Gua-de-Estudio-12-Los-perodos-de-la-historia-de-Colombia PDF
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Colegio Instituto Técnico Internacional I.E.D.
2021
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This document is a study guide for the periods of Colombian history. It contains information on the pre-Hispanic, Spanish, and republican periods. Also, it summarizes the key historical aspects of each period. The document covers the concepts of history, sources, and periods of history for students in secondary school.
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COLEGIO INSTITUTO TÉCNICO INTERNACIONAL I.E.D. GUÍA DE TRABAJO APRENDE EN CASA 2021 Asignatura Sociales Docente Carmen Cecilia Celis Jornada Tarde Correo docente [email protected] Curso 301, 302, 303, 304 Fecha 6 al 10 de septiembre de 2021 Número de guía # 12 DESEMPEÑOS Reconocer los periodos históricos de Colombia y algunas de sus características. Identificar conceptos básicos relacionados con el tema. Tema: Los periodos de la historia de Colombia Se recomienda ver y escuchar con mucha atención el siguiente video para mayor comprensión del tema: https://youtu.be/dZYMW7UdMmE Conceptos básicos ❖ Qué es historia. Es la narración y el análisis de los acontecimientos, sucesos y hechos que han ocurrido a una comunidad social, pueblo o país o nación a través del tiempo. ❖ Quiénes escriben la historia. Las escriben personas especialistas en historia que se dedican a investigarla y estudiarla e incluso, a exponerla y se les llama “historiadores”. ❖ Qué son las fuentes históricas. Son las herramientas de las que se vale el historiador para reunir la información y escribir la historia. Ejemplo: fotografías, escritos, artículos películas, libros y también utensilios hallados en ruinas de ciudades antiguas. ❖ Qué es un período histórico. Es una división de tiempo que se hace a la historia para facilitar su estudio y comprensión, de acuerdo a determinados hechos. También se llama “época.” Períodos de la historia de Colombia La historia de nuestro país de divide en tres (3) grandes períodos fundamentales: período indígena o prehispánico, periodo hispánico y período republicano. a) Período prehispánico. Es anterior a la “colonización española,” es decir, antes de la llegada de Cristóbal Colón a los pueblos de América hispana. Por el canal de Panamá entraron los primeros pobladores del país fueron los indígenas de la tribu chibcha, por lo cual también se conoce como “período indígena.” o “período precolombino.” Debido a grandes diferencias en su idiosincrasia, con el tiempo el grupo se dividió en Caribes, Arawaks y Muiscas. Las tribus dejaron una gran herencia cultural. b) Período hispánico. Le sigue al período pre-hispánico. Comenzó en el año 1.499 con la llegada y conquista de los españoles y terminó con la guerra de la independencia. Santa Marta fue la ciudad a la que llegaron los primeros asentamientos españoles, de hecho, es la ciudad más antigua de Colombia. Se dio la mezcla de españoles con indígenas americanos, la cual se denomina “mestizaje”. c) Período de la república o republicano. Inicia en 1810 con el “grito de independencia”, expresión que representa el comienzo de las guerras de liberación del gobierno español que van hasta 1819 cuando se da la Batalla de Boyacá. Conllevó finalmente a la declaración de una nación como República Unitaria para asegurar los valores de la justicia, la paz y la libertad, según la primera Constitución de 1886 bajo el nombre de República de La Gran Colombia que luego tuvo cuatro (4) variaciones (hasta ser simplemente República de Colombia), con sus retos políticos (divisiones territoriales), económicos (costo de la guerra e industrialización), demográficos (migración de poblaciones), civiles (organización constitucional) y de infraestructura (comunicación y transporte), entre otros. 1 ACTIVIDADES DE APLICACIÓN ✓ Estudie el tema completo hasta que esté seguro (a) que ha aprendido y comprendido. Ahora realice las siguientes actividades: 1) Con base en el tema estudiado, encierre la respuesta correcta en cada enunciado: El concepto de historia se puede definir como: a. Tasa de la población humana en una región o un país determinados b. Personas que se relacionan entre sí según ciertas reglas de organización c. Narración y análisis de sucesos de un pueblo o nación d. Conjunto de costumbres que caracterizan a un pueblo o a una época Las personas que se dedican a investigar y estudiar la historia se llaman: a. Recolectores b. Mestizos c. Eruditos de las disciplinas d. Historiadores Las herramientas que utiliza el historiador para reunir información y escribir la historia se llaman: a. Ruinas b. Fuentes c. Orígenes Son ejemplos de fuentes históricas los siguientes: a. Fotografías, escritos, artículos películas, libros y utensilios hallados en ruinas b. Martillo, cuchillo, pala c. Demografía, estadística, sociología Periodo histórico significa: a. División de tiempo que se hace a la historia para facilitar su estudio b. Período para ejecutar una acción c. Señal o marca larga y estrecha que se en una superficie. La historia de Colombia se divide en 3 grandes periodos o épocas, que son: a. Periodos y épocas b. Indígena o prehispánica, hispánica y republicana c. Indígena y republicana d. Hispánica y republicana El período prehispánico se caracteriza por: a. Posterior a la llegada de los españoles a América b. Durante la llegada de los ingleses a Estados Unidos c. Antes de la llegada de Cristóbal Colón a los pueblos de América hispana El período hispánico se reconoce por: a. La llegada y conquista de los españoles en 1.499 y la guerra de la independencia hasta 1.819 b. Las diferencias en la idiosincrasia c. La división de los chibas El mestizaje se dio por la mezcla de: a. Muiscas y chibchas b. Españoles y americanos c. Negros y blancos d. Indígenas, blancos y negros El período republicano inició con el grito de independencia en el año: a. 1180 b. 1810 c. 2021 Las guerras de independencia culminaron con la Batalla de Boyacá en el año : a. 1899 b. 1886 c. 1819 2 Los valores que resaltaba La República de la Gran Colombia a través de la Constitución de 1886 son: a. Independencia, libertad y orden b. Guerra y paz c. Justicia, paz y libertad Puedes responder en los espacios de la hoja de actividades, en hojas en blanco o en el cuaderno. FAVOR MARCAR LA GUIA EN LOS ESPACIOS Y ENVIAR SOLAMENTE LA PARTE CORRESPONDIENTE A Recuerda: LAS ACTIVIDADES DE APLICACION. NOMBRES y APELLIDOS (completos)______________________________________________________________________ CURSO: ______________________ NO SE CORRIGEN GUIAS SIN MARCAR. 3