Módulo IV Historia de Honduras PDF
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This document is a module on Honduran history, part of a course at Universidad Tecnológica de Honduras. It covers general objectives, specific objectives, as well as modules on Honduran history.
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS ASIGNATURA HISTORIA DE HONDURAS > Objetivo general: − Conocer la evolución Histórica de las distintas sociedades que se han formado en el territorio nacional mediante la investigación...
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS ASIGNATURA HISTORIA DE HONDURAS > Objetivo general: − Conocer la evolución Histórica de las distintas sociedades que se han formado en el territorio nacional mediante la investigación metodológica, reflexiva y sistemática de los hechos históricos relevantes de cada una, para entender así, nuestra realidad presente y futura. HISTORIA DE HONDURAS DATOS GENERALES UV: 3 Módulos de aprendizaje: Requisitos para cursar la asignatura: Ninguno. Módulo I: Objetivos específicos: Introducción al estudio de – Comprender las principales teorías de la Historia y su relación con otras la Historia ciencias sociales. Módulo II: – Determinar las principales periodizaciones de la Historia hondureña y su Métodos de investigación vinculación con la historia Centroamericana. histórica y fuentes – Describir los hechos más relevantes de la historia en Honduras, sus culturas prehispánicas y contemporáneas. Módulo III: Periodizaciones de la – Establecer las diferencias entre las distintas periodizaciones y los avances Historia de Honduras más prominentes de acuerdo con la Historia de Honduras. Módulo IV: Origen del ser humano en América y corrientes migratorias Módulo V: Pueblos indígenas Módulo VI: Colonización española Módulo VII: Explotación y crisis del régimen colonial español Descripción de la asignatura: Módulo VIII: La asignatura de Historia de Honduras invita a los estudiantes a explorar las Independencia y formación teorías históricas, las periodizaciones clave y los eventos más significativos del del Estado Nacional país, incluyendo sus culturas prehispánicas y contemporáneas. A través de un Módulo IX: enfoque integrado, los alumnos aprenderán a vincular la historia hondureña con Honduras en el siglo XIX y la historia Centroamericana, y a discernir las diferencias y avances en las distintas la economía moderna etapas de la historia del país. Esta clase brinda una visión esencial de la identidad y evolución de Honduras en un contexto regional. ICONOGRAFÍA En el desarrollo del contenido de cada uno de los módulos de aprendizaje se encontrarán algunos iconos que sugieren actividades o acciones que dinamizan el proceso de aprendizaje. A continuación, se describen cada una de sus utilidades: Mapas mentales: Se presentan al inicio de cada módulo y organizan de forma lógica la información general que se abordará en el documento. Estudios de caso: Son casos reales o ficticios que ilustran, en la vida real, algunos aspectos estudiados dentro de la temática; servirán para crear opinión fundamentada teóricamente por parte del educando. Lecturas complementarias: Dentro del contenido se encuentran lecturas que complementarán el contenido estudiado. Enlaces web: Este icono servirá para mostrar enlaces web de información de interés, así como videos y libros relacionados directamente con la temática. Datos de interés: Este apartado se encontrará relacionado con el texto del documento, servirá para conocer datos, estadísticas, tips y comentarios que refuercen el contenido estudiado. Evaluador de progreso: Son preguntas relacionadas con el tema y con las competencias que se esperan desarrollar. No tienen ninguna calificación más que la autoevaluación del aprendizaje adquirido. Actividad de aprendizaje: Son las actividades de aprendizaje que se irán realizando periódicamente se avanza en el contenido. Conceptos técnicos: Se presentan en el transcurso del contenido y muestra los conceptos técnicos de algunos elementos dentro de la temática. