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Primeros años y ascenso al poder Gobernó de 1799 a 1815 - Nació en la isla de Córcega, que formaba parte del Imperio francés - Padre abogado y sus conexiones le consiguieron a Napoleón acceso a una escuela francesa, donde aprendió el idioma - Su educación le permitió obtener el cargo de teniente en...

Primeros años y ascenso al poder Gobernó de 1799 a 1815 - Nació en la isla de Córcega, que formaba parte del Imperio francés - Padre abogado y sus conexiones le consiguieron a Napoleón acceso a una escuela francesa, donde aprendió el idioma - Su educación le permitió obtener el cargo de teniente en el ejército - Era antipático, porque hablaba francés con acento italiano y poco dinero - Napoleón se educó por sí mismo → leyó filósofos de su tiempo como Rousseau → Estudio campañas de líderes militares Alejandro Magno, Carlomagno, Federico el grande - Gracias a eso ascendió rápidamente de rango - A los 25 años, en 1794, fue nombrado general de brigada por el comité de Salvación Pública - En 1799, dando un golpe de Estado (Del 18 de Brumario), Napoleón ascendió al poder y con ello nació una nueva forma de república llamada consulado y Napoleón fue nombrado primer cónsul lo que le dio total autoridad ejecutiva El código civil - Después de la revolución, Francia no contaba con un sistema legal unificado y único - Intentaron construir uno hasta que Napoleón encargó a la comisión elaborar un Código Civil (1804) Igualdad de personas (hombres) ante la ley - Tolerancia religiosa - Abolición de la servidumbre y feudalismo, pero conservó los derechos de propiedad - Derecho a elegir su profesión - Intereses de los empleadores se protegieron por que se prohibieron los sindicatos y las huelgas - Era difícil divorciarse de los hombres, solo podían divorciarse cuando el hombre llevaba a la otra mujer a vivir a su casa - Cuando se casaban todas sus propiedades se pasaban a su esposo y los testimonios de las mujeres tenían poca credibilidad porque se les asimilaba como menores de edad - El ascenso a cargos militares o civiles, se basaba en la habilidad - Antes paras las mujeres era fácil divorciarse y los niños y niñas podían recibir herencia de sus padres - Con el tiempo se convirtió en un gobierno centralizado que eventualmente se pareció mucho al antiguo régimen - Dejó un sabor semiamargo en la población francesa -Es la manifestación de esta conversación entre el pueblo y el gobierno, lo cual es uno de los elementos básicos y necesarios para la creación de un Estado-nación saludable y funcional - La ley debe reflejar el espíritu de la época, los deseos y aspiraciones de los ciudadanos y, de cierta manera, es un espejo de la identidad La época de oro del imperio napoleónico En 1804 decidió proclamarse emperador, algunos lo respaldaron - Al principio, soñaba conquistar las antiguas colonias perdidas del continente americano y las Indias Occidentales francesas - Cuando fracasó se centro en Europa - Guerras Napoleónicos - Francia se enfrentó a diferentes países, a pesar de enfrentarse consolidaron su legado uno de lo más influyentes de la historia "Hijo de la Revolución" - Napoleón anexo a Países Bajos austriacos y partes de Italia a Francia - Estableció un gobierno títere en Suiza - Gran Bretaña se alió con Rusia, Austria y Suecia En 1805, (Batalla de Austerlitz) Napoleón derrotó al zar de Rusia, Alejandro I y Francisco I de Austria. Obligó a Rusia, Prusia y Austria a firmar un tratado de paz - En la primera década de 1800, Napoleón controlaba de territorio de Europa (España, el Gran Ducado de Varsovia y varios reinos alemanes en Europa Central) - Para 1812, solo Gran Bretaña, Portugal, Suecia y el Imperio Otomano estaban fuera de su poder - Germaine de Staël: Ella tenia influencia de la Ilustración y era enemiga del gobierno. Ella decía que el gobierno estaba regresando a las