Arabic Language Worksheet - Grade 1, First Term 2025-2024

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

Document Details

مدارس لؤلؤة طارق

2025

Tags

Arabic language Arabic grammar Arabic verbs Arabic worksheets

Summary

This worksheet for grade 1, first term, focuses on Arabic sentence structures, specifically the imperative mood and its corresponding conjugations. It provides examples and exercises for students to practice.

Full Transcript

‫ورقة عمل‬ ‫مدارس لؤلؤة طارق‬ ‫اس األول ‪2025/2024‬‬ ‫الفصل الدر ي‬ ‫الصف‪ :‬األول الث...

‫ورقة عمل‬ ‫مدارس لؤلؤة طارق‬ ‫اس األول ‪2025/2024‬‬ ‫الفصل الدر ي‬ ‫الصف‪ :‬األول الثانوي‬ ‫ر‬ ‫مشتك‬ ‫المبحث‪ :‬اللغة العربية‪/‬‬ ‫أسلوبُ الطَّلَبِ وَجوابُهُ ا َملجْزومُ‬ ‫األمثلة‬ ‫هواء ي‬ ‫بالّثوة الش ّ‬ ‫اعت َ‬ ‫‪ )1‬ن‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫نق‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫جري ِة تحصل عىل‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫دينك َي ْكف َك العملُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪َ )2‬‬ ‫القليل‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫قال صىل هللا عليه وسلم‪ :‬أخ ِلص‬ ‫َ‬ ‫عجلون تنعم ّ‬ ‫ُ‬ ‫والجمال‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫احة‬ ‫ِ‬ ‫بالر‬ ‫ر‬‫ز‬ ‫‪)3‬‬ ‫ر َ‬ ‫ر ن‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫هللا الث نان تفتخر بها‪.‬‬ ‫عبد ِ‬ ‫الملك ِ‬ ‫ِ‬ ‫عهد‬ ‫ِ‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫ياسي‬ ‫عرف اإلنجازات ِّ‬ ‫الس‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ّ‬ ‫ت‬ ‫‪)4‬‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫الشاك وما ب َك ٌ‬ ‫ر‬ ‫اعر‪ُّ :‬‬ ‫َ ر‬ ‫داء كن َجميل َتر الوجود َجميل‬ ‫ِ‬ ‫هذا‬ ‫أي‬ ‫الش ُ‬ ‫‪ )5‬قال‬ ‫َُ َ‬ ‫هَ‬ ‫ُ‬ ‫ر‬ ‫رض اّلل سبحانه وتعاىل‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ت‬ ‫والمساواة‬ ‫ِ‬ ‫بالعدل‬ ‫ِ‬ ‫ف‬ ‫ص‬ ‫ات‬ ‫‪ِ )6‬‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫‪َّ ‬‬ ‫أتأمُل الكلمات اليت حتتها خط يف األمثلة