تكنولوجيا التعلم PDF

‫تكنولوجيا التعميم‬ ‫مفهوم تكنولوجيا التعميم‪:‬‬ ‫مصطمح تكنولوجيا التعميم في أصمو مصطمح معرب أي تم تعريبو وادخالو إلى العربية‪ ،‬ومرادف ىذا المصطمح في‬...

‫تكنولوجيا التعميم‬ ‫مفهوم تكنولوجيا التعميم‪:‬‬ ‫مصطمح تكنولوجيا التعميم في أصمو مصطمح معرب أي تم تعريبو وادخالو إلى العربية‪ ،‬ومرادف ىذا المصطمح في‬ ‫المغة العربية ىو تقنيات التعميم‪.‬‬ ‫تعريف تكنولوجيا التعميم‪:‬‬ ‫ىي الخطوات المنظمة والمتكاممة التي تقووم بتوجيوو العمميوة التعميميوة لتحقيوق االىوداف التعميميوة باسوتخدام أىوم الوسوا ل‬ ‫التعميميووة الحدي ووة موون خووالل الم ووارد البش ورية وغيوور البش ورية المتاحووة لجعوول العمميووة التعميميووة اك وور كفووا ة وتوووفي اًر لموقووت‬ ‫والمجيود‪.‬‬  ‫مكونات تكنولوجيا التعميم‪:‬‬ ‫‪-‬النظرية والممارسة‪:‬‬ ‫تعتمد جميع األنظمة عمى نظريات محدده وممارسات عمميو تعرف الطالب عمى المبادئ والمفاىيم المرجوه‪.‬‬ ‫‪-‬التصميم والتطوير واالستخدام واإدارة والتقويم‪:‬‬ ‫تبدأ عمميوو التعمويم بالتصوميم بطريقوو مختمفوة وجذابوو لجوذب انتبواه الطالوب وبعود ذلوك تطووير االدوات والوسوا ل التعميميوة‬ ‫بما يال م عممية التصميم واالستخدام ويأتي بعد ذلك ادارة ىذه الوسا ل وتقديميا بما يال م العممية التعميمية‪.‬‬ ‫‪-‬العمميات والمصادر‪:‬‬ ‫العمميات ىي سمسمو من االج ار ات التي تستخدم لتحقيق ىدف محدد والمصادر ىي التسوييالت التوي يوتم توفيرىوا لودعم‬ ‫عمميو التعميم‪.‬‬ ‫‪-‬التعميم‪:‬‬ ‫ىو جز من التصميم واالسوموب المونظم والوذى يسواعد الطوالب فوى تحقيوق االنجواز الوذى يرغوب بوو ومصوادر الوتعمم فوى‬ ‫تكنولوجيا التعميم تتعدد الى االفراد بما فييم المعممين ومساعدى المعممين والمشرفين‪.‬‬ ‫‪-‬المحتوى التعميمى‪:‬‬ ‫عباره عن النظريات واالفكار واالتجاىوات والقويم التوي توم صوياغتيا عموى شوكل صوور وفيوديوىات او كمموات والموواد ىوى‬ ‫الوسا ل تعمل كناقل لممعرفة من المعمم لمطالب او من النظام التعميمي لمطالب‪.‬‬ ‫‪-‬االجيزة والتجييزات‪:‬‬  ‫خصائص تكنولوجيا التعميم‪:‬‬ ‫‪-‬سيولة التواصل بين المعممين واوليا االمور والطالب‪.‬‬ ‫‪-‬سيولة الحصول عمى الدروس عن طريوق تسوجيميا ورفعيوا عموى االنترنوت وىوذا بودوره يفوتح مجوال لمنقواش بوين المعموم‬ ‫والطالب‪.‬‬ ‫‪-‬بفضل استخدام تكنولوجيا التعميم يصبح الطالب متحمسين لممعرفو والتفاعل المشترك‪.