Health Program Planning and Evaluation Lecture 18 PDF

Health Program Planning and Evaluation Dr. Abdelsalam Mohamed Daoud Department of Epidemiology Faculty of Public Health Jazan University Sep-2021 1 ‫ما هي أنواع تخطيط التقييم؟‬ What are the types of Evaluation Planning? 1) Needs Assessment Evaluation :  Needs Assessment (NA) is a part of pl...

Health Program Planning and Evaluation Dr. Abdelsalam Mohamed Daoud Department of Epidemiology Faculty of Public Health Jazan University Sep-2021 1 ‫ما هي أنواع تخطيط التقييم؟‬ What are the types of Evaluation Planning? 1) Needs Assessment Evaluation :  Needs Assessment (NA) is a part of planning processes, often used for improvement in individuals, organizations, :‫حتياجات‬7‫تقييم ا‬ ‫ غالبا ما‬،‫( هو جزء من عمليات التخطيط‬NA) ‫حتياجات‬7‫تقييم ا‬ or communities. .‫جتمعات‬C‫نظمات أو ا‬C‫فراد أو ا‬J‫ في ا‬K‫تستخدم للتحس‬  It assesses the nature, magnitude, and distribution of a social problem; the extent to which there is a need for ‫جتماعية وحجمها‬7‫شكلة ا‬C‫إنه يقيم طبيعة ا‬ intervention. .‫وتوزيعها؛ ومدى الحاجة إلى التدخل‬  NA is often a first step in planning a new program or restructuring an established one to provide information about what services are needed and how they might best ‫ خطوة أولى في التخطيط لبرنامج جديد أو إعادة هيكلة برنامج‬NA ‫غالبا ما تكون‬ be delivered. .‫طلوبة وكيفية تقديمها على أفضل وجه‬C‫قائم لتوفير معلومات حول الخدمات ا‬ "‫ أو "الفجوات‬،‫حتياجات ومعالجتها‬2‫هي عملية منهجية لتحديد ا‬ ."‫طلوبة أو "الرغبات‬B‫ الظروف الحالية والظروف ا‬E‫ب‬ Continued…  NA is a systematic process for determining and addressing needs, or "gaps" between current conditions and desired conditions or "wants".  The discrepancy between the current condition and wanted condition must be measured to appropriately ‫ الحالة الحالية والحالة‬E‫يجب قياس التناقض ب‬ identify the need. .‫طلوبة لتحديد الحاجة بشكل مناسب‬B‫ا‬  NA may also be appropriate to examine whether established programs are responsive to the current needs of the target participants and provide guidance for ‫نشأة تستجيب‬B‫ناسب أيضا دراسة ما إذا كانت البرامج ا‬B‫قد يكون من ا‬ improvement. .E‫ وتقديم التوجيه للتحس‬E‫ستهدف‬B‫ ا‬E‫حتياجات الحالية للمشارك‬a‫ل‬ Continued… :‫تصميم البرنامج والتقييم نظريا‬ 2) Program Design & Theory Evaluation : .‫يركز هذا النموذج على ا@سئلة ا=تعلقة بالطريقة التي يتم بها تصور البرنامج وتصميمه‬  This model focuses on questions relating to the way the program is conceptualized and designed.  This type of assessment involves, first, describing the program theory in explicit and detailed form. Then, various approaches are used to examine how reasonable, feasible, ethical, and otherwise appropriate it is.  The sponsors of this form of evaluation are generally funding agencies or other decision makers attempting to launch a new program.. ‫تقييم العملية‬ 3) Process Evaluation : ،‫ تم تصميمه لتقييم أنشطة وعمليات البرنامج‬:‫تقييم العملية‬ .‫ يشار إليه باسم مراقبة البرنامج‬.‫عندما يكون البرنامج مستمرا‬  Process evaluation: is designed to evaluate the activities and operations of the program, when the program is ongoing. It is referred as program monitoring.  Process evaluation: how well the program is operating. How consistent the services actually delivered are with the goals of the program, whether services are delivered to appropriate recipients, how well service delivery is ‫ ما مدى اتساق الخدمات‬.‫ مدى جودة عمل البرنامج‬:‫تقييم العملية‬ organized. ‫ وما إذا كانت الخدمات تقدم‬،‫قدمة بالفعل مع أهداف البرنامج‬V‫ا‬ .‫ ومدى تنظيم تقديم الخدمات‬،X‫ناسب‬V‫ ا‬X‫تلق‬V‫إلى ا‬ Continued… ‫توثق تقييمات التنفيذ )تقييمات العمليات( ما إذا كان‬ ‫؟‬8 ‫اذا‬9 ‫اذا أو‬9 - ‫نشود‬9‫البرنامج قد تم تنفيذه على النحو ا‬  Implementation evaluations (process evaluations) documents whether a program has been implemented as ،‫نشطة تجري‬N‫ يمكنك فحص ما إذا كانت ا‬،‫في تقييمات العملية‬ ،‫نشطة‬N‫ل ا‬W‫ ومن يتم الوصول إليه من خ‬،‫نشطة‬N‫ومن يقوم با‬ intended— why or why not? .‫ت كافية أو حشدها‬W‫وما إذا كان قد تم تخصيص مدخ‬  In process evaluations, you might examine whether the activities are taking place, who is conducting the activities, who is reached through the activities, and whether sufficient inputs have been allocated or mobilized.  