السابقة‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫اعتن‪ُ،‬‬ ‫لب‪ِ (ُ:‬‬ ‫جريُعلىُأسلوبُواحدٍ‪َ ُ،‬فه َوُيبدأُب َ َط ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫اُخاصاُي َ‬ ‫‪ ‬أ ِجدُُأ َّنُجمي َعُاألمثلةُِتشكّل ً‬ ‫ُنمطاُتعبير ي ًّ ًّ‬ ‫هذاُالطلب‪ُ:‬أَفعالُأَمرُ‬ ‫َّ‬ ‫ص ُْ‬ ‫ف)ُوَ‬ ‫ص‪ُ،‬ز رْ‪ُ،‬تَعرّفْ‪ُ،‬ك ْن‪ُ،‬ات َّ ِ‬‫أ َ ْخلِ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ض)‪ُ،‬وهذاُالجوابُُفعلُ‬ ‫َ‪ُ،‬تنعم‪ُ،‬تَفتخرْ‪ُ،‬ترَ‪ُ،‬تر ُِ‬‫ْ‬ ‫ل‪ُ،‬يَكْ ِفك‬ ‫ُِالطلباتِ ُلَهُجوابُ‪(ُ:‬تحص ْ‬ ‫ُطلبُم ْنُه ِذه َّ‬ ‫‪ ‬كلُّ ٍُ‬ ‫ُحرفُالعلّةِ‪ُ:‬يك ِفكَ‪ُ،‬‬ ‫ُبحذف ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ُ،‬تنعم‪ُ،‬ت ْفت َ ِخرُُُْأ ْو‬ ‫ْ‬ ‫ل‬ ‫السكو ِن‪ُ:‬تحص ْ‬ ‫ُالجزم ِ‪ّ (ُ:‬‬ ‫ُ‬ ‫مضارعُمجزومُبإحدىُعالماتِ‬ ‫ض)‬‫تَرَ‪ُ،‬تر ُِ‬ ‫اعتن‪ُ،‬أ ْخلِص‪ُ)...........‬وأن َّ ْ‬ ‫هاُلمُ‬ ‫لبُ( ِ‬ ‫ُفيُجواب َّ‬ ‫ُالط ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُاألفعالُالمضارعةُِمجزومة‬ ‫ِ‬ ‫‪ ‬أالحِظُأ ّنُجمي َع‬ ‫ُهذاُالجزم ِ؟ُ‬ ‫ُ‬ ‫بقُبأَداةُِشرطٍ ُجازم ٍُةُ(إ ْن‪َ ُ،‬م ْن‪ُ،‬ماُ‪ُ)ُ...........‬فماُسبب‬ ‫ت َس ُْ‬ ‫ُالجوابُفيُحقيقةُِاألمرُِجملةُشرطيَّةُ‬ ‫ِ‬ ‫ُشرطاُمق َّدرًاُمحذو ًفا‪ُ،‬وأ َ َّنُجمل َة‬‫لُج ْملةٍُتتض ّمن ً‬ ‫‪ ‬أدركُُأ َّنُك َّ‬ ‫ُالشرطِ ُوأَداته‪ُ،‬علىُهذاُالنَّح ُِو‪:‬‬ ‫فُمنْهاُفعل َّ‬ ‫ح ِذ َُ‬ ‫ل‪.‬‬ ‫‪َ ‬فإ ِ ْنُ ِ‬ ‫تعتنُ‪ُ............‬تحص ُْ‬ ‫نُ أ َ ْ‬ ‫خلص َتُ‪ُ............‬يَكْ ِفكَُالعملُالقليلُ‪.‬‬ ‫‪َ ‬فإ ِ ُْ‬ ‫ُِوالجمال‪ُ.‬‬ ‫ُِ‬ ‫ُ‪ُ............‬تنعمُبالرّاحة‬ ‫ْ‬ ‫نُز رْ َتُعجلو َن‬ ‫‪ ‬فإ ُْ‬ ‫]‪[1‬‬ ‫ّ‬ ‫تذكر‪:‬‬ ‫عالمات بناء فعل األمر ( فعل الطّلب)‪:‬‬ ‫رٌ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ضمّث‬ ‫إليه‬ ‫اآلخر ولم يسند ِ‬ ‫ِ‬ ‫إذا كان صحيح‬ ‫‪ )1‬السُّكونِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫‪َ ْ َ َ َ ْ ْ َ :‬‬ ‫ُعلىُالسكون‬ ‫ّ‬ ‫خلِصْ‪ :‬فعلُأمرُمبن ٌّي‬ ‫أ ْ‬ ‫مثال " أخ ِلص دينك يك ِفك العمل القليل"‬ ‫ُ ر‬ ‫ّ‬ ‫وكيد‬ ‫إذا اتصلت ِب ِه نون الت ِ‬ ‫‪ )2‬الفتحِ‬ ‫ْ‬ ‫ًّ‬ ‫مثال ‪َ :‬‬ ‫ادرسَنَّ ‪ :‬فعلُأمرُمبن