‬‬ ‫‪-‬تطور الكتابو والق ار ه الرقميو يساعد فى محو االميو الرقميو‪.‬‬ ‫‪-‬توفير وقت تقييم الطالب‪.‬‬ ‫‪-‬توفير وقت تسجيل بيانات الطالب‪.‬‬ ‫‪-‬تتيح التعمم فى اى وقت والمشاركة مع المعمم كما يمكنيم ارسال الواجبات المنزليو من خالليا‪.‬‬ ‫‪-‬مراقبة االدا وبالطبع وضع الخطط التعميميو‪.‬‬ ‫مميزات تكنولوجيا التعميم‬ ‫تقوودم تكنولوجيووا التعموويم الك يوور موون الفوا وود لكو ٍول موون المعممووين والتالميووذ‪ ،‬حيووث تةوونظام العمميووة التعميميووة‪ ،‬كمووا تسوويل موون‬ ‫االتصال والتواصل بين المعمم والطالب وتتيح التعاون فيما بينيم باإضافة لتوفير العديد من المزايا غيرىا وىي‪:‬‬ ‫‪ -‬تعمل عمى تسييل تواصل المعممين مع آبا الطةالب وأوليا أمورىم‪.‬‬ ‫‪ -‬تسيال عمى المعممين الحصول عمى الدروس وتتيح التعاون البنا فيما بينيم‪.‬‬ ‫أن اسووتخدام التكنولوجيووا فووي العمميووة التعميميووة يحفاووز الطووالب‬ ‫‪ -‬تزيوود تفاعوول الطووالب ومشوواركتيم خووالل الوودروس‪ ،‬حيووث ا‬ ‫ويزيد من حماسيم تجاه التعمام‪.‬‬ ‫طور الق ار ة والكتابة الرقمية مما يمحو األمية الرقمية‪.‬‬ ‫‪ -‬تعمل عمى القضا عمى الجيل التكنولوجي‪ ،‬حيث تة ا‬ ‫‪ -‬تساعد في عممية التقييم مما يوغر الوقت عمى المعممين‪.‬‬ ‫‪ -‬تسيل تعب ة البيانات الخاصة بالطالب وتوفر الوقت عند الحاجة لمرجوع إلييا‪.‬‬ ‫‪ -‬تتوويح الووتعمام عبوور‪ 42‬سوواعة‪ ،‬إذ يوووفار االتصووال عبوور شووبكة اإنترنووت تواصوول المعممووين والطووالب وارسووال الواجبووات‬ ‫المنزلية واستقباليا عبر البريد اإلكتروني‪.‬‬ ‫‪ -‬التخماص من التعميم المعتمد عمى األوراق‪ ،‬مما يساىم في حماية البي ة من الممو ات الناتجة من حرق األوراق‪.‬‬ ‫‪ -‬توفير الوقت والجيد عمى المعممين وخصوصاً في وضع الخطط التعميمية ومراقبة أدا الطالب‪.‬‬ ‫‪ -‬توووفار المتعووة فووي الووتعمم لمطووالب‪ ،‬نظ و اًر الشووتماليا عمووى التطبيقووات الحدي ووة المحتويووة عمووى الووتعمام غبوور المعووب‪ ،‬األموور‬ ‫الذي من شأنو كسر جمود الدراسة التقميدية‪.‬‬ ‫سمبيات تكنولوجيا التعميم‪:‬‬ ‫عمى الرغم من الفوا ود والم ازيوا التوي يقاودميا اسوتخدام التكنولوجيوا فوي التعمويم إال اأنيوا قود يكوون ليوا بعوض السومبيات التوي‬ ‫تتمخص في‪:‬‬ ‫‪ -‬قد تؤدي إىمال الدراسة‪ ،‬نظ اًر لوجوود الموواد الد ارسوية عموى شوبكة اإنترنوت واتاحتيوا فوي أي وقوت‪ ،‬قود ييمول الطوالب‬ ‫الرجوع لممواد الدراسية ومراجعتيا باستمرار مما يؤدي لفشميم في االمتحانات‪.