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS ASIGNATURA: HISTORIA DE HONDURAS MÓDULO IV ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y CORRIENTES MIGRATORIAS Introducción El origen del ser humano en América y las corrientes migratorias asociadas son temas complejos y debatidos en la arqueología y la antropología. Se cree que los primeros humanos llegaron a América a través de un puente de tierra llamado Beringia, que conectaba Siberia con Alaska, hace aproximadamente 15,000 a 20,000 años. Estos primeros pobladores migraron hacia el sur, poblando gradualmente el continente. Las teorías recientes también exploran la posibilidad de rutas migratorias costeras y llegadas múltiples. La diversidad de culturas y poblaciones en América refleja estas complejas corrientes migratorias y la adaptación a diversos entornos. (Raghavan, 2015) ORGANIZACIÓN DE LA CLASE Pág. Temática del módulo IV Origen del ser humano en américa y corrientes migratorias 8 − Origen del hombre americano y las diferentes corrientes migratorias que llegaron − La última edad de hielo − ¿Cuándo llegaron a América? − El mestizaje − Principales regiones culturales de América en la época precolonial Bibliografía 27 Descripción actividades para módulo IV Descripción breve de actividades: − Tarea asignada en el módulo IV. − Desarrollar las actividades de aprendizaje en el módulo IV. − Foro ‘‘Raíces y rutas: explorando el origen y la cultura precolonial de América”. Tarea Módulo IV: 1. Desarrollar el caso de estudio de la página 19 y las actividades de aprendizaje de las páginas 23 y 26 del Módulo IV. Foro: ‘‘Raíces y rutas: explorando el origen y la cultura precolonial de América” Luego de haber leído el material el estudiante deberá dar su opinión en el siguiente foro: − ¿Cómo han influido las diferentes teorías sobre el origen del hombre americano en nuestra comprensión de las primeras corrientes migratorias? ¿Qué evidencias respaldan o desafían estas teorías? − ¿De qué manera la última edad de hielo pudo haber afectado las rutas migratorias de los primeros pobladores de América? ¿Cuáles son las principales teorías sobre cuándo llegaron los primeros humanos a América, y cómo se relacionan con los cambios climáticos de la época? − ¿Cómo se refleja el mestizaje en las diversas culturas precoloniales de América? ¿Qué importancia tienen las principales regiones culturales en la época precolonial para entender la diversidad y la complejidad de las sociedades americanas antes de la llegada de los europeos? MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial ASIGNATURA: HISTORIA DE HONDURAS Origen del ser humano en América El origen del ser humano en América representa un complejo Diversidad de Interacción y comercio rompecabezas que los científicos entornos han estado tratando de armar durante décadas. Las Américas ofrecen una gama increíblemente diversa de Las redes de comercio y entornos, desde las vastas comunicación conectaban regiones tundras y taigas del norte hasta distantes, permitiendo el flujo de Adaptación y evolución las selvas tropicales y los ideas, tecnologías, y bienes. cultural desiertos del sur. Las diferentes regiones del continente vieron el surgimiento de culturas únicas, cada una con sus propias tradiciones, tecnologías, y formas de organización social. Impacto de las corrientes migratorias A lo largo de la historia, las migraciones han continuado moldeando el continente, ya sea a través de la expansión de grupos indígenas, la llegada de europeos, o las olas de inmigración en los tiempos modernos. En síntesis, estos contenidos son abordados en este módulo IV de aprendizaje. Dentro del contenido se ahonda en descripciones, elementos y características que articulan mejor cada temática. 7 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Origen del ser humano en américa y corrientes migratorias El origen del ser humano en América representa un complejo rompecabezas que los científicos han estado tratando de armar durante décadas. La historia de la migración humana hacia y dentro de las Américas es una narrativa de exploración y adaptación en algunos de los entornos más diversos y extremos de la Tierra. Diversidad de Entornos Las Américas ofrecen una gama increíblemente diversa de entornos, desde las vastas tundras y taigas del norte hasta las selvas tropicales y los desiertos del sur. Esta diversidad planteó desafíos únicos a los primeros pobladores, quienes tuvieron que desarrollar una amplia variedad de tecnologías y estrategias de subsistencia para sobrevivir. Las "tundras" y "taigas" son dos tipos distintos de biomas o ecosistemas que se