Kabanata 1 – Ang Suliranin at Kaligiran Nito: Filipino Research Paper Outline

 Kabanata 1 Ang Suliranin at Kaligiran Nito Modyul 5.1  L I Nabibigyang kahulugan ang mga konseptong kaugnay A sa pananaliksik (halimbawa: balangkas konseptwal, balangkas teoretikal, datos empirical, at iba...

 Kabanata 1 Ang Suliranin at Kaligiran Nito Modyul 5.1  L I Nabibigyang kahulugan ang mga konseptong kaugnay A sa pananaliksik (halimbawa: balangkas konseptwal, balangkas teoretikal, datos empirical, at iba pa. Y U II Naiisa-isa ang mga paraan at tamang proseso ng pagsulat ng isang pananaliksik sa Filipino batay sa N layunin, gamit, metodo, at etika ng pananaliksik. I N 2 INTRODUKSIYON: Sa modyul na ito malalaman ang mga: kahulugan bahagi gamit ng isang pamanahong papel na pangunahing layunin ng kurso. Gayundin ang makabuo ng isang kongkretong halimbawa nito na may napapanahong paksa. 2 MAHALAGANG KATANUNGAN Sa paanong paraan makatutulong sa mabisang mananaliksik ang pagkakaroon ng mahusay na pansamantalang balangkas? PAMANAHONG PAPEL? Isang uri ng papel-pananaliksik na kadalasang isinasagawa nang isahan o pangkatan na higit na maikli kaysa isang literal na thesis. May proseso itong sinusunod na maaring sistematiko o siyentipiko. 2 2 Kabanata 1 (Ang Suliranin at Kaligiran Nito)  K A. INTRODUKSYON A Isang maikling talatang kinapapalooban ng B A pangkalahatang pagtalakay ng paksa ng N pananaliksik. A T Kadalasan naglalaman ito ng 5 hanggang 8 A makabuluhang talata. 12 I N T R O D U K S Y O N 2  K B. LAYUNIN A NG PAG-AARAL B Isang maikling talatang kinapapalooban ng A pangkalahatang pagtalakay ng paksa ng N pananaliksik. A T Nakasaad din dito ang ispesipik na suliranin na nais sagutin ng pananaliksik at nasa A anyong patanong. 12 L A Y U N I N 2 Kanino at saan magiging kapaki- pakinabang ang binubuong pananaliksik? Sino ang nais ninyong makabasa ng papel? 2  C. KAHALAGAHAN K NG PAG-AARAL A B A N A T A Dito inilalahad ang signipikans o kahalagahan ng pagsasagawa ng pananaliksik nakasaad din dito ang kapakinabangan ng ginawang pag-aaral. 12 K A H A L A G A H A N 2 Batay sa inyong kasagutan, bakit sa mga ito lamang nakalimita ang inyong pag-aaral? 2  K D. SAKLAW, LIMITASYON AT A DELIMITASYON NG PAG-AARAL B nakasaad ang simula at hangganan ng A pananaliksik N A dito itinatakda ang parametro ng pananaliksik T dahil dito tinutukoy ang kung ano-ano ang A baryabol na sakop at di sakop ng pag-aaral 12 S L D 2  E. PARAGDIMA K NG PAG-AARAL A B dito masasalamin ang ginamit na paradigma sa A paglalahad ng pag-aaral; N A Teoretikal - may teoryang ginamit upang T mailahad ang daloy ng pag-aaral Konseptuwal - may konsepto o kongkretong A porma ang daloy ng paradima 12  P A IS R A INPUT D I G M A2  P PROCESS A R OUTPUT A TEORETIKAL D I G KONSEPTWAL M A2 P A R A D I G M A2  F. DEPINISYON K NG MGA TERMINOLOHIYA A B nakapaloob ang kahulugan ng mga di A pangkaraniwang terminong nabanggit sa ginawang pag-aaral. N A Konseptuwal - ang istandard na kahulugan ng T salita A Operasyunal - kahulugan kung paano ginamit ang salita sa pag-aaral 12  D E P I *ilagay ang pag-aaral N na pinagkunan ng impormasyon I S Y O N 2 Aling bahagi ng pananaliksik ang nakikita ninyong mahihirapan kayo sa pagbuo nito?  Sa tulong ng GROUP DATE talahanayan na nasa Pormatib pahina 173 ng inyong librong pinagyamang pluma, gumawa ng sariling time schedule para sa pagbuo ng kabanata 1.  Petsa Oktubre 1 GROUP DATE Oktubre 2 Oktubre 3 Pormatib Oktubre 4 Oktubre 5 Oktubre 6 Oktubre 7 Oktubre 8 Oktubre 9 Oktubre 10 WRITTEN WORK 1 Pagbuo ng Kabanata 1 Magsama-sama ang mga magkakagrupo at bibigyan ng sapat na panahon sa pagbuo ng kabanata 1. Pagsasaayos at Pagrerebisa Kinakailangan na ayusin at rebisahin ang lahat ng kamalian at pagtatama na naging bunga ng paghaharap ng papel Ipapasa ang kabanata 1 alinsabay sa ibibigay na panahon at araw ng pagpapasa. MAHALAGANG KATANUNGAN Sa paanong paraan makatutulong sa mabisang mananaliksik ang pagkakaroon ng mahusay na pansamantalang balangkas? Salamat