مذكرات مقرر 241 ترث 1446هـ PDF

‫‪1‬‬ ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ ‫جامعة الملك سعود‬ ‫كلية السياحة واآلثار‬ ‫قسم إدارة موارد التراث واإلرشاد السياحي‬ ‫مذكرات مقرر ‪ 241‬ترث‬ ‫إدارة التراث الطبيعي‬...

‫‪1‬‬ ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ ‫جامعة الملك سعود‬ ‫كلية السياحة واآلثار‬ ‫قسم إدارة موارد التراث واإلرشاد السياحي‬ ‫مذكرات مقرر ‪ 241‬ترث‬ ‫إدارة التراث الطبيعي‬ ‫د‪.‬بدر الفقير‬  ‫‪2‬‬ ‫الفهرست‬ ‫أوال‪:‬التراث الطبيعي‪:‬التعريف‪،‬التكوين‪،‬التوزيع‪:‬‬ ‫‪ -1‬التعريف‪:‬‬ ‫‪ 1/1‬التعريف اللغوي‪.‬‬ ‫‪2/1‬تعريف التراث الطبيعي في القرآن الكريم‪.‬‬ ‫‪ 3/1‬التعريف العلمي‪:‬‬ ‫‪ 1/3/1‬نطاقات األرض(النواة الداخلية‪،‬النواة الخارجية‪،‬الغشاء‪،‬القشرة)‪.‬‬ ‫‪ 1/3/1‬زحزحة القارات‪.‬‬ ‫‪ 3/3/1 2/3/1‬الزمن الجيولوجي وتاريخ الحياة‬ ‫‪ 3/3/1‬التوزيع(مظاهر سطح األرض)‪:‬‬ ‫‪ 1/3/3/1‬جغرافية السطح(الجبال‪،‬البراكين‪،‬األودية العميقة‪،‬الصحاري الخ‪)...‬‬ ‫‪ 2/3/3/1‬جغرافية الماء(المحيطات والبحار‪،‬األنهار‪،‬البحيرات‪،‬المناطق الجليدية) ‪.‬‬ ‫ثانيا‪:‬موارد سياحة التراث الطبيعي(السياحة البيئية)‪:‬‬ ‫‪ -1‬تعريف السياحة و السائح‬ ‫‪ -2‬أقسام الموارد السياحية‬ ‫‪ -3‬تصنيف األنماط السياحية‪:‬‬ ‫‪ 1/2‬حسب الموقع‪:‬‬ ‫‪ -‬السياحة الدولية‬ ‫‪ -‬السياحة الداخلية‬ ‫‪ 2/2‬حسب الهدف‬ ‫‪ 3/2‬حسب الطلب‪:‬‬ ‫‪ -‬السياحة الجماعية‬ ‫‪ -‬السياحة البديلة‬  ‫‪3‬‬ ‫‪ -4‬نمط سياحة التراث الطبيعي(السياحة البيئية)‪:‬‬ ‫‪1/4‬المفهوم‬ ‫‪2/4‬المكونات‬ ‫‪3/4‬األنماط‬ ‫‪ 4/4‬خصائص السائح البيئي‬ ‫‪ 4/5‬األهمية‬ ‫‪ 4/6‬الميزانية البيئية للسياحة‬ ‫ثالثا‪:‬موارد سياحة التراث الطبيعي (السياحة البيئية) في المملكة العربية السعودية‬ ‫‪ -1‬الموقع‬ ‫‪ -2‬المناخ‬ ‫‪ -3‬مظاهر السطح‪:‬‬ ‫‪ 1/3‬ظروف التكوين‬ ‫‪ 2/3‬العناصر‬ ‫‪ 3/3‬اإلمكانيات السياحية‬ ‫رابعاً‪ :‬دراسة تطبيقية على شمال غرب المملكة‬ ‫موارد سياحة التراث الطبيعي في شمال غرب المملكة العربية السعودية‪:‬دراسة تطبيقية‬ ‫من كتاب ‪:‬‬ ‫" روائع التراث الطبيعي في شمال غرب المملكة العربية السعودية‪/‬تأليف د‪.‬بدر الفقير‬ ‫" متوفر لدى الجمعية الجغرافية السعودية‪/‬االستفسار عبر واتس الجمعية‬ ‫‪0114678798‬‬ ‫المطلوب‪:‬‬ ‫الجزء الثاني ‪:‬‬ ‫ص ص ‪ 372 -117‬وتشمل‬ ‫‪-1‬روائع التراث الطبيعي البري‪:‬‬  ‫‪4‬‬ ‫‪ -‬نشأة وتطور أشكال سطح األرض‬ ‫‪ -‬مجموعات األشكال التضاريسية‬ ‫‪ -‬اإلنسان والحجارة‬ ‫‪ -2‬روائع التراث الطبيعي البحري‪:‬‬ ‫‪ -‬التضاريس(الجزر‪،‬المعالم الساحلية)‬ ‫‪-‬األحياء(الحياة الحيوانية‪،‬الحياة النباتية)‬ ‫‪ -‬الخاتمة(أنماط السياحة)‬ ‫‪-‬المالحق(أوال‪:‬المشاريع اإلنمائية الكبرى في شمال غرب المملكة)ص ص ‪:410-402‬‬ ‫‪-‬مشاريع الهيئة الملكية في محافظة العال‬ ‫‪ -‬مشاريع نيوم‬ ‫‪ -‬مشاريع البحر األحمر‬ ‫‪ -‬مشاريع محمية األمير محمد بن سلمان‪.‬‬ ‫خامسا ً ‪:‬المواقع التراثية الطبيعية والثقافية السعودية ولقب العالمية‪:‬‬ ‫‪ -1‬المواقع الطبيعية‪:‬‬ ‫‪ 1/1‬معايير اختيار المواقع الطبيعية العالمية‬ ‫‪ 2/1‬دخول محمية عروق بني معارض لقائمة التراث الطبيعي العالمي‬ ‫‪ 3/1‬المواقع الطبيعية السعودية الجديرة بالعالمية‬ ‫‪ -2‬مواقع محميات المحيط الحيوي البري والبحري‬ ‫‪ 1/2‬معايير االختيار‬ ‫‪ 2/2‬دخول محمية جزر فرسان لقائمة محميات المحيط البري والبحري العالمية‬ ‫‪ -3‬مواقع المنتزهات الجيولوجية‪:‬‬ ‫‪ 1/3‬معايير االختيار‬ ‫‪ 2/3‬ترشيح حرة رهط لمواقع المنتزهات الجيولوجية العالمية‬ ‫‪ -4‬المواقع الثقافية‪:‬‬ ‫‪ 1/3‬معايير االختيار‬  ‫‪5‬‬ ‫‪2/3‬المواقع التراثية الثقافية السعودية العالمية(الحجر‪،‬مدينة الدرعية التاريخية‪،‬الوسط‬ ‫التاريخي لمدينة جدة‪،‬الرسوم الصخرية في جبة والشويمس في منطقة حائل‪،‬واحة‬ ‫األحساءالرسوم الصخرية في بئر حما ‪،‬مدينة الفاو)‪.‬‬ ‫‪ -5‬مظاهر التراث الثقافي غير المادي‪.‬‬ ‫سادسا ‪:‬مصادر الخطر على التراث الطبيعي الحي (النباتي والحيواني)ووسائل‬ ‫حمايته‪:‬‬ ‫‪ -1‬مصادر الخطر‬ ‫‪ -2‬وسائل الحماية‬ ‫ملحق (‪)1‬إطارات ومعايير اختيار مواقع السياحة الجيولوجية‬ ‫ملحق (‪ )2‬خطوات عملية الترشيح لمواقع التراث العالمي‬ ‫ملجق(‪ )3‬األشكال(الخرائط والصور)‬ ‫أولا‪:‬التراث الطبيعي‪:‬التعريف‪،‬التكوين‪،‬التوزيع‪:‬‬  ‫‪6‬‬ ‫‪ -1‬التعريف‪:‬‬ ‫‪ 1/1‬التعريف اللغوي‪:‬‬ ‫ورث ‪،‬يرث‪ ،‬وأسم الفاعل‪ :‬وريث‪.‬ويمكن تقسيم التراث إلى‬ ‫التراث‪،‬اإلرث‪،‬الميراث‪:‬من الفعل َّ‬ ‫اجتماعي وطبيعي‪:‬‬ ‫‪ -‬التراث االجتماعي‪:‬وينقسم إلى اإلرث العائلي و هو كل ما يخلفه الميت لورثته‪،‬يقال‪:‬ورث إرث‬ ‫طائل أي حصل على ثروة كبيرة ‪،‬ويقال ‪:‬بّدّد إرث أبيه‪:‬أي ضيعه وأهدره‪.‬وهناك تراث األمة‬ ‫‪:‬وهو ما له من قيمة باقية من عادات وآداب وعلوم وفنون وينتقل من جيل إلى جيل‪،‬وهو ملكية‬ ‫مشتركة لألمة أو لإلنسانية جمعاء‪.‬وبعبارة أخرى هو كل ما تركه السلف للخلف من آثار علمية‬ ‫وفنية وأدبية ‪،‬سواء أكانت مادية كالكتب واآلثار وغيرها‪،‬أو معنوية كاآلراء واألنماط والعادات‬ ‫المنتقلة جيالً بعد جيل ‪،‬مما يعتبر ثمينا ً بالنسبة لروح وتقاليد العصر الحاضر‪.‬‬ ‫‪ -‬التراث الطبيعي‪:‬وهو كل ما هو موجود على سطح األرض من صنع الخالق عز وجل ويتمثل‬ ‫في‪:‬‬ ‫التضاريسية‪:‬كالجبال‪،‬البراكين‪،‬األودية‪،‬السهول‪،‬الكهوف‪،‬السواحل‪،‬البحار‪،‬األنهار‬ ‫*المعالم‬ ‫‪،‬البحيرات الخ‪..‬‬ ‫*الغطاء النباتي‪:‬بما يضمه من أشجار وشجيرات وأعشاب‪،‬بصورتها الطبيعية‪.‬‬ ‫* الغطاء الحيواني‪:‬ويتكون من الحيوانات والطيور البرية والبحرية في بيئاتها الطبيعية‪.‬‬ ‫‪ 2/1‬تعريف التراث الطبيعي في القرآن الكريم‪:‬‬ ‫تناول القرآن الكريم الطبيعة في الكثير من آياته ‪،‬حيث عرض الكثير من مشاهدها ‪،‬ولفت النظر إلى‬ ‫كثير من دقائقها ‪،‬وكشف ما خفي من جمالها‪،‬مثبتا ً الحقائق العلمية والكونية والجمالية‪.‬‬ ‫ولنتأمل المشاهد واللوحات اآللهية التي ال تحدها األبعاد ‪،‬وينطلق منها الخيال بدون قيود‪.‬‬ ‫ف اللَّ ْي ِل والنَّه ِار وا ْل ُف ْلكِ الَّتِي تجْ ِري فِي ا ْلبحْ ِر ِبما‬ ‫ضو ْ‬ ‫اختِال ِ‬ ‫ت واأل ْر ِ‬ ‫سماوا ِ‬ ‫ق ال َّ‬ ‫قال تعالى‪(:‬إن فِي خ ْل ِ‬ ‫األرض بعْد م ْوتِها وب َّ‬ ‫ث فِيها مِ ن كُ ِ ّل دآبَّ ٍة‬ ‫سماءِ مِ ن َّماء فأحْ يا بِ ِه ْ‬ ‫ّللا مِ ن ال َّ‬ ‫ينف ُع النَّاس وما أنزل ّ ُ‬ ‫ت ِّلق ْو ٍم ي ْع ِقلُون )‬ ‫ض آليا ٍ‬ ‫سماء واأل ْر ِ‬ ‫ب ا ْل ُمس ِ ّخ ِر بيْن ال َّ‬ ‫سحا ِ‬ ‫اح وال َّ‬ ‫الري ِ‬ ‫يف ِ ّ‬ ‫وتص ِْر ِ‬ ‫(إن في خلق‪)....