encuentran en las regiones frías del hemisferio norte, y cada uno presenta características únicas: 8 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Adaptación y Evolución Cultural La adaptación a estos diversos entornos llevó a una explosión de diversidad cultural. Las diferentes regiones del continente vieron el surgimiento de culturas únicas, cada una con sus propias tradiciones, tecnologías, y formas de organización social. Desde las grandes civilizaciones de Mesoamérica hasta las tribus nómadas de las Grandes Llanuras, la historia de América es una historia de innovación y adaptación constante. Nómadas: Se refiere a personas o comunidades que no tienen una residencia fija y que se mueven regularmente de un lugar a otro. A diferencia de las sociedades sedentarias, que se establecen en un lugar y desarrollan prácticas agrícolas o urbanas, los nómadas dependen de actividades como la caza, la pesca, la recolección o el pastoreo de animales para subsistir. Interacción y Comercio A pesar de la diversidad de culturas y entornos, las Américas no estaban aisladas. Las redes de comercio y comunicación conectaban regiones distantes, permitiendo el flujo de ideas, tecnologías, y bienes. Estas conexiones ayudaron a moldear las culturas americanas de maneras sutiles pero significativas, y son un testimonio de la habilidad de los primeros americanos para navegar y utilizar su vasto continente. 9 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Impacto de las Corrientes Migratorias Las corrientes migratorias no se detuvieron con la llegada de los primeros pobladores. A lo largo de la historia, las migraciones han continuado moldeando el continente, ya sea a través de la expansión de grupos indígenas, la llegada de europeos, o las olas de inmigración en los tiempos modernos. Cada una de estas migraciones ha dejado su huella en la demografía, la cultura, y la política de las Américas. (Meltzer, 2019) La historia de la migración humana en América es una historia rica y multifacética que refleja la resiliencia y creatividad de nuestra especie. La llegada de los primeros humanos a las Américas y su adaptación y evolución en el continente es un tema que continúa fascinando y desafiando a los investigadores. A medida que nuevas evidencias y tecnologías emergen, nuestra comprensión de este capítulo crucial en la historia humana continúa creciendo y cambiando, ofreciendo nuevas perspectivas sobre quiénes somos y de dónde venimos. Origen del hombre americano y las diferentes corrientes migratorias que llegaron América, el último continente poblado por el ser humano. Una parte del planeta Tierra desconocida por el Homo sapiens durante miles de años. Hasta que un cambio climático, entre otras muchas cosas, permitió que el inquieto primate plantara sus pies en ella. Pero ¿cómo se pobló América? “Es una pregunta vital que todavía no hemos resuelto y nos la seguimos haciendo porque late en nuestra curiosidad humana”, le dice a BBC Mundo Lawrence C. Brody, director de la División de Genómica y Sociedad del Instituto Nacional de Investigación del Genoma Humano (NHGRI), en Estados Unidos. “Los humanos anatómicamente modernos salieron de África hace al menos unos 100.000 años y empezaron a expandirse. Y en algún momento después de 40.000 años, el humano desarrolló la tecnología necesaria para empezar a explorar más hacia el norte”, le cuenta a BBC Mundo Víctor Moreno, investigador postdoctoral del Centro de Geogenética de la Universidad de Copenhague. 10 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Hay varias teorías, pero la corriente actual mayoritaria sostiene que hubo una sola migración primero hacia Asia, luego Australasia y más tarde Europa. América todavía quedaba muy lejos y sobre todo muy aislada. Geogenética: Es un campo de estudio que combina elementos de la genética, la geología, la arqueología y la antropología para investigar la historia y la migración de organismos, incluidos los seres humanos. Utiliza datos genéticos, como el ADN, junto con información geológica y arqueológica para rastrear los patrones de movimiento y evolución a lo largo del tiempo y el espacio. Los estudios de ADN han sido clave para situar en el mapa estas migraciones ancestrales. “Nuestro ADN contiene un archivo enorme de la historia de nuestros ancestros. Un genoma puede representar la historia de mucha gente diferente de toda una población”, le dice a BBC Mundo la antropóloga y genetista estadounidense Jennifer Raff, especializada en el poblamiento inicial del continente americano. 