‬‬ ‫إن الغالبيوة العظموى تنظور ألجيوزة الكمبيووتر اأنيوا أجيوزةٌ ترفيييوة ال يمكون أن‬ ‫‪ -‬تسبب النظرة السمبية لمتكنولوجيا‪ ،‬حيوث ا‬ ‫تحوول محوول الكتووب الد ارسووية التقميديووة‪ ،‬ممووا يووؤدي لفقوودان الرغبووة فووي الووتعمام عبوور االلتيووا بوسووا ل التواصوول االجتموواعي‬ ‫واأللعاب‪.‬‬ ‫إن الك يوور موون‬ ‫‪ -‬توجوود الحاجووة إعووادة توودريب بعووض المعممووين عمووى اسووتخدام الوسووا ل التكنولوجيووة فووي التعموويم‪ ،‬حيووث ا‬ ‫ٍ‬ ‫استخدام لمتكنولوجيا‪.‬‬ ‫المعممين استخدموا الوسا ل التعميمية التقميدية طوال حياتيم دون أي‬ ‫مجموعة من التطبٌمات المجانٌة التً توفرها شركة جوجل للمستخدمٌن وتشمل‪:‬‬ ‫البرٌد اإللكترونً جٌمٌل‪ ،‬وٌوتٌوب كمنصة للفٌدٌوهات‪ ،‬وخدمة جوجل دراٌف‬ ‫للتخزٌن السحابً‪ ،‬ومستندات جوجل لتحرٌر النصوص‪ ،‬وشرائح جوجل للعروض‬ ‫التمدٌمٌة‪ ،‬ونماذج جوجل إلنشاء االستبٌانات واالختبارات اإللكترونٌة‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫مجموعات جوجل لساحات الحوار والنماش‪ ،‬وجداول جوجل لتعبئة البٌانات‬ ‫وتحلٌلها‪ ،‬وتموٌم جوجل إلدارة األحداث والمناسبات‪.‬‬ ‫كل ذلن ٌتم دمجه فً موالع جوجل المخصصة لبناء مولع إلكترونً ودون استخدام‬ ‫أي سطر من األكواد البرمجٌة‪.‬‬ ‫‪Google Apps‬مجموعة من األدوات و الحلول التعاونٌة والتشاركٌة الممدمة‬ ‫من شركة جوجل‪ ، Google‬والتً ٌمكن االستفادة منها بشكل كبٌرفً العملٌة‬ ‫التعلٌمٌة‪ ،‬وتتمٌز تطبٌمات جوجل المجانٌة بعدة خصائص ‪ ،‬مما ٌجعل العدٌد من‬ ‫األنظمة والمؤسسات التعلٌمٌة تختار الحلول التعاونٌة لجوجل فً طرٌمها نحو عالم‬ ‫التمنٌة ‪.‬‬ ‫مميزات تطبيقات جوجل التعليمية‬ ‫‪ -1‬التعاون و التشارك‬ ‫تتمٌز تطبٌمات جوجل ‪ Google Apps‬بدرجة عالٌة من التعاونٌة و التشاركٌة‪،‬‬ ‫حٌث ٌوفر كل من مولع جوجل على الوٌب وأدوات إنشاء المستندات إمكانٌة‬ ‫التحرٌر و التعاون فً الولت الفعلً باإلضافة إلى أدوات التحكم الفعال فً‬ ‫المشاركة والتوافك السهل‪.‬‬ ‫‪ -2‬السرعة و توفير الوقت‬ ‫تمكن تطبٌمات جوجل ‪ Google Apps‬من تٌسٌر بعض المهام مثل كتابة المماالت‬ ‫وجدولة مواعٌد الفصل‪.‬كما ٌمكن لمجموعة من الطالب العمل معًا على إحدى‬ ‫المهام فً محرر مستندات‪ ، Google‬بحٌث ٌطلع كل فرد فً المجموعة على‬ ‫التغٌٌرات فً الولت الفعلً بدالً من انتظار تلمً النُسخ عبر البرٌد اإللكترونً‪ ،‬مما‬  ‫ٌساعد على ربح ولت ثمٌن ٌمكن أن ٌمضى فً التدرٌس أو التعلم‪.