‬دعوة للتأمل في ارتفاع السماوات واألرض واتساعها ‪،‬وما فيها من المشاهد‬ ‫العظمى من كواكب سيارة ‪،‬وبحار وجمال وصحار وأشجار وحيوانات ومعادن ومنافع‪.‬‬ ‫(واختالف الليل‪)....‬كما يتضمن تعاقب الليل والنهار الشروق والغروب‪،‬انبالج الفجر وظهور الشفق‬ ‫وضياء الضحى‪.‬اشتداد الظلمة ‪،‬تنفس الصبح وشمس األصيل ‪،‬اعتدال الليل ودفء النهار‪.‬‬ ‫(والفلك‪)...‬تلك الناقالت العمالقة وهي تشبه المدن القائمة على وجه الماء ‪،‬إنها لوحة الماء الشفاف‬ ‫يحمل تلك األثقال الضخمة‪.‬أنها لوحة للعين والفكر والقلب‪.‬‬  ‫‪7‬‬ ‫( وما أنزل‪).....‬النظر إلى الماء العذب الهاطل من السماء وما ترتب عليه من الغطاء النباتي األخضر‬ ‫الذي زين وجه األرض ‪،‬وما يسرح على األرض من أفراد ومجموعات المملكة الحيوانية‪،‬وما بين‬ ‫السماء واألرض من مشاهد الرياح تسوق السحاب ‪.‬لوحات إبداعية ال حد لها‪.‬‬ ‫ش ْمس وا ْلقمر كُ ٌّل يجْ ِري‬ ‫ت ِبغي ِْر عم ٍد تر ْونها ث ُ َّم اسْتوى على ا ْلع ْر ِش وس َّخر ال َّ‬ ‫سماوا ِ‬ ‫ّللا الَّذِي رفع ال َّ‬‫( َّ ُ‬ ‫ت لعلَّكُ ْم بِلِقاءِ ربِّكُ ْم ت ُوقِنُون (‪ )2‬وهُو الَّذِي م َّد ْاأل ْرض وجعل فِيها‬ ‫ص ُل ْاآليا ِ‬ ‫ِألج ٍل ُمس ًّمى يُدبِّ ُر ْاأل ْمر يُف ِ ّ‬ ‫ت جعل فِيها ز ْوجي ِْن اثْني ِْن ُي ْغشِي اللَّيْل النَّهار ِإنَّ فِي ذلِك آليا ٍ‬ ‫ت لِق ْو ٍم‬ ‫ارا ومِ ْن كُ ِ ّل الثَّمرا ِ‬ ‫رواسِي وأ ْنه ً‬ ‫ب وز ْرعٌ ونخِ ي ٌل ِص ْنوا ٌن وغي ُْر ِص ْنو ٍ‬ ‫ان‬ ‫ض قِط ٌع ُمتجا ِوراتٌ وجنَّاتٌ مِ ْن أعْنا ٍ‬ ‫يتفك َُّرون (‪ )3‬وفِي ْاأل ْر ِ‬ ‫ْض فِي ْاألُكُ ِل إِنَّ فِي ذلِك آليا ٍ‬ ‫ت لِق ْو ٍم ي ْع ِقلُون )‪.‬‬ ‫ض ُل بعْضها على بع ٍ‬ ‫يُسْقى بِماءٍ واحِ ٍد ونُف ِ ّ‬ ‫(هللا الذي رفع‪)......‬دعوة للنظر إلى السماء المرفوعة بغير عمد وتبعد عنا آالف السنسن الضوئية‬ ‫وتزينها الكواكب والنجوم‪.‬‬ ‫( وهو الذي مد األرض ‪)...‬األرض الممتدة ‪،‬وما يتوجها من الجبال (الرواسي)وما يشقها من األنهار‬ ‫‪،‬واألراضي المتجاورات ذات الخصوبات المختلفة ‪،‬والجنات من األعناب والزروع(القمح)ونخيل‬ ‫ذات األشكال التصميمية الجمالية (عنقود العنب‪،‬سنبلة القمح‪،‬عذوق النخل)وبالرغم من أنها تسقى‬ ‫بماء واحد لكن يختلف فيها الطعم واللون والحجم ‪.‬أنها عوالم األرض النابضة بالحيوية والحركة‬ ‫والجمال التي تمثل لوحات طبيعية متناغمة‪:‬بزوغ الشمس‪،‬تألأل النجوم‪،‬ضوء القمر‪،‬خضرة‬ ‫المروج‪،‬رمال الصحراء‪،‬انسياب الجداول ‪،‬أفق البحر‪،‬باسقات األشجار‪،‬تغريد الطيور‬ ‫‪ 3/1‬التعريف العلمي‪:‬‬ ‫‪ 1/3/1‬نطاقات األرض‪:‬تتكون األرض من عدة نطاقات‪،‬تبدأ بالنواة الداخلية وتنتهي‬ ‫بالقشرة بمسافة قدرها ‪6371‬كم‪:‬‬ ‫‪ -‬النواة الداخلية‪:‬وهي تمثل النواة الداخلية الجزء المركزي لكوكب األرض‪،‬ومن المحتمل أن‬ ‫تكون النواة في حالة صلبة‪،.‬ومن أهم مكونات النواة الداخلية الحديد ومعادن أخرى‪،‬ويقدر‬ ‫سمكها بنحو ‪1221‬كم‪.‬‬ ‫‪ -‬النواة الخارجية‪:‬وهي تحيط بالنواة الداخلية وهو عبارة عن سائل ‪،‬ويبلغ سمكها‬ ‫‪2250‬كم‪،‬وتصل درجة الحرارة في النواة إلى ‪ 2750‬درجة مئوية‪.‬‬ ‫‪ -‬الغشاء السفلي والعلوي‪:‬وهو يحيط بالنواة الخارجية‪،‬ويبلغ سمكه ‪2860‬كم‪،‬وهو غشاء صلب‬ ‫ومتجانس التركيب‪.‬‬ ‫‪ -‬القشرة األرضية‪ :‬ويتراوح سمكها ما بين(‪)40-16‬كم‪،‬وتكسو سطح هذه القشرة جميع مظاهر‬ ‫التراث الطبيعي من مظاهر السطح وأفراد المملكة الحيوانية والمملكة النباتية‪.‬‬ ‫‪ 2/3/1‬زحزحة القارات‪:‬‬  ‫‪8‬‬ ‫ال ككتلة واحدة متماسكة في الماضي قبل نحو ‪ 200‬مليون‬ ‫كانت يابس الكرة األرضية متص ً‬ ‫سنة‪،‬ونتيجة ألسباب باطنية معقدة ‪،‬تصدع اليابس وانشطر ونتج عن ذلك وجود قارات جديدة‪،‬ثم‬ ‫أخذت هذه القارات تتحرك أفقيا ً في عدة اتجاهات حتى استقرت ظاهريا ً في أماكنها التي نعرفها‬ ‫اليوم‪،‬لكنها ما تزال تتحرك بسرعات بطيئة تبلغ ‪2 -1‬سم سنوياً‪.‬‬ ‫وأورد العلماء العديد من األدلة على ذلك منها وجود تطابق في التكوين الجيولوجي بين شكل الساحل‬ ‫الغربي إلفريقيا ‪،‬والساحل الشرقي ألمريكا الجنوبية‪،‬إضافة لتطابق حافة رصيفي القارتين‪.‬‬ ‫وقد أطلق على القارة القديمة أسم بانجيا أو أم القارات‪،‬ثم أخذت في التمزق وتباعدت أجزاؤها‬ ‫بصورة تدريجية وبطيئة وقد نجم عن هذا التمزق وجود قارتين عظيميتن هما هما‪:‬‬ ‫‪ -‬لوراسيا‪:‬وكانت تضم آسيا وأوروبا وأمريكا الشمالية‪،‬وجزءا ً من نصف الكرة الجنوبي‪.‬‬ ‫‪ -‬جوندوانا‪:‬وقد ضمت هذه القارة كال من أمريكا الجنوبية وإفريقيا واستراليا والقارة المتجمدة‬ ‫الجنوبية‪.‬هذا باإلضافة إلى شبه القارة الهندية‪.‬‬ ‫ثم حدثت تمزقات جانبية في القارات من أهمها‪:‬‬ ‫‪ -‬انفصال جرينالند عن أمريكا الشمالية‪.‬‬ ‫‪ -‬انفصال استراليا عن القارة المتجمدة الجنوبية‬ ‫‪ -‬التصاق شبه القارة الهندية بقارة آسيا‪.‬‬ ‫ثم آخذت القارات وضعها المألوف ‪،‬لكنها تتحرك‪،‬وسيتغير توزيعها‪،‬فمثالً سيتحول البحر األحمر إلى‬ ‫محيط حيث تتحرك شبه الجزيرة العربية إلى الشرق ‪،‬ويغلق الخليج العربي‪،‬وتنفصل أمركا الشمالية‬ ‫عن أمريكا الجنوبية ‪،‬وتتحرك استراليا نحو الشمال الشرقي‪.‬‬ ‫‪ 3/3/1‬الزمن الجيولوجي وتاريخ الحياة‬ ‫بدأ التاريخ الجيولوجي لألرض منذ ‪ 4600‬مليون سنة عندما تشكلت الكواكب من النظام الشمسي ‪.‬تقع‬ ‫الطبقات الصخرية القديمة في األسفل‪،‬وتليها الطبقات الحديثة فاألحدث‪.‬وقد وضع الجيولوجيون سجال‬ ‫يوضح يوضح وينظم تاريخ الطبقات الصخرية واألحداث الجيولوجية وأشكال الحياة و تقدير العمر المطلق‬ ‫وتتابع أشكال الحياة على النحو التالي‪:‬‬  ‫‪9‬‬ ‫حقب الحياة العتيقة والبدائية(أمد ما قبل الكمبري)‪:‬من ‪4600‬مليون‪542-‬مليون سنة ‪،‬وفيه‬ ‫‪-‬‬ ‫تكونت األرض الصلبة ‪،‬وأقدم أنواع الصخور النارية والحيوانات البحرية البسيطة‪.‬‬ ‫حقب الحياة القديمة ‪:‬من ‪542‬مليون‪251 -‬مليون سنة‪،‬وظهرت فيه األسماك واألشجار‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫حقب الحياة الوسيطة من ‪ 251‬مليون‪ 65-‬مليون سنة ‪،‬وظهرت فيه الزواحف والطيور‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫حقب الحياة الحديثة‪:‬ويقدر عمره بنحو ‪ 65‬مليون سنة وحتى الوقت الحاضر‪،‬وفيه ظهرت فيه‬ ‫‪-‬‬ ‫الثدييات بما فيها اإلنسان‪.