11 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Para aprender sobre el árbol genealógico de nuestros ancestros, los científicos secuencian el ADN humano y de animales que todavía puede hallarse en restos de fósiles y esqueletos de cientos de miles de años, por eso se le llama “ADN antiguo”. ADN antiguo Las tecnologías modernas de secuenciación han permitido acceder a fragmentos de ADN sin tener que secuenciar todo un genoma. “Los antropólogos obtienen conclusiones generales a partir de muestras muy, muy pequeñas de ADN antiguo, como dientes o fragmentos de huesos y, más recientemente, arcilla y arena. Los algoritmos nos ayudan a interpretar los datos y a saber si ese ADN está contaminado”, le dice a BBC Mundo el genetista humano Lawrence C. Brody. El análisis del ADN antiguo permite viajar en el tiempo: dónde se puede encontrar: 12 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Eso les ha dado algunas respuestas sobre el poblamiento de América. “Por ejemplo, descubrimos que varias poblaciones ancestrales contribuyeron a la ascendencia de los pueblos indígenas americanos, y no solo una como se creía anteriormente”, cuenta Raff. “Gracias a eso ahora sabemos que el escenario del poblamiento de América fue mucho más complejo de lo que se creía, pero también mucho más interesante”. Para adentrarnos en este fascinante viaje hay que empezar situando la brújula del tiempo aproximadamente unos 25.000 años atrás. (Blasco, 2022) La última edad de hielo Nos encontramos en el período del Último Máximo Glacial (LGM, por sus siglas en inglés), la última edad del hielo conocida en la historia de la Tierra. “El mapa del mundo era muy distinto al actual. La mayor parte de Norteamérica estaba cubierta por una gruesa capa de hielo que hacía la región inhabitable”, dice Acuña-Alonzo, antropólogo genetista del ENAH, la Escuela Nacional de Antropología e Historia de México. 13 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial “Eran unas condiciones bastante difíciles. Muchos lugares estaban inaccesibles y cubiertos de hielo. Hacía muchísimo frío, los humanos tenían que cazar y recolectar… ¡y no sabían cuándo podría aparecer el próximo mamut!”, añade el investigador Víctor Moreno. Mientras avanzaba el período glacial, el nivel de los mares del mundo fue disminuyendo, a medida que el agua se iba almacenando en las capas de hielo que cubrían los continentes. “Toda el agua estaba secuestrada en los glaciares”, explica Moreno. Por eso había dos grandes glaciares que cubrían casi todo Canadá y que hacían prácticamente imposible ir hacia el sur. Pero al final de ese período glacial, hace unos 12.000 años, las capas de hielo comenzaron a derretirse y aparecieron algunos refugios glaciares. “En esos lugares, las condiciones no eran tan terribles y seguían siendo productivos en términos de recursos para que los humanos pudieran alimentarse”, dice Moreno. Uno de esos refugios fue Beringia: un puente de tierra que emergió del mar helado por el que las primeras poblaciones de humanos entraron en América, según creen la mayoría de los investigadores. Se extendía desde lo que hoy conocemos como Alaska hasta Eurasia y era un territorio seco, poblado de vegetación y fauna. 14 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Actualmente, está sumergido bajo el agua por eso no es posible hallar restos arqueológicos, pero hay consenso en que los ancestros de los indígenas americanos partieron desde Siberia en dirección a Alaska por aquel tramo de tierra y quedaron aislados en Beringia durante algún tiempo. “Al bajar las condiciones terribles del Último Máximo Glacial, se abrieron ciertas rutas a través de la costa y por el interior que habrían permitido la entrada en América desde la zona de Beringia”, dice Víctor Moreno. Pero aún hay dudas sobre la ruta que siguieron para ingresar en América, sobre cuántos grupos (o qué grupos) lo hicieron y cuándo tuvo lugar. (Blasco, 2022) ¿Cuándo llegaron a América? Hay dos teorías sobre cuándo llegaron a América los primeros seres humanos. Las dos principales corrientes son la teoría del poblamiento temprano (los que dicen que ocurrió hace