EXAMEN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL (UNIDAD 4).pdf

PROFESOR: ING. ALFREDO CELULAR: 0983345360 ACADEMIA ALFA (LA MEJOR PREPARACIÓN PARA LA NIVELACIÓN) BANCO DE PREGUNTAS (EXAMEN) MATERIA: PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PROFESOR: ING. ALFREDO...

PROFESOR: ING. ALFREDO CELULAR: 0983345360 ACADEMIA ALFA (LA MEJOR PREPARACIÓN PARA LA NIVELACIÓN) BANCO DE PREGUNTAS (EXAMEN) MATERIA: PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PROFESOR: ING. ALFREDO CELULAR: 0983345360 REDES OFICIALES: (SERÍA DE MUCHA AYUDA QUE NOS SIGAS) FACEBOOK: https://www.facebook.com/AcademiaAlfaEC YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/AcademiaAlfa1 GRUPO DE TELEGRAM https://t.me/+lmkeXJreBP4wNDBh PROFESOR: ING. ALFREDO CELULAR: 0983345360 UNIDAD 4 (EXAMEN) SI DESEAS PREPARARTE PARA EL EXAMEN DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, TE TRAEMOS EL CURSO DE PREPARACIÓN (INSCRÍBITE CON LA MEJOR OPCIÓN) (SON 25 HORAS DE CLASES, POR EL VALOR DE $10) SI QUIERES OBTENER MÁS INFORMACIÓN ESCRIBE AL SIGUIENTE NÚMERO. 0983345360 O 6/20/24, 8:10 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado domingo, 16 de junio de 2024, 17 :43 Finalizado en Tiempo empleado domingo, 16 de junio de 2024, 17 :45 1 minutos 42 segundos 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué es el entorno de programación en Scratch? El entorno de programación es el espacio de trabajo que facilita plantillas de programas que combinan el uso de bloques, sonidos y/o disfraces El entorno de programación es el escenario donde puedo visualizar lo que he creado en Scratch utilizando bloques, sonidos y/o disfraces El entorno de programación es el espacio de trabajo que personalizo combinando bloques, sonidos y/o disfraces cuando creo un programa El entorno de programación presenta las opciones de bloques de contenido, animaciones y/o disfraces que permiten crear un programa 6/20/24, 8:10 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Observe el siguiente ejemplo y seleccione la respuesta correcta. Para el resultado considere el operador que se está utilizando. a. b. 6/20/24, 8:10 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación c. d. 6/20/24, 8:10 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en que posición de la cuadricula quedará el objeto? a. b. c. 6/20/24, 8:10 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. En un juego de Scratch, quieres que un enemigo se mueva de un lado a otro de la pantalla continuamente. ¿Qué tipo de bucle sería más adecuado para este escenario? a. Bucle "Para siempre" b. Bucle "Repetir n veces" c. Bucle "Repetir" d. Bucle "Repetir hasta" 6/20/24, 8:10 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques? a. En la categoría Sonido b. En la categoría Control c. En la categoría Variables d. En la categoría Apariencia 6/20/24, 8:10 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Que función cumple el siguiente operador a. Muestra true si la palabra TEST contiene una letra T b. Muestra false si la palabra TEST contiene una letra T c. Agrega una letra T a la palabra Test d. Muestra cuantas letras T tiene la palabra TEST 6/20/24, 8:10 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Dentro del tema de introducción e instalación de Scratch, seleccione el tipo de bloque correcto que corresponde al color de la categoría que se muestra en la imagen. a. Sonido. b. Apariencia. c. Movimiento. d. Eventos. 6/20/24, 8:10 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuáles el número almacenado en la variable cuenta que se presenta por pantalla del siguiente ejercicio de Scratch? a. 12 b. 8 c. 10 d. 6 Finalizar revisión 6/20/24, 8:10 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación 6/20/24, 8:08 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado domingo, 16 de junio de 2024, 17 :50 Finalizado en Tiempo empleado domingo, 16 de junio de 2024, 17 :52 1 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 El uso de variables en Scratch permite a los usuarios crear programas más complejos y dinámicos, ya que pueden almacenar y utilizar información de una manera más. siempre eficiente a. b. compleja siempre efectiva c. efectiva y eficiente d. 6/20/24, 8:08 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Para obtener la edad de una persona se está haciendo uso de un bloque de operador, seleccione el bloque que complete el programa para obtener el siguiente resultado. a. b. c. d. 6/20/24, 8:08 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. En un juego de Scratch, quieres que un enemigo se mueva de un lado a otro de la pantalla continuamente. ¿Qué tipo de bucle sería más adecuado para este escenario? a. Bucle "Repetir hasta" b. Bucle "Repetir n veces" c. Bucle "Repetir" d. Bucle "Para siempre" 6/20/24, 8:08 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la ejecución correcta del siguiente programa a. b. c. 6/20/24, 8:08 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. ¿Cuál de los siguientes bloques se utiliza para cambiar el disfraz de un personaje y crear una animación de movimiento? a. b. c. d. 6/20/24, 8:08 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Refiriéndonos a los bloques de operadores, cual es el color con el que son fácilmente reconocidos a. Verde b. Azul c. Naranja d. Rojo Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Son bloques que pueden ser reconocidos por su color azul y permiten al usuario controlar la posición y la orientación de los objetos en la pantalla. a. Apariencia b. Operadores c. Eventos d. Movimiento 6/20/24, 8:08 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione el bloque que complete el programa y permita obtener el siguiente resultado a. b. c. d. 6/20/24, 8:08 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Finalizar revisión 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado domingo, 16 de junio de 2024, 17 :53 Finalizado en Tiempo empleado domingo, 16 de junio de 2024, 17 :55 1 minutos 35 segundos 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Refiriéndonos a los bloques de operadores, cual es el color con el que son fácilmente reconocidos a. Rojo b. Azul c. Naranja d. Verde 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuáles el número almacenado en la variable multiplica que se presentan por pantalla del siguiente ejercicio de Scratch? a. 12 b. 18 c. 6 d. 10 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué debe hacerse después de nombrar una variable y asegurarse de que se crea de manera global? a. Seleccionar el tipo de variable b. Hacer clic en "Aceptar" o "De acuerdo" c. Comprobar que se muestra en el objeto d. Añadir un valor inicial a la variable 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuál es el valor que se muestra como resultado al f inalizar la ejecución del programa? Si el valor de a es 6, el valor de b es 14 y el valor de c es 10. a. 15 b. 7 c. 13 d. 10 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Al ejecutar este programa en Scratch. Cuál es el proceso del programa? Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo a. presentando los números del 0 al 78 sumando la variable de 2 en 2. Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo b. presentando los números del 0 al 98 sumando la variable de 2 en 2. Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo c. presentando los números del 0 al 72 sumando la variable de 2 en 2. 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo d. presentando los números del 0 al 88 sumando la variable de 2 en 2. 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en qué dirección quedará el objeto luego de tocar el borde de la cuadricula? a. b. c 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Observe el siguiente ejemplo y seleccione la respuesta correcta. Para el resultado considere el operador que se está utilizando. a. b. 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación c. d. 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Observe el siguiente programa, seleccione el operador que permita completarlo y obtener el siguiente resultado a. b. c. d. Finalizar revisión 6/20/24, 8:05 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación 6/20/24, 8:02 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado domingo, 16 de junio de 2024, 17 :56 Finalizado en Tiempo empleado domingo, 16 de junio de 2024, 17 :58 1 minutos 29 segundos 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Al usar el siguiente bloque ¿dónde se almacena el dato de entrada que responde la pregunta planteada? a. En el bloque o variable "respuesta" de la categoría Variables. b. En el bloque o variable "respuesta" de la categoría Sensores. c. En el bloque o variable "resultado" de la categoría Controles. d. En el bloque o variable "respuesta" de la categoría movimiento 6/20/24, 8:02 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuál es la función principal de los bloques en Scratch? Seleccione una: a. Programar mediante la unión de bloques de instrucciones b. Diseñar gráficos c. Crear presentaciones d. Editar texto Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Una variable es un espacio de en el que se puede almacenar un valor, como un número o un texto. a. aviso b. datos c. memoria d. información 6/20/24, 8:02 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Al ejecutar este programa en Scratch, obtenemos el siguiente resultado: a. presenta los números del 1 al 10 b. presenta los números del 1 al 9 c. presenta los números del 0 al 10 d. presenta los números del 2 al 10 6/20/24, 8:02 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Conforme el siguiente bloque de programación, indique cuál es la salida del programa: a. 30 b. Solo existe uno c. Pericos d. Perros 6/20/24, 8:02 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En la Categoría "Apariencia" encontramos bloques para? Seleccione una: a. Crear contadores b. Cambiar de un disfraz a otro c. Enviar texto a la pantalla d. Iniciar o ejecutar ordenes del programa 6/20/24, 8:02 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Observa la imagen, dado el siguiente bloque de instrucciones ¿Que se muestra al presionar cualquier tecla? a. 10, 9, 8, 7 , 6, 5, 4, 3, 2, 1 b. 10, 9, 8, 7 , 6 c. 10, 8, 6, 4, 2 d. 10, 10, 0.8, -1 6/20/24, 8:02 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 De acuerdo con el siguiente bloque de programación indique, ¿Cuál es el ultimo dato que contiene la variable calculo? a. False b. Es mayor c. 36 d. 30 Finalizar revisión 6/20/24, 8:02 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación 6/20/24, 3:53 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado domingo, 16 de junio de 2024, 18:14 Finalizado en Tiempo empleado domingo, 16 de junio de 2024, 18:16 1 minutos 58 segundos 10,00 de 10,00 (100%) 6/20/24, 3:53 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuáles el número almacenado en la variable cuenta que se presenta por pantalla del siguiente ejercicio de Scratch? a. 12 b. 6 c. 10 d. 8 6/20/24, 3:53 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques? a. En la categoría Sonido b. En la categoría Apariencia c. En la categoría Variables d. En la categoría Control 6/20/24, 3:53 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. ¿Qué bloque de Scratch se utiliza para repetir una serie de instrucciones un número específico de veces? a. "Repetir infinitamente" b. "Repetir [n] veces" c. "Repetir mientras" d. "Repetir hasta" Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la respuesta correcta de la siguiente definición: Son un elemento que se utiliza para almacenar y manipular información. a. Bucle b. Constantes c. Datos d. Variables 6/20/24, 3:53 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Dentro del tema de introducción e instalación de Scratch, seleccione el tipo de bloque correcto que corresponde al color de la categoría que se muestra en la imagen. a. Movimiento. b. Sonido. c. Eventos. d. Apariencia. 