الكيمياء الحيوية: البناء الضوئي PDF

‫الكيمياء الحيوية ‪ :‬البناء الضوئي‬ ‫أسئلة اثرائية‬  ‫س‪ :‬ضعي البيانات على رسم البالستيدة الخضراء في الرابط‪:‬‬ ‫‪https://wordwall.net/ar/resource/68542845‬‬ ‫غشاء خارجي‬ ‫حيز بين الغشائين‬ ‫غشاء داخلي‬ ‫ستروما‬ ‫‪DNA‬‬ ‫حب...

‫الكيمياء الحيوية ‪ :‬البناء الضوئي‬ ‫أسئلة اثرائية‬  ‫س‪ :‬ضعي البيانات على رسم البالستيدة الخضراء في الرابط‪:‬‬ ‫‪https://wordwall.net/ar/resource/68542845‬‬ ‫غشاء خارجي‬ ‫حيز بين الغشائين‬ ‫غشاء داخلي‬ ‫ستروما‬ ‫‪DNA‬‬ ‫حبيبة نشا‬ ‫جرانم‬ ‫صفيحة‬ ‫غشاءتجويف‬ ‫ثايالكويد‬ ‫الثايالكويد‬  ‫س‪ :‬ما وظيفة مكونات البالستيدة الخضراء التالية‪:‬‬ ‫الوصف والوظيفة‬ ‫اسم التركيب‬ ‫موقع للتفاعالت الالضوئية في البناء الضوئي‪.‬‬ ‫الستروما‬ ‫الغشاء الخارجي شبه منفذ ويحتوي على قنوات خاصة لتمرير الماء‪.‬‬ ‫ثايالكويدات متكدسة فوق بعضها البعض‪.‬‬ ‫الجرانم‬ ‫توفر الكربوهيدرات ومصدر للطاقة في الليل‪.‬‬ ‫حبيبات النشا‬ ‫تراكيب غشائية تربط الجرانا مع بعضها‪.‬‬ ‫الصفائح‬ ‫أكياس مسطحة محاطة بأغشية وموقع التفاعالت الضوئية‪.‬‬ ‫الثايالكويدات‬ ‫حدد العبارات الصحيحة عن البالستيدة الخضراء وامليتوكندريا فيما يلي‪:‬‬ ‫‪.1‬كالهما تنقسم بالتبرعم‬ ‫‪.2‬تحتوي كل منهما على ‪ DNA‬حلقي‬ ‫ال‪ DNA‬في كليهما مطابق لل ‪ DNA‬في نواة الخلية‬ ‫‪.3‬‬ ‫تحاط كل منهما بغشاء مزدوج‬ ‫‪.4‬‬ ‫تحتوي امليتوكندريا فقط على غشاء مزدوج‬ ‫‪.5‬‬ ‫تقوم امليتوكندريا فقط ببناء ‪ ATP‬باستخدام ‪ ATP‬سنثيز‬ ‫‪.6‬‬ ‫تحتوي كل منهما على ثايالكويد يتم على اغشيته بناء ‪ATP‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫تقوم كل منهما ببناء ‪ATP‬‬ ‫‪.8‬‬  ‫أجب عن األسئلة االتية‪:‬‬ ‫‪.1‬فسر‪ :‬تبدو أوراق النبات خضراء؟ النها تمتص الضوء األزرق واالحمر‬ ‫وتعكس األخضر‬ ‫‪.2‬ما الذي سيحدث لو كانت الوان أوراق النباتات أسود؟‬ ‫تمتص كمية اكبر من الطاقة وترتفع درجة حرارتها‬ ‫‪.3‬فسر‪ :‬تحتوي النباتات على اكثرمن نوع من الصبغات؟‬ ‫المتصاص كمية اكبر من الطاقة واالستفادة منها‬ ‫‪.4‬ما لون الضوء الذي ال تستفيد النباتات منه؟ فسراجابتك‬ ‫اللون األخضر‪ ،‬ألن النباتات ال تمتصه‬  ‫أجب عن األسئلة االتية‪:‬‬ ‫‪.1‬اذكراسم كائن حي يستطيع القيام بعملية البناء الضوئي ولكنه ال يتحتوي‬ ‫على بالستيدات خضراء البكتيريا الخضراء المزرقة‬ ‫‪.2‬ما وظيفة السالسل الجانبية التي ترتبط بحلقة البورفيرين في كلوروفيل أ؟‬ ‫تحدد الطول الموجي للضوء الممتص‬ ‫‪3‬ا العنصرالذي يمثل الذرة املركزية في جزيء كلوروفيل أ؟‬ ‫المغنيسيوم ‪Mg‬‬ ‫سؤال ‪ 2 ،1‬صفحة ‪14‬‬  ‫يمثل الشكل املقابل معقد النظام الضوئي فائق‬ ‫التركيب‬ ‫ما اسم الجزء املشار اليه بالرقم (‪)3‬؟‬ ‫مستقبل االلكترونات ‪Fe-S‬‬ ‫ما وظيفته؟استقبال االلكترونات الناتجة من تحلل املاء‬ ‫ ما وظيفة الجزء املشار اليه بالرقم (‪)5‬؟‬ ‫ينقل االلكترونات الناتجة من تحلل املاء الى مستقبل االكترونات ‪Fe-S‬‬ ‫ما اسم الجزء املشار اليه بالرقم (‪)1‬؟‬ ‫معقد املستقبل الضوئي‬  ‫أكمل مخطط تفاعالت البناء الضوئي‬ ‫‪.2‬تفاعالت ال ضوئية‬ ‫‪.1‬تفاعالت ضوئية‬ ‫تحدث في‪................‬‬ ‫تحدث في ‪..............‬‬ ‫يطلق عليها اسم ‪.............