJE: SÍLABO Fecha : 19/01/2024 Página :2 Comprende los conceptos básicos sobre la gestión de la calidad. Analiza e interpreta los diferentes modelos de gestión haciendo uso de la normatividad que regula la calidad ACTITUD: Demuestra responsabilidad cuando trabaja individualmente y en equipo ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE Clase expositiva. Introducción, definiciones y evolución del concepto de calidad. Aprendizaje 1 Importancia de la calidad basado en problemas. Clase expositiva. Informe Académico: Calidad total: definición y filosofía. Principios y Planificación Enfoque al Aprendizaje 2 sobre Principios y cliente, liderazgo y gestión de las relaciones basado en Planificación problemas. Clase expositiva. Calidad de la Construcción (R.N.E –Norma G.30): -Calidad de la Aprendizaje 3 Construcción-Criterios de calidad de los proyectos. -Controles del diseño basado en de proyectos y del desarrollo en la ejecución de la obra. problemas. Clase expositiva. Informe Académico sobre Proceso de Selección del constructor –Expediente final de culminación de Aprendizaje 4 Expedientes finales de obra. basado en culminación de obra. problemas. 5 Errores y peligros de la Calidad Total Clase expositiva Clase expositiva – Sistema de Gestión de la Calidad: concepto, Implicancia de un sistema de Aprendizaje 6 gestión de la calidad total basado en problemas. Clase expositiva - Modelos de Gestión y Normas: Conceptos,Norma ISO 9001:2015, Aprendizaje 7 Modelo EFQM, Modelo Seis – Sigma basado en problemas. 8 EXAMEN PARCIAL EXAMEN PARCIAL 4.2 SEGUNDA UNIDAD: : Indicadores de Gestión y Herramientas de Calidad. 4.2.1. DURACIÓN: 8 Sesiones RESULTADO DE APRENDIZAJE: Evalúa conoce y aplica los diferentes indicadores de gestión y herramientas de calidad ACTITUD: Centro de Formación Vicerectorado Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Académico Contenidos Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Código : F15D-PP-PR-01.04 Demuestra responsabilidad cuando trabaja individualmente y en equipo Versión : 12 SÍLABO Fecha : 19/01/2024 Página :3 ESTRATEGIAS SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DIDÁCTICAS Implantación de un Sistema de Gestión de la - Clase expositiva - 9 Calidad: Esquema general Evaluación inicial Aprendizaje basado Diagnóstico de la calidad en problemas. Implantación de un Sistema de Gestión de la -Clase expositiva - Informe académico sobre sistema de gestión de 10 Calidad: Elaboración de la documentación Aprendizaje basado la calidad total. Implementación Proceso de certificación en problemas. Planificación y control de Gestión: Definición e - Clase expositiva - 11 importancia. Diseño y Construcción de indicadores Aprendizaje basado de gestión. en problemas. - Clase expositiva - Herramientas de la calidad: Diagrama de Ishikawa 12 Aprendizaje basado Informe académico Herramientas de la calidad Diagrama de Pareto Hojas de verificación en problemas. Herramientas de la calidad: Gráficos de control - Clase expositiva - 13 Histogramas Diagrama de correlación Muestreo Aprendizaje basado estratificado en problemas. - Clase expositiva - PRÁCTICA CALIFICADA indicadores de Otras herramientas de la calidad: Diagrama de 14 Aprendizaje basado gestión y herramientas de calidad en proyectos flujo Mapa de procesos Diagrama de Gantt en problemas. de infraestructura (Rúbrica CBO) - Clase expositiva - Otras herramientas de la calidad: Tormenta de 15 Aprendizaje basado ideas Auditoría de calidad en problemas. 16 EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL V. MEDIOS Y MATERIALES Medios: Plataforma de aprendizaje virtual (Blackboard learn ultra), Campus virtual Trilce, herramientas :zoom, padlet, videos, mentimeter y otros. Materiales: Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, separatas, guías de ejercicios, imágenes, lecturas en español, lecturas en inglés, proyector y multimedia. Textos para consulta e investigación: especificados en la bibliografía, biblioteca virtual UCV My loft. VI. EVALUACIÓN 6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN UNID EVIDENCIAS DE CÓDI PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE AD APRENDIZAJE GO O UNIDAD EVALUACIÓN PRÁCTICA CALIFICADA PC 30 % RÚBRICA PROMEDIO DE INFORME 1 INF 40 % 40 % RÚBRICA ACADÉMICO EXAMEN PARCIAL EP 30 % CUESTIONARIO PRÁCTICA CALIFICADA PC 30 % RÚBRICA 2 60 % PROMEDIO DE INFORME INF 40 % RÚBRICA Centro de Formación Vicerectorado Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Académico Contenidos Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. ACADÉMICO Código : F15D-PP-PR-01.04 EXAMEN FINAL EF 30 % CUESTIONARIO Versión : 12 SÍLABO Fecha : 19/01/2024 Página :4 PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) X1 = 0.30*PC+ 0.40*INF+ 0.30*EP X2 = 0.30*PC+ 0.40*INF+ 0.30*EF FINAL (XF) XF = 0.40*X1+ 0.60*X2 6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0.5 será redondeado al dígito inmediato superior. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante para continuar la experiencia curricular. Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00), igual calificativo tendrá los trabajos asignados que no sean entregados en la fecha programada. El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes en las fechas estipuladas, será calificado con nota cero (00). Adicionalmente podrá rendirlos en el periodo de exámenes rezagados programados. El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de recuperación o rezagado. VII. BIBLIOGRAFÍA Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO Libros Digitales eBook Collection (EBSCOhost) Watkins, Steve, (2016). ISO 9001:2015 : A Pocket Guide. Disponible en: Libros Digitales https://eds.p.ebscohost.com/eds/detail/detail?vid=2&sid=9a6e6154-5f19-4097- 8da5- e8b559508cbf%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZQ%3d Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología (ESIT). Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). Orviz Martínez, Natalia, Et Al. (2020). Revisión de la investigación científica en ISO 9001 e ISO 14001: un análisis bibliométrico. Libros Digitales Disponible en: https://eds.p.ebscohost.com/eds/detail/detail?vid=5&sid=9a6e6154-5f19-4097- 8da5- e8b559508cbf%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZQ%3d Folgar Oscar Francisco, Sistemas consolidados de gestión ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001. 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