6/20/24, 3:53 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Si Num1 = 5; Num2 = 3; Num3 = 8; y, Num4 = 10. Que me muestra el siguiente bloque de instrucciones: a. El operador "o" tiene como resultado verdadero b. El operador "o" tiene como resultado falso c. El operador "y" tiene como resultado false d. El operador "y" tiene como resultado true 6/20/24, 3:53 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la respuesta correcta: El uso de variables en Scratch permite a los usuarios crear programas más _________________ y __________ a. complejos y estáticos b. compuestos y dinámicos c. simples y dinámicos d. complejos y dinámicos 6/20/24, 3:53 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 De acuerdo con el siguiente bloque de programación indique, ¿Cuál es el ultimo dato que contiene la variable calculo? a. 30 b. 36 c. Es mayor d. False Finalizar revisión 6/20/24, 3:53 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación 6/20/24, 3:43 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est domingo, 16 de junio de 2024, 18:37 1 minutos 28 segundos 10,00 de 10,00 (100%) 6/20/24, 3:43 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la ejecución correcta del siguiente programa a. b. c. 6/20/24, 3:43 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 De acuerdo al siguiente bloque de instrucciones, ¿Cuántos pasos en total está dando el objeto? a. 120 b. 100 c. 80 d. 150 6/20/24, 3:43 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En el siguiente bloque de programación se puede visualizar una operación, por favor indique, ¿Cuál es su resultado? a. 1 b. -1 c. 27 d. 3 6/20/24, 3:43 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques? a. En la categoría Eventos b. En la categoría Disfraz c. En la categoría Variables d. En la categoría Control 6/20/24, 3:43 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la definición de “se establece a partir de un sistema de coordenadas en un plano cartesiano”? Posición de un elemento en el escenario Herramientas de sonido Entorno de programación Bloque de instrucciones al programar 6/20/24, 3:43 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en qué dirección quedará el objeto luego de tocar el borde de la cuadricula? a. 6/20/24, 3:43 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación b. c. d. 6/20/24, 3:43 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. ¿Qué bloque de Scratch se utiliza para iniciar una animación cuando se pulsa una tecla? a. b. c. d. 6/20/24, 3:43 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En el siguiente bloque de programación se puede visualizar una operación, por favor indique, ¿Cuál es su operación y resultado? a. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = 30 b. Se desarrolla un cálculo y su resultado = -30 c. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = 36 d. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = -36 Finalizar revisión 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado Finalizado en Tiempo empleado 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Una variable es un espacio de en el que se puede almacenar un valor, como un número o un texto. a. información b. aviso c. memoria d. datos 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Dentro del tema de introducción e instalación de Scratch, la premisa “Bloques que permiten def inir variables locales a un objeto o globales al programa, crear nuevas con el nombre que se desee, acceder a su valor y modif icarlo“, corresponde a la def inición de: a. Operadores. b. Sensores. c. Control. d. Variables. 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la ejecución correcta para el siguiente programa a. b. 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación c. d. 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Observa la imagen, ¿Qué disfraz muestra el objeto al presionar la tecla d A. B. 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación C. D. 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en que posición de la cuadricula quedará el objeto? a. b. c. 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué permite la pestaña de "Disfraces" en Scratch? Seleccione una: a. Editar código de texto b. Configurar las propiedades del sistema c. Crear y editar imágenes asociadas a los objetos d. Agregar sonidos a los proyectos 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Dentro del tema de introducción e instalación de Scratch, seleccione el tipo de bloque correcto que corresponde al color de la categoría que se muestra en la imagen. a. Movimiento. b. Sonido. c. Mis bloques. d. Apariencia. 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Dado el siguiente código que se muestra en pantalla. Si el usuario ingresa el numero 10 a. Se muestra del 9 al 1 b. Se muestra del 10 al 0 c. Se muestra del 9 al 0 6/20/24, 3:36 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. Se muestra del 10 al 1 Finalizar revisión 6/20/24, 3:32 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado Finalizado en Tiempo empleado domingo, 16 de junio de 2024, 19:10 4 minutos 31 segundos 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué permite hacer la sección o pestaña de sonidos en Scratch? Asociar un sonido a un objeto y mediante la barra de herramientas poder manipularlo según se requiera. Agregar sonidos a las imágenes y a los bloques de construcción permitiendo crear objetos exportables a manera de videos Integrar los sonidos con bloques de construcción de instrucciones pudiendo manipularlos mediante la barra de herramientas Combinar tanto imágenes como sonidos y mediante la barra de herramientas se pueden exportar a las redes sociales 6/20/24, 3:32 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Son bloques que pueden ser reconocidos por su color azul y permiten al usuario controlar la posición y la orientación de los objetos en la pantalla. a. Eventos b. Apariencia c. Operadores d. Movimiento 6/20/24, 3:32 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Dentro del tema de introducción e instalación de Scratch, seleccione el tipo de bloque correcto que corresponde al color de la categoría que se muestra en la imagen. a. Movimiento. b. Apariencia. c. Sonido. d. Mis bloques. 