ideas del antigua Régimen. Fue exiliada de de París, regreso hasta que Napoleón fue derrotado y murió 2 años después - Conquista de España Esta Carlos IV y María Amalia como reyes hasta que llegó Godoy y empezó a ganarse al Rey y con eso poder, se decía de andaba con ambos Reyes. Entonces su hijo dice que ya es suficiente y se queda el con el poder (Fernando VII). Luego llega Napoleón y pare a su hermano José Botarate como rey. Durante ese cambio de gobierno, las colonias Americanas desbalanceadas, deciden oponerse al gobierno de José (Pepe Botella). Pepe se caso con su hija Josefina La Caída - Después de 1812, el gobierno de Napoleón se desmoronó → Cuando puso a José como rey, los españoles llevaron a cabo una guerra de querellas y los británicos enviaron ayuda (suministros, tropa) Napoleón sufrió grandes pérdidas → Rusia (Alejandro I) y Napoleón eran aliados, pero Rusia se negó a dejar de vender grano a Gran Bretaña. En junio de 1812, Napoleón y 420,000 empezaron la invasión. Rusia aplico la política de tierra arrasada y así consiguió ganar. - En noviembre Napoleón se retiro y amare intento reconquistarlo la falta de experiencia lo hizo perder (Marzo 1814) - En abril fue exiliado a la isla Elba y Luis XVIII fue nombrado rey de Francia - Luis XVIII era impopular, porque la gente creía que podía cambiar o deshacer algunas normas. Napoleón aprovecho esos problemas y mientras marchaba a la capital varios voluntarios se le unieron, el les ofreció un gobierno constitucionalista - Los aliados europeos reunieron sus fuerzas en Bélgica. En Waterpolo con el Duque de Wellington, los británicos se vieron con los Prusianos y derrotaron a Napoleón el 18 de junio de 1815 - Los británicos lo exiliaron a la isla Santa Elena donde murió de cáncer de estomago en 1821 Nacionalismo: el vínculo a la tierra donde naciste, con las tradiciones y autoridades → Sentimiento de pertenecía → Elementos de Identidad → Siglo XVIII; tomo fuerza después de las revoluciones XIX - Lo que un Estado-nación para funcionar correctamente es un liderazgo claro que busque el bienestar de la población - El gobierno de Napoleón sentó las bases de la identidad de la Francia Moderna - La paz llegó a principios del siglo XIX con el congreso de Viena y waterpolo Congreso de Viena - En 1814, los líderes de Europa se reunieron en la Capital del Imperio Austro húngaro, para discutir como continuarían las cosas en el continente - Su objetivo era persevera los valores del Antiguo Régimen y algunos de la Revolución Francesa, como estrategia para mantener el orden y provenir revueltas. - En invierno de 1814-1815 se reunieron: Rusia, Prusia, Austria, Gran Bretaña y Francia - El más influyente fue el príncipe Klemens con Metternich (ministro de Relaciones Exteriores de Austria) - Metternich tenía tres objetivos → Prevenir cualquier futura agresión francesa rodeando a Francia con países fuertes → Equilibrio de poder, debilitar Francia pero sin imponer castigos → Restaurar las familias reales de Europa - El regreso de las familias reales le brindo a Europa una sensación de normalidad y continuidad - El congreso de Metternich, significo que por primera vez los países europeos trabajaron juntos para resolver asuntos políticos - Este periodo de relativa paz (1815-1914) entre las Grandes potencias se conoce como el Concierto de Europa. - Querer volver a las antiguas costumbres hizo que en toda Europa hubieran revueltas. Francia y Gran Bretaña se convirtieron en monarquías constitucionalistas. Rusia, Prusia y Austria mantuvieron su monarquía absoluta hasta la 1º Guerra Mundial Datos importantes -Napoleón hizo las pases con la Iglesia porque debía existir una moralidad y así un orden social. - Descree Clay fue amante (amor pasional de Napoleón cuando Napoleón era cabo, luego se casó y fue reina de Suecia y Noruega - María Walewska fue la amante más duradera de Napoleón