ّيُعلىُالفتحُالتّصالهُبنونُالتوكيدُالثّقيلة‬ ‫جيدا تنجح‬ ‫ادرسن‬ ‫رٌ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫كان ُم ر‬ ‫ضمّث‬ ‫إليه‬ ‫اآلخر ولم يسند ِ‬ ‫ِ‬ ‫عتل‬ ‫إذا‬ ‫‪ )3‬حذفِ حرفِ العلّةِ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫رَ َ ّ ّ‬ ‫نق اعنتِ ‪ :‬فعلُأمرُمبن ّيُعلىُحذفُحرفُالعلّة‬ ‫هواء ر ّ‬ ‫ي‬ ‫ٍ‬ ‫عىل‬ ‫ْ‬ ‫تحصل‬ ‫ة‬ ‫ِ‬ ‫جري‬ ‫الش‬ ‫وة‬‫بالت‬ ‫مثال ‪ :‬ن‬ ‫اعت‬ ‫َ‬ ‫ُ َ‬ ‫المخاطبة‪.‬‬ ‫ياء‬ ‫الجماعة‪ ،‬أو ِ‬ ‫واو‬ ‫و‬‫أ‬ ‫‪،‬‬ ‫رن‬ ‫االثنت‬ ‫ألف‬ ‫ىل‬ ‫إ‬ ‫ف نونِ اإلعرابِ‬ ‫‪ )4‬حذ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إذا أس ِن ِ‬ ‫د‬ ‫لُ‬ ‫ادرسا‪ :‬فعلُأمرُمبن ّيُعلىُحذفُالنّونُالتّصالهُبألفُاالثنينُألف االثنني‪ُ:‬ضميرُمتّصلُمبن ّيُفيُمح ّ‬ ‫لُرفعُفاع ُ‬ ‫ُ‬ ‫ادرسوا‪ :‬فعلُأمرُمبن ّيُعلىُحذفُالنّونُالتّصالهُبواوُالجماعةُُواو اجلماعة‪ُ:‬ضميرُمتّصلُمبن ّيُفيُمح ّ‬ ‫لُرفعُفاعل‬ ‫عالمات جزم الفعل املضارع ( جواب الطّلب)‪:‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫اآلخر‬ ‫ِ‬ ‫إن كان َصحيح‬ ‫‪ )1‬السُّكونُ عالمةُ اجلز ِم األصليّةُ‬ ‫هواء ر ّ‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫رَ َ ّ ّ‬ ‫نق‬ ‫ٍ ي‬ ‫عىل‬ ‫تحصل‬ ‫ة‬ ‫ِ‬ ‫جري‬ ‫الش‬ ‫وة‬‫بالت‬ ‫مثال ‪ :‬ن‬ ‫اعت‬ ‫ّ‬ ‫هُجوابُالطلب‬‫فعلُمضارعُمجزومُوعالمةُجزمهُالسكونُألن ّ‬ ‫ّ‬ ‫حتصلْ‪:‬‬ ‫َ‬ ‫كان ُم ر‬ ‫اآلخر‬ ‫ِ‬ ‫عتل‬ ‫إن‬ ‫‪ )2‬حذفُ حرفِ العلّةِ‬ ‫ا‬ ‫َ‬ ‫ا َ‬ ‫ُ ْ‬ ‫مثال ‪ :‬كن جميًل ت َر الوجود جميًل‬ ‫ّ‬ ‫جوابُالطلب‬‫تَرَ‪ :‬فعلُمضارعُمجزومُوعالمةُجزمهُحذفُحرفُالعلّةُمنُآخرهُألنّهُ‬ ‫َ َ‬ ‫الخمسة‬ ‫ِ‬ ‫األفعال‬ ‫ِ‬ ‫إن كان أحد‬ ‫ف نونِ اإلعرابِ‬ ‫‪ )3‬حذ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫تنال نرضاها‬ ‫ي‬ ‫ك‬‫ِ‬ ‫أم‬ ‫دي‬ ‫ساع‬ ‫ِ‬ ‫‪،‬‬ ‫الفتاة‬ ‫مثال ‪ :‬أيتها‬ ‫ّ‬ ‫هُجوابُالطلب‪ُ،‬وعالمةُجزمهُحذفُحرفُالنّونُمنُآخرهُألنّهُمنُاألفعالُالخمسةُ‬ ‫تنالِي‪ :‬فعلُمضارعُمجزومُألن ّ‬ ‫ياء املخاطَبَة‪ :‬ضميرُمتّصلُمبن ّيُفيُمح ّ‬ ‫لُرفعُفاعل‬ ‫ُ َ ِّ ُ ً‬ ‫كال منهما عىل حدة‪ ،‬ونعدد أنواعهما‪ ،‬ونعط أمثلة عىل ّ‬ ‫بت جواب ر‬ ‫الفرق ر ن‬ ‫كل نوع‪.