6/20/24, 3:32 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Para obtener la edad de una persona se está haciendo uso de un bloque de operador, seleccione el bloque que complete el programa para obtener el siguiente resultado. a. b. c. d. 6/20/24, 3:32 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione el resultado que se obtiene al ejecutar el siguiente programa. Var1 = FERNANDO b. 8 c. 6 d. 5 6/20/24, 3:32 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en que posición de la cuadricula quedará el objeto? a. b. c. 6/20/24, 3:32 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué permite la pestaña de "Disfraces" en Scratch? Seleccione una: a. Agregar sonidos a los proyectos b. Editar código de texto c. Crear y editar imágenes asociadas a los objetos d. Configurar las propiedades del sistema 6/20/24, 3:32 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la respuesta correcta de la siguiente definición: Son un elemento que se utiliza para almacenar y manipular información. a. Datos b. Variables c. Constantes d. Bucle Finalizar revisión 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est domingo, 16 de junio de 2024, 11:55 domingo, 16 de junio de 2024, 5 minutos 51 segundos 10,00 de 10,00 (100%) 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la ejecución correcta para el siguiente programa a. b. 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación c. d. 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuál es el resultado que presenta por pantalla el siguiente ejercicio en Scratch del salario de un trabajador menos el 10% del impuesto a la renta, si se ingresa los siguientes datos? nombre= Kevin pago_hora=10 horas_trabajadas=5 a. El salario total del trabajador Kevin es: 55 b. El salario total del trabajador Kevin es: 50 c. El salario total del trabajador Kevin es: 40 d. El salario total del trabajador Kevin es: 45 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En el tema introducción e instalación de Scratch, la def inición “Permiten dif erentes acciones para los objetos o personajes”, es la def inición de: a. Escenario. b. Disfraces. c. Galería. d. Bloques. 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en que posición de la cuadricula quedará el objeto? a. b. c. 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en que posición de la cuadricula quedará el objeto? a. b. c. 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Por qué es fundamental conocer los bloques de color naranja en Scratch? a. Para gestionar adecuadamente las variables en el programa b. Para poder crear animaciones c. Para depurar errores en el código d. Para diseñar la interfaz del programa. 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en qué dirección quedará el objeto luego de tocar el borde de la cuadricula? a. 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación b. c. d. 6/20/24, 8:03 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 De acuerdo al siguiente bloque de instrucciones, ¿Cuántos pasos en total está dando el objeto? a. 120 b. 80 c. 150 d. 100 Finalizar revisión 6/20/24, 7:59 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado domingo, 16 de junio de 2024, 11:02 Finalizado en Tiempo empleado 1 minutos 57 segundos 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué permite hacer la sección o pestaña de sonidos en Scratch? Agregar sonidos a las imágenes y a los bloques de construcción permitiendo crear objetos exportables a manera de videos Combinar tanto imágenes como sonidos y mediante la barra de herramientas se pueden exportar a las redes sociales Asociar un sonido a un objeto y mediante la barra de herramientas poder manipularlo según se requiera. Integrar los sonidos con bloques de construcción de instrucciones pudiendo manipularlos mediante la barra de herramientas 6/20/24, 7:59 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué se puede hacer en la pestaña de "Sonidos" de Scratch? Seleccione una: a. Crear nuevos bloques b. Editar disfraces c. Insertar y manipular sonidos d. Crear variables 6/20/24, 7:59 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 El bloque "Al hacer clic en" se encuentra dentro de la categoría: Seleccione una: a. Eventos b. Sensores c. Control d. Operadores 6/20/24, 7:59 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En Scratch la siguiente instrucción pertenece a la categoría: a. Movimiento absoluto b. Eventos c. Apariencia d. Movimiento relativo 6/20/24, 7:59 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 De acuerdo al siguiente bloque de instrucciones, ¿Cuántos pasos en total está dando el objeto? a. 100 b. 80 c. 120 d. 150 6/20/24, 7:59 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Observa la imagen, ¿Qué disfraz muestra el objeto al presionar la tecla d A. B. 6/20/24, 7:59 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación C. D. 6/20/24, 7:59 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 De acuerdo con el siguiente bloque de programación indique, ¿Cuál es el ultimo dato que contiene la variable calculo? a. False b. 30 c. 36 d. Es mayor 6/20/24, 7:59 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué debe hacerse después de nombrar una variable y asegurarse de que se crea de manera global? a. Hacer clic en "Aceptar" o "De acuerdo" b. Seleccionar el tipo de variable c. Comprobar que se muestra en el objeto d. Añadir un valor inicial a la variable Finalizar revisión 6/20/24, 7:59 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación 6/20/24, 7:53 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado Finalizado en Tiempo empleado 1 minutos 33 segundos 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Una variable es un espacio de en el que se puede almacenar un valor, como un número o un texto. a. información b. memoria c. datos d. aviso 6/20/24, 7:53 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Observe atentamente y seleccione el resultado para el siguiente programa a. b. c. 6/20/24, 7:53 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la respuesta correcta: Los bloques para estas_________ aparecerán en el área de bloques de color _________ _. Asegúrate de saber lo que hace cada uno de los_________ para luego __________ en tu programa. a. variables - amarillo - bloques - editarlos b. variables - azul- bloques - usarlos c. variables - naranja - bloques - usarlos d. variables - verde- bloques - usarlos 6/20/24, 7:53 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la respuesta correcta: ¿Qué realiza el número uno en el siguiente bloque? Divide el valor de la variable prueba en 1 a. Multiplica el valor de la variable prueba en 1 b. c. Incrementa el valor de la variable prueba en 1 Disminuye el valor de la variable prueba en 1 d. 6/20/24, 7:53 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques? a. En la categoría Movimiento b. En la categoría Apariencia c. En la categoría Sonido d. En la categoría Sensores 6/20/24, 7:53 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En el tema introducción e instalación de Scratch, la def inición “Permiten dif erentes acciones para los objetos o personajes”, es la def inición de: a. Escenario. b. Disfraces. c. Galería. d. Bloques. 