‬‬ ‫‪ 4/3/1‬التوزيع(مظاهر سطح األرض)‪:‬‬ ‫تنقسم جغرافية مظاهر السطح الرئيسة إلى جغرافية اليابس وجغرافية الماء ‪:‬‬ ‫‪ 1/4/3/1‬جغرافية اليابس ‪:‬‬ ‫تبلغ ساحة اليابس ‪148.9‬مليون كم‪ 2‬بنسبة ‪ %29.19‬من إجمالي مساحة‬ ‫األرض(شكل‪،) 4‬وتحتوي جغرافية اليابس على عدة أقسام رئيسة هي الجبال والهضاب‬ ‫والسهول والبراكين و األودية‪ ،‬وهي توجد في كل القارات ‪،‬وتختلف‬ ‫مواصفاتها من قارة ألخرى إلى‪:‬‬ ‫‪ 1/1/4/3/1‬الجبال‪:‬‬ ‫هي نطاق أرضي مرتفع عما حوله‪،‬تتميز جوانبها بانحدارها ‪،‬وهي تظهر إما ككتلة مرتفعة ذات‬ ‫قمم عالية تصل إلى أعلى قممها إلى ‪ 9000‬متر‪،‬أو على شكل سالسل ممتدة لمئات أو اآلف‬ ‫الكيلومترات مثل جبال الروكي في أمريكا الشمالية وجبال األنديز في أمريكا الجنوبية وجبال‬ ‫األلب في أوروبا‪.‬‬ ‫‪ 2/1/4/3/1‬الهضاب‪:‬‬ ‫وهي عبارة عن مناطق واسعة مستوية السطح ومرتفعة عم ما حولها ‪،‬وغالبا ً ما تقطعها األودية‬ ‫‪،‬أو تبرز فوقها الجبال والتالل ‪،‬كم توجد بها األحواض المنخفضة‪.‬‬ ‫‪ 3/1/4/3/1‬البراكين‪:‬‬ ‫هي عبارة عن تضاريس برية أو بحرية ‪،‬أو تنبعث منها مواد منصهرة مع أبخرة مصاحبة لها‬ ‫من أعماق القشرة األرضية ‪،‬ويحدث ذلك من خالل فوهات أوشقوق ‪.‬وتتراكم المواد المنصهرة‬ ‫أو تنساب حسب نوعها لتكون أشكاالً أرضية مختلفة منها التالل المخروطية والجبال العالية‬ ‫والفوهات العمالقة‪.‬‬ ‫وللبراكين آثارا ً مدمرة في حالة انفجارها ‪،‬وفي المقابل لها آثار إيجابية مثل ظهور الينابيع‬ ‫الحارة وتخصيب التربة بواسطة الرماد البراكاني ‪،‬ويستفاد من صخورها مواد للبناء ‪.‬وتعد آثار‬ ‫البراكين ميادين جاذبة للسياحة البيئية والمنتزهات الجيولوجية‪.‬‬ ‫‪ 4/1/4/3/1‬السهول‪:‬‬ ‫وهي عبارة عن أراضي واسعة منخفضة ومستوية وهي تتنوع ما بين‪:‬‬ ‫‪ -‬سهول ساحلية تطل على البحار والمحيطات‪،‬ويختلف اتساعها من ساحل آلخر‪.‬‬ ‫‪ -‬سهول صحراوية‪:‬و‪j‬تكون من تكوينات صخرية متماسكة ‪،‬أو تكوينات مفككة من رمال‬ ‫وحصى‪.‬وتوجد الصحاري في كل القارات ما عدا قارة أوروبا‪.‬‬  ‫‪10‬‬ ‫‪ -‬سهول فيضية ‪:‬وهي تمتد على جوانب األنهار‪،‬وتتكون من رواسب نهرية وتتميز بخصوبتها‪.‬‬ ‫‪ 2/4/3/1‬جغرافية الماء‪:‬‬ ‫تبلغ مساحة الماء ‪361.2‬مليون كم‪ 2‬بنسبة ‪ %70.81‬من إجمالي مساحة األرض(شكل‪،)4‬وتتألف‬ ‫جغرافية الماء من المحيطات والبحار‪،‬األنهار ‪،‬البحيرات والمناطق الجليدية‪:‬‬ ‫‪ 1/2/4/3/1‬المحيطات والبحار‪:‬‬ ‫تطلق البحار على أي تجمع كبير للمياه المالحة ‪،‬وهي تتصل بالمحيطات أو ببحيرات غير متصلة‬ ‫ببحار‪،‬ويعتمد الفرق بين البحر والمحيط على عدة عوامل وهي الحجم وطبيعة السواحل وعمق القاع ودرجة‬ ‫ملوحة المياه‪.‬‬ ‫وللبيئة البحرية أهمية حيوية كبرى في حياة اإلنسان ‪،‬فهي العامل الرئيس في تكوين السحب وهطول األمطار‬ ‫‪،‬كما أنها مصدر للغذاء واللؤلؤواألحجار الكريمة المعادن والنفط والغاز الطبيعي‪،‬وطرق للنقل‬ ‫والمواصالت‪.‬وتتمتع الشواطىء بقيمة ترفيهية كبرى ‪،‬وهي واحدة من أكبر أقطاب الجذب السياحي على‬ ‫وجه األرض خاصة في فصل الصيف‪.‬‬ ‫‪ 2/2/4/3/1‬األنهار‪:‬‬ ‫هي مجاري طبيعية واسعة ذتن ضفتين ‪،‬يجري فيها الماء العذب الناتج عن هطول األمطار‪،‬أو المياه النابعة‬ ‫من جوف األرض‪،‬أو من مسطحات مائية كالبحيرات ‪.‬وتمتد األنهار بين المنبع والمصب ‪،‬وقد يكون المصب‬ ‫بحر أو محيط أو بحيرة‪.‬ويعد وادي النيل أطول أنهار العالم بإجمالي ‪6650‬كم‪،‬ويمرمساره بعشر دول إفريقية‬ ‫من الجنوب إلى الشمال‪.‬ويعد نهر األمازون أكبر انهار العالم من حيث الحجم ‪،‬حيث يزداد اتساع بعض أجزاء‬ ‫األمازون إلى ‪190‬كم أثناء موسم هطول األمطار‪.‬‬ ‫وتشكل أحواض األنهار تنوعا ً جغرافيا ً فريداً‪،‬حيث يمر بالجبال واألنهار والسهول والغابات ‪،‬ولها أهمية‬ ‫كبرى في الري وصيد األسماك والسياحة النهرية ال سيما بالقرب من مناطق الشالالت الشاهقة‪.‬‬ ‫‪:3/2/4/3/1‬البحيرات‪:‬‬ ‫هي تجمعات للمياه محاطة باليابس ‪،‬وتتنوع ما بين بحيرات مالحة وعذبة ‪،‬ويقع بعضها على مستويات‬ ‫شاهقة ‪،‬أو في مستويات منخفضة ‪،‬وتوجد في كل القارات‪.‬‬ ‫ومن أشهر البحيرات في العالم مجموعة البحيرات العظمى على الحدود بين الواليات المتحدة وكندا ‪،‬ويبلغ‬ ‫إجمالي مساحاتها نحو ربع مليون كم‪.2‬‬ ‫‪:4/2/4/3/1‬المناطق الجليدية‪:‬‬  ‫‪11‬‬ ‫تقع المناطق الجليدية في أطراف الكرة األرضية في منطقتي القطبين التي يغطيهما الجليد‪،‬فالقطب الجنوبي‬ ‫هو القارة القطبية المتجمدة (إنتاركتيكا)‪،‬حيث تقدر مساحتها بأكثر من ‪13‬مليون كم‪،2‬ويمثل القطب الشمالي‬ ‫المحيط المتجمد الشمالي وتبلغ مساحته ‪ 26‬مليون كم‪.2‬‬ ‫ثانيا ا‪ :‬سياحة التراث الطبيعي(السياحة البيئية)‪:‬‬ ‫مقدمة‬ ‫‪ -1‬تعريف السياحة والسائح‬  ‫‪12‬‬ ‫‪ 1/1‬تعريف السياحة‪:‬‬ ‫ هي مجموعة من الظاهرات والعالقات الناجمة عن السفر والبقاء بعيدا ً عن الموطن‬ ‫األصلي‪،‬وتتضمن تنظيم وإدارة النشاطات وتأمين التسهيالت والخدمات للسياح‪.‬‬ ‫ هي حركة موسمية قصيرة المدى الى المناطق السياحية بعيدا عن محل العمل واإلقامة الدائمين‪.‬‬ ‫ هي حركة مؤقتة لألفراد إلى جهات عديدة بعيدا عن أماكن العمل واإلقامة العادية ‪،‬حيث تقدم لهم‬ ‫الخدمات والتسهيالت التي تشبع رغباتهم‪.‬‬ ‫‪ 2/1‬تعريف السائح‪:‬‬ ‫كثيرا ً ما تجمع كلمة السائح على سواح ‪،‬وهذا خطأ والصحيح سياح‪،‬ألن الفعل يائي‪:‬ساح‬ ‫يسيح‪،‬وليس يسوح‪.‬ومن معاني الفعل ساح ‪،‬ساح الماء أي سال وجرى‪.‬وفي المعجم الوسيط ساح‬ ‫فالن في األرض سياحة أي تنقل من بلد إلى بلد طلبا ً للتنزه ‪،‬أو االستطالع ‪،‬أو ذهب للتعبد ‪.‬ويقول‬ ‫أهل التفسير و اللغة أنه يقصد بالسائحون والسائحات في القرآن الكريم هم الصائمون‪.‬‬ ‫ويقال للرجل كثير السفر ‪:‬رجل س َّياح على وزن ف َّعال كصيغة مبالغة‪.‬‬ ‫يضم مصطلح السائح عشرات التعاريف للسائح يمكن تلخيصها بأن السائح هو "الفرد الذي يسافر‬ ‫عبر مسافة ال تقل عن ‪ 80‬كم ‪،‬ولمدة أكثر من ‪ 24‬ساعة‪،‬وأقل من سنة ألهداف عديدة ليس من‬ ‫بينها العمل"‪.‬‬ ‫‪ 3/2‬العالقة بين سياحة التراث الطبيعي(السياحة البيئية)‪،‬وعلم الجغرافيا الطبيعية‪:‬‬ ‫توجد عالقة وثيقة بين علمي السياحة ‪،‬وعلم الجغرافيا الطبيعية تتلخص فيما يلي‪:‬‬ ‫‪ -‬تهتم الجغرافيا المعاصرة بطبيعة البيئة‪،‬وموقع الظاهرات ‪،‬والعالقات المكانية ‪،‬ولما كانت السياحة‬ ‫تهتم بالجوانب المكانية ‪،‬مثل مواقع المناطق السياحية ‪،‬وتحركات السياح ‪،‬فإننا نجد أن للجغرافيا‬ ‫قدرة وإمكانية دراسة التفاعل المكاني بين الطلب السياحي ‪،‬وتلبية رغبات السياح‪.