‬‬ ‫‪ -3‬المجانية و سهولة االستعمال‬ ‫تتمٌز تطبٌمات جوجل بمجانٌتها‪ ،‬و بواجهة استعمال سهلة و جذابة‪ ،‬كما أن كل‬ ‫تطبٌمات جوجل سحابٌة‪ ،‬أي أنها ال تحتاج إال لمساحة صغٌرة على المرص‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى إمكانٌة الولوج إلى جمٌع التطبٌمات بحساب جوجل واحد ومن أي‬ ‫جهاز مرتبط باإلنترنت‪.‬‬ ‫‪ -4‬الحفاظ على البيئة ‪ /‬التكنولوجيا الخضراء صديقة البيئة‬ ‫تساعد تطبٌمات جوجل على تملٌل االعتماد على األوراق‪ ،‬كما أنها تملل من انبعاث‬ ‫الكربون حٌث تدعم ‪ Google Apps‬مراكز بٌانات موفرة للطالة‪.‬‬ ‫‪ -5‬أداح ترثويخ قويخ‪:‬‬ ‫‪ّ٠‬ىٓ اعزخذاِ‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬اٌّإعغبد اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ثق‪ٛ‬سح ع‪١‬ذح‪ٙٔ٤ ،‬ب رؼًّ ػٍ‪ ٝ‬رؾذ‪٠‬ش‬ ‫ئفذاساد اٌجشاِظ رٍمبئ‪١‬ب‪.‬‬ ‫‪ -6‬ثيئخ تعهى واحذح نهطبنت في انًنزل أو انًؤسسخ انتعهيًيخ‪:‬‬ ‫‪ٚ‬رّىٓ اٌط‪٩‬ة ‪ٚ‬اٌّؼٍّ‪ٔ ِٓ ٓ١‬ؾش أ‪ِ ٞ‬غزٕذ وقفؾخ ‪٠ٚ‬ت‪ِّ ،‬ب ‪ّٕ٠‬ؾ‪ ُٙ‬اٌمذسح ػٍ‪ٝ‬‬ ‫ئعشاء ارقب‪٨‬د ػبٌّ‪١‬خ‪.‬‬ ‫‪ -7‬تعتجر تطجيقبد آينخ‪:‬‬ ‫‪ّ٠ ٨‬ىٓ اٌ‪ٛ‬ف‪ٛ‬ي ئٌ‪ ٝ‬اٌٍّفبد ِٓ لجً أ‪ ٞ‬ؽخـ ٌ‪١‬ظ ٌذ‪ ٗ٠‬رغغ‪ ً١‬دخ‪ٛ‬ي‪ٚ ،‬ر‪ٛ‬فش‬ ‫خق‪ٛ‬ف‪١‬خ اٌج‪١‬بٔبد ‪ٚ‬اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد‪ٚ ،‬رغؼٍ‪ٙ‬ب ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬أِبْ ػبٌ‪.ٟ‬وّب ر‪ٛ‬فش ِ‪١‬ضح‬ ‫عذ‪٠‬ذح ٌززجغ رط‪ٛ‬س اٌز‪١ِ٩‬ز‪ ،‬ف‪ ٟٙ‬رغغ‪ ً١‬وً ِشاعؼخ ٌٍّغزٕذ‪ ،‬فبٌّؼٍُ ‪٠‬قجؼ لبدسح‬ ‫ػٍ‪ ٝ‬سؤ‪٠‬خ وً اٌّشاعؼبد ‪ٚ‬ػذد٘ب‪ٚ ،‬ػٕذِب ‪٠‬ؼًّ اٌط‪٩‬ة ػٍ‪ِ ٝ‬غزٕذ وّ‪ّٙ‬خ عّبػ‪١‬خ‬ ‫ِؾزشوخ‪ ،‬فاْ رطج‪١‬مبد ع‪ٛ‬عً رغغً رٍمبئ‪١‬خ اٌؾخـ اٌز‪ ٞ‬لبَ ثبٌؼًّ ‪ِٚ‬ب ٘‪ ٛ‬اٌؼًّ‬ ‫اٌز‪ ٞ‬لبَ ثٗ‪ ٨ٚ.‬رطٍت اٌؾبعخ ئٌ‪ ٝ‬رؼٍُ ٌغبد ثشِغخ أ‪ ٚ‬اعزخذاَ ثشاِظ اٌزقّ‪.ُ١‬‬ ‫انًزايب انترثويخ نكم ين‪:‬‬ ‫‪.1‬نهًتعهى ‪ ِٓ :‬خ‪٩‬ي ر‪ٛ‬ف‪١‬ش أعبٌ‪١‬ت ٌٍزؾ‪٠ٛ‬ك ِّب ‪٠‬ض‪٠‬ذ دافؼ‪١‬زٗ ‪ٚ‬ؽّبعٗ‪ ،‬وّب رمذَ ٌٗ‬ ‫ث‪١‬ئخ رؼٍُ ِشٔخ داخً اٌّذسعخ ‪ٚ‬خبسع‪ٙ‬ب ‪٨‬ػزّبد٘ب ػٍ‪ ٝ‬رمٕ‪١‬خ اٌؾ‪ٛ‬عجخ اٌغؾبث‪١‬خ‪،‬‬ ‫‪ ٛ٘ٚ‬اٌغجت أ‪٠‬نب ف‪ ٟ‬و‪ٙٔٛ‬ب ر‪١ٙ‬ئ اٌّزؼٍُ ٌٍّٕبفغخ ف‪ ٟ‬ا‪٨‬لزقبد اٌؼبٌّ‪ ِٓ ٟ‬خ‪٩‬ي‬ ‫رط‪٠ٛ‬ش ِ‪ٙ‬بساد اٌزؼٍُ اٌزار‪ٚ ٟ‬اٌّ‪ٙ‬بساد اٌؾخق‪١‬خ ‪ٚ‬ا‪٨‬عزّبػ‪١‬خ ‪ٚ ،‬رزّ‪١‬ض