6/20/24, 7:53 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques? a. En la categoría Sensores b. En la categoría Control c. En la categoría Variables d. En la categoría Operadores 6/20/24, 7:53 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Dentro del tema de introducción e instalación de Scratch, seleccione el tipo de bloque correcto que corresponde al color de la categoría que se muestra en la imagen. a. Sonido. b. Movimiento. c. Mis bloques. d. Apariencia. Finalizar revisión 6/20/24, 7:49 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est domingo, 16 de junio de 2024, 18:37 1 minutos 28 segundos 10,00 de 10,00 (100%) 6/20/24, 7:49 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la ejecución correcta del siguiente programa a. b. c. 6/20/24, 7:49 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 De acuerdo al siguiente bloque de instrucciones, ¿Cuántos pasos en total está dando el objeto? a. 120 b. 100 c. 80 d. 150 6/20/24, 7:49 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En el siguiente bloque de programación se puede visualizar una operación, por favor indique, ¿Cuál es su resultado? a. 1 b. -1 c. 27 d. 3 6/20/24, 7:49 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques? a. En la categoría Eventos b. En la categoría Disfraz c. En la categoría Variables d. En la categoría Control 6/20/24, 7:49 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la definición de “se establece a partir de un sistema de coordenadas en un plano cartesiano”? Posición de un elemento en el escenario Herramientas de sonido Entorno de programación Bloque de instrucciones al programar 6/20/24, 7:49 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en qué dirección quedará el objeto luego de tocar el borde de la cuadricula? a. 6/20/24, 7:49 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación b. c. d. 6/20/24, 7:49 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. ¿Qué bloque de Scratch se utiliza para iniciar una animación cuando se pulsa una tecla? a. b. c. d. 6/20/24, 7:49 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En el siguiente bloque de programación se puede visualizar una operación, por favor indique, ¿Cuál es su operación y resultado? a. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = 30 b. Se desarrolla un cálculo y su resultado = -30 c. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = 36 d. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = -36 Finalizar revisión 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado domingo, 16 de junio de 2024, 17 :53 Finalizado en Tiempo empleado domingo, 16 de junio de 2024, 17 :55 1 minutos 35 segundos 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Refiriéndonos a los bloques de operadores, cual es el color con el que son fácilmente reconocidos a. Rojo b. Azul c. Naranja d. Verde 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuáles el número almacenado en la variable multiplica que se presentan por pantalla del siguiente ejercicio de Scratch? a. 12 b. 18 c. 6 d. 10 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué debe hacerse después de nombrar una variable y asegurarse de que se crea de manera global? a. Seleccionar el tipo de variable b. Hacer clic en "Aceptar" o "De acuerdo" c. Comprobar que se muestra en el objeto d. Añadir un valor inicial a la variable 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuál es el valor que se muestra como resultado al f inalizar la ejecución del programa? Si el valor de a es 6, el valor de b es 14 y el valor de c es 10. a. 15 b. 7 c. 13 d. 10 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Al ejecutar este programa en Scratch. Cuál es el proceso del programa? Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo a. presentando los números del 0 al 78 sumando la variable de 2 en 2. Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo b. presentando los números del 0 al 98 sumando la variable de 2 en 2. Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo c. presentando los números del 0 al 72 sumando la variable de 2 en 2. 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo d. presentando los números del 0 al 88 sumando la variable de 2 en 2. 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en qué dirección quedará el objeto luego de tocar el borde de la cuadricula? a. b. c 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Observe el siguiente ejemplo y seleccione la respuesta correcta. Para el resultado considere el operador que se está utilizando. a. b. 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación c. d. 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Observe el siguiente programa, seleccione el operador que permita completarlo y obtener el siguiente resultado a. b. c. d. Finalizar revisión 6/20/24, 7:45 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación 6/20/24, 7:41 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est domingo, 16 de junio de 2024, 16:47 1 10,00 de 10,00 (100%) 6/20/24, 7:41 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en qué dirección quedará el objeto luego de tocar el borde de la cuadricula? a. 6/20/24, 7:41 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación b. c. d. 6/20/24, 7:41 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Al ejecutar este programa en Scratch. Cuál es el valor de mi variable al f inal del programa? a. El valor de mi variable es 34. b. El valor de mi variable es 27. c. El valor de mi variable es 32. d. El valor de mi variable es 30. 