Βασικές-έννοιες-της-Πληροφορικής-Φύλλο-Εργασίας.pdf
Document Details
Uploaded by FrugalBoolean5145
Tags
Related
- Math17 – Principles and Strategies of Teaching Mathematics PDF
- Dimensões - Matemática A 11.º Ano - Material Didático Santillana PDF
- J.D. Women's College, Patna 12th Registration No. List Math-1 PDF
- Mth206 School Material PDF
- Maharashtra Board Class 12 Mathematics and Statistics Part 1 PDF
- Cambridge IGCSE Mathematics 0580 PDF Syllabus 2025-2027
Full Transcript
A Γυμνασίου : Κεφάλαιο 1-Βασικές έννοιες της Πληροφορικής (Φύλλο Εργασίας) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:______________________________ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:__________ KEΦΑΛΑΙΟ 1: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. Βρείτε τα δεδομένα και την πληρο...
A Γυμνασίου : Κεφάλαιο 1-Βασικές έννοιες της Πληροφορικής (Φύλλο Εργασίας) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:______________________________ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:__________ KEΦΑΛΑΙΟ 1: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. Βρείτε τα δεδομένα και την πληροφορία στα εξής προβλήματα: 1. Να βρεθεί η περίμετρος ενός τετραγώνου με πλευρά 5 εκατοστά 2. 5 φίλοι θέλουν να αγοράσουν ένα playstation που κοστίζει 300 €. Πόσα χρήματα θα δώσει ο καθένας; 3. Ο Δημήτρης έχει πάρει 15 στα Μαθηματικά, 18 στη Φυσική, 16 στα Αρχαία και 19 στην Πληροφορική. Ποιος είναι ο μέσος όρος των μαθημάτων του; 4. Θα είναι ο Δημήτρης απουσιολόγος στο τμήμα αν ο καλύτερος βαθμός που σημειώθηκε από τους συμμαθητές του είναι το 16,9; 2. Βρείτε ένα πρόβλημα που έχει σαν δεδομένα εικόνες και ένα πρόβλημα που έχει σαν δεδομένα ήχους. 3. Να λυθεί το παρακάτω σταυρόλεξο Οριζόντια 2. Τον χρησιμοποιούμε για να επεξεργαζόμαστε πιο γρήγορα τα δεδομένα μας 3. Μ' αυτήν προκύπτουν οι πληροφορίες από τα δεδομένα 6. Η επιστήμη που μελετά τον τρόπο με τον οποίο επεξεργαζόμαστε τα δεδομένα μας και παράγουμε πληροφορίες 7. Τα γνωστά στοιχεία ενός προβλήματος Κάθετα 1. Αυτές προκύπτουν από την επεξεργασία των δεδομένων 4. …. επεξεργασίας δεδομένων: Όταν οι πληροφορίες μας γίνονται δεδομένα για την επίλυση ενός νέου προβλήματος 5. Τα δεδομένα μας δεν είναι μόνο... Μπορεί να είναι εικόνες, ήχοι κτλ. 4. Χρησιμοποιώντας από την η-τάξη το πρόγραμμα για την μετατροπή ευρώ σε χαρτονομίσματα γράψτε ένα ποσό και αναλύστε το σε χαρτονομίσματα: _______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5. Χρησιμοποιώντας από την η-τάξη το πρόγραμμα για πότε η πληροφορία δεν είναι αξιόπιστη, αναφέρετε ένα παράδειγμα λάθος δεδομένων και ένα παράδειγμα τεχνικού προβλήματος. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1