unos 30.000 o 25.000 años) y la teoría del poblamiento tardío (quienes consideran que fue hace unos 12.000 o 14.000 años). Durante mucho tiempo, se pensó que el poblamiento fue tardío. A esa hipótesis también se le conoce como “teoría clásica sobre el poblamiento de América” o “modelo clovis”. Los clovis, considerados a mediados del siglo XX la cultura indígena más antigua de América, utilizaban una técnica muy cuidadosa de tallado de piedras para cazar la fauna gigante que existía en la Edad de Hielo con unas herramientas que hoy conocemos como “puntas clovis”. Durante décadas, se encontraron estas “puntas clovis” en yacimientos arqueológicos de hace unos 13.000 años esparcidos por diversas partes de Norteamérica, por eso se pensó que los clovis fueron los primeros pobladores de América. 15 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Pero en años recientes varios estudios genéticos han rebatido esa idea. Aunque no existe consenso, hoy son más los científicos y arqueólogos que sostienen que la ocupación de América ocurrió mucho antes de lo que se pensaba. “La mayoría de los científicos y arqueólogos hoy día respalda la teoría del poblamiento temprano, y no la del tardío, pero los investigadores no se ponen de acuerdo sobre una fecha concreta o sobre qué sitios arqueológicos son los ‘auténticos’”, le dice a BBC Mundo Jennifer Raff. El análisis genético de poblaciones contemporáneas y antiguas fue clave para que la teoría del poblamiento temprano ganará peso. No obstante, muchos investigadores principalmente arqueólogos siguen defendiendo la teoría del poblamiento tardío. “Algunos arqueólogos son escépticos respecto a los sitios tempranos, principalmente porque no aceptan los métodos de fechamiento, las asociaciones con actividad humana y la estratigrafía (el análisis de estratos arqueológicos) que se ha reportado”, explica Acuña-Alonzo. “Es cierto que demostrar la antigüedad de la presencia humana es bastante complicado o difícil, así que sólo sitios muy bien excavados y documentados servirán para ir cambiando esas posturas”, añade el investigador. También sigue debatiendo cómo entraron al continente los primeros seres humanos una vez abandonaron Beringia, pero los científicos barajan principalmente dos posibilidades: Ruta marítima Ruta terrestre Teoría de la vía marítima La opción de una ruta marítima está ligada a la teoría del poblamiento temprano y ha sido respaldada por estudios arqueológicos, lingüísticos y genéticos relativamente recientes. 16 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Según esta teoría predominante, los primeros humanos habrían ingresado a América bordeando la costa del Pacífico, ya que en esa época tan fría “el nivel del mar era más bajo y las costas mucho más amplias. No habrían podido atravesar grandes distancias ni corrientes marítimas que no les favorecieran”, explica Acuña-Alonzo. No sabemos la fecha concreta, puede ser hace unos 17.000 años o ¡incluso 20.000 o 30.000 años! Teoría del paso terrestre De nuevo, no hay consenso, aunque son menos los científicos que dicen que la ruta fue por tierra hace unos 13.000 años, coincidiendo con la teoría del poblamiento tardío. “Los investigadores que defienden ese modelo creen que los primeros humanos que llegaron a América lo hicieron mucho después del Último Máximo Glacial, viajando por un corredor libre de hielo que se abrió paso en las Montañas Rocosas de Canadá a medida que se retiraron los glaciares”, explica Raff. Según esta teoría los humanos habrían atravesado ese “pasillo” entre los glaciares por el interior de Norteamérica, para después esparcirse por Sudamérica. 17 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Pero el estudio de genomas antiguos y contemporáneos, el descubrimiento de sitios anteriores a los clovis y algunos estudios ambientales cuestionan esa teoría; por eso son más los científicos que defienden que el paso fuera por mar. Los "genomas antiguos" se refieren al ADN que ha sido extraído y secuenciado de restos orgánicos antiguos, como huesos, dientes o cabello, de individuos que vivieron en el pasado. Este ADN puede proporcionar una gran cantidad de información sobre la genética de poblaciones antiguas, incluyendo su salud, dieta, parentesco, migración y adaptación a diferentes entornos. Estas huellas pertenecen a niños y adolescentes