‬‬ ‫الشط وجواب الطلب‪ ،‬ونعرف‬ ‫‪ ‬جواب الشرط‬ ‫‪ -2‬األسماء‪( :‬مت‪َ ،‬من‪ ،‬ما‪ ،‬مهما‪ّ ،‬أيان‪ ،‬حيثما‪ ،‬أي َن‪ ،‬كيفما‪ّ ،‬‬ ‫أي‪ ،‬أينما)‪.‬‬ ‫‪ -1‬الحرف‪( :‬إن)‪.‬‬ ‫رّ‬ ‫الشط الجازمة‪:‬‬ ‫أدوات‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫غّث الجازمة ‪-1‬الحروف (لو‪ ،‬لوال‪ ،‬لوما) ‪ -2‬األسماء (إذا‪ ،‬كلما)‬ ‫أدوات الشط ر‬ ‫ً‬ ‫ر ً‬ ‫طا‪ :‬لتعلق الحكم عليه‪ ،‬ويسىم ن‬ ‫الشط ر ن‬ ‫تقتض ّ‬ ‫كل أداة من أدوات ر‬ ‫ن‬ ‫الثان جوابا؛ ألنه مرتب عىل‬ ‫فعلت؛ يسىم األول ش‬ ‫الشط مثلما يّثتب الجواب عىل السؤال‪.‬‬‫ر‬ ‫رن‬ ‫الفعلت أن يكونا من جنس واحد‪ ،‬فقد يكونان‪:‬‬ ‫وال ُيشّثط نف‬ ‫ً‬ ‫مضارعت ُ‬ ‫رن‬ ‫فيجزمان وجوبا‪ ،‬نحو‪( :‬إن تجتهد تنجح)‪.‬‬ ‫‪–1‬‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫ماضيت ف محل جزم‪ ،‬نحو‪( :‬إن تدخلت فيما ال يعنيك لقيت ما ال يرضيك)‪.‬‬ ‫رن‬ ‫‪–2‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫خّثة)‪.‬‬ ‫تكتسب ر‬ ‫‪ –3‬ماضيا فمضارعا‪ ،‬نحو‪( :‬إن سافرت‬ ‫ً‬ ‫َُ َ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫خّثا)‪.‬‬ ‫‪ –4‬مضارعا فماضيا‪ ،‬وهو قليل‪ ،‬نحو‪( :‬إن تزرنا لقيت ر‬ ‫]‪[2‬‬ ‫ً ّ‬ ‫‪ ‬جواب الطلب‪ :‬هو الفعل المضارع الذي يقع مجزوما؛ ألنه جواب الطلب‪.‬‬ ‫ما تعريف الطلب ‪:‬هو فعل األمر أو ما يشبهه‪ ،‬ويأن نف الكالم عىل ثمانية أوجه‪:‬‬ ‫المثال‬ ‫النوع‬ ‫َ َ َّ َ ُ‬ ‫تعلم تفز‪.‬‬ ‫األمر‬ ‫‪)1‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِلتد ُرس تنجح‪.‬‬ ‫المضارع المقّثن بالم األمر‬ ‫‪)2‬‬ ‫ً َ‬ ‫الضمّث‪.‬‬ ‫ر‬ ‫تؤذ أحدا تحظ براحة‬ ‫ال ِ‬ ‫النه‪ :‬وهو المضارع المسبوق بال الناهية الجازمة‬ ‫‪)3‬‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫خّثا تؤجر‪.‬‬ ‫هل تفعل ر‬ ‫االستفهام‬ ‫‪)4‬‬ ‫ً‬ ‫تزورنا تكن مشورا‪.‬‬ ‫أال ُ‬ ‫العرض‪ :‬وله حرفان‪َ :‬أَل‪ ،‬أماَ‬ ‫‪)5‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ر ر َ‬ ‫خّثا‪.‬‬ ‫هل تجتهد تنل ر‬ ‫التحضيض‪ :‬وله حرفان‪ :‬هل‪ ،‬أَل‪ ،‬أَل‪.‬‬ ‫‪)6‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫مت‪ :‬وله حرفان‪ :‬ليت‪ ،‬لو‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫الت ن‬ ‫تدرس تنجح‪.