resumen metodología.pdf

7/9/2024 P.A DE INGENIERÍA CIVIL METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1 UNIDAD I Análisis idea de invest...

7/9/2024 P.A DE INGENIERÍA CIVIL METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1 UNIDAD I Análisis idea de investigación: Elaboración de borrador de proyecto de tesis 2 1  7/9/2024 3 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4 2 7/9/2024 5 6 3  7/9/2024 7 Contenido de un Proyecto de investigación 1.1. Descripción del problema 1.2. Formulación del problema *Pregunta General *Preguntas específicas 1.3. Objetivos de la investigación 1.4. Justificación y trascendencia de la investigación 1.5. Viabilidad de la investigación 2.1. Antecedentes de la Investigación 2.2. Bases teóricas 2.2. Definiciones conceptuales 2.3. Hipótesis 2.4. Variables y su operacionalización de variables 3.1. Tipo de investigación 3.1.1. Enfoque 3.1.2. Alcance 3.1.3. Diseño 3.2. Población y muestra 3.3. Técnicas e instrumento de recolección de datos 3.4. Aspectos éticos (autorización para trabajar en las instituciones o consentimiento para trabajar con personas) 8 4  7/9/2024 Contenido de un Proyecto de investigación 4.1. Plan de trabajo y cronograma de actividades 4.2. Recursos y presupuesto 9 10 5  7/9/2024 Descripción del problema La formulación del problema es describir de manera amplia la situación objeto de estudio diagnóstico del problema- ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones.  Parten de la identificación Y descripción de los síntomas que se observan (variables dependientes: VD) y son relevantes en la situación, relacionándolos con las causas (variables independientes: VI) que lo producen (Méndez 1997:63).  Luego de desarrollar el diagnóstico (encontrar los síntomas Y las causas), se plantea un "pronóstico" hacia donde pueda orientarse la situación problema. El pronóstico indica la probabilidad que ocurra, permitirá orientar la Investigación en la formulación de sus hipótesis, ya Que éstas presentan situaciones sujetas a verificación.  Como respuesta al "pronóstico", se debe determinar un "control de pronóstico", ésta Involucra variables que estarán incluidas en las hipótesis. Para el desarrollo de la formulación del problema Carlos Méndez (1995), propone como una herramienta el siguiente cuadro diagnóstico: 11 Cuadro para desarrollar el diagnostico del problema. (1)SINTOMAS (2) CAUSAS (3) (4) CONTROL PRONOSTICO DE PRONOSTICO Hechos o Hechos o Situaciones Acciones por las situaciones situaciones que pueden cuales el que se que se darse si se investigador observan al producen por sigue puede analizar el la existencia presentando anticiparse y objeto de por los los síntomas controlar las investigación. síntomas identificados situaciones identificados en (1) y causas identificadas en (1) en (2). síntomas (1), causas (2) y pronóstico (3) 12 6  7/9/2024 EJEMPLO Síntomas Causas Pronostico Control de pronostico Elevado consumo energético en Falta de implementación de medidas Continuo aumento del consumo Implementar programas de eficiencia edificios públicos. de eficiencia energética. energético y costos operativos energética y sensibilización sobre su elevados, además de un mayor importancia. Realizar auditorías impacto ambiental. energéticas periódicas para identificar oportunidades de mejora. Bajo porcentaje de edificios con Barreras económicas y culturales Persistencia de altos niveles de Desarrollar políticas de incentivos medidas de eficiencia energética que dificultan la implementación de consumo energético y limitada económicos para la implementación implementadas. medidas de eficiencia energética. adopción de prácticas sostenibles en de medidas de eficiencia energética. el sector público. Proveer capacitación y recursos necesarios para la implementación. Ahorro económico no optimizado y Inadecuada planificación y gestión Pérdidas económicas continuas y Establecer estrategias de gestión alto consumo energético. de recursos energéticos. oportunidades perdidas para redirigir energética y monitoreo continuo del recursos hacia otras áreas críticas. consumo para identificar y corregir ineficiencias. Falta de conciencia ambiental del Desconocimiento de los beneficios y Desmotivación y baja moral del Implementar programas de personal administrativo del uso técnicas de eficiencia energética. personal, lo cual puede afectar la capacitación y sensibilización para el eficiencia de energía. productividad y eficiencia operativa personal administrativo sobre los en los edificios públicos. beneficios de la eficiencia energética. 