‬‬ ‫‪ -‬لما كانت السياحة تعني العالقات والظاهرات الناتجة عن السفر والرحالت واإلقامة المؤقتة لألفراد‬ ‫من أجل قضاء وقت الفراغ ‪،‬أو ألغراض الترويح ‪،‬ومن ثم فإن العامل األساسي هنا يتمثل في الحركة‬ ‫بعيدا عن محل اإلقامة الدائم إلى مكان – أو أماكن قضاء اإلجازات ‪،‬ومن ذلك نجد أن العالقات‬ ‫المكانية هي الملمح الرئيس المالزم للسياحة ‪،‬وهذا من شأنه أن يضعها تحت منظار التحليل‬ ‫الجغرافي‪.‬‬ ‫‪ -‬توافق البحث الجغرافي في ميدان السياحة مع التقسيم األصولي للجغرافيا ‪،‬فالجغرافيا الطبيعية تخدم‬ ‫(الموقع ‪،‬المناخ ‪،‬الشواطىء‬ ‫بالدرجة األولى جوانب العرض السياحي الطبيعي‬ ‫‪،‬الجبال‪،‬األنهار‪،‬الغابات)‪ ،‬في حين تركز الجغرافيا البشرية على العرض السياحي البشري الخدمي‬ ‫(النق ل ‪،‬اإلسكان ‪ ،‬االستجمام والرفاهية )وعلى الطلب السياحي (عدد السياح‪،‬اتجاهات الحركة‬ ‫السياحية‪،‬العوامل المؤثرة كالدخل‪،‬وثقافة السفر والسياحة)‪.‬بعبارة أخرى يمكن توظيف الجغرافيا‬  ‫‪13‬‬ ‫في مجال السياحة بإظهارها للموارد المكانية من حيث المالمح والتوزيع التي يمكن أن تشكل عرضا ً‬ ‫يستثمر لتلبية الطلب السياحي وأنماط السياحة المرتبطة بهذه الموارد ‪.‬‬ ‫ارتباط الظاهرة السياحية ببناء وشكل واستخدام وصيانة سطح األرض ويتبين ذلك من التغيرات‬ ‫‪-‬‬ ‫التي تحدث على شكل األرض بإقامة المنشآت السياحة من عناصر السكن والترفيه السياحي‬ ‫المختلفة‪،‬ومحاولة حماية وصيانة البيئة الطبيعية المحتضنة للفعاليات السياحية‪.‬ويمثل ذلك نقطة‬ ‫لقاء كبير األهمية بين الجغرافيا والسياحة ‪،‬حيث أن استخدام األرض من الدراسات الجغرافية‬ ‫الرئيسة وخاصة في مجالي الجغرافية االقتصادية وجغرافية العمران ‪،‬وكيفية استخدام اإلنسان‬ ‫لألرض في منطقة ما من خالل فترة زمنية محددة ‪ ،‬بل تمتد أهميتها لتشتمل على االسهام في‬ ‫استخد ام االنسان لألرض بصورة تتفق واحتياجات االنسان مع الحفاظ على مالمح البيئة الطبيعية‬ ‫الجميلة مما يعود بالنفع على األجيال الحاضرة والمستقبلية ‪.‬‬ ‫استقطاب الظاهرات الجغرافية الناتجة عن التنمية السياحية للبحث الجغرافي ‪،‬مثل ما قدمته السياحة‬ ‫‪-‬‬ ‫في المناطق الجبلية وتحويلها إلى مناطق سياحية وفرت موردا ً اقتصاديا غير من التركيبة السكانية‬ ‫واالقتصادية لتلك المناطق‪.‬‬ ‫تعد السياحة موردا ً اقتصاديا يوفر دخال جديدا‪،‬ويشغل األيدي العاملة ‪،‬ولذلك فهي تمثل أحد جوانب‬ ‫‪-‬‬ ‫اهتمامات الجغرافيا االقتصادية (الزراعية والصناعية والخدمية)‪.‬‬ ‫للسياحة آثار اجتماعية وثقافية بعيدة المدى في مناطق االستقبال‪،،‬مما يدخل في اهتمامات الجغرافيا‬ ‫‪-‬‬ ‫والجغرافيين‪.‬‬ ‫امكانية توظيف الجغرافية في مجال السياحة بإظهارها للموارد المكانية من حيث المالمح والتوزيع‬ ‫‪-‬‬ ‫التي يمكن أن تشكل عرضا ً يستثمر لتلبية الطلب السياحي وأنماط السياحة المرتبطة بهذه الموارد‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -2‬أقسام الموارد السياحية‪:‬‬ ‫تنقسم الموارد السياحية بشكل عام إلى قسمين رئيسن هما الموارد الطبيعية والموارد البشرية‪:‬‬ ‫‪ -‬الموارد الطبيعية ‪:‬وتتمثل في الموقع ‪،‬والمناخ ‪،‬ومظاهر السطح من جبال وسهول وأدوية وحرات‬ ‫وكهوف وشواطىء وأنظمة المياه من بحار ومحيطات وأنهار وبحيرات ومياه معدنية‪،‬وحياة‬ ‫فطرية نباتية وحيوانية‪.‬‬  ‫‪14‬‬ ‫‪ -‬الموارد البشرية ‪:‬وتنقسم بدورها إلى ثالثة أقسام‪:‬‬ ‫‪ -‬موارد سكانية‪:‬مثل عدد السكان وتركيبهم العمري والتعليمي ودخلهم‪،‬وتعدد‬ ‫اإلجازات‪.‬‬ ‫‪ -‬موارد ثقافية‪:‬مثل المواقع اآلثارية والتاريخية‪ ،‬والمتاحف وموارد التراث الشعبي‬ ‫من عمارة تقليدية‪،‬وصناعات شعبية‪،‬ووجبات محلية‪،‬وغناء ورقص فلكلوري ومهرجانات‪.‬‬ ‫‪ -‬موارد مساعدة‪:‬وتتمثل في مجموعة التجهيزات والتسهيالت والخدمات ‪،‬التي توفرها‬ ‫مكونات البنية التحتية والفوقية من وسائل النقل المختلفة‪،‬والتصالت والبريد‪،‬والطاقة والمياه‬ ‫ووسائل اإلقامة والمطاعم ومراكز التسوق ووكالت السفر واإلرشاد السياحي‬ ‫‪ -3‬تصنيف أنماط السياحة‬ ‫عرف االنسان القديم منذ القدم بعض أنواع السياحة ‪،‬وأدى استخدام مناهج وأساليب بحثية وتقنية حديثة‬ ‫دخلت حيز التطبيق السياحي في اإلدارة والتخطيط والتنظيم والتسويق إلى تشابك وتشعب واسع في أنماط‬ ‫السياحة التقليدية ‪،‬وظهور أنماط جديدة متخصصة تسعى لتطوير مستمر وابتكاري لمنتجات سياحية لها‬ ‫مقوماتها وجاذبيتها في تلبية تطلعات ومتطلبات ذات نوعية خاصة جدا‪.‬‬ ‫يمكن تصنيف األنماط المختلفة للسياحة وفق العديد من العناصر و أهمها الموقع(الحدود)الهدف من الرحلة‬ ‫‪،‬والطلب على الرحلة‪:‬‬ ‫‪ 1/3‬تصنيف األنماط السياحية حسب الموقع(الحدود)‪:‬‬ ‫يتعلق هذا النمط باالتجاهات الجغرافية التي يسلكها السائح ‪،‬أو الحدود الجغرافية التي يحصرون‬ ‫نشاطهم فيها‪،‬وهي تنقسم الى قسمين‪:‬‬ ‫‪1/1/3‬سياحة دولية (خارجية)‪:‬‬ ‫يتمثل هذا النمط في حركة االنتقال ‪،‬واالقامة المؤقتة عبر حدود الدول المختلفة في العالم‪،‬ةقد شهد‬ ‫هذا النمط من السياحة ازدهارا واسعا نتيجة الهتمام الدول بالسياحة ‪،‬والعمل على تخطيطها وتنميتها‬ ‫باعتبارها مجاال للتنمية االقتصادية الشاملة‪،‬ورغبة الناس للسفر والمشاهدة واالستجمام والتعرف‬ ‫على حياة الشعوب األخرى ‪،‬وارتفاع مستوى الدخل‪،‬والتطور الهائل في وسائل المواصالت‬ ‫واالتصاالت‪.‬‬ ‫بلغ عدد السييياح الدوليين في عام ‪2018‬م نحو ‪ 1.323‬مليار سييائح ‪،‬ظفرت عشيير دول بنسييبة‬ ‫‪، %40‬بيييإجيييمييياليييي ‪ 552.1‬ميييليييييييون سيييييييائيييح هيييي فيييرنسيييييييا(‪)86.9‬ميييليييييييون‬ ‫سيييييييييييييائيييييييييح‪،‬اسيييييييييييييبيييييييييانيييييييييييييييييييا(‪)81.8‬ميييييييييليييييييييييييييييييون‪،‬اليييييييييوالييييييييييات‬ ‫المتحدة(‪،)76.9‬الصين(‪)60.7‬مليون‪،‬إيطاليا(‪)58.3‬مليون‪،‬المكسيك(‪)39.3‬مليون‪،‬‬ ‫بريطانيا(‪)37.3‬مليون‪،‬تركيا(‪)37.6‬مليون‪،‬ألمانيا(‪)37.5‬مليون‪،‬تايالند (‪)35.4‬مليون‪.‬‬ ‫بينميت حققيت دول العيالم األخرى وعيددهيا نحو ‪ 190‬دولية نسييي يبية ‪ %60‬بيإجميالي ‪ 770.9‬مليون‬ ‫سائح‪.‬‬  ‫‪15‬‬ ‫وعلى مسيييييتوى الميدن في العيالم في جيذب السييييييياح جياء ت ميدينية الس فيجياس في المقيدمية‬ ‫بياسيييييتقطياب(‪ ) 40‬مليون سييييييائح‪،‬جياء بعيدهيا وبيارق كبير ‪:‬لنيدن(‪ )19‬مليون)‪،‬بيانكوك(‪)19‬‬ ‫باريس(‪)16‬مليون‪،‬سنغافورة(‪)13‬مليون‪،‬دبي(‪)12‬مليون‪،‬اسطنبول(‪)11‬مليون‪،‬‬ ‫كواالالمبور(‪)10‬مليون‪.