‬‬ ‫‪.2‬فسفرة‬ ‫‪.1‬فسفرة‬ ‫التدفق الالحلقي‬ ‫التدفق الحلقي‬  ‫أكملي المقارنة بين النظامين األول والثاني‪.‬‬ ‫النظام الضوئي األول يمتص الضوء عند طول موجي ‪700 nm‬‬ ‫وهو يشارك في فسفرة التدفق الحلقي وفسفرة التدفق الالحلقي‬ ‫ممتازة يا وردة‬ ‫النظام الضوئي الثاني يمتص الضوء عند طول موجي ‪680 nm‬‬ ‫وهو يشارك في فسفر التدفق الحلقي فقط‬  ‫فسفرة التدفق الالحلقي‬ ‫‪.1‬أين تحدث فسفرة التدفق الالحلقي؟‬ ‫في اغشية الثايالكويد‬ ‫‪.2‬ما نواتج فسفرة التدفق الالحلقي‬ ‫‪ATP, NADPH, O2‬‬ ‫‪.3‬ما األنظمة الضوئية املشاركة في فسفرة التدفق الالحلقي‬ ‫النظام الضوئي األول والثاني‬  ‫فسفرة التدفق الالحلقي‬ ‫‪.4‬من أين يتم تعويض االلكترونات التي يفقدها‬ ‫النظام الضوئي الثاني في التفاعالت الضوئية؟‬ ‫من تحلل املاء ومن النظام الضوئي األول‬ ‫‪.5‬اذكرأهمية االلكترونات النشطة في النظام الضوئي‬ ‫الثاني‬ ‫‪.1‬شطراملاء الطالق األكسجين‬ ‫‪.2‬ضخ ايونات الهيدروجين من الستروما الى تجويف‬ ‫الثايالكويد لخلق فرق في التركيزبينهما‬  ‫فسفرة التدفق الحلقي‬ ‫‪.1‬أين تحدث فسفرة التدفق الحلقي؟‬ ‫في اغشية الثايالكويد‬ ‫‪.2‬ما نواتج فسفرة التدفق الحلقي ‪ATP‬‬ ‫‪.3‬ما األنظمة الضوئية املشاركة في فسفرة التدفق‬ ‫الحلقي؟ النظام الضوئي األول فقط‬ ‫‪.4‬فسراجابتك‬ ‫ألن االلكترون يمكنه الدوران بين النظام الضوئي األول‬ ‫وسلسلة نقل االلكترون‬  ‫دورة كالفن (التفاعالت الالضوئية)‬ ‫أين تحدث دورة كالفن؟‬ ‫في ستروما البالستيدات الخضراء‬ ‫ما دور انزيم الروبيسكو ‪ RuBiCO‬في دورة كالفن؟‬ ‫يحفز التفاعل بين ثاني أكسيد الكربون مع رايبولوز ثنائي‬ ‫الفوسفات وتكوين مركب سداس ي ذرات الكربون غيرمستقر‬ ‫ما مصير‪ PGAL‬الناتج من دورة كالفن؟‬ ‫‪ 2‬منه تكون جزيء جلوكوز‬ ‫‪ 10‬تعمل على تجديد مركب ‪RuBb‬‬  ‫دورة كالفن (التفاعالت الالضوئية)‬ ‫ما املواد التي يتم استهالكها في دورة كالفن؟‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪6CO2‬‬ ‫‪12NADPH‬‬ ‫‪18ATP‬‬  ‫دراستك لموضوع نباتات ‪ C3‬ونباتات ‪ C4‬أكملي المقارنة التالية‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫من خالل‬ ‫‪C4‬‬ ‫‪C3‬‬ ‫نوع النبات‬ ‫تثبت الكربون في مركب رباعي‬ ‫تثبت الكربون في مركب ثالثي‬ ‫طريقة تثبيت‬ ‫الكربون في دورة كالفن‪.‬‬ ‫الكربون في دورة كالفن‪.‬‬ ‫الكربون‬ ‫األناناس‪/‬الذرة‪/‬قصب السكر‬ ‫معظم النباتات البرية‬ ‫أمثلة‬  ‫سؤال ‪ 4‬صحة ‪30‬‬ ‫سؤال ‪ 13 ،12‬صفحة ‪32‬‬ ‫الكرسي الساخن‬  ‫التفاعالت الالضوئية‬ ‫التفاعالت الضوئية‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫في السترومات‬ ‫في أغشية الثايالكويد‬ ‫أين تحدث‬ ‫‪ ATP‬الناتج من التفاعالت‬ ‫ضوء الشمس (الطاقة‬ ‫مصدر الطاقة‬ ‫الضوئية‬ ‫الضوئية)‬ ‫ثاني أكسيد الكربون‬ ‫الماء‬ ‫المتفاعالت‬ ‫جلوكوز‬ ‫‪ATP, NADPH, O2‬‬ ‫النواتج‬  ‫التفاعالت الضوئية‬ ‫فسفرة التدفق الحلقي‬ ‫فسفرة التدفق الالحلقي‬ ‫تدفق حلقي‬ ‫طريقة تدفق‬ ‫تدفق ال حلقي‬ ‫االلكترونات‬ ‫النظام الضوئي األول‬ ‫النظام الضوئي األول‬ ‫األنظمة الضوئية‬ ‫‪PSI‬‬ ‫والثاني ‪PSI, PSII‬‬ ‫املشاركة‬ ‫النواتج‬ ‫‪ATP‬‬ ‫‪ATP, NADPH, O2‬‬ ‫أغشية الثايالكويد‬ ‫أغشية الثايالكويد‬ ‫أين تحدث‬