6/20/24, 7:41 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 De acuerdo al siguiente bloque de instrucciones, ¿Cuántos pasos en total está dando el objeto? a. 120 b. 80 c. 150 d. 100 6/20/24, 7:41 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al uso de las “imágenes” en Scratch? Se asocian a un objeto siempre que tengan un audio y todo esto se trabaja en la opción “Sonido” Se conocen como objetos de sonido porque son animaciones con audio creados en la opción “Código” Se conocen como objetos animados que se crean en la opción “Disfraces” Se asocian a un objeto y se trabaja en la opción “Disfraces” Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué tipo de bloques se utilizan para mover personajes en Scratch? Seleccione una: a. Bloques de sonido b. Bloques de control c. Bloques de movimiento d. Bloques de apariencia 6/20/24, 7:41 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué palabra(s) muestra el objeto Gato al presionar la bandera? b. Mensaje c. Hola a todos d. Hola a TODOS 6/20/24, 7:41 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. En un juego de Scratch, quieres que un enemigo se mueva de un lado a otro de la pantalla continuamente. ¿Qué tipo de bucle sería más adecuado para este escenario? a. Bucle "Repetir n veces" b. Bucle "Repetir hasta" c. Bucle "Para siempre" d. Bucle "Repetir" 6/20/24, 7:41 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. ¿Cuál de los siguientes bloques se utiliza para cambiar el disfraz de un personaje y crear una animación de movimiento? a. b. c. d. Finalizar revisión 6/20/24, 7:33 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado domingo, 16 de junio de 2024, 16:21 Finalizado en Tiempo empleado 1 minutos 50 segundos 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta para el siguiente enunciado: Son los bloques que realizan funciones matemáticas y de manejo de cadenas. a. Bloques de Operadores b. Bloques de Variables c. Bloques Condicionales d. Bloques algorítmicos 6/20/24, 7:33 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la ejecución correcta para el siguiente programa a. b. 6/20/24, 7:33 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación c. d. 6/20/24, 7:33 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Al ejecutar este programa en scratch, que datos f inalmente tenemos en las variables tamaño y mensaje. a. 110, !Giré en espiral! b. 110, Giré en espiral 6/20/24, 7:33 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación c. 100, !Giré en espiral! d. 105, !Giré en espiral! Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. ¿Cuál de los siguientes bloques se utiliza para cambiar el disfraz de un personaje y crear una animación de movimiento? a. b. c. d. 6/20/24, 7:33 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Que función cumple el siguiente bloque a. Muestra la segunda letra de la palabra SCRATCH b. Muestra el 2 a continuación de la palabra SCRATCH c. Muestra dos veces la palabra SCRATCH d. Muestra dos primeras letras de la palabra SCRATCH 6/20/24, 7:33 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En el siguiente bloque de programación se puede visualizar una operación, por favor indique, ¿Cuál es su operación y resultado? a. Se desarrolla un cálculo y su resultado = -30 b. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = 30 c. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = -36 d. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = 36 6/20/24, 7:33 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué permite la pestaña de "Disfraces" en Scratch? Seleccione una: a. Agregar sonidos a los proyectos b. Crear y editar imágenes asociadas a los objetos c. Editar código de texto d. Configurar las propiedades del sistema 6/20/24, 7:33 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 El uso de variables en Scratch permite a los usuarios crear programas más complejos y dinámicos, ya que pueden almacenar y utilizar información de una manera más. siempre efectiva a. siempre eficiente b. c. compleja efectiva y eficiente d. Finalizar revisión 6/20/24, 7:29 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado Finalizado en Tiempo empleado 4 minutos 18 segundos 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Al usar el siguiente bloque ¿dónde se almacena el dato de entrada que responde la pregunta planteada? a. En el bloque o variable "resultado" de la categoría Controles. b. En el bloque o variable "respuesta" de la categoría movimiento c. En el bloque o variable "respuesta" de la categoría Sensores. d. En el bloque o variable "respuesta" de la categoría Variables. 6/20/24, 7:29 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 De acuerdo al siguiente bloque de instrucciones, ¿Cuántos pasos en total está dando el objeto? a. 80 b. 120 c. 100 d. 150 6/20/24, 7:29 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 IDENTIFIQUE A QUIEN PERTENECE LA DEFINICIÓN: Almacena datos, hasta que el programa los necesite a. Constante b. Variabilidad c. Variables d. Expresión Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué tipo de información puede almacenarse en una variable en Scratch? a. Solo texto b. Números y texto c. Solo imágenes d. Solo números enteros 6/20/24, 7:29 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Por qué es importante el uso de variables en Scratch? Permiten almacenar y utilizar información de manera efectiva y eficiente, creando a. programas más complejos y dinámicos b. Ayudan a reducir el tiempo de carga de las animaciones c. Permiten a los usuarios diseñar personajes más atractivos d. Sirven para guardar copias de seguridad del proyecto Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la definición de “se establece a partir de un sistema de coordenadas en un plano cartesiano”? Entorno de programación Herramientas de sonido Posición de un elemento en el escenario Bloque de instrucciones al programar 6/20/24, 7:29 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué permite la pestaña de "Disfraces" en Scratch? Seleccione una: a. Editar código de texto b. Crear y editar imágenes asociadas a los objetos c. Agregar sonidos a los proyectos d. Configurar las propiedades del sistema Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. ¿Cuál de las siguientes opciones permite que una animación en Scratch se repita automáticamente? a. Hacer clic en el personaje para reiniciar la animación b. En las respuestas expuestas en los otros literales no se presenta la correcta. c. Utilizar el bloque "Esperar" para reiniciar la animación d. Configurar la animación para que se repita en bucle 6/20/24, 7:29 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Finalizar revisión 6/20/24, 7:18 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado Finalizado en Tiempo empleado 1 minutos 52 segundos 10,00 de 10,00 (100%) 6/20/24, 7:18 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué realiza este control? Para almacenar valores, de la misma manera que “x” e “y” a. Permite hacer el ciclo un número específico de veces los bloques de su interior b. Es como un mensaje que un usuario envía a otro c. Una condición es una instrucción de que algo debe ser cierto para que algo pueda pasar. d. 6/20/24, 7:18 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Dentro del tema de introducción e instalación de Scratch, la premisa “Bloques que permiten controlar la interacción entre varios objetos, entre ellos el tiempo por medio de un cronómetro“, corresponde a la def inición de: a. Operadores. b. Control. c. Sensores. d. Variables. 