‬‬ ‫و حققت إيرادات السياحة الدولية ‪ 1.3‬تريليون دوالر‪.‬‬ ‫‪ 2/1/3‬سياحة داخلية (محلية)‪:‬‬ ‫وهي تمثل حركة السائح داخل حدود وطنه‪.‬ولهذا النمط من السياحة مزايا عديدة منها زيادة‬ ‫االستثمارات السياحية في مجاالت الفندقة والمطاعم والمقاهي ومتاجر السلع‪،‬وما ينجم عن ذلك من‬ ‫انتعاش اقتصادي للمناطق السياحية نتيجة لزيادة االنفاق السياحي ‪،‬وتنشيط الصناعات المختلفة‬ ‫ذات االرتباط المباشر وغير المباشر بالسياحة مثل النقل والصناعات الغذائية ‪.‬‬ ‫ويمكن لالرتقاء بالسياحة الداخلية‪،‬أن يكون ركيزة أساسية للسياحة الدولية عبر الرفع المستمر‬ ‫لمستويات عناصر البنية التحتية والفوقية‪،‬ال سيما و أن السياح الداخليين (المحليين) قد يشكلون‬ ‫أضعاف نظرائهم األجانب‪،‬فمثال في بريطانيا يوجد أربعة سياح محليين مقابل كل سائح أجنبي‪.‬‬ ‫‪ 2/3‬تصنيف األنماط السياحية حسب الهدف‪:‬‬ ‫تتعدد أنماط السياحة حسب الهدف من النشاط السياحي وهو يتفق مع رغبات السياح ومستوياتهم الثقافية‬ ‫وخصائصهم الصحية والعملية‪:‬‬ ‫‪ -‬سياحة الترفيه(االستجمام)‪:‬‬ ‫وهي من أقدم وأهم النشاطات السياحية وتنقسم إلى سياحة الصيف وتضم سياحة الشواطىء وسياحة‬ ‫االصطياف في المناطق الجبلية العالية‪،‬وسياحة الشتاء وتضم سياحة الشمس في المناطق الدفيئة‪،‬وسياحة‬ ‫الجليد على قمم الجبال المغطاة بالجليد‪.‬‬ ‫‪ -‬السياحة الثقافية‪:‬‬ ‫يعد التعرف على اآلخرين وأسلوب حياتهم هو أهم عنصر مكون للسياحة الثقافية ‪،‬أو بعبارة أخرى أن‬ ‫السياحة الثقافية هي السفر من أجل إثراء الشخصية ‪،‬أو الحصول على المعرفة‪.‬‬ ‫ويمكن حصر موارد التراث الثقافي القابلة لالستثمار السياحي في المواقع التاريخية‬ ‫واألثرية‪،‬المتاحف‪،‬التراث العمراني‪،‬الحرف والصناعات التقليدية والتراث غير المادي المرتبط بالفنون‬ ‫والعادات والمهرجانات‪.‬‬ ‫‪ -‬السياحة االقتصادية‪:‬‬ ‫هي من أنماط السياحة الحديثة الذي ارتبط بالتطور الكبير في العالقات االقتصادية والسياسية والثقافية‬ ‫واالجتماعية بين دول العالم‪،‬وله نتائج مباشرة على تحسين مناخ االستثمار السياحي ‪،‬وترقية الصورة‬ ‫الذهنية السياحية للدول‪،‬وتنضوي تحت مظلة هذه السياحة العديد من الفعاليات ذات العالقة ومنها سياحة‬  ‫‪16‬‬ ‫المهرجانات الثقافية والفنية وسياحة التسوق وسياحة المعارض الصناعية والتجارية وسياحة المؤتمرات‬ ‫واالجتماعات‪.‬‬ ‫‪ -‬السياحة الرياضية‪:‬‬ ‫يقصد بها القيام برحلة مؤقتة إلى دولة أخرى بهدف المشاركة بمجهود بدني تنافسي يبذل بأقصى درجة من‬ ‫المهنية في إحدى المسابقات الدولية لتحقيق الفوز‪،‬أو لحضور نشاطات رياضية جرى الترتيب والتنظيم لها‬ ‫مسبقاً‪.‬كما ترتبط السياحة الرياضية بمجموعات النشاط ذات العالقات المباشرة بالرياضة مثل المناسبات‬ ‫الرياضية‪،‬مواقع الجذب السياحي ‪،‬المنتجعات والرحالت وغيرها‪.‬هكذا تتفاعل الرياضة حيويا ً مع السياحة‬ ‫ليشمل مصطلح السائح الرياضي كل من المشارك المتنافس بهدف إثبات الذات والتفوق‪،‬والمشاهد الذي‬ ‫تجلب له المهارات الرياضية المتعة والحماس‪،‬وكل ذلك في بيئة ترفيهية تنافسية‪.‬‬ ‫‪ -‬السياحة العالجية‪:‬‬ ‫يدور الهدف الرئيس من السفر في هذا النوع من السياحة الحصول على العالج ‪،‬أو إجراء‬ ‫جراحة معينة في أحد المراكز الطبية المتخصصة ‪،‬وفي هذه الحالة يكون السائح تحت إشراف‬ ‫طبي دقيق‪.‬وقد شهد هذا النمط تطورا ً كبيرا ً جدا ً ‪،‬بحيث شيدت مدن طبية متخصصة لعالج‬ ‫أمراض محددة‪،‬تمثل المؤسسة الع الجية قلبها ومحرك النشاط بها‪،‬وأقيمت تلك المدن ضمن أو‬ ‫قرب مواقع طبيعية جميلة ‪،‬أشبه ما تكون بالمنتجعات ‪،‬يقضي بها السائح العالجي فترة نقاهة‬ ‫بعد استكمال عالجه‪،‬ويمكن أن يمارس بعض األنشطة السياحية حسب حالته الصحية‪.‬وتنقسم‬ ‫السياحة العالجية إلى‪:‬‬ ‫‪ -‬سياحة استشفائية تعتمد على توفير خصائص محددة تكون أداة شفائية لبعض‬ ‫أمراض العصر كالتوتر واالكتئاب والسمنة وغيرها لذلك تنتخب هذه السياحة عبر مؤسسات‬ ‫طبية تعنى بالصحة العامة مواقع متميزة في الجبال وعلى الشواطىء وفي الريف‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة تجميلية‪ :‬دخل التجميل على اختالف مستوياته الجراحية على خط‬ ‫السياحة ‪،‬وصار هدفا ً أساسيا ً يلجأ إليه عدد كبير من السياح بهدف التجميل وتحسين المظهر‬ ‫الخارجي ‪،‬وصارت مراكز التجميل المتخصصة جزء من الفانادق االستشفائية الفاخرة التي‬ ‫تجمع بين الخدمات الطبية التجميلية والرفاهية‪.‬‬ ‫‪ -‬السياحة العرقية‪:‬‬ ‫يمكن تعريف السياحة العرقية بأنها نمط يكون فيه الدافع الرئيس فيه للسائح القادم غالبا ً من المناطق‬ ‫الحضرية والصناعية‪،‬خوض التجربة والتعامل مع جماعات من أعراق مختلفة في الجبال والغابات وعلى‬ ‫هوامش القطبين‪.‬ويتجسد االستمتاع المتحقق من هذه السياحة في االندماج التام مع طقوس وعادات وتقاليد‬ ‫غريبة في البلد المضيف‪،‬وفي نوعية وكمية المعلومات التي حصل عليها السائح‪.‬‬ ‫‪- -‬سياحة الشباب‪:‬‬ ‫وهي النمط الخاص بالشباب التي تتراوح أعمارهم ما بين ‪ 24-15‬عاما‪،‬ويالحظ عدم وجود‬ ‫سجالت لنفقات السياح الشباب ‪،‬اال أن من المتوقع أن تكون لهم ميزانيات سفر محدودة ‪،‬كما‬  ‫‪17‬‬ ‫أن لسياحتهم قنواتها الخاصة للتوزيع مثل وكاالت السفر المتخصصة ‪،‬والمؤسسات العلمية‬ ‫ومؤسسات لإل سكان منخفض القيمة االيجارية (فنادق الشباب‪،‬معسكرات الشباب‪،‬بيوت العائالت‬ ‫وغير ذلك)مع مالحظة تميز سياحة الشباب بالمرونة خاصة فيما يتعلق باختالط الشباب بالسكان‬ ‫المحليين‪،‬ومشاركتهم في نشاطاتهم المختلفة خاصة قطف الثمار في مواسم الحصاد‪.‬و يوجد‬ ‫تنظيم عالمي لسياحة الشباب تنظمه احدى الدول كل أربع سنوات‪.‬‬ ‫‪ -‬السياحة الخضراء‪:‬‬ ‫تهدف هذه السياحة إلى االستمتاع بالمناطق الخضراء المزروعة والطبيعية‪،‬وتنقسم إلى قسمين سياحة‬ ‫المزارع والسياحة الريفية‪:‬‬ ‫‪ -‬سياحة المزارع‪:‬هي عبارة عن توفير فرص سياحة داخل المزارع التي غالبا ما تقع داخل بيئات ريفية‬ ‫جاذبة‪.‬ويتم توفير السكن في المزارع على شكل غرف نوم وطعام للسياح ‪،‬أو في معسكرات أو مخيمات‬ ‫‪،‬وتنظم الرحالت وخدمات المشي اآلمن‪،‬صيد األسماك‪،‬ركوب الخيل وغيرها حسب البيئات المختلفة‪.‬‬ ‫‪ -‬السياحة الريفية‪:‬تستخدم السياحة الريفية ‪،‬الريف كمورد ‪،‬وترتبط ببحث سكان المدن عن الطمأنينية ‪،‬وعن‬ ‫مساحة لالستجمام الخارجي أكثر من كونها ارتباط بالطبيعة على وجه الخصوص ‪،‬وتشمل السياحة الريفية‬ ‫زيارة الحدائق الوطنية ومواقع التراث في المناطق الريفية‪،‬والتمتع بمشاهدة المناظر الطبيعية الخالبة على‬ ‫الطرق‪.