13 Diagnostico del Problema. Durante la redacción del planteamiento del problema se debe tener en cuenta: A) Los juicios emitidos deben ser avalados con datos o cifras provenientes de observaciones y/o estudios anteriores. B) El contenido del planteamiento del problema debe contener los límites de la investigación en espacio, tiempo y universo (Méndez 1997:65): El espacio, se refiere al área geográfica donde se va a desarrollar la investigación, estas pueden ser empresas, conjunto de organizaciones o empresas, sector empresarial, ciudad, región, país. El tiempo se refiere a periodos durante las cuales se va a realizar el conocimiento científico, por ejemplo: "El proceso inflacionario en el gobierno de Alan García, 1984 -1990". El universo es definir el volumen de población, las unidades empresariales, el sector o subsectores en el que va a aplicarse algunas técnicas en la recolección de la información (encuestas, entrevistas, etcétera) o sobre el cual se realizará la Investigación. C) No deben escribirse los Títulos de Síntomas, Causas, Pronóstico y Control de Pronostico, estos están implícitos en su redacción. 14 7 7/9/2024 15 16 8 7/9/2024 17 18 9  7/9/2024 Formulación del problema 19 20 10  7/9/2024 Formulación del problema y objetivo 21 Formulación del problema y objetivo 22 11  7/9/2024 Justificación y trascendencia de la investigación 23 24 12  7/9/2024 25 2.1. Antecedentes de la Investigación 2.2. Bases teóricas 2.3. Hipótesis 2.4. Variables y su operacionalización de variables 26 13  7/9/2024 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico Etapas: Revisión de la literatura correspondiente: Detectar, obtener y consultar la literatura pertinente al problema de estudio, para extraer información relevante, en forma selectiva (importante, reciente y de enfoque similar). Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o de referencia: Adoptar la teoría (s) que más se ajuste a la investigación y el enfoque elegido. Gómez (2016) 27 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico Antecedentes, información: ¿Qué problemas se han investigado relacionados al tema? ¿Cómo se han definido dichos problemas? ¿Qué evidencias empíricas, teóricas y metodológicas se hanutilizado? ¿Cuál es la producción bibliográfica, documental, fílmica uotra referente al tema? 28 14  7/9/2024 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico Antecedentes, método y fuentes: Requiere seguir un método sistemático para obtener, manejar y controlar información: investigación documental. Información teórica y empírica de documentos gráficos formales e informales, de fuentes bibliográficas, hemerográficas, iconográficas, fonográficas, entre otros, de propia fuente o autor. 29 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico Antecedentes, estructura: 1ª Información de la fuente: autor, año, título, tipo de investigación e institución, lugar. 2ª Información del contenido: objetivo, diseño de investigación, población, técnica/instrumento aplicado, principal resultado y conclusiones. 3ª Información de aporte: precisar el aporte o relevancia del antecedente, para la nuevainvestigación. 30 15  7/9/2024 Antecedentes, ejemplo: Gómez (2021) en su tesis “El impacto de las Medidas de Eficiencia Energética y la Información de Reducción del Consumo Energético en Edificios Públicos en la Ciudad de Lima 2020”; la fuente presentada a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; se trazó como objetivo determinar la relación entre las medidas de eficiencia energética y la reducción del consumo energético en edificios públicos en la ciudad de Lima. Con un diseño correlacional, no experimental y de corte transversal, trabajó con una población de estudio conformada por 150 edificios públicos aplicando encuestas y análisis de consumo Informacióndel energético. Se determinó que las medidas de eficiencia energética implementadas han contenido reducido el consumo energético en un promedio del 15% en los edificios evaluados. Arribó a las siguientes conclusiones: 1) Se evidenció una correlación positiva moderada (Rho Spearman de 0.45) entre las medidas de eficiencia y la reducción del consumo energético; 2) Se identificaron barreras económicas y culturales que dificultan la implementación de medidas más avanzadas de eficiencia energética; 3) Se sugiere la necesidad de programas de sensibilización y capacitación para el personal administrativo de los edificios públicos para maximizar los beneficios de las medidas de eficiencia energética implementadas. Este antecedente proporciona una base empírica sobre la eficacia de las Información de medidas de eficiencia energética en edificios públicos y subraya la importancia de la aporte capacitación y sensibilización, aspectos que serán fundamentales para ser considerados en la presente investigación sobre sostenibilidad y gestión ambiental en instituciones públicas. 