ثز‪ٛ‬ف‪١‬ش‬ ‫ث‪١‬ئخ ٌٍزؼٍُ اٌزؾبسو‪ٚ ٟ‬اٌزؼٍُ ثب‪٤‬لشاْ ِٓ خ‪٩‬ي اٌؼًّ ػٍ‪ِ ٝ‬غزٕذاد ع‪ٛ‬عً‬ ‫ثؾىً عّبػ‪ٚ ٟ‬ر‪١ٙ‬ئخ اٌّزؼٍُ ‪٨‬وزغبة ِ‪ٙ‬بساد اٌزم‪ ُ٠ٛ‬اٌزار‪ٚ ٟ‬رم‪ ُ٠ٛ‬ألشأٗ ف‪ٟ‬‬ ‫ث‪١‬ئخ رفبػٍ‪١‬خ‪ ٚ ،‬اوغبثٗ ِ‪ٙ‬بساد اٌجؾش ‪ٚ‬رغ‪ ٌٗ ًٙ‬اعزخذاَ أد‪ٚ‬اد إٌؾش ػٍ‪ٝ‬‬ ‫اٌ‪٠ٛ‬ت‪ٚ ،‬رغّؼ ‪ ٞ٤‬ؽخـ ثأؾبء ٍِفبد اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد ‪ٚ‬اٌ‪ٛ‬عبئو‪ِٚ ،‬ؾبسوز‪ٙ‬ب د‪ْٚ‬‬ ‫اٌؾبعخ ٌزؼٍُ ٌغبد اٌجشِغخ‪.‬‬ ‫‪.2‬نهًعهى ‪ :‬رؼزجش ِ‪١‬ضح ع‪١‬ذح ٌّزبثؼخ رمذَ اٌّزؼٍّ‪ٚ ٓ١‬رط‪ٛ‬سُ٘‪ ،‬فؼٕذ ػًّ اٌّزؼٍّ‪ٓ١‬‬ ‫ػٍ‪ِ ٝ‬غزٕذ ِؾزشن فاْ رطج‪١‬مبد ع‪ٛ‬عً رغغً رٍمبئ‪١‬ب ً اٌؾخـ اٌز‪ ٞ‬لبَ ثبٌؼًّ‬ ‫‪ِٚ‬ب اٌؼًّ اٌز‪ ٞ‬لبَ ثٗ رؾذ‪٠‬ذا‪ ،‬وّب ر‪ٛ‬فش ٌٍّؼٍُ خبف‪١‬خ اٌ‪ٛ‬ف‪ٛ‬ي ٌٍٍّفبد اٌز‪ٟ‬‬ ‫‪٠‬ؼًّ ػٍ‪ٙ١‬ب اٌّزؼٍّ‪ٚ ْٛ‬ثبٌزبٌ‪ ٟ‬ئِىبٔ‪١‬خ ‪ٚ‬مغ ِ‪٩‬ؽظبرٗ اٌجٕبئ‪١‬خ اٌزقؾ‪١‬ؾ‪١‬خ ف‪ٟ‬‬ ‫راد اٌ‪ٛ‬لذ أصٕبء ػًّ اٌّزؼٍُ وّب ر‪ٛ‬فش ئِىبٔ‪١‬خ ر‪ٛ‬ف‪١‬ش اٌزغز‪٠‬خ اٌشاعؼخ اٌف‪ٛ‬س‪٠‬خ ِٓ‬ ‫لجً اٌّؼٍُ ‪ٚ‬ا‪٤‬لشاْ‪.‬‬ ‫‪.3‬إلدارح انعًهيخ انتعهيًيخ ‪ّ٠:‬ىٓ اعزخذاَ رطج‪١‬مبد ع‪ٛ‬عً ف‪ ٟ‬ئداسح اٌؼٍّ‪١‬خ‬ ‫اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ‪ٚ‬اٌز‪ٛ‬افً ِغ أ‪١ٌٚ‬بء أِ‪ٛ‬س اٌط‪٩‬ة ػجش ػذد ِٓ اٌمٕ‪ٛ‬اد؛ خبفخ ‪ٚ‬أٔ‪ٙ‬ب‬ ‫رزىبًِ ِغ ثؼن‪ٙ‬ب وؾضِخ ‪ٚ‬اؽذح ِٓ اٌزطج‪١‬مبد؛ ِّب ‪٠‬غ‪ ًٙ‬ئداسر‪ٙ‬ب ِٓ لجً‬ ‫ؽخـ ‪ٚ‬اؽذ أ‪ ٚ‬ػذح أؽخبؿ‪ ،‬وّب أٔ‪ٙ‬ب رؼذ رطج‪١‬مبد إِٓخ فىً ؽ‪٠ ٟ‬جم‪ ٝ‬مّٓ‬ ‫إٌطبق اٌّغغً‪ٚ ،‬رز‪ٛ‬فش خق‪ٛ‬ف‪١‬خ اٌج‪١‬بٔبد ‪ٚ‬اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد ‪ٚ‬اٌؾّب‪٠‬خ ِٓ‬ ‫اٌف‪١‬ش‪ٚ‬عبد‪.‬‬ ‫أهى تطجيقبد جوجم انًجبنيخ انتي تستخذو في انفصول و انًؤسسبد‬ ‫انتعهيًيخ‬ ‫‪ –1‬جوجم درايف ‪: google drive‬‬ ‫خذِخ رخض‪ ٓ٠‬عؾبث‪ِٚ ٟ‬ضإِخ ٍِفبد ِمذِخ ِٓ لجً ؽشوخ ع‪ٛ‬عً‪.‬رّىٕه ٘زٖ اٌخذِخ‬ ‫ِٓ رخض‪ِٚ ٓ٠‬ؾبسوخ اٌٍّفبد اٌفشد‪٠‬خ أ‪ ٚ‬اٌّغٍذاد ثبٌىبًِ ِغ أؽخبؿ ِؾذد‪ ٓ٠‬أ‪ٚ‬‬ ‫ِغ عّ‪١‬غ ر‪١ِ٩‬ز فقٍه أ‪ ٚ‬ؽز‪ِ ٝ‬غ اٌؾشوبء ‪ ٚ‬أ‪١ٌٚ‬بء ا‪ِٛ٤‬س ‪ ٚ‬اٌفق‪ٛ‬ي اٌذساع‪١‬خ‬ ‫ا‪٤‬خش‪.ٜ‬وّب ‪ّ٠‬ىٕه ئٔؾبء رؼٍ‪١‬مبد ‪ٚ‬اٌشد ػٍ‪ٙ١‬ب‪.