German Midterm Prep Grammar PDF

**Summary and Explanation of Grammar Topics in Notes** **1. Conjunctions: Coordinating and Subordinating** - **Examples from the notes**: *aber, und, oder, weil, obwohl* - **Explanation**: - **Coordinating Conjunctions** (*aber, und, oder*): Do not affect word order. -...

**Summary and Explanation of Grammar Topics in Notes** **1. Conjunctions: Coordinating and Subordinating** - **Examples from the notes**: *aber, und, oder, weil, obwohl* - **Explanation**: - **Coordinating Conjunctions** (*aber, und, oder*): Do not affect word order. - Example: *Ich will Eis, aber ich habe keine Lust.\ * - **Subordinating Conjunctions** (*weil, obwohl*): Cause the verb to move to the end. - Example: *Ich esse Eis, obwohl ich keinen Hunger habe.* - **Exercise**: Combine the following sentences using appropriate conjunctions: - Ich gehe ins Kino. Es regnet draußen. (*aber*) - Ich gehe ins Kine, aber es regnet draußen - Sie bleibt zu Hause. Sie ist krank. (*weil*) - Sie bleibt zu hause weil sie krank ist. **2. Word Order in Subordinate Clauses** - **Examples from the notes**: *Ich finde es schön, dass du da bist.* - **Explanation**: Subordinate clauses move the conjugated verb to the end of the sentence. - Example: *Er sagt, dass er heute keine Zeit hat.* - **Exercise**: Rewrite these sentences into subordinate clauses: - *Ich weiß. Du kommst morgen.* - *Ich wei*ß, dass due morgen kommst - *Er hofft. Das Wetter wird besser.* - *Er hofft, dass das wetter besser wird.* **3. When do you use 'zu'+inf** - Noun with verb - Denn wensch haben - Er hat den wunsch, medizin zu studieren - Just one verb - Anfangen, aufhoren, beginnen, raten , verbieten, vorhaben - Wir haben vor, die prufung zu machen - Sein + adjective - Wichtig sein - Es ist wichtig, regelmassig sport zu machen **DON'T use zu with:** A close up of text Description automatically generated **Nach or zu?** Nach: - Country, city or direction - time - NOT with specific location such as 'school' Zu: - all other than time and geographic - Always used with article (zu dem = zum) - Movement towards people - With verbal nouns: nach dem essen gehen wir zum spielen - VERBAL NOUNS ALWAYS NEUTER - Spielen- das spielen - **Ich gehe zum Spielen.**\ → \"I'm going (in order) to play - Lesen-das lesen - **4. Past Tense: Präteritum and Perfekt** - **Examples from the notes**: *trinken, trank, getrunken*; *bringen, brachte, gebracht*. - **Explanation**: - **Perfekt**: Used in spoken language, formed with *haben/sein* + past participle. - Example: *Ich habe gestern Pizza gegessen.* - **Präteritum**: Used in written language or for some common verbs (*war, hatte, wollte*). - Example: *Er ging ins Kino.* - **Exercise**: Convert these sentences to Perfekt: - *Ich schrieb einen Brief.* - *Ich habe einen Brief geschrieben* - *Wir gingen in den Park.* - *Wir sind in den Park gegangen* **4. Genitive Case** - **Examples from the notes**: *Wessen Haus ist das?* - **Explanation**: Indicates **[possession]**. Involves adding *-s* or *-es* to masculine/neuter nouns. - Example: *Das Auto meines Bruders.* - Prepositions with genitive: *trotz, während, wegen*. - For man or neutrum, add -s or -es to the noun: das buch des Vaters - Adjective also takes an -en ending when it has an article like der or des or einer or eines - The adjective takes different endings when it does not have an article: -en -er -en -er - **Exercise**: Rewrite using the genitive: - *Das Buch gehört dem Lehrer.* (*whose book?*) - *Das buch* - *Die Meinung der Frau ist wichtig.* **5. Comparative and Superlative** - **Examples from the notes**: *klein, kleiner, am kleinsten; gut, besser, am besten*. - **Explanation**: - Add *-er* for comparatives, *am + -sten* for superlatives. - Irregular forms: *gut → besser → am besten*. - Used with trotz (ondanks), wegen (omdat), ausserhalb, während, innerhalb - **Exercise**: Write the comparative and superlative forms: - *schnell* - *hoch* **6. Modal Verbs** - **Examples from the notes**: *Ich will Deutsch lernen.* - **Explanation**: Modals (*wollen, können, müssen, dürfen, sollen, mögen*) influence the main verb, which goes to the infinitive at the end. - Example: *Ich kann schwimmen.* - **Exercise**: Translate and rephrase: - *I must go to the store.* - *Can you help me?* *7.* **lassen + infinitiv** - Lassen, lässt, lässt, lassen, lasst, lassen - **Niet meenemen**: When lassen is used as active verb: kann ich meine koffer hier lassen? (1 verb) - Ich habe meine koffer hier **gelassen** - **Niet toelaten**:When lassen is used as auxilliary: Ich lasse mein kind nicht fernsehen - Ich habe mein kind nicht fernsehn **lassen** - **Niet zelf doen:** ich lasse meine haare schneiden - Ich habe meine Haare schneiden **lassen** **Präteritum** **Used with all auxiliary verbs (modal and irregular)** - **Weak verbs** - **Infinitive -en +te** - **If word ends in t or d add -e** - **Strong verbs** - **Same as weak verb but has vowel change and normal ending** - **Kommen -- kam** - **Modal verbs** - **Irregular verbs**  **Est tenten** A white and orange text on a white background Description automatically generated  A screenshot of a computer Description automatically generated **Mannelijk** **Vrouwelijk** **Neutrum** **Plural** --------- --------------- ---------------- ------------- ------------ **Nom** **der** **Die** **das** **Die** **Akk** **Den** **Die** **Das** **die** **Dat** **dem** **der** **dem** **den** **gen** **des** **der** **des** **der** **Vocabulary List from Notes:** - **Verkehr**: verkeer - **Stau**: file - **Anzeige**: advertentie - **anpassen**: aanpassen - **reinigen**: reinigen - **anschließen**: verbinden - **Stimme**: stem - **Harmonie**: harmonie - **Tagesablauf**: dagelijkse routine - **Strand**: strand - **Kühlschrank**: koelkast - **Quittung**: bon - **Staubsauger**: stofzuiger - **Gepäck**: bagage