31 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico a. Lista todas las investigaciones queconseguiste. b. Resume cada antecedente, con la información de fuente, contenido y aporte. c.Agrúpalas en investigaciones nacionales e internacionales. d. Si son muchas, agrúpalas por la semejanza de sus objetivos de investigación. Título debe ir entre comillas. Metodologías e. Redacta los antecedentes en forma fluida y concatenada. Resultados y Conclusión Vara (2008) Mínimo 3 antecedentes por cada contexto Redactar tiempo pasado. Seguir el orden cronológico, del mas reciente al mas lejano. 32 16  7/9/2024 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico Bases teóricas, definición: Selección, exposición y análisis de las teorías, métodos, procedimientos y conocimientos para fundamentar el tema, explicar los antecedentes e interpretar los resultados de la investigación; de ella, se derivan la hipótesis y variables. Análisis sistemático y sintético de las principales teorías que explican el tema que investigas, sirve para entender el problema, su contexto y explicarlos. 33 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico Bases teóricas, construcción: Evalúa qué tanto conocimiento teórico existe sobre tu tema de investigación. Selecciona una base teórica que ayude a comprender y desarrollar tu investigación. Clasifica la información que exista sobre tus variables, dimensiones e indicadores alineada a la base teórica que se seleccionaste. Elabora un esquema o mapeo tentativo del contenido, cada variable debe constituir un título, los subtítulos deben iniciar en las definiciones y terminar enlas mediciones. Desarrolla los títulos, subtítulos y temas, con información de fuentes de primera generación, referenciadas en estilo APA. 34 17  7/9/2024 Antecedentes, ejemplo: 1. Medidas de Eficiencia Energética 1.1. Definición 1.2. Tipos de Medidas de Eficiencia Energética 1.3. Implementación de Medidas de Eficiencia Energética 1.4. Barreras en la Implementación 1.5. Beneficios de la Eficiencia Energética Para una tesis correlacional que 2. Reducción del Consumo Energético pretende correlacionar 2.1. Definición Medidas de Eficiencia 2.2. Indicadores de Reducción del Consumo Energético en la Reducción del 2.3. Métodos de Evaluación del Consumo Energético Consumo Energético 2.4. Impacto Económico de la Reducción del Consumo Energético 2.5. Estudios de Caso en Edificios Públicos 3. Influencia de las Medidas de Eficiencia en la Reducción del Consumo Energético 3.1. Evidencia Empírica y Estudios de Caso 3.2. Variables Moderadoras y Mediadoras 3.3. Análisis de Resultados y Discusión Vara (2008; 181) 35 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico Ejemplo: Para una tesis correlacional que pretende correlacionar autoeficacia y cálculo matemático Vara (2008; 181) 36 18  7/9/2024 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico a. Buscaste libros de al menos 4 autores referentes. b. Agotaste la búsqueda de bibliografía académica de una base de datos referente. c. Consultaste como mínimo 4 revistas especializadas. d. Consultaste con tres especialistas en el tema. e. Conoces qué aspectos y variables ya han sido investigados sobre tu tema. f.Defines con claridad tus variables, dimensiones e indicadores. 37 38 19  7/9/2024 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico Deficiones conceptuales: Conceptos relevantes, principales, asociados a las variables del problema; Precisan el contenido, sentido y significado de los conceptos que son básicos en la investigación, para comprender y contextualizar el problema y las variables. Dichas definiciones deberán trabajarse de fuentes científicas y concordar con la concepción del investigador y de su teoría de base. 39 EL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Lección: Marco Teórico Términos básicos, elaboración: Identifica los conceptos que son clave para entender el significado de tus variables y problema de investigación. Lista los conceptos. Identifica o reelabora cada definición, utlizando fuentes académicas alineadas a tu base teórica. Redacta los conceptos con su definición y fuente,en la parte correspondiente de tu plan de tesis. 40 20 7/9/2024 41 42 21 7/9/2024 43 44 22 7/9/2024 45 46 23 7/9/2024 47 48 24 7/9/2024 49 50 25 7/9/2024 51 52 26 7/9/2024 53 54 27 7/9/2024 55 56 28 7/9/2024 57 58 29 7/9/2024 59 60 30 7/9/2024 61 62 31 7/9/2024 63 64 32 7/9/2024 65 66 33 7/9/2024 67 68 34 7/9/2024 69 70 35  7/9/2024 GRACIAS! 71 36