‬‬ ‫رطج‪١‬ك ع‪ٛ‬عً دسا‪٠‬ف ‪ّ٠‬ىٕه أ‪٠‬نب ِٓ فزؼ اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ أٔ‪ٛ‬اع اٌٍّفبد ف‪ِ ٟ‬زقفؾه‬ ‫ِجبؽشح؛ ثّب ف‪ ٟ‬رٌه ٍِفبد ‪ٍِ ٚ PDF‬فبد ‪ِٚ Microsoft Office‬مبهغ اٌف‪١‬ذ‪ٛ٠‬‬ ‫ػبٌ‪١‬خ اٌذلخ ‪ٚ‬اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ أٔ‪ٛ‬اع ٍِفبد اٌق‪ٛ‬س‪ ،‬ؽز‪ ٝ‬ئرا ٌُ ‪٠‬ىٓ اٌجشٔبِظ اٌّ‪٩‬ئُ ِضجزب‬ ‫ػٍ‪ ٝ‬ع‪ٙ‬بص اٌىّج‪ٛ١‬رش‪ ،‬وّب ‪ّ٠‬ىٕه ِٓ ئعشاء رؼذ‪٩٠‬د ػٍ‪ٍِ ٝ‬فبره ‪ٚ‬اٌذخ‪ٛ‬ي ئٌ‪ ٝ‬آخش‬ ‫ٔغخخ ِٓ أ‪ِ ٞ‬ىبْ‪ ،‬ثغل إٌظش ػٓ ِىبْ ر‪ٛ‬اعذن‪.‬‬ ‫‪ّ٠‬ىٓ ِٓ خ‪ٌٙ٩‬ب رخض‪ٍِ ٓ٠‬فبد ػٍ‪ ٝ‬اخز‪٩‬ف أٔ‪ٛ‬اػ‪ٙ‬ب (ف‪ٛ‬س‪ ،‬ف‪١‬ذ‪ٔ ،ٛ٠‬ق‪ٛ‬ؿ‪،‬‬ ‫سع‪ِٛ‬بد‪ ،‬ف‪ٛ‬د‪ ،‬أ‪ ٚ‬أ‪ٛٔ ٞ‬ع آخش) ثبٌطشق اٌغؾبث‪١‬خ‪ٚ ،‬ثغؼخ اثزذائ‪١‬خ رقً ئٌ‪ٝ‬‬ ‫‪11‬غ‪١‬غبثب‪٠‬ذ‪ ،‬وّب ‪ّ٠‬ىٓ اٌ‪ٛ‬ف‪ٛ‬ي ئٌ‪ ٝ‬اٌٍّفبد ِٓ أ‪ِ ٞ‬ىبْ ف‪ ٟ‬اٌؼبٌُ ِٓ خ‪٩‬ي ؽجىخ‬ ‫ا‪ٔ٦‬زشٔذ‪ ،‬أ‪ ٚ‬اٌ‪ٙ‬برف اٌزو‪ ،ٟ‬أ‪ ٚ‬اٌغ‪ٙ‬بص اٌٍ‪ٛ‬ؽ‪ ،ٟ‬أ‪ ٚ‬ع‪ٙ‬بص عطؼ اٌّىزت ‪.‬‬ ‫‪٠‬ؼزجش ع‪ٛ‬عً دسا‪٠‬ف ‪ Google Drive‬اٌمبػذح اٌشئ‪١‬غ‪١‬خ ٌّؾشس ِغزٕذاد ع‪ٛ‬عً‬ ‫‪ٚ ،Google Docs‬عذا‪ٚ‬ي اٌج‪١‬بٔبد‪ّٔٚ ، Google Sheets‬برط ع‪ٛ‬عً ‪Google‬‬ ‫‪ٚ ،Forms‬ؽشائؼ ع‪ٛ‬عً‪ٚ ، Google Slides‬غ‪١‬ش٘ب ِٓ اٌٍّفبد‪ ،‬ؽ‪١‬ش ‪٠‬غّؼ‬ ‫ع‪ٛ‬عً دسا‪٠‬ف ‪ Google Drive‬ثزخض‪ ٓ٠‬اٌٍّفبد‪ٚ ،‬اٌ‪ٛ‬ف‪ٛ‬ي ٌ‪ٙ‬ب ِٓ أ‪ِ ٞ‬ىبْ ػٍ‪ٝ‬‬ ‫ؽجىخ ا‪ٔ٦‬زشٔذ ف‪ ٟ‬اٌؼبٌُ‪ ،‬ئمبفخ ئٌ‪ ٝ‬ئِىبٔ‪١‬خ اٌزخض‪ ٓ٠‬ػٍ‪ ٝ‬اٌمشؿ اٌقٍت ٌغ‪ٙ‬بص‬ ‫اٌىّج‪ٛ١‬رش‪ ،‬أ‪ ٚ‬ػٍ‪ ٝ‬ع‪ٙ‬بص آ‪٠‬جبد ‪ iPad‬أ‪ ٚ‬أٔذس‪٠ٚ‬ذ‪.‬‬  ‫‪ – -2‬يحرر يستنذاد جوجم ‪google docs‬‬ ‫رطج‪١‬ك ٌّؼبٌغخ إٌق‪ٛ‬ؿ ػٍ‪ ٝ‬ا‪ٔ٦‬زشٔذ‪ّ٠ ،‬ىٕه ِٓ ئٔؾبء ‪ٚ‬صبئك رٕغ‪١‬ك إٌـ‪ٚ ،‬‬ ‫اٌزؼب‪ ْٚ‬ثؾأٔ‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬لذ اٌؾم‪١‬م‪.ٟ‬‬ ‫ِغزٕذاد ع‪ٛ‬عً ٘‪ ٛ‬أؽذ اٌزطج‪١‬مبد اٌّزّ‪١‬ضح ف‪ ٟ‬ع‪ٛ‬عً‪ ،‬ؽ‪١‬ش ‪٠‬غبػذ ػٍ‪ ٝ‬ؽً ِؾىٍخ‬ ‫رجبدي اٌّغزٕذاد ث‪ ٓ١‬أفشاد فش‪٠‬ك اٌؼًّ اٌ‪ٛ‬اؽذ ػٓ هش‪٠‬ك اٌجش‪٠‬ذ ا‪ٌ٦‬ىزش‪١ٌ ٟٔٚ‬ى‪ْٛ‬‬ ‫ِز‪ٛ‬افشا ٌٍغّ‪١‬غ ف‪ٔ ٟ‬فظ اٌ‪ٛ‬لذ ػجش ع‪ٛ‬عً ِغزٕذاد ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اٌّغزٕذ‬ ‫خذِخ رّىٓ اٌّغزخذَ ِٓ وزبثخ ِغزٕذاد رؾز‪ ٞٛ‬ػٍ‪ٔ ٝ‬ق‪ٛ‬ؿ ‪ٚ‬ف‪ٛ‬س ‪ٚ‬عذا‪ٚ‬ي‬ ‫‪ٚ‬س‪ٚ‬اثو ئٌىزش‪١ٔٚ‬خ‪ٚ ،‬اٌزؼب‪ ْٚ‬ف‪ٙ١‬ب ِغ آخش‪ ٓ٠‬ػٓ هش‪٠‬ك ا‪ٔ٨‬زشٔذ‪.‬وّب رّىٕه ٘زٖ‬ ‫اٌخذِخ ِٓ وزبثخ رمش‪٠‬ش‪ ،‬أ‪ِ ٚ‬زوشح‪ ،‬أ‪ ٚ‬سعبٌخ ئٌ‪ ٝ‬اٌؼبئٍخ ‪ٚ‬ا‪٤‬فذلبء‪ ،‬أ‪ ٚ‬أ‪ٛٔ ٞ‬ع آخش‬ ‫ِٓ أٔ‪ٛ‬اع اٌ‪ٛ‬صبئك‪ِ.‬غزٕذاد ع‪ٛ‬عً ‪ Google Docs‬رز‪١‬ؼ ٌه ئِىبٔ‪١‬خ ئٔؾبء اٌٍّفبد‬ ‫إٌق‪١‬خ‪ِٚ ،‬ؼبٌغز‪ٙ‬ب‪ٚ ،‬هجبػز‪ٙ‬ب‪ِٚ ،‬ؾبسوز‪ٙ‬ب ػجش ا‪ٔ٦‬زشٔذ‪ٚ ،‬اٌزؼذ‪ ً٠‬ػٍ‪ٙ١‬ب‪ِ ،‬ضً أ‪ٞ‬‬ ‫ِؼبٌظ ٔق‪ٛ‬ؿ آخش‪.