Bilans de Sciences de la 5ème PDF

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This document provides summaries and activities for different science topics relating to weather, climate, and atmospheric phenomena. The topics are related to middle school or secondary education.

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Chapitre 2 : Les phénomènes météorologiques et climatologiques Activité 1 : Quelle est la différence entre climat et météo ? BILAN : La météo correspond au temps qu’il fait sur une courte période de temps et sur une zone limitée. Le climat correspond aux changements climatiques sur...

Chapitre 2 : Les phénomènes météorologiques et climatologiques Activité 1 : Quelle est la différence entre climat et météo ? BILAN : La météo correspond au temps qu’il fait sur une courte période de temps et sur une zone limitée. Le climat correspond aux changements climatiques sur de longues périodes (siècles, millénaires) et sur une zone étendue du globe terrestre. Activité 2 - Prévisions climatiques et météorologiques Bilan : Les activités humaines depuis deux siècles et plus particulièrement ces dernières années, perturbent le climat. Les émissions de gaz à effet de serre (comme le CO2) entraînent une augmentation de cet effet de serre et donc une augmentation de la température moyenne de la surface de la planète. Les activités humaines dépendent des prévisions météo elles peuvent influencer le travail des agriculteur.ices, mais aussi des professionnels du tourisme. La prévision météo est de plus en plus précise grâce aux stations météo mais aussi aux données satellites. Cela permet de prévoir les évènements météos les plus extrêmes et de protéger les populations. Effet de serre naturel Effet de serre anthropique & réchauffement climatique Activité 3 - Comment expliquer l’existence des différents climats ? BILAN : L’existence de zones climatiques est due à une inégale répartition de l’énergie solaire à la surface de la Terre à cause de sa forme ronde. L’énergie solaire se répartit sur une plus petite surface à l’équateur qu’aux pôles. Les zones froides (au niveau des pôles) reçoivent moins d’énergie alors que les zones chaudes (plus près de l’équateur) en reçoivent davantage. Activité 4 : Quelle est l’origine du vent ? Vent d’altitude Avec sable PEU D’AIR BEAUCOUP D’AIR = Basse pression = Haute pression Air Air Froid chaud descend monte Dépression Anticyclone Sahara Annecy Schéma des mouvements de l’air Activité 4 : Quelle est l’origine du vent ? BILAN Activité 4 : L’inégale répartition des températures fait que l’air chaud va s’élever dans l’atmosphère, alors que l'air froid va descendre. Ce mouvement vertical provoque des mouvements horizontaux : les vents , pour équilibrer des masses d’air. Activité 5 : Quelle est l’origine des courants marins de surface ? Le vent qui souffle au dessus des mers et océans entraine dans le même sens des courants marins de surface. (comme le Gulf Stream).

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