LITERATURA 2_2DO PARCIAL 2.pdf

itera tu r L BLOQUE III a 2 Ensayo Literario Wendy Yuridia Ávila León  Actividad de integración Instrucciones Llevaremos a cabo un juego llamado “palabras cruzadas” Este consiste en escribir una palabra relacionada a la literatura y los alumnos continuarán buscando ini...

itera tu r L BLOQUE III a 2 Ensayo Literario Wendy Yuridia Ávila León  Actividad de integración Instrucciones Llevaremos a cabo un juego llamado “palabras cruzadas” Este consiste en escribir una palabra relacionada a la literatura y los alumnos continuarán buscando iniciar con alguna letra de la palabra anterior. Reactivación de aprendizaje Lee el texto cuidadosamente y responde las preguntas de la pág. 80 Página 79  Orígenes y desarrollo del ensayo Florecimiento de las ciencias naturales “Quiero que se me vea en mi y humanas. forma simple, natural y ordinaria, Surgieron nuevos enfoques. sin contención ni artificio, pues yo soy el objeto de mi libro”. Se presenta el “yo” del autor. Ser y pensamiento del autor. Características del ensayo Texto en prosa. Extensión variable. Se expresan ideas y opiniones respecto a un tema de interés. Se busca crear belleza con las palabras. Se organizan las ideas según convenga. Infinidad de adaptaciones. Página 82 Características del ensayo Subjetividad Carácter dialogal Digresiones Temática libre Estructura no rígida Apoyo en fuentes diversas Sentido unitario Página 82  Introducción Estructura del ensayo Desarrollo Otros elementos: Título Conclusión Bibliografía. Página 83 ACTIVIDAD 1: Tipos de ensayo. Se formarán 9 equipos. El profesor les asignará un tipo de ensayo. Llevarán a cabo una presentación creativa. Esta debe incluir definición, ejemplos de autores y/o fragmentos, características principales, etc. Pensarán en una dinámina para hacer preguntas y retroalimentar a sus compañeros. Será entregada hoy al término de la sesión. Página 83 Hoy iniciamos PATHBOOKS!  iteratu r L BLOQUE IV a 2 Nuevos escenarios de la literatura Wendy Yuridia Ávila León Nuevos escenarios de la literatura. La tecnología ha modificado la manera de comunicarse. Se rompieron las barreras de comunicación. La redes sociales hicieron un cambio drástico en la sociedad. Se modificó el contexto de producción y de recepción. Recursos digitales diversos. Página 108 Nuevos escenarios de la literatura. Historieta o Cómic Relatos gráficos. Texto breve. Tiene su origen en la época de las cavernas. Se cuenta una historia a través de imágenes. La historieta es la versión breve del cómic. Página 108 Nuevos escenarios de la literatura. Historieta o Cómic Contiene viñetas horizontales. Blanco y negro o a color. Texto breve. Se emplean globos o bocadillos. Cartucho: Voz del narrador. Elementos cinéticos. Página 110 Nuevos escenarios de la literatura. Historieta o Cómic Argumento Acción, tiempo y espacio. Personajes. Narrador. Niveles de contenido. Estructura. Página 111 ACTIVIDAD 2: Página 111, ejercicio 4.1 ACTIVIDAD 3: Página 112, ejercicio 4.2 Presentarás tu cómic en la siguiente clase.