‬‬ ‫‪ّ٠ٚ‬ىٓ ٌٍّؼٍُ ا‪٨‬عزفبدح ِٓ «ع‪ٛ‬عً ِغزٕذاد» ف‪ ٟ‬اٌّؾبس‪٠‬غ اٌغّبػ‪١‬خ ٌط‪٩‬ثٗ ثؾ‪١‬ش‬ ‫‪٠‬زغٍت ػٍ‪ ٝ‬ػبئك ر‪ٛ‬فش اٌضِبْ ‪ٚ‬اٌّىبْ إٌّبعج‪٨ ٓ١‬عزّبع أػنبء اٌّغّ‪ٛ‬ػخ‬ ‫نب رزجغ ا‪٤‬ؽخبؿ اٌز‪ ٓ٠‬لبِ‪ٛ‬ا فؼ‪ ً٩‬ثبٌؼًّ ػٍ‪ ٝ‬اٌّغزٕذ‬ ‫اٌ‪ٛ‬اؽذح‪ ،‬وّب ‪ّ٠‬ىٓ أ‪ً ٠‬‬ ‫‪ٚ‬اٌزغ‪١١‬شاد اٌز‪ ٟ‬أعش‪٘ٚ‬ب‪ٚ ،‬ثبٌزبٌ‪ّ٠ ٟ‬ىٓ رؾذ‪٠‬ذ أػنبء اٌّغّ‪ٛ‬ػخ اٌفبػٍ‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬اٌؼًّ‬ ‫‪ٚ‬إٌّزغ‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬ؽ‪٠ ٓ١‬زؼزس رٌه ف‪ ٟ‬هش‪٠‬ك اٌؼًّ اٌغّبػ‪١‬خ اٌزمٍ‪١‬ذ‪٠‬خ ‪.‬‬ ‫يحرر يستنذاد ‪ ،Google‬يًكن يستخذييه ين ‪:‬‬ ‫اعز‪١‬شاد ٍِفبد وورد ‪ ٚ‬رؾ‪ٍٙ٠ٛ‬ب ئٌ‪ِ ٝ‬غزٕذاد ع‪ٛ‬عً د‪ٚ‬ن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫رؾش‪٠‬ش ‪ ٚ‬رٕغ‪١‬ك اٌّغزٕذاد ػٓ هش‪٠‬ك رؾذ‪٠‬ذ اٌ‪ٛٙ‬اِؼ‪ ،‬رجبػذ ا‪٤‬عطش‪ٚ ،‬اٌخط‪ٛ‬ه‬ ‫‪‬‬ ‫‪ٚ‬ا‪ٌٛ٤‬اْ…‬ ‫دػ‪ٛ‬ح ا‪٢‬خش‪ٌٍ ٓ٠‬زؼب‪ِ ْٚ‬ؼه ف‪ٚ ٟ‬ص‪١‬مخ ِؼ‪ٕ١‬خ‪ ِٓ ،‬خ‪٩‬ي اٌغّبػ ٌ‪ ُٙ‬ثبٌزؼذ‪ ً٠‬أ‪ٚ‬‬ ‫‪‬‬ ‫اٌزؼٍ‪١‬ك فمو‪.‬‬ ‫اٌزؼب‪ ْٚ‬ػجش ا‪ٔ٦‬زشٔذ ف‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬لذ اٌؾم‪١‬م‪ ٚ ،ٟ‬اٌذسدؽخ ِغ اٌضِ‪٩‬ء‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ػشك أسؽ‪١‬ف اٌّشاعؼبد اٌخبؿ ثبٌّغزٕذ ‪ ٚ‬اعزؼبدح أ‪ ٞ‬ئفذاس عبثك‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫رؾّ‪ِ ً١‬غزٕذ ع‪ٛ‬عً ػٍ‪ ٝ‬ع‪ٙ‬بص اٌىّج‪ٛ١‬رش اٌخبؿ ثه ثبِزذاداد ِخزٍفخ‪Word :‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ،‬أ‪ٚ‬ثٓ أ‪ٚ‬ف‪١‬ظ ‪ HTML ،PDF ،RTF ،‬أ‪.… ZIP ٚ‬‬ ‫رشعّخ ِغزٕذ ئٌ‪ٌ ٝ‬غخ أخش‪.ٜ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ئسعبي اٌّغزٕذ ثبٌجش‪٠‬ذ ا‪ٌ٦‬ىزش‪٣ٌ ٟٔٚ‬خش‪ ٓ٠‬وّشفك‪.‬‬ ‫‪‬‬  ‫‪ -4‬انعروض انتقذيًيخ ‪Google presentations‬‬ ‫رطج‪١‬ك اٌؼش‪ٚ‬ك اٌزمذ‪١ّ٠‬خ ف‪ِ ٟ‬ؾشن ع‪ٛ‬عً ‪ّ٠ ،Google Drive‬ىٕه ِٓ ئٔؾبء‬ ‫ؽشائؼ ‪ Slides‬ثبعزخذاَ أداح رؼذ‪ ً٠‬اٌؾشائؼ اٌز‪ ٟ‬رز‪ٛ‬فش ف‪ٙ١‬ب ِ‪١‬ضاد ِضً ئدِبط‬ ‫ِمبهغ اٌف‪١‬ذ‪ٚ ٛ٠‬اٌشع‪ َٛ‬اٌّزؾشوخ ‪ ٚ‬اخز‪١‬بس هش‪٠‬مخ ا‪ٔ٨‬زمبي ث‪ ٓ١‬اٌؾشائؼ‪.‬وّب ‪ّ٠‬ىٕه‬ ‫ٔؾش ػش‪ٚ‬مه اٌزمذ‪١ّ٠‬خ ػٍ‪ ٝ‬اٌ‪٠ٛ‬ت ثؾ‪١‬ش ‪ّ٠‬ىٓ ٌٍغّ‪١‬غ ا‪٨‬ه‪٩‬ع ػٍ‪ٙ١‬ب أ‪ِ ٚ‬ؾبسوز‪ٙ‬ب‬ ‫ػٍ‪ٔ ٝ‬طبق خبؿ‪.