Fortalecimiento: Habilidades Académicas y Liderazgo PDF

La importancia de la evaluación al egresado **¿Qué son las habilidades académicas?**​ - Son aquellas competencias que irás desarrollando durante la etapa universitaria y que te ayudarán a tener un mejor aprovechamiento de tu tiempo y conocimientos adquiridos dentro de clases y el mundo...

La importancia de la evaluación al egresado **¿Qué son las habilidades académicas?**​ - Son aquellas competencias que irás desarrollando durante la etapa universitaria y que te ayudarán a tener un mejor aprovechamiento de tu tiempo y conocimientos adquiridos dentro de clases y el mundo laboral. ​ - **¿Qué habilidades requiere un líder exitoso?** ​ - 1\. Comunicación asertiva ​ - 2\. Visión​ - 3. Trabajo en equipo​ - 4\. Planificación del tiempo ​ - 5\. Pensamiento crítico ​ - 6\. Autoconocimiento y gestión - **. 1.Comunicación asertiva** ​ - Todo líder se caracteriza por tener la capacidad de guiar a otras personas, para lo cual es fundamental establecer una comunicación asertiva, tanto verbal como escrita Transmitir tus ideas de manera efectiva, correcta y con empatía.​ - **2. Visión**​ - Los grandes líderes también destacan por tener claros los objetivos que desean alcanzar y el camino que debe seguir su proyecto a cargo.​ - **3. Trabajo en equipo​** - Por supuesto que un buen líder debe dominar el trabajo colaborativo, pues requerirás el apoyo de tus compañeros y colegas para alcanzar las metas establecidas. - **4. Planificación del tiempo ​** - la gestión eficaz del tiempo es fundamental para alcanzar el éxito - **5. Pensamiento crítico ​** - Para liderar con éxito también es relevante que sepas cómo analizar y abordar la información que recibes, considerando el contexto que la rodea y las opiniones que tengan otras personas al respecto. ​ - **6. Autoconocimiento y gestión​** - Reconocer tus cualidades, fortalezas y debilidades **DOMINA-BACH Avanzado** Son un proyecto de Ceneval cuyo propósito es brindar información diagnóstica a las instituciones de educación media superior sobre los conocimientos curriculares y las habilidades de comunicación, básicas y avanzadas de los bachilleres, en dos momentos clave de su formación.​ **¿Qué es el DOMINA-BACH Avanzado?​** Es un instrumento que evalúa los conocimientos disciplinares avanzados y las habilidades de comprensión lectora y redacción indirecta en español y en inglés, **¿Qué evalúa el DOMINA-BACH Avanzado?​** Nivel de dominio de **los conocimientos específicos** de cuatro asignaturas del componente de formación propedéutica del Marco Curricular Común de la educación media superior.​ Nivel de dominio de las **habilidades básicas** que todos los estudiantes desarrollan a lo largo de su formación previa y que son fundamento indispensable para su desarrollo académico, profesional y social: comprensión lectora y redacción indirecta. Nivel de dominio de **las habilidades de comprensión lectora y redacción indirecta del idioma inglés como lengua extranjera** **Características personales, escolares y sociales de los estudiantes**. Como parte de las innovaciones, en las variables personales se evalúan ahora también determinadas habilidades socioemocionales.​ **Estructura​** **El DOMINA-BACH Avanzado cuenta con ocho áreas:** cuatro evalúan las habilidades de comunicación de comprensión lectora y redacción indirecta, en español y en inglés y cuatro más se enfocan en la evaluación de conocimientos disciplinares del componente de formación propedéutica. La institución educativa usuaria elige, de entre un menú de 7 combinaciones de módulos disciplinares, la que deberá presentar cada estudiante.​ **Caracteristicas** › Se responde durante el registro al nuevo DOMINA-BACH Avanzado, es decir, en una fase previa a la aplicación.​ › Está integrado por preguntas de opción múltiple.​ › Tiene el propósito de recabar información personal, social y escolar de los aspirantes.​ › No existen respuestas correctas o incorrectas.​ › Se responde en aproximadamente 30 minutos.​ › Se contesta en línea. La opción de registro en papel solamente puede utilizarse para aplicaciones en la modalidad impresa y a solicitud de la institución educativa.​ › Las respuestas emitidas en este cuestionario no influyen en el resultado del examen