Lesson 1-١ PDF

# 我叫大卫 My name is David ## Lesson 1 ### 课文 Texts #### (一) - 你好! 我叫山本, 是日本人。 Nǐ hǎo! Wǒ jiào Shānběn, shì Rìběn rén. - 你好! 我叫大卫。 Nǐ hǎo! Wǒ jiào Dàwèi. - 你是法国人吗？ Nǐ shì Făguó rén ma? - 是。 Shì. - 他是法国人吗？ Tã shì Făguó rén ma? - 不是。他是加拿大人。 Bú shì. Tã s...

# 我叫大卫 My name is David ## Lesson 1 ### 课文 Texts #### (一) - 你好! 我叫山本, 是日本人。 Nǐ hǎo! Wǒ jiào Shānběn, shì Rìběn rén. - 你好! 我叫大卫。 Nǐ hǎo! Wǒ jiào Dàwèi. - 你是法国人吗？ Nǐ shì Făguó rén ma? - 是。 Shì. - 他是法国人吗？ Tã shì Făguó rén ma? - 不是。他是加拿大人。 Bú shì. Tã shì Jiānádà rén. ### 生词 New Words | Chinese | Pinyin | English | |---|---|---| | 你 | nǐ | you (sing.) | | 好 | hǎo | good, fine, nice | | 我 | wǒ | I, me | | 叫 | jiào | to call, to be called | | 是 | shì | to be | | 人 | rén | person | | 吗 | ma | an interrogative particle | | 他 | tā | he, him | | 不 | bù | not | | 日本 | Riběn | Japan | | 法国 | Făguó | France | | 加拿大 | Jiānádà | Canada | ### (二) - 你们好! 我是丁老师。 Nimen hǎo! Wǒ shì Dīng lǎoshī. - 老师,您好! Lǎoshī, nín hǎo! - 我是加拿大学生。我叫马丁。 Wǒ shì Jiānádà xuésheng. Wǒ jiào Mădīng. - 她也是加拿大人, 她叫安妮。 Tā yě shì Jiānádà rén, tā jiào Anní. ### 生词 New Words | Chinese | Pinyin | English | |---|---|---| | 们 | men | a suffix indicating plurality | | 我们 | women | we, us | | 你们 | nimen | you (pl.) | | 他们 | tāmen | they, them | | 她们 | tāmen | they, them (female) | | 老师 | lǎoshī | teacher | | 您 | nín | you (polite form) | | 学生 | xuésheng | student | | 她 | tā | she, her | | 也 | yě | also, too | ### (三) - 我是加拿大人。我叫马丁。她叫林月,是中国学生; Wǒ shì Jiānádà rén. Wǒ jiào Madīng. Tā jiào Lín Yuè, shì Zhōngguó xuésheng; - 她叫李小明, 也是中国人。她不是学生,她是丁老师。 tā jiào Lĩ Xiǎomíng, yě shì Zhōngguó rén. Tā bú shì xuésheng, tā shì Dīng lǎoshī. ### 生词 New Words | Chinese | Pinyin | English | |---|---|---| | 中国 | Zhōngguó | China | # 学说话 Learn to Speak ## 1. 是 - 1. 是 - 2. …吗? - 我是法国人。 Wǒ shì Făguó rén. - 我不是中国人。 Wǒ bú shì Zhōngguó rén. ## 2. ……吗? - ? 你是中国人吗？ ? Nǐ shì Zhōngguó rén ma? - 我是中国人。 Wǒ shì Zhōngguó rén. - or - 我不是中国人。 Wǒ bú shì Zhōngguó rén. # 语言点注释 Notes on Language Points ## “是”字句 The 是-Sentence - “是”字句是由“是”作谓语构成的句子,主要表示肯定、判断,即说明事物等于什么或者属于什么。例如: - Sentences with 是 as the predicate are known as the 是-sentences, e.g., - 我是法国人。 Wǒ shì Făguó rén. - 他是学生。 Tā shì xuésheng. ## 否定形式用“不”。例如: - Its negative form is formed by adding 不, e.g., - 我不是中国人。 Wǒ bú shì Zhōngguó rén. - 他不是老师。 Tā bú shì lǎoshī. ## 用“吗”的疑问句 The Interrogative Sentence with 吗 - “吗”用在一个陈述句的末尾,可以构成疑问句。以该陈述句的肯定形式或否定形式作为回答。例如: - “吗” can be attached at the end of a declarative sentence to form an interrogative sentence. Either the affirmative or negative form can be used as the answer, e.g., | Question | Answer | |---|---| | 你是中国人吗? Nǐ shì Zhōngguó rén ma? | 我是中国人。 Wǒ shì Zhōngguó rén. or 我不是中国人。 Wǒ bú shì Zhōngguó rén. | | 你叫大卫吗? Nǐ jiào Dàwèi ma? | 我叫大卫。 Wǒ jiào Dàwèi. or 我不叫大卫。 Wǒ bú jiào Dàwèi. | ## 3 副词“也” The Adverb 也 - 在一个句子中,副词应放在动词前面,如“也是”“不是”。 副词“也”与其他副词同时使用时一般放在其他副词前面,如“也不是”。例如: - Usually an adverb should be put before a verb, e.g. 也是, 不是. When the adverb “也” is used with other adverbs, usually it should be put before them, e.g. 也不是, e.g., - 我是加拿大人, 她也是加拿大人。 Wǒ shì Jiānádà rén, tā yě shì Jiānádà rén. - 大卫不是老师, 山本也不是老师。 Dàwèi bú shì lǎoshī, Shānběn yě bú shì lǎoshī. # 语音注释 Notes on Chinese Phonetics ## “不”的变调 The Tone Sandhi of 不 - “不”单念,或者在词句末尾,或者在非四声音节前均念原调四声。 - 不 is pronounced as the fourth tone when used alone or at the end of the sentence, or followed by any tone other than the fourth tone. | bù + | bù + | |---|---| | bù + | bù + | - “不”在四声音节前读为二声。 - 不 is pronounced as the second tone when followed by the fourth tone. | bù + | bú + | |---|---| ## 学汉字 Learn Chinese Characters ### 1. 汉字基本结构(1) Basic Structures of Chinese Characters (1) | Structure | Example | Structure Illustration | |---|---|---| | 独体字 Single-component characters | 也 | | | 合体字 Multi-component characters | 左右结构 Left-right structure | 好 | 1 2 | | | 上下结构 Top-bottom structure | 是 | 1 2 | - Most Chinese characters are compound ones. Thus, it is important to know its structure when we write a character. - The figures indicate the order to write the components. ### 2. 偏旁(1) Radicals (1) | Radical | Name | Example | Explanation | |---|---|---|---| | イ | dānrénpáng | 你 他们 | related to "person" | | 口 | kõuzìpáng | 叫 吗 | related to "mouth" | | 女 | nüzìpáng | 她 好 | related to "female" | - It is of great help to learn the radicals if one wants to memorize and write characters and to consult a Chinese dictionary. # 读写练习 Reading and Writing Exercises ## 练习本课汉字 Practise the following characters. - 你好 我叫 是 吗 他 不 他们 她 - 老师 您 学生 也 ## 1. 听汉字, 按听到的顺序给下列汉字编号。 - Listen and number the characters according to the order you hear. - 也 不 生 我 ## 2. 找到相应的拼音, 读一读练习1中的汉字。 - Find the corresponding pinyin for the characters in Exercise 1 and read them aloud. - yě wǒ shēng bù ## 3. 描写练习1中的汉字。 - Trace the characters in Exercise 1. ## ●限时5分钟 Time limit: 5 mins ## 4. 找一找左边的字在右边的句子里出现了几次, 把次数记下来。 - Count how many times each character on the left appear in the sentences on the right. | | | |---|---| | 叫 吗 她 好 | | | 你 他们 | | | 是 学 您 | | |老师 | | - 她是老师。 Tā shì lǎoshī. - 他叫田大力。 Tā jiào Tián Dàlì. - 我们也是学生。 Wǒmen yě shì xuésheng. - 他们是中国人吗? Tāmen shì Zhōngguó rén ma? - 你们好! Nimen hǎo! - 我不是老师, 是学生。 Wǒ bú shì lǎoshī, shì xuésheng. - 您是老师吗? Nín shì lǎoshī ma? - 你好! Nǐ hǎo! ## 5. 在练习4的汉字中找一找下边结构的汉字。 - Find characters with the following structures in Exercise 4. - イ 女 P リ 疋 ## 6. 在练习4的汉字中找一找下边结构的汉字。 - Find characters with the following structures in Exercise 4. - 也 子 子 马 门 ## 7. 描写练习4中的汉字。 - Trace the characters in Exercise 4. ## 8. 朗读下边的词和短语。 - Read aloud the following words and phrases. - (1) 学生 (2) 老师 (3) 你好 (4) 我们 # 综合练习 Comprehensive Exercises ## 1. 看图说话 Look and say - Key words: 叫 是 不是 也 也是 吗 - 你好! Nǐ hǎo! - 我叫… Wǒ jiào… - 你好! Nǐ hǎo! ## 2. 小组活动 Group activities - (1) 四个人一个小组, 互相介绍自己。 - Form groups of four persons and introduce each other within the group. - E.g., 我叫大卫, 是法国人。 Wǒ jiào Dàwèi, shì Făguó rén. - (2) 一个人向老师报告自己小组中几个人的情况。 - Introduce your group members to the teacher. - E.g., 他叫大卫, 是法国人。 Tā jiào Dàwèi, shì Făguó rén. ## 3. 听话找图; 看图复述 Listen and find the right picture. Then retell what you've just heard about the pictures. ## 4. 朗读读写练习4中的句子 Read the sentences in Exercise 4 of Reading and Writing Exercises. ## 5. 用汉字写下你的名字和国籍 Write down your name and your nationality in Chinese. - 名字(name): - 国籍(nationality): This is a sample of the text that you can use to create a comprehensive markdown document for the book.