‬‬ ‫‪ -‬السياحة الحضرية(سياحة المدن)‪:‬هي نمط حديث بدأت معالمه في أواخر القرن العشرين الميالدي وهي‬ ‫عبارة عن نشاطات استجمامية تحدث في البيئات الحضرية‪.‬حيث صارت المدن الكبرى تتمتع بمجموعتين‬ ‫من العوامل الجاذبة منها مجموعة عوامل نادرة وممتعة منها شكل المدينة‪،‬المباني التراثية‪،‬والواجهات‬ ‫البحرية‪،‬ومجموعة تسهيالت لمختلف النشاطات كالمتاحف والمسارح والمهرجانات ‪،‬وتدعمها جميعا ً قطاع‬ ‫تسهيالت الضيافة من فنادق ومطاعم ومقاهي‪،‬وتجهيرزات تجارة التجزئة من مراكز تسويق وأسواق‬ ‫الشوراع‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة الجولف‪:‬يمارس لعبة الجولف الماليين حول العالم في بيئات ريفية جميلة ‪،‬أو على‬ ‫مسطحات صحراوية على كثبان رملية بسيطة وملونة‪.‬وتعترض سياحة الجولف العديد من‬ ‫الصعوبات مثل الوقت والمال والمكان ولذلك توصف بأنها رياضة األثرياء والنفقات العالية ‪،‬حيث‬ ‫يقيم الكثير من رواد هذه السياحة في المنتجعات التي تضم ميادين خاصة للجولف ‪،‬إضافة للسكن‬ ‫‪،‬أحواض السباحة‪،‬المطاعم ‪،‬المياه المعدنية الحارة وغيرها‪.‬‬ ‫‪ -‬أنماط أخرى‪:‬‬ ‫‪ -‬سياحة الفضاء‪:‬أدى حجم التطور المذهل في التقنيات الفضائية سواء في ميداني‬ ‫المواصالت واالتصاالت إلى تمكن البشرية من ارتياد الفضاء الخارجي ‪،‬والوصول إلى كواكب ونجوم‬ ‫مجموعتنا الشمسية باستخدام سفن الفضاء هائلة السرعة‪،‬بل أصبح الوصول للفضاء يسيرا ً‬  ‫‪18‬‬ ‫واعتياديا ً عبر برنامج مكثف تنطلق فيه كل شهر الصواريخ والمركبات الفضائية‪،‬األمر الذي مهد‬ ‫بإضافة أهداف تجارية لبقية أهداف غزو الفضاء العلمية والعسكرية‪،‬لتحقيق طموح يراود الجميع‬ ‫بتشييد فنادق فضائية متكاملة الخدمات في مدارات حول األرض ‪،‬وأن يكون الرواد من األفراد‬ ‫العاديين‪.‬وقد دشنت التجارب األولى للرحالت الفضائية الفردية عن طريق محطة الفضاء الروسية‬ ‫بتكاليف باهظة جدا ً لتذكرة وإقامة فضائية لمدة أسبوع بلغت نحو ‪75‬مليون لاير سعودي‪.‬‬ ‫يشاهد السائح الفضائي ماال يمكن مشاهدته ‪،‬أو ممارسته عل األرض وهي االقتراب من‬ ‫القمر‪،‬ومشاهدة األرض من الفضاء الخارجي‪،‬و السباحة كالطيور في الفضاء في ظل انعدام الجاذبية‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة المشاركة بالوقت‪:‬تقوم فكرة المشاركة بالوقت على أساس تمكين األفراد من‬ ‫شراء مسكن مضمون لمدة زمنية معينة في منتجع ما في إحدى دول العالم لعدد محدود من السنوات‬ ‫يصل إلى ‪ 40‬سنة أو لمدى الحياة‪،‬وبهذا فإن نظام المشاركة بالوقت يضيف البعد الزمني إلى البعد‬ ‫المكاني في استغالل الوحدات الخاصة بالمشروعات السياحية في أنحاء العالم‪،‬حيث ينقسم المشروع‬ ‫إلى وحدات مكانية ‪،‬ثم تقسم هذه الوحدات إلى وحدات زمنية (من ‪) 14-7‬يوم‪،‬ويحق للمشتري‬ ‫استبدال وحدة السكنية مع مشتر آخر في أي مكان في العالم‪،‬كما يحق له التصرف في فترته الزمنية‬ ‫باإلهداء أو التأجير أو البيع‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة نهاية األسبوع‪:‬‬ ‫تستند فكرة سياحة نهاية األسبوع إلى أن اإلنسان أصبح مشغوالً في عالم اليوم‪،‬وأن سياح القرن‬ ‫الحادي والعشرين فقراء جدا ً في الوقت ‪،‬أغنياء جدا ً في المال‪،‬من هنا انطلقت هذه السياحة الجديدة‬ ‫‪،‬بدالً من السياحة لمدة طويلة والتمتع بتمضية يومين أو ثالثة أيام في فنادق فخمة جدا ً وقصور‬ ‫تاريخية وتناول أشهى المأكوالت واالستمتاع بأجمل األماكن وأرقى الخدمات واالنفاق في تلك المدة‬ ‫ما يمكن انفاقه في أسبوع أو أسبوعين‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة كبار السن‪:‬كان لوصول من تخطوا سن الستين أكثر من ألف مليون إنسان في‬ ‫العالم إلى دعوة لمشاركتهم في النشاط السياحي ‪،‬ومن هنا بدأ التخطيط الستثمار ذلك العدد الكبير‬ ‫في السياحة‪.‬وقد أعطت دول أوروبا والواليات المتحدة وأستراليا أهتماما ً خاصا ً بكبار السن‬ ‫وتحفيزهم على السياحة بتحسين مستوى إقامتهم وشغل وقتهم بمختلف الهوايات وتقديم الطعام‬ ‫الصحي وخدمات االستشفاء والسياحة العالجية‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة ذوي االحتياجات الخاصة‪:‬تضمن االهتمام العالمي بذوي االحتياجات الخاصة الذي‬ ‫بلغ عددهم في العالم ‪ 600‬مليون إنسان‪ ،‬في اعتبارهم سياح عاديين ‪،‬يحصلون على كافة حقوقهم‬ ‫ومنها مباشرة كافة األنشطة السياحية‪،‬واتجهت العديد من الدول لالهتمام بهذا النمط السياحي وتقديم‬ ‫كافة التجهيزات والترتيبات التي تسهل من تقديم كافة الخدمات السياحية لتلك الفئات الخاصة من‬ ‫السياح‪.‬‬  ‫‪19‬‬ ‫‪ -‬سياحة الدراجات‪:‬أحدث الترويج الستخدام الدراجات الهوائية النبثاق نوع جديد هو‬ ‫سياحة الدرجات باعتبار الدراجة وسيلة نقل غير ملوثة تولد سياحة صديقة للبيئة‪،‬تعطي فرصة‬ ‫للسائح للتعرف على الطبيعة ‪،‬مع توفير الصحة والمتعة وتيسير االتصال مع اآلخرين‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة االهتمامات الخاصة‪:‬هي نمط سياحي بهدف تنمية اختصاص خاص ‪،‬ويالحظ‬ ‫تنوع نطاقات اهتمامات هذا النمط ‪،‬فهناك رحالت لكل من مراقبة الفراشات ‪،‬مشاهدة هجرة الحيتان‬ ‫وانتحارها الجماعي‪،‬مشاهدة هجرة الفراشات ‪،‬زيارة القصور التاريخية الفخمة‪،‬زيارة إلى مساكن‬ ‫األشباح‪،‬الدخول إلى مناجم الذهب واأللماس‪،‬زيارة مناطق الحروب المشتعلة‪،‬االقتراب من مناطق‬ ‫البراكين الثائرة‪،‬الغوص لرؤية اآلثار الغارقة في أعماق المحيطات الخ‪...‬‬ ‫‪ 3/3‬تصنيف األنماط السياحية حسب الطلب‬ ‫يمكن تصنيف النشاط السياحي حسب الطلب الى سياحة جماعية ‪،‬وسياحة بديلة‪:‬‬ ‫‪ 1/3/3‬السياحة الجماعية‪:‬‬ ‫تشير السياحة الجماعية الى دخول فئات جديدة ذات دخل محدود الى السوق السياحية ‪،‬مما أحدث‬ ‫تدفق دائم ألعداد كبيرة من السياح الى أماكن قضاء العطالت‪،‬نتيجة لتعدد االجازات وطول مدتها‬ ‫‪،‬وانخفاض تكاليف الرحلة الشاملة (النقل‪،‬السكن‪،‬الطعام‪،‬الزيارات)‪.‬‬ ‫ولدت السياحة الجماعية دخال كبيرا وفرص عمل عديدة ‪،‬لكن مقابل وضع البيئة الطبيعية ‪،‬وثقافة‬ ‫المناطق تحت ضغوط شديدة‪،‬مما أسهم في نتائج سلبية كاالفراط في انشاء المباني‪،‬والتدهور البيئي‬ ‫على الشواطىء والجبال واألنهار‪،‬والصدام بين السياح والثقافات المحلية‪.