‬‬ ‫‪٠‬زّ‪١‬ض ٘زا اٌزطج‪١‬ك ثبٌخقبئـ اٌزبٌ‪١‬خ‪:‬‬ ‫ئٔؾبء ‪ٚ‬رؾش‪٠‬ش اٌؼش‪ٚ‬ك اٌزمذ‪١ّ٠‬خ ‪.Presentations‬‬ ‫‪‬‬ ‫رؾش‪٠‬ش اٌؼشك اٌزمذ‪ ّٟ٠‬ثبٌزؼب‪ِ ْٚ‬غ ا‪٤‬فذلبء أ‪ ٚ‬اٌضِ‪٩‬ء‪ِ ٚ ،‬ؾبسوزٗ ِغ‬ ‫‪‬‬ ‫ا‪٢‬خش‪.ٓ٠‬‬ ‫اعز‪١‬شاد ٍِفبد ‪ ٚ ،PPTX. PPS‬رؾ‪ٍٙ٠ٛ‬ب ئٌ‪ ٝ‬ػش‪ٚ‬ك ع‪ٛ‬عً‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫رؾّ‪ ً١‬اٌؼش‪ٚ‬ك اٌزمذ‪١ّ٠‬خ ثق‪١‬غخ ‪… TXT ٚ PPT ،PDF‬‬ ‫‪‬‬ ‫ئدساط اٌق‪ٛ‬س ‪ِٚ‬مبهغ اٌف‪١‬ذ‪ ٛ٠‬ف‪ ٟ‬اٌؼشك اٌزمذ‪.ّٟ٠‬‬ ‫‪‬‬ ‫ٔؾش ‪ ٚ‬سفغ اٌؼش‪ٚ‬ك اٌزمذ‪١ّ٠‬خ ػٍ‪ِٛ ٝ‬لغ ئٌىزش‪.ٟٔٚ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪.‬‬  ‫‪ -6‬أداح انرسى ‪Google Drawings‬‬ ‫ِغ ع‪ٛ‬عً سع‪ِٛ‬بد‪ّ٠ ،‬ىٕه ئٔؾبء ‪ٚ‬اعزخذاَ ٘‪١‬بوً رٕظ‪١ّ١‬خ ‪organization chart‬‬ ‫‪ِ ٚ‬خططبد ‪ schemas‬أ‪ ٚ‬أ‪ٛٔ ٞ‬ع ِٓ اٌزقبِ‪ ُ١‬ثؾىً‬ ‫رؼب‪.ٟٔٚ‬‬ ‫‪ّ٠‬ىٕه أ‪٠‬نب اٌذسدؽخ ِغ ِغزخذِ‪ ٓ١‬آخش‪ ِٓ ٓ٠‬ع‪ٛ‬عً سع‪ِٛ‬بد‪ٔ ٚ ،‬ؾش اٌشع‪ِٛ‬بد‬ ‫‪ٚ‬اٌق‪ٛ‬س أ‪ ٚ‬رٕض‪ٍٙ٠‬ب ػٍ‪ ٝ‬ع‪ٙ‬بص اٌىّج‪ٛ١‬رش اٌخبؿ ثه ‪.‬‬ ‫‪٠ Drawings‬غزخذَ أ‪٠‬نب ٌزؾغ‪ ٓ١‬سع‪ِٛ‬بد اٌؼش‪ٚ‬ك اٌزمذ‪١ّ٠‬خ‪ ،‬ؽ‪١‬ش ‪ّ٠‬ىٓ رقّ‪ُ١‬‬ ‫اٌؾشائؼ ثأوٍّ‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬ع‪ٛ‬عً سع‪ِٛ‬بد‪ ٚ ،‬ثّغشد ا‪ٔ٨‬ز‪ٙ‬بء ِٕ‪ٙ‬ب‪٠ ،‬زُ ٌقم‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬اٌؼشك‬ ‫اٌزمذ‪ ّٟ٠‬ػجش اٌؾبفظخ ػٍ‪ ٝ‬ؽجىخ ا‪ٔ٦‬زشٔذ ‪.web clipboard‬‬  ‫‪Google Search -00‬‬ ‫أكثر ما ٌشتهر به جوجل هو محرن البحث ‪ٌ.‬وفر تطبٌك جوجل– ‪Google‬‬ ‫للمستخدم إمكانٌة البحث فً اإلنترنت وٌعرض له فمط النتائج التً تناسبه وتبحث‬ ‫عنها باإلضافة إلى إمكانٌة البحث الصوتً باللغة العربٌة وطرح األسئلة كما ٌتٌح‬ ‫التطبٌك الرد على اسئلة المستخدم صوتٌا لكن باللغة اإلنجلٌزٌة باإلضافة لتنفٌذ‬ ‫عشرات األوامر الصوتٌة و ٌمكن الطالب من إنشاء لائمة من الموالع والصفحات‬ ‫لموضوع محدد‪.‬‬ ‫‪Google Translate -21‬‬ ‫٘‪ ٟ‬خذِخ ِمذِخ ِٓ ع‪ٛ‬عً ٌزشعّخ ٔـ أ‪ِ ٚ‬مطغ أ‪ ٚ‬ففؾخ ‪٠ٚ‬ت ِٓ ٌغخ ئٌ‪ٝ‬‬ ‫أخش‪ٚ ،ٜ‬رؼًّ اٌخذِخ ا‪ ْ٢‬ػٍ‪ ٝ‬أوضش ِٓ ‪ٌ 33‬غخ ِٕ‪ٙ‬ب اٌٍغخ اٌؼشث‪١‬خ اٌز‪ ٟ‬أدخٍذ‬ ‫‪ٚ٤‬ي ِشح ػبَ ‪2332‬‬ ‫‪ ٟ٘ٚ‬أداح ِف‪١‬ذح ٌٍفق‪ٛ‬ي ا‪٨‬فزشام‪١‬خ ٌذسعخ أْ اٌجؼل ‪٠‬ؼزجش٘ب اٌؾً إٌ‪ٙ‬بئ‪ٌّ ٟ‬ؾبوً‬ ‫اٌزشعّخ‪.‬خذِخ اٌزشعّخ ٘زٖ اٌّمذِخ ِغبٔب ِٓ ع‪ٛ‬عً‪ ،‬رمذَ رشعّخ ف‪ٛ‬س‪٠‬خ ٌٍٕق‪ٛ‬ؿ‬