que vivieron hace al menos 21.000 años. Fuente: Universidad de Bournemouth Uno de los descubrimientos más recientes fue el hallazgo en septiembre de 2021 de huellas humanas en un lago de Nuevo México que datan de hace más de 20.000 años. Esas huellas sugieren que los primeros humanos llegaron a América en el apogeo de la Última Edad de Hielo y que pudo haber grandes migraciones sobre las que todavía no sabemos mucho. (Blasco, 2022) 18 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Caso: El sitio de Monte Verde, Chile Descripción: Monte Verde es un sitio arqueológico ubicado en el sur de Chile. Fue descubierto en la década de 1970 y ha sido objeto de extensas excavaciones y estudios. Importancia: Lo que hace que Monte Verde sea especialmente significativo es la antigüedad de los artefactos encontrados allí. Los restos datan de al menos 14,800 años antes del presente, lo que lo convierte en uno de los sitios humanos más antiguos del continente americano. Evidencia: – Herramientas y Artefactos: Se han encontrado herramientas de piedra, restos de madera y otros artefactos que muestran signos de uso humano. – Restos Orgánicos: También se han encontrado restos de plantas y animales, incluyendo algas marinas, lo que sugiere una dieta diversa. – Estructuras: Hay evidencia de estructuras habitacionales, incluyendo postes de madera y piedras. Implicaciones para las Corrientes Migratorias: – Rutas de Migración: La antigüedad de Monte Verde cuestiona la idea de que los primeros americanos llegaron a través de un corredor libre de hielo en América del Norte hace unos 13,000 años (la teoría de Clovis). En cambio, sugiere una llegada mucho más temprana, posiblemente a lo largo de la costa. – Tecnología y Adaptación: Los artefactos y restos orgánicos muestran una adaptación sofisticada al entorno local, lo que indica que estos primeros pobladores tenían una tecnología y conocimientos avanzados. Monte Verde ha sido objeto de debate y controversia, especialmente en sus primeros años de descubrimiento. 19 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Sin embargo, la evidencia acumulada y el consenso científico han llevado a una amplia aceptación de su importancia. El sitio de Monte Verde ha revolucionado nuestra comprensión del origen del ser humano en América, sugiriendo una llegada más temprana y una adaptación más compleja de lo que se pensaba anteriormente. Ha sido fundamental para cuestionar y enriquecer las teorías existentes y ofrece una ventana única a la vida de los primeros americanos. Responda: 1. ¿Cómo la antigüedad de los hallazgos en Monte Verde (14,800 años antes del presente) desafía las teorías previas sobre la llegada de los primeros humanos a América, como la teoría de Clovis? ¿Qué implicaciones tiene esto para nuestra comprensión de las rutas de migración temprana? 2. Basándose en los artefactos y restos orgánicos encontrados en Monte Verde, ¿qué evidencia hay de la adaptación de los primeros pobladores a su entorno local? ¿Cómo reflejan estos hallazgos la tecnología y los conocimientos de estos primeros humanos? 3. ¿Cómo ha influido el sitio de Monte Verde en la comprensión contemporánea del origen del ser humano en América y las corrientes migratorias? ¿Qué nuevas preguntas o áreas de investigación ha abierto este descubrimiento? El mestizaje Apenas se sabe qué aspecto tenían los primeros seres humanos que llegaron a América. Para tratar de averiguar quiénes eran, recurrimos de nuevo a la genética. Gracias a ella sabemos que los ancestros de los primeros americanos se separaron de sus “primos asiáticos” cuando entraron en Beringia, y que se movilizaron y mezclaron entre sí mucho más de lo que se daba por sentado, sobre todo durante los últimos 10.000 años. 20 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Los genetistas creen que hubo un mestizaje entre dos poblaciones humanas ancestrales: los antiguos norsiberianos y los antiguos asiáticos del este, según cuenta Acuña-Alonzo. Raff dice que uno de esos grupos habitó lo que hoy es el Sudeste Asiático. Se cree que ese grupo contribuyó mayoritariamente a la ancestría de los primeros seres humanos que poblaron el continente americano concretamente, en un 60%, apunta Víctor Moreno. La otra rama ancestral emergió hace unos 39.000 años en lo que hoy es el nordeste de Siberia. Esos dos grupos