Process evaluation is important to help distinguish the causes of poor program performance. ‫يعد تقييم العملية مهما للمساعدة في‬ .‫ أسباب ضعف أداء البرنامج‬j‫التمييز ب‬ Continued… ‫ يتم‬.‫كثر شيوعا لتقييم البرنامج‬3‫تقييم العملية هو الشكل ا‬ .‫ثر‬3‫قتران مع تقييم ا‬A‫استخدامه كتقييم قائم بذاته وبا‬  Process evaluation is the most frequent form of program evaluation. It is used both as a freestanding evaluation and in conjunction with impact assessment.  Process evaluation is a form of program monitoring designed to determine whether the program is delivered as intended to the target recipient. Also known as implementation assessment. ‫صمم‬K‫تقييم العملية هو شكل من أشكال رصد البرنامج ا‬ ‫نشود‬K‫لتحديد ما إذا كان البرنامج يتم تسليمه على النحو ا‬ .‫ يعرف أيضا باسم تقييم التنفيذ‬.‫ستهدف‬K‫تلقي ا‬K‫إلى ا‬ :(‫تقييم التأثير )النتائج‬ 4) Impact (outcome) evaluation: ‫ثر مدى إنتاج البرنامج للتحسينات‬:‫يقيم تقييم ا‬ .‫جتماعية التي تناولها‬C‫قصودة في الظروف ا‬K‫ا‬  Impact evaluation assesses the extent to which a program produces the intended improvements in the social conditions it ‫رجوة قد حققت وما‬K‫ثر عما إذا كانت النتائج ا‬:‫يسأل تقييم ا‬ addressed. .‫إذا كانت هذه التغييرات تشمل آثارا جانبية غير مقصودة‬  Impact assessment asks whether desired outcomes were attained and whether those changes included unintended side effects.  Major difficulty in assessing the impact of a program is that the desired outcome might be caused by factors unrelated to the ‫تتمثل الصعوبة الرئيسية في تقييم تأثير البرنامج في أن النتيجة‬ program. .‫قة لها بالبرنامج‬a‫ ع‬C ‫رجوة قد تكون ناجمة عن عوامل‬K‫ا‬  It is very difficult to obtain a valid estimate of the counterfactual condition of the programs. ‫من الصعب جدا الحصول على تقدير‬ .‫صحيح للحالة العكسية للبرامج‬ Continued… ‫غالبا ما تصف البرامج تسلسل نتائج البرنامج باستخدام‬ .‫جل‬8‫جل وا>توسطة والطويلة ا‬8‫ النتائج قصيرة ا‬:‫مصطلحات مثل‬  Programs often describe the sequence of program outcomes using terms like: short-term, intermediate, and ‫اعتمادا على مرحلة تطوير البرنامج والغرض من‬ long-term outcomes. :‫ قد تشمل تقييمات النتائج ما يلي‬،‫التقييم‬  Depending on the stage of development of the program and the purpose of the evaluation, outcome evaluations may include the following: ،‫التغيرات في مواقف الناس ومعتقداتهم‬ 1) Changes in people’s attitudes and beliefs, ،‫التغيرات في السلوكيات الخطرة أو الوقائية‬ 2) Changes in risk or protective behaviors, 3) Changes in trends in morbidity and mortality ‫ل والوفيات‬Z‫تغيرات في ا[عت‬ :‫تقييمات التكاليف‬ 5) Cost evaluations: ‫ستهدفة غير‬3‫شكلة ا‬3‫العثور على برنامج له آثار إيجابية على ا‬ ‫ لذا يجب أيضا‬،‫وارد محدودة‬3‫ ا‬.‫جتماعية‬P‫كاف لتقييم قيمته ا‬ .‫الحكم على إنجازاتها مقابل تكاليفها‬  Finding a program has positive effects on the target problem is insufficient for assessing its social value. Resources are limited so their accomplishments must also ‫قة‬X‫عتبار الع‬P‫يأخذ تقييم التكلفة في ا‬ be judged against their costs. .‫ب] تكاليف البرنامج وفعاليته‬  Cost evaluation takes account of the relationship between a program’s costs and its effectiveness.  Efficiency assessment may take the form of a cost-benefit analysis or a cost-effectiveness analysis. ‫قد يتخذ تقييم الكفاءة شكل تحليل للتكاليف‬ .‫والفوائد أو تحليل فعالية التكلفة‬ Continued… ‫وتشمل القضايا النموذجية ما إذا كان البرنامج ينتج فوائد‬ ‫كافية فيما يتعلق بتكاليفه وما إذا كانت التدخ@ت أو‬ .‫خرى يمكن أن تحقق الفوائد بتكلفة أقل‬N‫أنظمة التسليم ا‬  Typical issues include whether a program produces sufficient benefits in relation to its costs and whether other interventions or delivery systems can produce the benefits ‫ هل يتم إنتاج أنشطة برنامجك بأقل‬:‫الكفاءة‬ at a lower cost. ‫استخدام للموارد مثل ا]يزانية ووقت ا]وظف[؟‬  Efficiency: Are your program’s activities being produced with minimal use of resources such as budget and staff time? ‫ هل تتجاوز قيمة أو فائدة نتائج برنامجك تكلفة إنتاجها؟‬:‫فعالية التكلفة‬  Cost-Effectiveness: Does the value or benefit of your program’s outcomes exceed the cost of producing them?