Desenvolvimento Humano II - Capítulo 12

Desenvolvimento Humano II Luciana Brooking Capítulo 12  02 Desenvolvimento psicossocial na adolescência  Indicadores de Estudo Como os adolescentes formam uma identidade, e qual é o papel do gênero e da etnia? O que determina a orientação sexual, quais são as prática...

Desenvolvimento Humano II Luciana Brooking Capítulo 12  02 Desenvolvimento psicossocial na adolescência  Indicadores de Estudo Como os adolescentes formam uma identidade, e qual é o papel do gênero e da etnia? O que determina a orientação sexual, quais são as práticas sexuais mais comuns entre os adolescentes e o que leva alguns deles a se envolver em um comportamento sexual de risco? Como os adolescentes se relacionam com os pais, com os irmãos e com os amigos? Quais são as causas fundamentais do comportamento antissocial e da delinquência juvenil, e o que pode ser feito para reduzir esses riscos na adolescência?  A Identidade versus Confusão de Identidade de Erikson Resoluções anteriores: A luta para tornar-se confiança, autonomia, um adulto com um iniciativa e produtividade sentido único de A adolescência fornece uma identidade e do papel moratória psicossocial, ou um na sociedade período de “adiamento” para explorar a identidade Entretanto, é rara sua total resolução na adolescência  identidade versus confusão de identidade, 01 ou confusão de identidade versus confusão de papel 02 tornar-se um adulto singular com uma percepção coerente do self e com um papel valorizado na sociedade Resolvendo a Crise de Identidade de Erikson A resolução bem O perigo é a confusão sucedida leva à de identidade “fidelidade” (inseguros, Sentimento de instabilidade) integração com Embora algum grau amigos ou família de confusão seja Identificação com um normal conjunto de valores Atividades Extensão da criminosas confiança da 1a infância  Componentes da Identidade Escolha da Adoção de Desenvolvimento ocupação valores da identidade sexual  Diferenças para lidar – estados de identidade (presença ou ausência de crise e compromisso) Olivia, Roberta, Marcelo e Márcio estão prestes a concluir o ensino médio. Olívia ponderou sobre seus interesses e talentos e planeja tornar-se engenheira. Ela restringiu suas opções de curso superior a três universidades que oferecem bons programas nessa área. Roberta sabe exatamente o que vai fazer da vida. Sua mãe, uma líder sindical de uma fábrica de plásticos, conseguiu um estágio para ela na fábrica. Isabella nunca pensou em fazer outra coisa. Marcelo, por outro lado, está angustiado em relação ao seu futuro. Não sabe se frequenta uma universidade ou se entra para o exército. Não consegue decidir sobre o que quer fazer agora nem depois. Márcio ainda não tem ideia do que quer fazer, mas não está preocupado. Imagina que poderá arranjar algum emprego e decidir-se a respeito do futuro quando estiver preparado Marcia: Estados de Identidade (presença ou ausência de crise e compromisso) Crise = período de tomada de decisão consciente; compromisso = investimento pessoal em uma ocupação ou sistema de crenças (ideologia) Construção da identidade (Olívia) Crise levando a compromisso Execução (Roberta) Compromisso sem crise Moratória (Marcelo) Crise ainda sem compromisso Confusão de Identidade (Marcio) Sem compromisso, sem crise  Formação da Identidade: Diferenças de Gênero Poucas diferenças atualmente Sem achados: apego romântico, exploração da identidade  Identidade Étnica Para muitos jovens em grupos minoritários, a raça ou etnia é central à formação da identidade Conexão com o próprio Socialização cultural grupo étnico práticas parentais que ensinam as crianças sobre herança racial ou bem-estar étnica, promovem costumes e tradições culturais e encorajam o orgulho cultural  O Que é Orientação Sexual? Foco de interesse sexual, romântico e afetivo consistente Homossexual – pessoas do mesmo sexo Heterossexual – pessoas do sexo oposto Bissexual – pessoas de ambos os sexos Experiências isoladas não determinam a orientação https://www.youtube.com/watch?v=ClWAcYN4c 4s&list=LL&index=4  Visões Biológicas da Orientação Sexual Concluem que a orientação é, pelo menos em parte, genética – moderadamente hereditária  Desenvolvimento da Identidade Homossexual, Bissexual ou Transgênero Identificação entre 12 e 17 anos Adolescentes homossexuais ou bissexuais frequentemente se sentem isolados em um ambiente hostil Não há associação entre orientação homossexual e problemas emocionais ou sociais ○ … além daqueles causados pelo tratamento social dos homossexuais  Comportamento Sexual Idade média na primeira relação (16/18 anos) Principais razões para não praticar sexo: -Religião ou valores morais -Não querer ficar grávida (ou engravidar uma menina)  Fatores Associados com Sexo Precoce Puberdade precoce Pobreza Desempenho escolar fraco História de abuso sexual Negligência Padrões culturais ou familiares Percepção de normas dos pares  Uso de Contraceptivo Quem usa contracepção durante a primeira relação? -Um pouco mais meninas do que meninos -Quanto mais velha uma menina em sua primeira relação, maior a probabilidade de ela usar proteção camisinha -Proteção contra ISTs e gravidez Onde os Adolescentes Obtêm Informação sobre Sexo? Mídia Amigos Pais Educação sexual na escola  Que Tipo de Educação Sexual Funciona? Funciona Não funciona Programas que encorajam abstinência E discutem Apenas apelos de prevenção de IST e práticas abstinência/virgindade sexuais seguras -Não adia a iniciação - Adia a iniciação e aumenta o uso de contracepção  ISTs e Gravidez: Riscos do Sexo Adolescente Adolescentes com mais alto risco: Mais jovens Parceiros múltiplos Não usar contracepção regularmente Mal informado sobre contracepção  Gravidez precoce 2019: Brasil, 19.330 foram de mães de até 14 anos, a cada 30 minutos, aproximadamente uma menina de 10 a 14 anos tornou-se mãe (Febrasgo). DATASUS/SINASC: 2000 até 2019, a taxa de fecundidade em adolescentes de 15 a 19 anos caiu em 40,7%. Já entre as adolescentes de 10 a 14 anos, essa taxa foi reduzida em 26,5%. Redução na última década, mas ainda alta, quando comparados a outros países A taxa brasileira é de 68,4/1000; a da América do Sul é de 66/1000 e da América do Norte, 28/1000 (PAHO, WHO, UNFPA e UNICEF). (https://www.unimed.coop.br/viver-bem/pais-e-filhos/gravidez-na-adolescencia-um- assunto-de-todos) 66% não são intencionais: a cada 10 adolescentes que engravidam, 7 afirmam ter sido sem querer (Theme-Filha et al., 2016) 'Meninas' 15 anos depois: o que aconteceu com adolescentes grávidas que protagonizaram documentário | Saúde | G1 (globo.com) Filhos de Mães Adolescentes Risco aumentado para: Prematuridade e baixo peso ao nascimento Morte fetal, neonatal, ou do lactente Problemas de saúde e acadêmicos Abuso e negligência Incapacidades do desenvolvimento  Relação com a família: a Rebeldia Adolescente é um Mito? Estereótipo da rebeldia adolescente (parentalidade abusiva, indiferente, negligente): -Uma época de tumulto emocional -Conflito dentro da família  Adolescentes e Conflito Familiar Individuação—luta do adolescente por autonomia e identidade pessoal (+ 13 aos 17 anos) – estilos Mais discussões são sobre questões cotidianas: -Tarefas domésticas -Trabalho escolar -Vestuário -Dinheiro -Horários -Namoros, amizades  Fatores Que Afetam o Conflito Familiar do Adolescente Estilo de parentalidade Temperamento do adolescente Estrutura familiar Emprego da mãe Estresse econômico  Adolescentes e Irmãos Os adolescentes são menos próximos dos irmãos do que dos pais ou amigos -Menos influenciados por seus irmãos do que quando mais jovens -Tornam-se mais distantes dos irmãos ao longo da adolescência -As relações entre irmãos tendem a refletir o relacionamento conjugal dos pais e as relações entre pais e filhos Turma de 01 Ajudam a estabelecer a identidade do adolescente adolescentes As turmas servem a 02 Reforçam alianças diversos propósitos 03 Facilitam fazer amizades dentro do mesmo grupo  Panelinhas de Adolescentes Panelinha Um grupo de amigos estruturado Torna-se mais comum na adolescência As panelinhas podem ser hostis com os “de fora”  Amizades do Adolescente Mais importantes do que em qualquer outro período de vida Mais recíprocas e estáveis do que na infância Intimidade aumentada Os adolescentes escolhem os amigos semelhantes em: -Gênero -Raça/etnia -Atitudes acadêmicas -Comportamento (de risco ou problema)  Relacionamentos Amorosos do Adolescente Contribuem para o desenvolvimento de intimidade e identidade Incluem risco de ISTs e gravidez Afetam a qualidade do relacionamento com pais e amigos Pesquisa em ação: ler p. 376  Violência https://www.unicef.org/brazil/comunicados-de-imprensa/nos- ultimos-cinco-anos-35-mil-criancas-e-adolescentes-foram- mortos-de-forma-violenta-no-brasil  Comportamento Antissocial Pode ter uma base genética déficits neurobiológicos Comorbidades Início precoce—começando aos 11 anos de idade – mais grave Início tardio— depois da puberdade  Tornando-se um Delinquente Uma interação entre influências: Dos pais -Parentalidade democrática pode proteger contra a delinquência -Formação do comportamento pró-social ou antissocial Dos pares - Tendências sociais e de desempenho similares Da comunidade -Eficácia coletiva—como os vizinhos apoiam uns aos outros?  Epidemia da Violência Juvenil Possíveis influências: -Cérebro adolescente imaturo -Presença de gangues na escola -Ambiente doméstico na infância -Testemunhar ou ser vítima de violência na vizinhança Prevenindo a Delinquência: Programas de Intervenção Oferecer apoio e assistência à família Ajudar com as interações entre casa e escola Criar redes familiares de apoio Oferecer serviços de acompanhamento e atividades extracurriculares Evitar o recrutamento para gangues Oferecer grupos de apoio coordenados por adultos  Intervenções treino exercício cognitivo 01 02 aeróbico teatro 04 03 mindfulness programas de educação 05 emocional  Exercício (138) "Lady Bird" - Trailer Oficial Legendado (Universal Pictures Portugal) | HD – YouTube https://www.youtube.com/watch?v=sguQq_9W3Mg Fala sério, mãe: https://www.youtube.com/watch?v=1yqePkdiOJE Tudo por um popstar: https://www.youtube.com/watch?v=3E- VxhcxJEM