convergieron hace unos 25.000 y 20.000 años. 21 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial “ Tenemos muy poca idea. Muy probablemente ocurrió en algún lugar de Siberia, pero ¿qué tan cerca de Beringia ocurrió? ¿Qué tan al norte o qué tan al sur? Eso es algo que está debatido porque el soporte genético, arqueológico y antropológico es escaso”, dice Víctor Moreno. Lo que sí explica la genética es lo que pasó después: hubo una serie de eventos demográficos complejos y la población, de nuevo, se dividió en dos. Una rama, los antiguos beringianos (por su posible conexión con Beringia) no tuvo descendientes conocidos. La otra, los americanos nativos ancestrales, sí. Investigador analiza huellas de hace más de Los científicos han llegado a estas conclusiones 20.000 años halladas a orillas de un lago en tras hallar una afinidad genética muy grande entre Nuevo México. Fuente: Universidad de grupos ancestrales de Siberia y poblaciones del Bournemouth este de Eurasia. “Sabemos, por ejemplo, que los indígenas americanos están relacionados genéticamente con poblaciones del noreste de Asia por una serie de genes que permitieron a sus ancestros guardar energía en condiciones climáticas muy difíciles”, añade el genetista. A pesar de estos descubrimientos, todavía están tratando de precisar cuántos pueblos antiguos y actuales en América tienen conexión con el linaje genético de aquellos americanos nativos ancestrales. “Tenemos que aceptar que hay muchas aristas de esa pregunta para las que aún no tenemos respuesta”, dice Raff. De hecho, el último descubrimiento en Nuevo México deja otra gran incógnita en el aire: la posibilidad de que las primeras poblaciones se hubieran extinguido sin dejar descendientes, siendo “reemplazadas” por otros colonos cuando se formó el corredor de hielo. Pero todavía no se sabe si fue así ni cómo habría sucedido. “No nos queda otro remedio que abrazar la incertidumbre. Pero a la vez es emocionante saber que cada vez estamos más cerca de recomponer ese primer viaje a América”. Mientras tanto, los científicos esperan que la herencia genética 22 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial nos dé más respuestas sobre la última gran expansión del Homo sapiens en el planeta. (Blasco, 2022) Actividad de aprendizaje: Análisis comparativo de teorías sobre el origen del ser humano en América Indicaciones: Recopila información sobre cada teoría, incluyendo la evidencia que la respalda, la cronología propuesta, las rutas de migración sugeridas y cualquier crítica o controversia. – Crea una tabla comparativa en la que cada fila represente una teoría y las columnas representen aspectos como la cronología, la evidencia, las rutas de migración y las críticas. – Completa la tabla con la información recopilada en la investigación preliminar. Luego analiza: – Escriba un análisis de 2-3 páginas que compare y contraste las teorías, destacando las diferencias clave y las similitudes. – Reflexiona sobre cómo cada teoría contribuye a nuestra comprensión del origen del hombre en América y qué preguntas o desafíos quedan sin resolver. Puedes utilizar esta tabla como una herramienta para organizar la información recopilada durante tu investigación: Rutas de Evidencia Críticas y Teoría Cronología migración principal controversias sugeridas 23 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Principales regiones culturales de América en la época precolonial La historia de América antes de la llegada de los europeos es una historia rica y compleja que desafía las categorizaciones sencillas. A lo largo y ancho del continente, desde las tundras árticas del norte hasta los bosques tropicales del sur, las sociedades humanas florecieron en una asombrosa variedad de formas. En Mesoamérica, las grandes civilizaciones como los mayas y los aztecas erigieron ciudades monumentales y desarrollaron sistemas de escritura, matemáticas y astronomía que aún hoy asombran a los estudiosos. En los Andes, los incas construyeron un vasto imperio que se extendía a lo largo de miles de kilómetros, uniendo paisajes diversos mediante una red de caminos y comunicación. Más al norte, en lo que hoy son los Estados Unidos y Canadá, las tribus desarrollaron una multitud de formas de vida, adaptadas a los entornos tan variados como las áridas llanuras y los frondosos bosques. En