Programa Anual de Literatura - Segundo Año de Bachillerato - PDF

-.PROGRAMA ANUAL DE LITERATURA.- -.Segundo año de Bachillerato.- Profesora: Valeria Hernández Da Fonseca Liceo Anibal Acosta Estapé Río Branco UNIDADES Y OBRAS: UNIDAD...

-.PROGRAMA ANUAL DE LITERATURA.- -.Segundo año de Bachillerato.- Profesora: Valeria Hernández Da Fonseca Liceo Anibal Acosta Estapé Río Branco UNIDADES Y OBRAS: UNIDAD I: Tragedia griega: Sófocles: “Edipo Rey”. Temas para realizar análisis literario o responder preguntas. -Prólogo. Enfrentamiento Edipo-Tiresias y Edipo-Creonte. Anagnórisis de Yocasta y Edipo. Contenidos aplicables al texto: Definición de tragedia griega (según Aristpoteles). Características y particularidades. Argumento de la obra “Edipo Rey”. Estructura externa e interna de “Edipo Rey”. Características del héroe trágico griego. Edipo como héroe trágico. Su personalidad y sus actos. Evolución de los personajes. Anagnórisis de Edipo y Yocasta. Los contrastes y la ironía trágica. Até o ceguera trágica del héroe. Conceptos claves: até, hybris y catarsis, anagnórisis. Antecedentes mítico-legendarios de Edipo: la dinastía de los Labdácidas y el ciclo tebano. Análisis del Prólogo. Función dramática del prólogo en la estructura externa de la tragedia. Sus funciones dramáticas (cómo se manifiestan). Análisis de los personajes. Las figuras de Creón y Tiresias. El coro y su evolución: su posición y sus variaciones a lo largo de la obra. Carácter educativo de la tragedia: el héroe como objeto de crítica y la enseñanza final en cada tragedia (éxodo). UNIDAD II: Textos de inspiración Religiosa. Temas para realizar análisis literario o responder preguntas. -Biblia: Antiguo y Nuevo Testamento. -Popol Vuh. Contenidos en torno a la Información aplicables al texto: 2024  -.PROGRAMA ANUAL DE LITERATURA.- -.Segundo año de Bachillerato.- Definición de biblia, orígenes. Significado etimológico. Estructura de la biblia. Antiguo y Nuevo Testamento. Libros que la componen. Libro de los jueces. Capítulo XVI :Episodio de “Sansón y Dalila”. Análisis. UNIDAD III: Literatura medieval: Dante Alighieri: “Divina Comedia”. Temas para realizar análisis literario o responder preguntas. - Infierno: Canto I (hasta encuentro y presentación de Virgilio inclusive); -Canto III (inscripción en la puerta y episodio de los indiferentes. -Canto V (episodio de Minos y episodio de Paolo y Francesca). Contenidos en torno a la Información aplicables al texto: Evolución de la lírica medieval: Poesía provenzal y Dolce Stil Novo. Características. Diferencias entre una y otra. Argumento de la “Divina Comedia''. Estructura de la Comedia y características generales. La simetría y la simbología de los números. Características de los tres reinos de ultratumba. Sus diferencias. Innovaciones de Dante. El viaje como recuerdo. El sueño y su valor simbólico en la obra. Concepto de alegoría (tener en cuenta el Canto I a la hora de explicar este concepto). Definición del autor. Dante autor y personaje: el desdoblamiento. Dante personaje y el lector. UNIDAD IV: Renacimiento y Barroco: Shakespeare:” Macbeth”. Temas para realizar análisis literario o responder preguntas. Acto I: Escenas III,V y VII. Contenidos en torno a la Información aplicables al texto: Las brujas, el rol de Lady Macbeth. La ambición. Episodio de la muerte del rey Duncan, posibles conjeturas. El héroe trágico shakesperiano y sus diferencias con el héroe griego. El caso de Macbeth. Sus actos. Argumento de la obra. Rol de los personajes principales. Manifestaciones de su estado psicológico. Estructura dramática de la obra: planteo, peripecia y desenlace. 2024  -.PROGRAMA ANUAL DE LITERATURA.- -.Segundo año de Bachillerato.- Pautas para el examen: Importante: Comunicarse con el docente para evacuar todas las dudas referidas al examen y al abordaje de las obras. Acordar una reunión previa. Reglamentado: Cat B: solo oral. Cat C: Prueba escrita y prueba oral. Libre: Cat D (febrero) Prueba escrita y prueba oral. Libre : El estudiante debe estudiar la totalidad del programa analítico presentado por el docente. En la instancia de examen el estudiante deberá presentar ante el tribunal el programa analítico. Parte escrita: Podrá consistir en una de las siguientes opciones: -Desarrollar de forma escrita un tema o aspecto de las obras abordadas en clase. -Responder un cuestionario de tres a seis preguntas con diferentes propuestas referidas a las obras trabajadas en clase. Parte oral: Responder preguntas referidas al escrito. Responder preguntas referidas a las obras que no se abordaron en el escrito. 2024