6/20/24, 7:18 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Scratch es una herramienta poderosa para introducir: A niños de solo 15 años en el mundo de la programación a. A desarrolladores de alto conocimiento en el mundo de la programación b. A personas mayores de 18 años en el mundo de la programación c. A personas de todas las edades en el mundo de la programación d. 6/20/24, 7:18 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué permite la pestaña de "Disfraces" en Scratch? Seleccione una: a. Editar código de texto b. Crear y editar imágenes asociadas a los objetos c. Agregar sonidos a los proyectos d. Configurar las propiedades del sistema Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. En un juego de Scratch, quieres que un enemigo se mueva de un lado a otro de la pantalla continuamente. ¿Qué tipo de bucle sería más adecuado para este escenario? a. Bucle "Repetir hasta" b. Bucle "Repetir" c. Bucle "Para siempre" d. Bucle "Repetir n veces" 6/20/24, 7:18 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En el siguiente bloque de programación se puede visualizar una operación, por favor indique, ¿Cuál es su resultado? a. -1 b. 3 c. 27 d. 1 6/20/24, 7:18 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta según el enunciado. ¿Qué bloque de Scratch se utiliza para repetir una serie de instrucciones un número específico de veces? a. "Repetir [n] veces" b. "Repetir hasta" c. "Repetir infinitamente" d. "Repetir mientras" 6/20/24, 7:18 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques? a. En la categoría Variables b. En la categoría Operadores c. En la categoría Sensores d. En la categoría Movimiento Finalizar revisión 6/20/24, 7:15 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado Finalizado en Tiempo empleado 10 minutos 1 segundos 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuál es la función principal de los bloques en Scratch? Seleccione una: a. Programar mediante la unión de bloques de instrucciones b. Crear presentaciones c. Diseñar gráficos d. Editar texto 6/20/24, 7:15 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Por qué es fundamental conocer los bloques de color naranja en Scratch? a. Para gestionar adecuadamente las variables en el programa b. Para poder crear animaciones c. Para depurar errores en el código d. Para diseñar la interfaz del programa. 6/20/24, 7:15 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 En el siguiente bloque de programación se puede visualizar una operación, por favor indique, ¿Cuál es su operación y resultado? a. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = -36 b. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = 30 c. Se desarrolla un cálculo y su resultado = -30 d. Se desarrolla una multiplicación y su resultado = 36 6/20/24, 7:15 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques? a. En la categoría Operadores b. En la categoría Control c. En la categoría Variables d. En la categoría Sensores 6/20/24, 7:15 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Al ejecutar este programa en Scratch, obtenemos el siguiente resultado: a. presenta los números del 1 al 9 b. presenta los números del 1 al 10 c. presenta los números del 0 al 10 d. presenta los números del 2 al 10 6/20/24, 7:15 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la respuesta correcta: Los bloques para estas_________ aparecerán en el área de bloques de color _________ _. Asegúrate de saber lo que hace cada uno de los_________ para luego __________ en tu programa. a. variables - verde- bloques - usarlos b. variables - azul- bloques - usarlos c. variables - naranja - bloques - usarlos d. variables - amarillo - bloques - editarlos 6/20/24, 7:15 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué debe hacerse después de nombrar una variable y asegurarse de que se crea de manera global? a. Hacer clic en "Aceptar" o "De acuerdo" b. Seleccionar el tipo de variable c. Comprobar que se muestra en el objeto d. Añadir un valor inicial a la variable 6/20/24, 7:15 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Al ejecutar la siguiente instrucción de bloques de scratch en que posición de la cuadricula quedará el objeto? a. b. c. 6/20/24, 7:15 AM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. Finalizar revisión 6/19/24, 1:19 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado Finalizado en Tiempo empleado 10,00 de 10,00 (100%) Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Son bloques que pueden ser reconocidos por su color azul y permiten al usuario controlar la posición y la orientación de los objetos en la pantalla. a. Eventos b. Apariencia c. Movimiento d. Operadores La respuesta correcta es:Movimiento 6/19/24, 1:19 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Dentro del tema de introducción e instalación de Scratch, seleccione el tipo de bloque correcto que corresponde al color de la categoría que se muestra en la imagen. a. Mis bloques. b. Sonido. c. Apariencia. d. Movimiento. La respuesta correcta es:Mis bloques. 6/19/24, 1:19 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Al ejecutar este programa en Scratch. Cuál es el proceso del programa? Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo a. presentando los números del 0 al 72 sumando la variable de 2 en 2. Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo b. presentando los números del 0 al 88 sumando la variable de 2 en 2. Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo c. presentando los números del 0 al 78 sumando la variable de 2 en 2. 6/19/24, 1:19 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo d. presentando los números del 0 al 98 sumando la variable de 2 en 2. La respuesta correcta es: Al ejecutar el programa, saldrá el contenido de mi variable, cada 0,5 segundo presentando los números del 0 al 78 sumando la variable de 2 en 2. 6/19/24, 1:19 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Observe el siguiente conjunto de bloques y seleccione el resultado que se debería obtener al ejecutarlo. a. b. c. 6/19/24, 1:19 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación d. La respuesta correcta es: Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Por qué es importante el uso de variables en Scratch? a. Sirven para guardar copias de seguridad del proyecto b. Ayudan a reducir el tiempo de carga de las animaciones c. Permiten a los usuarios diseñar personajes más atractivos Permiten almacenar y utilizar información de manera efectiva y eficiente, creando d. programas más complejos y dinámicos La respuesta correcta es: Permiten almacenar y utilizar información de manera efectiva y eficiente, creando programas más complejos y dinámicos 6/19/24, 1:19 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué tipo de bloques se utilizan para mover personajes en Scratch? Seleccione una: a. Bloques de movimiento b. Bloques de control c. Bloques de apariencia d. Bloques de sonido La respuesta correcta es: Bloques de movimiento 6/19/24, 1:19 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques? a. En la categoría Movimiento b. En la categoría Variables c. En la categoría Sensores d. En la categoría Eventos La respuesta correcta es:En la categoría Sensores 6/19/24, 1:19 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Cuáles el número almacenado en la variable cuenta que se presenta por pantalla del siguiente ejercicio de Scratch? a. 6 b. 12 c. 10 d. 8 La respuesta correcta es:8 Finalizar revisión 6/19/24, 1:19 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación 6/19/24, 1:17 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado domingo, 16 de junio de 2024, 09:38 Finalizado Finalizado en Tiempo empleado domingo, 16 de junio de 2024, 09:41 3 minutos 5 segundos Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Scratch se utiliza en una: Vista amigable a. Colores amigable b. Interfaz amigable c. Pantalla amigable d. La respuesta correcta es:Interfaz amigable 6/19/24, 1:17 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 2 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Dentro del tema de introducción e instalación de Scratch, la premisa “Bloques que permiten cambiar el aspecto de los personajes u objetos (colores, disf raz, ocultarlos, mostrarlos, e incluso modif icar el tamaño), de esta f orma se simula que los personajes realicen movimientos “, corresponde a la def inición de: a. Apariencia. b. Eventos. c. Movimiento. d. Sonido. La respuesta correcta es:Apariencia. 6/19/24, 1:17 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 3 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Para obtener la edad de una persona se está haciendo uso de un bloque de operador, seleccione el bloque que complete el programa para obtener el siguiente resultado. a. b. c. d. La respuesta correcta es: 6/19/24, 1:17 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 4 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques? a. En la categoría Movimiento b. En la categoría Sensores c. En la categoría Variables d. En la categoría Eventos La respuesta correcta es:En la categoría Sensores 6/19/24, 1:17 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 5 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Que función cumple el siguiente bloque a. Muestra dos veces la palabra SCRATCH b. Muestra dos primeras letras de la palabra SCRATCH c. Muestra la segunda letra de la palabra SCRATCH d. Muestra el 2 a continuación de la palabra SCRATCH La respuesta correcta es:Muestra la segunda letra de la palabra SCRATCH 6/19/24, 1:17 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 6 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 De los siguientes bloques, seleccione los que correspondan a bloques de operadores. a. b. c. d. 6/19/24, 1:17 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación La respuesta correcta es: Pregunta 7 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre Es un espacio de trabajo en donde los objetos se identifican con el nombre de Spride Es un espacio de trabajo donde encuentro las opciones de eventos, sonidos u otros que me permiten armar un programa. Es un espacio de trabajo donde coloco una secuencia de imágenes o videos cortos. Es un espacio de trabajo que permite agregar imágenes asociadas a un objeto. La respuesta correcta es: Es un espacio de trabajo que permite agregar imágenes asociadas a un objeto. 6/19/24, 1:17 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 8 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 ¿Qué debe hacerse después de nombrar una variable y asegurarse de que se crea de manera global? a. Hacer clic en "Aceptar" o "De acuerdo" b. Seleccionar el tipo de variable c. Comprobar que se muestra en el objeto d. Añadir un valor inicial a la variable La respuesta correcta es:Hacer clic en "Aceptar" o "De acuerdo" Finalizar revisión 6/19/24, 1:17 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación 6/19/24, 1:14 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Est ado Finalizado en Tiempo empleado 10,00 de 10,00 (100%) 6/19/24, 1:14 PM TEST 4: Revisión del intento | Nivelación Pregunta 1 Marcar pregunt a Finalizado Se punt úa 1,25 sobre 1,25 Seleccione la opción correcta para los bloques de operadores. Bloques que permite establecer operaciones matemáticas, elegir un numero al azar, a. realizar uniones y divisiones; además se puede unir texto y calcular la longitud de los mismos. Bloques que permite definir variables locales a un objeto o globales al programa, crear b. nuevas con el nombre que se desee, acceder a su valor y modificarlo. Bloques que permiten controlar la interacción entre varios objetos, entre ellos el tiempo c. por medio de un cronómetro Bloques que permiten repetir acciones en determinados cas