Sesión 05 2024 - II: Discurso Argumentativo de un Producto o Servicio Innovador PDF

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Programa de Formación Humanística Actividad es Integradora sSesión II 5 Tema: Discurso argumentativo de un producto o servicio innovador. Resultado de Evidencia de aprendizaje aprendizaje Discrimina aspectos relevantes de textos discursivos haciendo uso de la Demostración práctica: Discurso iniciativa espontaneidad y asertividad. argumentativo del producto o servicio Emplea estrategias persuasivas de innovador. manera creativa en la elaboración de productos innovadores.  o Contenid Discurso argumentativo de un producto o servicio innovador. El discurso. Propósitos del discurso. Estructura del discurso. ¿Como despertar la curiosidad? NORMAS DE CONVIVENCIA Revisa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch? v=o5RgsvZpx88&t=1s Después de haber visualizado el video en la slide anterior, reflexionamos y respondemos las siguientes interrogantes: 0 ¿Qué es el discurso? 1 0 ¿Cuál es el propósito del discurso? 2 0 ¿Se puede presentar un producto o servicio innovador a través de un discurso 3 argumentativo?  Tema Discurso argumentati vo de un producto o servicio innovador. Actividades Integradoras II– Sesión 5 El Discurso Expresión formal de un acto comunicativo, que se presenta bajo manifestaciones diversas (discurso oral o escrito). Del punto de vista formal, el discurso suele constar de una serie de oraciones. Del punto de vista del significado tiene una naturaleza dinámica. El discurso El discurso no es un producto, sino un proceso cuyo aspecto más destacado es su finalidad comunicativa. Martínez (2018) Actividades Integradoras II– Sesión 5 Propósitos del discurso Dar ✔ Explicar Informar informació ✔ Describir https://economia3.com/wp-content/uploads/2021/02/7-tecnicas-para- n al ✔ Definir público. ✔ Exponer https:// freddycasanovabedoya.files.wordpre ss.com/2017/01/imagen-articulo- 3.jpg?w=700&h=342 sorprender-a-tus-clientes-noticias-infocif.jpg ✔ Experiencia agradable. Entretene ✔ Experiencia humorística. Entretener r al ✔ Experiencia producto de emociones. público. ✔ Experiencia común con el público. https:// freddycasanovabedoya.files.wordpress.com/ 2017/01/imagen-articulo-3.jpg?w=700&h=342 como-iniciar-un-discurso.jpg content/uploads/2018/04/ https://slidesfy.com/wp- ✔ Para motivar Convencer Persuadir ✔ De convicción con base en ✔ De refutación la argumentació n. Mcentee Actividades Integradoras II– Sesión 5 Estructura del discurso https://sdk.bitmoji.com/render/panel/214e2e2c-3a98-46f6- ad41ac3460e4-v1.png?transparent=1&palette=1 9b61-50c57a0d8fca-cf9faef0-be26-401a-b5d6- Desarrollo Cierre Exordio o inicio comprende comprende comprende Saludo. Conclusiones, Desarrollo de la Presentación. reflexión o argumentación del Halago. finalización del producto Despertar el discurso innovador. interés. Presentación del producto innovado. Masferrer & Obarrio (2013) Actividades Integradoras II– Sesión 5 ¿CÓMO DESPERTAR LA CURIOSIDAD? Para atraer la atención de tus posibles clientes es importante tener en cuenta lo siguiente. ⮚ Presenta sólo la información necesaria. ⮚ Muestra con hechos lo que tu producto innovador hace. ⮚ Resalta la novedad y exclusividad de tu producto innovador, aquello que lo hace único. Metacognición ¿Lo aprendido, es posible 1 aplicarlo en algún aspecto de su vida? ¿A través del discurso argumentativo es posible 2 presentar un producto innovador negociable? ¿El discurso argumentativo puede despertar en el 3 público diferentes emociones, sentimientos y vivencias?  El discurso es la expresión formal de un acto comunicativo, que se presenta bajo Conclusiones manifestaciones diversas (discurso oral o escrito). Los propósitos del discurso pueden ser: informar, entretener o persuadir. La estructura del discurso está formada por tres partes: Inicio o exordio, desarrollo y cierre. Para atraer la atención en un discurso se debe ser claro y conciso, y resaltar los puntos mas importantes.  ACTIVIDAD EN AULA: ► En grupos y de manera colaborativa presentan el discurso argumentativo del Producto o Servicio Innovador según su estructura. ► Se debe sustentar en clase el discurso innovador con las pautas de presentación.  Carvajal Villaplana, Álvaro. (2013). El discurso argumentativo: las perspectivas analítica y pragmática. Revista Comunicación, 15(2), 5–22. https://doi.org/10.18845/rc.v15i2.1037 Dimaté Rodríguez, C. (2013). La argumentación: ¿construcción cultural o desarrollo cognitivo?. Universidad Externado de Colombia. https://www.digitaliapublishing.com/a/39976 Duarte, N. (2020). Presentaciones persuasivas: fomenta la acción, conecta con el público, vende tus ideas (1st ed.). Reverté Management. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002885918007001 Referencias Neira, N. (2020). Oratoria Experiencial. Conecta con tu público y sus emociones. Ediciones de la U. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002874015507001 Ferrer, R., Juesas, C. y López, A. (2021). Hablar en público en 4 pasos: Un método basado en El Viaje del Héroe. Libros de Cabecera. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_safari_books_v2_978841227 2277 Mcentee, E. (1999). Comunicación Oral Para El Liderazgo En El Mundo Moderno (1a ed.). Mc Graw-Hill Interamericana Editores, S. A. De C. V. -. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991001045629707001 Morales, E. (2016). Innovar o morir: Cómo obtener resultados espectaculares con poca inversión. Rama Editorial. https://www.digitaliapublishing.com/a/110040 Pablos, P. P. (2015). Oratoria y mediación. Dykinson. https://www.digitaliapublishing.com/a/40614 Petit, C. (2020). Discurso sobre el discurso: Oralidad y escritura en la cultura jurídica de la España liberal. Dykinson. https://www.digitaliapublishing.com/a/76712 Puchol, Moreno, Luis. Hablar en Público, Ediciones Diaz de Santos S.A., 2020. ProQuest Ebook Central, https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=7098839. Valerdi, J. C. (2020). La expresión lingüística de la Actitud en la estructura argumentativa del discurso académico. Lenguaje (Cali, Colombia), 48(1), 1–37. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_doaj_primary_o ai_doaj_org_article_60344922b29d4b5c8b4ecee80a04f127 Vásquez, A. M. (2021). Técnicas de oratoria en las competencias comunicativas orales de los estudiantes universitarios: Revisión sistemática. Universidad César Vallejo. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma99100290517 1907001