‬‬ ‫ليتك‬ ‫‪)7‬‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫تطيع هللا تفز‪.‬‬ ‫لعلك‬ ‫الّث رج‬ ‫‪)8‬‬ ‫الشط‪ ،‬أما جواب الطلب فال يستلزم أداة رشط بل نف أغلب أساليبه يستلزم‬ ‫الشط يستلزم وجود أداة رشط نف بداية أسلوب ر‬ ‫‪ –1‬جواب ر‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ن‬ ‫ّ‬ ‫ن‬ ‫ً‬ ‫والتمت والّث رج إَل ف األمر فإنه ال يستلزم أداة وال حرفا‪.‬‬ ‫حروفا مثل ال الناهية الجازمة وحروف االستفهام وأدوات العرض والتحضيض‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ن‬ ‫ً‬ ‫‪ –2‬فعل جواب ر‬ ‫الشط قد يكون مجزوما وقد يكون ف محل جزم‪ ،‬أما فعل جواب الطلب فيجب أن يكون مجزوما؛ ألنه جواب الطلب‪.‬‬ ‫ُحللُ أسلوبَ الطَّلَبِ إىل أركانِهِ األساس ّيةِ‪:‬‬ ‫‪ )1‬أ ِّ‬ ‫(الفعل املضارع)‬ ‫(فعل األمر)‬ ‫اجلملة‬ ‫َ ُُ ن َ ُ ُ‬ ‫ون أذكركم}‬ ‫‪ )1‬قال تعاىل‪{ :‬فاذكر ِ‬ ‫هُ َُ‬ ‫ِّ‬ ‫اّلل بينكم‪.‬‬ ‫‪ )2‬تسامحوا ُيؤل ِف‬ ‫ً‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫ُّ ّ‬ ‫الن ر‬ ‫يابي ِة مستقبل‪.‬‬ ‫الحياة‬ ‫ِ‬ ‫باالنتخابات الطل ِّبي ِة تساهىم نف‬ ‫ِ‬ ‫‪ )3‬شارك‬ ‫اّلل صىل هللا عليه وسلم‪( :‬تهادوا َت ّ‬ ‫ُ ه‬ ‫َ‬ ‫حابوا)‪.‬‬ ‫‪ )4‬قال رسول ِ‬ ‫ُّ‬ ‫تصحوا‪.‬‬ ‫‪ )5‬صوموا‬ ‫ُبي ُن عالمةَ جزمِها‪:‬‬ ‫ُعينُ األفعالَ اجملزومةَ يف جوابِ الطَّلبِ فيما يلي‪ ،‬وأ ِّ‬ ‫‪ )2‬أ ِّ‬ ‫َ َ‬ ‫َ ر‬ ‫َ َ َ‬ ‫ّ ُ َ‬ ‫هلها‪.‬‬ ‫أ) الطالب ِلزميلي ِه‪ :‬زورا محافظة ِإربد تجدا جمال الط ِ‬ ‫بيعة وكرم ِ‬ ‫أ‬ ‫ُ َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ه‬ ‫فيه‪.‬‬ ‫ِ ِ‬ ‫شوع‬ ‫الخ‬ ‫تعة‬‫م‬ ‫تجدوا‬ ‫بارك‬ ‫ِ‬ ‫األقض ُ‬ ‫الم‬ ‫المسجد‬ ‫ِ‬ ‫ب) َصلوا نف‬ ‫ِّ‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫َُ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫االجتماع تعيشوا بسالم‪.‬‬ ‫واصل‬ ‫ِ‬ ‫الت‬ ‫مواقع‬ ‫ِ‬ ‫بعض‬ ‫ِ‬ ‫عىل‬ ‫ائعات‬ ‫ِ‬ ‫الش‬ ‫ج) األب مخاطبا أبناءه‪ :‬ابتعدوا ِ‬ ‫عن‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫العمل الجاد‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫د) اجتهد َتر نتائج‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ر‬ ‫َ ه‬ ‫كلم ُت َ‬ ‫لسان ِه‪.