‬‬ ‫‪ 2/3/3‬السياحة البديلة‪:‬‬ ‫ظهر مفهوم السياحة البديلة عندما تعاظم النقد الموجه للتجاوزات غير المحتملة والخطيرة للسياحة‬ ‫الجماعية على البيئة والمجتمع‪،‬وظهور حاجة ماسة للبحث عن حلول فعالة ومبتكرة بديلة لوقف‬ ‫التطور السياحي الجماعي الذي ال يمكن السيطرة عليه‪.‬‬ ‫تتميز السياحة البديلة باتباع أسلوب تنموي خاص يتضمن اقامة نوع محدد من السكن متكيفة في‬ ‫تصاميمها ومواد بنائها مع البيئة ‪،‬وترشيد استهالك الكهرباء والمياه ‪،‬واعادة تدوير المياه‬ ‫المستعملة والنفايات‪،‬اضافة النفراد السياحة البديلة في نوع وعالقة هذه السياحة بالبيئة المحلية‬ ‫من النواحي االنسانية واالقتصادية والبيئية‪.‬وبهذا تضم السياحة البديلة ؛مبادىء التنمية المستدامة‬ ‫طويلة األمد‪،‬ومظهرها التجاري األساسي هو السياحة البيئية‪.‬‬  ‫‪20‬‬ ‫‪ -4‬نمط سياحة موارد التراث الطبيعي(السياحة البيئية)‪:‬‬ ‫يؤكد تاريخ السياحة أن البيئة هي التي أدت إلى ميالد وتطور السياحة ‪،‬فالطقس المعتدل‬ ‫المنعش‪،‬والمناظر الطبيعية الجميلة ‪،‬والمالمح األرضية الفريدة ‪،‬لها أثرها المهم في حركة تدفق‬ ‫السياح ‪،‬وما تزال أنماط السلوك السياحي حتى الوقت الحاضر تتأثر إلى حد كبير بالظروف‬ ‫الطبيعية من خالل التحكم في اختيار أماكن االستجمام ‪،‬ومدة اإلقامة ‪،‬كما أن البيئة قد تقدم تقييدا ً‬ ‫ألنماط التنمية السياحية ‪،‬فالمواقع التي تنعدم فيها رغبات الجذب البيئية نادرا ً ما يتم اختيارها‬ ‫هدفا ً للتنمية السياحية‪.‬‬ ‫فما مفهوم السياحية البيئية‪،‬ومكوناتها‪،‬وأنماطها‪،‬وخصائص سائحها و أهميتها‪،‬وعالقتها‬ ‫بالتنمية المستدامة‪:‬‬ ‫‪ 1/4‬المفهوم‪:‬‬  ‫‪21‬‬ ‫ظهر مصطلح السياحة البيئية منذ مطلع الثمانينيات من القرن العشرين المنصرم‪،‬وهو مصطلح‬ ‫حديث نسبيا ً جاء ليعبر عن نوع جديد من النشاط السياحي الصديق للبيئة الذي يمارسه اإلنسان‬ ‫محافظا ً على الميراث الفطري الطبيعي والحضاري للبيئة التي يعيش فيها ‪،‬وقد ورد تعريف للسياحة‬ ‫البيئية من قبل الصندوق العالمي للبيئة هو"السفر إلى مناطق طبيعية لم يلحق بها التلوث ‪،‬ولم‬ ‫يتعرض توازنها الطبيعي إلى الخلل ‪،‬وذلك لالستمتاع بمناظرها ونباتاتها وحيواناتها البرية‬ ‫وحضاراتها في الماضي والحاضر‪،‬فهي سياحة تعتمد على الطبيعة في المقام األول بمناظرها‬ ‫الخالبة"‪.‬‬ ‫وبعبارة أخرى‪،‬فإن السياحة البيئية هي ذلك النوع السياحي الذي يجعل المحيط البيئي الطبيعي‬ ‫الموقع األساسي للزائر أو السائح‪،‬وذلك بهدف التعرف على ما يحتويه المحيط البيئي ذاك من أنواع‬ ‫وأنظمة ومظاهر وعناصر طبيعية(مادية‪،‬حيوانية‪،‬نباتية)وثقافية‪،‬وبغرض التمتع الراقي بمجاالت‬ ‫ومعان وتعبيرات عناصر الجذب تلك‪،‬بوسائل وأشكال ودرجة انتفاع ال تؤدي إلى تدمير العناصر‬ ‫تلك‪،‬أو تحول دون بقاءها وتطورها وتجددها وانتقالها إلى األجيال القادمة‪،‬مع ضرورة اشتراك‬ ‫المجتمع المحلي في االنتفاع والمسؤولية‪.‬‬ ‫تستند السياحة على عدم اإلضراربالبيئة على كافة المستويات البيئية والثقافية واالجتماعية ‪،‬فهي‬ ‫سياحة مسؤولة ‪،‬راشدة‪،‬أي سياحة يحكمها الوعي والعقل والحس بالمسؤولية ‪،‬ولكن هدفها في‬ ‫نفس الوقت الترويح ورؤية النقيض والتجديد الشخصي والنفسي‪،،‬ولكنها ليست مجرد سياحة في‬ ‫البيئة كموضوع مستهلك ‪،‬بل سياحة مع البيئة ‪،‬مع موقف إيجابي مسؤول تجاهها‪،‬وهو دور الوعي‬ ‫والثقافة وااللتزام ثم الممارسة‪،‬وألنها كذلك فهي سياحة مستدامة ‪،‬تتجدد مواردها ‪،‬فال تنضب بفعل‬ ‫االستعمال الكثيف األعمى‪،‬وعليه فنتائجها هي في صالح السياحة الوطنية ‪،‬وفي صالح البيئة معا ً‬ ‫على المديين المتوسط والبعيد‪.‬‬ ‫‪ 2/4‬مكونات السياحة البيئية ‪:‬‬ ‫تتألف مكونات السياحة البيئة من مجموعة مركبة من عناصر الجذب السياحي تتعلق بالطبيعة‬ ‫والثقافة‪:‬‬ ‫‪ 1/2/4‬مكونات تتعلق بالطبيعة‪:‬‬ ‫‪ -‬مظاهر سطح األرض و ما عليه من جبال‪،‬وديان‪،‬كهوف‪،‬أنهار‪،‬صحارى الخ‪..‬‬ ‫‪ -‬األنظمة الحيوية‪:‬مثل الثروات النباتية من الغابات ‪،‬ثروة حيوانية وسمكية‪،‬طيور‪.‬‬ ‫‪ -‬األنظمة المناخية‪:‬أي الفصول المناخية وما تقدمه من عناصر وإمكانات وتحوالت في الصيف‬ ‫والشتاء والربيع والخريف‪،‬بحيث تتحول تلك العناصر إلى مكونات سياحية كبرى‪.‬‬ ‫‪ 2/2/4‬مكونات تتعلق بالثقافة والتجهيزات السياحية‪:‬‬  ‫‪22‬‬ ‫‪ -‬المواقع واآلثار التي يمكن أن تكون عوامل إيجابية متجاورة أو ضمن المحيط البيئي وما يضمه‬ ‫من حدائق ومياه ومحميات هي إطار صالح لتنمية الموارد البيئية من نباتات وطيور‪.‬‬ ‫‪ -‬مباني العمارة التقليدية ‪،‬و اعادة استثمارها‪.‬‬ ‫‪ -‬التراث الثقافي لألمة من فنون ورقص وغناء وأزياء وعادات وتقاليد وطعام‬ ‫‪ -‬المهرجانات والمناسبات والمعارض الحرفية والغذائية والفنية في المواقع البيئية أو جوارها ‪.‬‬ ‫‪ -‬المتاحف وما يمكن أن تقدمه للسياح من خبرات ومشاهدات ثقافية وتراثية جميلة تكون مدخالً‬ ‫لتعريف السياح بثقافة وبيئة المقصد السياحي‪.‬‬ ‫‪ 3/4‬أنماط السياحة البيئية‪:‬‬ ‫‪ 1/3/4‬أنماط السياحة البيئية‪:‬‬ ‫ترتبط أنماط السياحة البيئية بالطبيعة والتراث والتجهيزات السياحية وفق مفهوم انتقال السائح في إطار‬ ‫محيطه الطبيعة والتراثي لالستمتاع بما تقدمه تلك السياحة من مقومات طبيعية وثقافية وتراثية وسط بيئات‬ ‫طبيعية جميلة ‪:‬‬ ‫‪ 1/1/3/4‬أنماط مرتبطة بالطبيعة‪:‬‬ ‫‪ -‬سياحة المغامرات في بيئات طبيعية متميزة كما في دواخل أقاليم الغابات االستوائية‪،‬وأعالي‬ ‫الجبال‪،‬وهوامش المناطق القطبية‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة الصحاري‪:‬وتشمل زيارة مخيمات البدو‪،‬والتخييم واختبار العزلة واالستقاللية لفترة ما‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة السفاري ‪،‬وغالبا ما تتم في المحميات الطبيعية‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة الفصول األربعة خاصة سياحة االصطياف‪،‬والسياحة الشتوية‪.‬‬ ‫‪ -‬السياحة البحرية والنهرية‪.‬‬ ‫‪ 2/1/3/4‬أنماط مرتبطة بالتراث والتجهيزات‪:‬‬ ‫‪ -‬سياحة اآلثار والمناطق التاريخية والمتاحف‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة العمارة والحرف التقليدية والفنون الشعبية وسط بيئاتها الطبيعية‪.‬‬ ‫‪ -‬سياحة الكرنفاالت والمهرجانات الوطنيةالزراعية(الزهور في هولندا‪،‬والعنب في دول جنوب‬ ‫أوروبا‪،‬والحمضيات والزيتون في حوض البحر األبيض المتوسط)‪.‬‬ ‫‪ -‬السياحة العالجية في المناطق الخالية من التلوث في الجبال والصحاري والرمال والبراكين الخامدة‬ ‫‪،‬وبالقرب من الينابيع الحارة التي يرتادها السياح لالستشفاء بالعالج الطبيعي‪.‬‬ ‫‪ 4/4‬خصائص السائح البيئي‪:‬‬  ‫‪23‬‬ ‫حددت الدراسات السياحية الخاصة بالصفات الشخصية للسياح بعض المالمح التي يجب توفرها في‬ ‫السائح البيئي ومنها‪:‬‬ ‫‪ -‬طموح‪ :‬يسعى للتعرف على األماكن الطبيعية ‪،‬وما تحويه من معالم ثقافية‬ ‫و الحصول على خبرة حقيقيقة شخصية واجتماعية‪.‬‬ ‫‪ -‬صبور‪:‬يتحمل المشاق والصعوبات وقبول التحدي للوصول إلى الهدف‪.‬‬ ‫‪ -‬مرن وإيجابي وغير انفعالي ‪:‬يتفاعل مع السكان المحليين‪،‬ويندمج في ثقافتهم‪،‬وحياتهم‬ ‫االجتماعية‪.‬‬ ‫‪ -‬متكيف مع وجود خدمات سياحية بسيطة‪،‬أو غير موجودة‪.‬‬ ‫‪ -‬ينفق المال للحصول على الخبرة‪،‬وليس من أجل الراحة والترفيه‪.‬‬ ‫‪ 4/5‬أهمية السياحة البيئية‪:‬‬ ‫تكتسب السياحة البيئية أهمية خاصة كونها تعمل على تحقيق مجموعة من األهداف اآلتية‪:‬‬ ‫األهمية السياسية ‪:‬تحقيق األمن البيئي والمحافظة على التوازن البيئي‪،‬ومن ثم حماية الحياة‬ ‫‪-‬‬ ‫الطبيعية البرية والبحرية والجوية من التلوث‪،‬ووضع ضوابط الترشيد السلوكي في استهالك‬ ‫المواد ‪،‬أو في استعمالها ‪،‬وتقليل التلوث الناجم عن األنشطة السياحية‪.‬‬ ‫األهمية االقتصادية‪:‬االستفادة من ندرة موارد السياحة البيئية في تحقيق األرباح وتوفير فرص‬ ‫‪-‬‬ ‫العمل وتحسين البنية التحتية والفوقية‪.‬وتساعد السياحة البيئية على نمو الصناعات والحرف‬ ‫التقليدية اليدوية والتذكارية من خالل استثمار الموارد الطبيعية المتاحة ‪،‬وخبرات العمالة‬ ‫الماهرة‬ ‫األهمية االجتماعية‪ :‬السياحة البيئية هي صديقة لمجتمع بتتنميتها للعالقات االجتماعية وتحديث‬ ‫‪-‬‬ ‫المجتمعات المنعزلة ووصلها بالمحيط اإلقليمي والوطني‪.‬‬ ‫األهمية المعرفية والثقافية ‪:‬نشر المعرفة البيئية وتعميم ثقافة المحافظة على البيئة والتراث‬ ‫‪-‬‬ ‫الثقافي والمواقع التاريخية وصناعة األحداث والمناسبات الثقافية‪.‬‬ ‫األهمية اإلنسانية ‪:‬توفير الحياة الجميلة لإلنسان عبر استعادة الحيوية والنشاط والتوازن العقلي‬ ‫‪-‬‬ ‫والعاطفي وصفاء النفس وعالج ألمراض العصر من القلق والتوتر‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ 4/6‬الميزانية البيئية للسياحة‪:‬‬ ‫ماهو حساب األرباح والخسائر المتبادل بين البيئة والسياحة‪،‬وما مالمح الميزانية البيئية‬ ‫للسياحة‪:‬‬ ‫‪ 1/4/6‬األرباح‪:‬‬ ‫أدت السياحة للبيئة الكثير من المنافع ‪،‬فقد حولتها من موارد طبيعية كامنة ‪،‬إلى أدوات إنتاج و‬ ‫عناصر نمو تتحول لسلع وخدمات مع تطبيق دقيق لسياحة رشيدة تصون وتحمي البيئة عبر‬ ‫الفعاليات اآلتية‪:‬‬  ‫‪24‬‬ ‫إقامة المحميات الطبيعية للمحافظة على التنوع الحيوي الفطري الحيواني والنباتي القائم على‬ ‫‪-‬‬ ‫الطبيعة البرية النقية ‪،‬وما يتمخض عنه من الحد من الهدر البيئي ‪،‬والتهديدات البيئية الخطيرة‬ ‫التي تتعلق بانقراض الكائنات الحية عامة‪،‬وكائنات التوازن الطبيعي البيئي خاصة‪.‬‬ ‫إعادة استخدام األراضي الهامشية لزيادة الرقعة الخضراء ‪،‬والتخفيف من ظاهرة التصحر ‪،‬وما‬ ‫‪-‬‬ ‫ينجم عنه من تنقية الهواء ‪،‬وتحسين التربة ‪،‬والمناظر الطبيعية ‪،‬والتقليل من االنبعاث الحراري‪.‬‬ ‫رفع مستوى البنية التحتية‪،‬وإعادة تأهيل المواقع الطبيعية ‪،‬والمباني القديمة لتعزيز الجذب‬ ‫‪-‬‬ ‫السياحي‪.‬‬ ‫معالجة التلوث القائم ‪،‬وتحسين الوضع الصحي والجمالي‪،‬عبر ردم المستنقعات‪،‬وإبادة‬ ‫‪-‬‬ ‫الحشرات‪،‬واالهتمام بالنظافة في مواقع المنتجعات‪،‬والمقاصد السياحية‪.‬‬ ‫‪ 2/4/6‬الخسائر‪:‬‬ ‫أمام االندفاع المتهور نحو التنمية الصناعية ‪،‬ووجود أشكال عديدة من األنماط السياحية ‪،‬وتدفق‬ ‫ماليين السياح أمام المقاصد السياحية البيئية بدون مراعاة لطاقتها االستيعابية ‪،‬فقد تحولت‬ ‫السياحة من عامل تطوير ‪،‬وحماية للبيئة الطبيعية ‪،‬إلى سببا ً في مجموعة من التأثيرات البيئة‬ ‫الخ‪،‬كما تتلوث المياه نتيجة لتسرب طيرة مثل‪:‬‬ ‫لما كان السفر يمثل عنصرا ً مهما ً في حركة السياحة ‪،‬فإن ما تنفثه وسائل النقل من مركبات‬ ‫‪-‬‬ ‫وقطارات وبواخر وطائرات من عوادم غازية يفاقم من تلوث الهواء ‪،‬كما تتلوث المياه نتيجة‬ ‫لتسرب مياه الصرف الصحي‪،‬وإلقاء الوقود والزيوتالحياة الحيوانية من القوارب واليخوت‬ ‫السياحية الضخمة‪.‬‬ ‫اضطراب السواحل عبر تدمير وتعرية وإزالة النباتات ‪،‬وتراكم المخلفات والنفايات وتلوث‬ ‫‪-‬‬ ‫المياه‪.‬وفي البيئة الجبلية تبين أن إقامة تسهيالت الضيافة ‪،‬ومد شبكات الطرق عند أودية‬ ‫النباتات ‪،‬وأضعف التربة ‪،‬كما أن جمع التذكارات السياحية من الصخور الملونة النادرة إلى‬ ‫االضرار بالبناء الصخري‪.‬‬ ‫إحداث الحركة السياحية خلل في غذاء و تكاثر عناصر الحياة البرية‪،‬مما يؤدي لموتها أو‬ ‫‪-‬‬ ‫هجرتها القسرية‪.‬‬ ‫أدت المتاجرة في سلع نادرة وفاخرة وبيعها ألثرياء السياح تستخدم فراء وجلود وقرون وأظالف‬ ‫‪-‬‬ ‫بعض الحيوانات كمواد خام‪،‬إلى تناقص خطير في بعض عناصر الحياة الحيوانية ‪،‬ومن ثم‬ ‫انقراضها وما يتلوه من خلل فادح بعمليات التوازن البيئي‪.‬‬ ‫تأثر الغطاء النباتي بجمه الزهور والتحطيب االستنزافي ‪،‬وانتشار الحرائق في الغابات ‪،‬واإلبادة‬ ‫‪-‬‬ ‫التدريجية لألعشاب نتيجة دوس المركبات والمشاة إلى انهيار النظام البيئي المحلي‪.‬‬ ‫ونظرا الختالل الميزان البيئي وميله نحو الخسائر مقابل األرباح‪،‬فقد بدا حتميا ً تطوير مفاهيم‬ ‫السياحة البيئية‪،‬وكلمة السر فيها هي التنمية المستدامة‪.‬‬  ‫‪25‬‬ ‫ثالثاً‪:‬موارد سياحة التراث الطبيعي (السياحة البيئية) في المملكة العربية السعودية‬ ‫تتمتع المملكة العربية السعودية بالعديد من الجاذبات والثروات الطبيعية التي يمكن لها القيام بأدوار مهمة‬ ‫في صناعة السياحة عبر عناصرها المتعددة وهي الموقع‪،‬والمناخ ومظاهر السطح‪:‬‬ ‫‪ -1‬الموقع‪:‬‬ ‫يمكن اعتبار موقع المملكة العربية السعودية أحد ركائز التسويق السياحي الف َّعال‪،‬ويمكن‬ ‫تبين أثره على األنشطة السياحية من ناحيتين تتعلق األولى بالموقع العام ‪،‬و تختص الثانية‬ ‫بالموقع اإلقليمي‪:‬‬ ‫‪ 1/1‬الموقع العام‪:‬‬ ‫تملك المملكة العربية السعودية موقع استراتيجي ضمن منطقة تتميز بالتوسط بين قارات‬ ‫العالم القديم ‪:‬آسيا وإفريقيا و أوروبا (شكل‪)1‬وترتب على ذلك أن صارت المملكة في موقع‬ ‫مهم ضمن المحاور الرئيسة لشبكات النقل البرية والجوية والحرية العالمية ‪،‬وهو األمر‬ ‫الذي يؤمن أحد أهم نجاح صناعة السياحة وهو عامل سهولة الوصول إليها من كافة أنحاء‬  ‫‪26‬‬ ‫العالم‪.‬و قد لعب هذا الموقع دورا ً حيويا ً في الماضي ‪،‬حيث شهدت أرضها وص