la región amazónica, las culturas florecieron en uno de los entornos más ricos y desafiantes del planeta, desarrollando tecnologías y prácticas agrícolas únicas. La diversidad cultural de América en la época precolonial no es solo una cuestión de interés histórico; ofrece una ventana a la adaptabilidad, inventiva y resistencia del ser humano. Mesoamérica Región de las América del Grandes Sur Andina Antillas Caribe y América del Región norte Circuncaribe Amazonía 24 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Mesoamérica Mesoamérica, que abarca partes de México y América Central, fue una rica diversidad de civilizaciones avanzadas. Los olmecas, considerados la "cultura madre" de Mesoamérica, son famosos por sus enormes cabezas de piedra y su influencia en culturas posteriores. Los mayas, conocidos por su escritura jeroglífica, matemáticas, calendarios y arquitectura monumental, construyeron ciudades como Tikal y Calakmul. Los aztecas, por su parte, construyeron la impresionante ciudad de Tenochtitlán y desarrollaron una compleja estructura social, religión y sistema tributario. América del Sur Andina La región andina de América del Sur fue hogar de varias culturas importantes. Los Chavín, una de las primeras grandes culturas, son famosos por su arte y arquitectura. Los Moche son conocidos por su cerámica y metalurgia. Los incas, que construyeron un vasto imperio, son famosos por su red de caminos, terrazas agrícolas y ciudades como Machu Picchu. América del Norte América del Norte es rica en diversidad cultural. En el suroeste, los Anasazi construyeron complejas viviendas en acantilados, mientras que los Hopi y Zuni son famosos por sus kivas ceremoniales. Las tribus nómadas de las Grandes Llanuras, como los Comanche y los Cheyenne, dependían del bisonte. En los bosques del este, tribus como los Iroqueses y los Algonquinos practicaban la agricultura y tenían sistemas políticos complejos. Amazonía La región amazónica es hogar de numerosos grupos indígenas, conocida por su diversidad cultural y biológica. Las prácticas como la agricultura de tala y quema son comunes, reflejando una adaptación única a uno de los entornos más ricos y desafiantes del planeta. Caribe y Región Circuncaribe Las islas del Caribe fueron hogar de varias culturas, como los taínos, que practicaban la agricultura y eran hábiles navegantes, y los caribes, famosos como guerreros y navegantes. La región circuncaribe, que incluye partes de Colombia y Venezuela, albergó a los Tairona, conocidos por su arquitectura en terrazas y orfebrería. 25 MÓDULO IV: ORIGEN DEL SER HUMANO EN AMÉRICA Y UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CORRIENTES MIGRATORIAS DE HONDURAS La última edad de hielo, el mestizaje y las principales regiones culturales de américa en la época precolonial Región de las Grandes Antillas Esta región, que incluye Cuba, Jamaica, Haití y Puerto Rico, fue hogar de los Ciboney, cazadores y recolectores que vivían en cuevas. (Coe & Koontz, 2013) Ingresa al siguiente enlace en donde encontrarás un artículo sobre el origen del ser humano en América: https://www.elmundo.es/ciencia-y- salud/ciencia/2019/06/05/5cf7eed521efa00e118b4648.html Actividad de aprendizaje: Exploración de las regiones culturales precoloniales de América Indicaciones: En grupo, investiga una de las siguientes regiones: Mesoamérica, América del Sur Andina, América del Norte, Amazonía o el Caribe. – Investiga la región elegida, enfocándose en los siguientes aspectos: a) La geografía. b) Las principales civilizaciones. c) La tecnología. d) La religión. e) La organización social. f) La economía. En un informe, escriban una reflexión final, destacando lo que aprendieron sobre su región y cómo se conecta con las demás regiones, asimismo, incluya la información investigada con su debida bibliografía. 26 BIBLIOGRAFÍA Blasco, L. (2022). Cómo la genética está reconstruyendo la fascinante travesía de los primeros humanos a América. BBC News Mundo. Coe, M. D., & Koontz, R. (2013). México: De los olmecas a los aztecas. Thames & Hudson. Meltzer, D. J. (2019). Primeros pueblos en un nuevo mundo: La colonización de la América de la Edad de Hielo. University of California Press. Raghavan, M. (2015). Pruebas genómicas de la historia poblacional pleistocena y reciente de los nativos americanos. Science, 50-62. 27