‬‬ ‫عرف؛ فإن المرء مخبوء تحت ِ‬ ‫ه) ت‬ ‫]‪[3‬‬ ‫ُبينُ سببَ جز ِم الفعلِ املضار ِع يف هذ ْي ِن املثال ْينِ‪:‬‬ ‫‪ )3‬أ ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫أحالمه‪.‬‬ ‫الوطن ُيحقق‬ ‫ُِ‬ ‫سبيل‬ ‫يعمل ُف َ ِ‬ ‫‪َ )1‬من‬ ‫‪ّ )2‬اتق َ‬ ‫هللا َيرزقك ِمن حيث ال تحتسب‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ب ما حتتَهُ خطٌّ إعرابًا تامًّا‪:‬‬ ‫‪ )4‬أُع ِر ُ‬ ‫ر‬ ‫عادة‬ ‫بالعمل تشعري بالس ِ‬ ‫ِ‬ ‫أخلض‬ ‫أ) ِ‬ ‫ٌ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ِّ‬ ‫محل رفع فاعل‬ ‫مبت نف‬ ‫صل ن ٌّ‬‫مت ٌ‬ ‫ضمّث‬ ‫ر‬ ‫ُ‬ ‫والياء‬ ‫المخاطبة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ون؛ التصاله بياء‬‫حذف الن ِ‬ ‫ِ‬ ‫فعل أمر ن‬ ‫مبت عىل‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫أَخلِصي‬ ‫ّ‬ ‫ألن ُه م َن األفعال الخمسة‪ ،‬والياء ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ ّ‬ ‫ٌ ر ُ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ياء‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫نون اإلعراب؛‬ ‫جزم ِه حذف ِ‬ ‫لب‪ ،‬وعالمة ِ‬ ‫جواب الط ِ‬ ‫ِّ‬ ‫ن‬ ‫مجزوم؛ ألنه‬ ‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫ضمّث متصل ن ٌّ‬ ‫رٌ‬ ‫فعل مضارع‬ ‫تشعري‬ ‫مبت ف محل رفع فاعل‪.‬‬ ‫المخاطبة‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ نَ ُّ‬ ‫ه‬ ‫ب) ِق َفا نب ِك ِمن ذكرى حبيب ن ن‬ ‫خول ف َحو َم ِل‬ ‫ت الد ِ‬ ‫بسقط اللوى ب ر‬ ‫ِ‬ ‫ومّث ِل‬ ‫ٍ‬ ‫قِفَا‬ ‫نبْكِ‬ ‫البن ِه‪:‬‬ ‫ن ِّ‬ ‫العدوان ِ‬ ‫ر‬ ‫وصي ِة ذي اإلصبع‬ ‫ج) ِمن‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫حبوك‪ ،‬وتواضع لهم َيرفعوك‪ ،‬وابسط لهم وجهك ُيطيعوك)‬ ‫(ألن جانبك لقومك ُي ّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ألِ ْن‬ ‫يُحبّوك‬ ‫ابْسطْ‬ ‫يُطيعوك‬ ‫ُ‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ر ُ ِّ‬ ‫د) احّثم وطنك األردن تجسد معت االنتماء ف أبه ص ِ‬ ‫وره‪.‬‬ ‫احرتمْ‬ ‫تُجسِّدْ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫قد آذن ليل ِك بالبل ِج‬ ‫ه) اشتدي أزمة ت ر‬ ‫نفرج‬ ‫اشْتدّي‬ ‫أزمة‬ ‫تَنفرجي‬ ‫]‪[4‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser