Comunicación Oral y Escrita PDF

Comunicación oral y Escrita ACTIVIDADES. I. Reconozca qué tipo de lenguaje no verbal está presente en las siguientes situaciones: 1. Una niña se para inmediatamente cuando su papá le dice:" déjame la silla, por favor". Kinésica, proxémica 2. La mamá le dice a su hijo:" quiero que me des un beso...

Comunicación oral y Escrita ACTIVIDADES. I. Reconozca qué tipo de lenguaje no verbal está presente en las siguientes situaciones: 1. Una niña se para inmediatamente cuando su papá le dice:" déjame la silla, por favor". Kinésica, proxémica 2. La mamá le dice a su hijo:" quiero que me des un beso en la mejilla", e indica con su dedo la mejilla. kinésica, proxémica, paralingüismo 3. Mientras mueve negativamente la cabeza un niño con el florero roto en su mano y una pelota a sus pies dice:" yo no rompí el florero con la pelota". Kinésica, paralingüismo 4. Un joven le dice a su hermano:" deja ese CD sobre el escritorio", mientras le indica con la mano el escritorio. Kinésica, proxémica 5. Marcelo Salas, jugador de fútbol, acostumbra a celebrar sus goles poniendo una rodilla en tierra y la mano derecha en alto con el dedo índice estirado. Kinésica, proxémica II. Las expresiones no verbales dependen del contexto para su comprensión. Dadas las siguientes expresiones verbales, inventa para cada una de ellas una expresión no verbal, un contexto o situación posible y la función de la expresión no verbal. Guíate por el ejemplo. EXPRESIÓN EXPRESIÓN NO CONTEXTO FUNCIÓN VERBAL VERBAL Tengo frio tiritar Paseo a la nieve Repetir Quiero decir algo Levantar la mano Salón de clase Tener la atención del profesor ¡Apurémonos! Apuntar el reloj Mamá llevando a sus Hacer énfasis en la estamos atrasados hijos a la escuela hora Gracias por Levantar la mirada, Mujer contesta el Expresar que está llamarme tono de voz irónico. teléfono cuando su enojada por no tener novio no la llamó en noticias del novio en todo el día todo el día. Comunicación oral y Escrita Lea el siguiente texto: "Llegaron muy puntuales a ese encuentro. Habían quedado de juntarse en la esquina marcada por el disco de Zona de Escuela. Al encontrarse, sonrieron, se dieron ambas manos, un beso y luego un abrazo, se rieron nerviosamente y empezaron a caminar muy juntos. ella al interior de la vereda y él al lado de la calle. Se hablaban con suavidad, el exagerando la voz ronca y ella el tono dulce, y cuando no sabían qué decirse, se reían mientras ella se arreglaba el cabello. III. Reconozca en el texto anterior cómo están presentes la: a) Comunicación Kinésica Sonrisa, llegar puntual, la mujer tocando su cabello. b) Comunicación Proxémica Darse las manos, besos, abrazos. c) Comunicación Paralingüistica Suavidad de la voz, engrosamiento de la voz para verse varonil, dulzura de la voz de la mujer.